總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇一

新的起點,，新的希望

道德規(guī)范教育 遵紀守法教育

1,、新學期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,。

2、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀守法的重要性,。

(1),、部分同學準備發(fā)言材料,，總結初中學習生活的得與失開學主題班會教案

(2)、新學期計劃

(1),、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里,，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發(fā)言,，總結初中學習生活的得與失,，并談談新學期的打算

學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了,，在過去的三年里,，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長，有很大的進步,，也取得了比較本文來自小草范文網優(yōu)異的成績,，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會改正這個缺點,。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學生b：在初中升學考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升,。但在不同的學科上,，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意,，因此，失分很多,。在新學期,，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績,。

學生c：時間飛逝,，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步,。在學習方面,，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高,。在班務管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè),，不與同學發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學習,，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。

本學期是高中的第一學期,，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法,，多提問,、多思考、另外應多做練習,，在練習的基礎上歸納總結,。

學生d：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠專心聽講，經常走神,，等到想起來學習時,，已經來不及了。回到家里,，只是滿足于寫完作用,，所以導致最終考試的失敗。究其原因,，是對基礎知識掌握不扎實,，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用,。這些缺點都是可以避免的,，新學期，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我最大努力,，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3)、班主任總結,，提出要求和希望：

同學們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學速度較快,，但如果他不珍惜時間，跑跑停停,，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神,，全力以赴，跑出自己最好的水平,。

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時,，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄,，喪失自己的未來,，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰,，同學的話本文來自小草范文網，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行,，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮,，認輸呢?我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風浪,，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后,，便是彩虹”,，就有前進的動力。同學們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇二

：讓學生盡快進行自我調整,，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài),。

：重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算。

：一課時教學過程：

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習時間、放學時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3,、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關閱讀習題。

10,、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳"，不結伴玩耍,，注意交通安全,，嚴格站路隊回家。

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷,。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇三

男主持：中學生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā),，對愛戀有一種朦朧的感覺,，但是中學階段是人生的黃金時代，是學習的大好階段,，如果我們的學生不能正確的認識到兩者間的關系,，終將釀成苦果,。所以作為家長和老師應該正確的引導學生努力學習,，做到——“我們不早戀”。

女主持:

請同學們伴隨班會邊思考2個問題,，我們將會隨機點名回答：

(1) 在中學為什么要禁止談情說愛?

(2) 早戀一定會嘗到苦果嗎?為什么?

二,、

男主持：同學們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段,，由于身心的迅速發(fā)展,，一些同學出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會,、遞紙條等,。這一現(xiàn)象如不加以正確引導，將會極大地影響我們的學習和生活,。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生,，特舉行本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言,。

學生自由發(fā)言

女主持：早戀的表現(xiàn)及危害,，同學們已談了許多，現(xiàn)在請某某某同學小結,。 a某某某同學小結：隨著改革開放和經濟的發(fā)展,，目前中學生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢，據(jù)調查,，中學生早戀有如下特點：

(1)年齡下降,，年級超前。據(jù)統(tǒng)計,，早戀人數(shù)約占學生人數(shù)的10%左右,，其分布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%,，初三占35%,。早戀主題班會(2)一觸即發(fā)，發(fā)展迅速,。從雙方開始接觸到確實戀愛關系,，一般不超過兩星期,，其中時間最短者，只是一起看過一場電影,。

早戀的危害有如下幾個方面：

(3)分散精力,，影響學習，不利于青少年的成長,，如某校一位16歲的女生,，剛進該校時，成績優(yōu)異,，由于與同班的一位男同學產生了愛慕之情,，并很快談上了戀愛，上課

(4)走上犯罪道路的開端,。某校學生李某,，16歲，學習成績優(yōu)異,，被學校列為保送重點高中的

(5)家庭糾紛的禍根,。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭 男主持：問題

點名 1,、關于早戀的表現(xiàn)及危害,，“中學生為什么要嚴禁談情說?”隨機

女主持：小時候的純情，小時候的可愛都會被人們認同,，別人都不會在乎什么,，并且會說那兩個孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊!可是隨著年齡的增長,，煩心事越來越多,，青春期的孩子都會出現(xiàn)一些早戀的情況，原因都是因為渴望一種被愛,，而不是家長所想的那

樣,，作為孩子早戀是因為好奇，長大的我們渴望有更多的人來愛我們,，讓我們的生活更富有色彩,，而不是長大后傻呆呆的什么都不懂，可是早戀過的孩子到最后都能體會到早戀帶來的危害,，愛情對我們青少年來說是一種辛酸的感覺,，自己總是會為對方做好多好多的事，希望對方更愛自己,，讓自己幸福,。

b.請某某某說一說，早戀的危害：

案例(1)失戀少年自殺 體內鮮血流出一半

2019年9月26日傍晚,，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇,，一名高二年級男生因戀人提出分手,，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂,，裂口長達1.5厘米,，生命岌岌可危。

案例(2)早戀,，犯罪!?

四川一女生早戀被奶奶看見 ,，怕奶奶告密她，殺死奶奶

案例(3)早戀釀惡果!

曾轟動省會鄭州市“5·21”兇殺案近日告破,，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕,。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人,，決定第二天把本班的女同學李某強后殺死,，然后自殺,。

5月21日下午,，普某在商店購買了鎖、刀片,、啤酒,、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內,，要與其發(fā)生性關系遭到拒絕后,，普某竟將李某掐死。

作案后,，普某自殺未遂逃竄,，后到公安機關投案。據(jù)悉,，普某受早戀影響,，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站,，中毒頗深,，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案,。

案例(4)早戀,，死于非命?

《京華時報》 2019年01月15日第二十一版

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時,，被老師看見,，隨后遭到老師教育，認為兩人還小,，不該有談戀愛的行為,。當天,，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,，死于非命,。

男主持：c.如何處理早戀?請某某某說一說。

用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情,。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習,。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此,，會使你沒心思去學習,，上課注意力就難以集中。 學習成績就會越來越差,。因此,，青少年要把眼光放得遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情,。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己,，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀,。

女主持：d.請某某某說說如何面對早戀?

當有人向你表示愛意或求愛時,，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：

①轉移法： 把精力轉移到學習上去,，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情

②冷處理法： 逐步疏遠彼此的關系,，以冷卻灼熱的戀情。

③擱置法： 即中止戀情,，使雙方的心扉不向對方開啟,，而保持著純潔的、珍貴的友誼,。

男主持：e.請欣賞詩歌《妙齡月光》,，有請某某某

不要輕易去愛

更不要輕易去恨

讓自己活得輕松些

讓青春多留下些瀟灑的印痕

讓友情成為草原上的牧歌

讓敵意有如過眼云煙

伸出彼此的手

握緊令人歆羨的韶華與純真

你是快樂的

因為你很單純

你是迷人的

因為你有一顆寬容的心

女主持：問題(2)，早戀一定會嘗到后果嗎?為什么?隨機點名可能有的同學卻把早戀說成緣分,。下面請同學們就緣分問題自由發(fā)言,。

學生自由發(fā)言。

男主持：f.有關緣分問題大家已談了許多,，現(xiàn)在請某某某同學小結,。 “緣分，大意是人與人之間的關系是命中注定的,，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性,。一個人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對象的相貌,、體型,、身高,、健康、道德,、個性,、愛好、文化程度,、職業(yè),、家庭的經濟狀況、居住地點,、社會地位等,。如雙方的追求符合設計的模型，那才能有結合的可能,，也可說有緣分,，否則不可能。學生早戀,，往往考慮不到這些,，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以,，到后來不成功的,，只能嘗到苦果,?！?女主持：回歸正途 ， 沒有人愿意觀賞提前開放的花朵,，它的形態(tài)太嬌太嫩;沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子,，它的味道又苦又澀。

男主持：同學們,，

愛需要學習,、愛需要能力、

不是所有人都會的,。

與其匆匆步入愛河,，

不如靜靜等待成長!

男女主持：

天涯何時無芳草，

何必非要現(xiàn)在找,。

本來學業(yè)就很緊,，

況且年齡又很小。

女主持：同學們本期的班會到此結束,，請班主任為我們發(fā)言!

班主任：同學們,，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜,。這段時光猶如明媚的春天,，如何播下理想,，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想,，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,，易把出于生理或情緒的一時沖動當作愛情來理解,。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經濟尚未獨立,，何來保障?責任不能承擔,，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的,。如他對你有真意,，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的,，等它熟透了再吃不好嗎?請上周值周班干作總結,。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇四

教學目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學生明確學習目標,，端正學習態(tài)度

房前有片菜地,，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹,，由于不妨礙種萊,，一直就沒動它。后來,，菜地荒了,，籬笆沒了，門前就多出一棵樹,。

孩子4歲時,，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我："媽媽,，爺爺院子里有一棵棗樹,，我們家的這一棵也是棗樹吧?"

大人不在意的事，經孩子一問,，就會顯得非常復雜,。聽了兒子的問話，我頓時猶豫起來,。我還真不知道它是棵什么樹,。于是每有人來，我便多了一件事，那就是,，問他們是否認識那棵樹,。

一天，農校的一位朋友來,，喝茶敘舊之后,，我把他引到院子里。"這棵樹你該認識吧!"他審視了一會兒,，說："這是一棵李子樹,，一看葉子就知道"

當天晚上，我告訴兒子："以后你有李子吃了,，我們家的那棵樹是李子樹,。"

寒來暑往，日復一日,。李子樹一天天長大,，就在孩子從幼兒園升小學的那一年，它開花了,。此時,，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹,，說："今年你們有櫻桃吃了,，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛,。"

"爺爺,，那是一棵李子樹。"兒子給爺爺糾正,。

"傻孩子,，李子樹什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹,。"爺爺給兒子正。

被我們叫了3年的李子樹,，原來是一棵櫻桃樹,。

爺爺走后，花開始飄落,，幾粒青色的果實開始顯露出來,。

就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當年的雨水太大,，還是別的什么原因,，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關心,。

深秋的一天,，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓,，一位劃線員在那兒喊："這是誰家的核桃樹,，要移趕快移走，明天挖掘機就來了,。"

明明是我們家的櫻桃樹,，怎么又成了核桃樹?我從家里出來，說："那是我們家的櫻桃樹"

小學六年級開學第一課主題班會總結篇五

1,、通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、認識各種滅火設備,，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法。學會本領,，化險為夷,。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力,。

3,、學習利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

1,、展示各種火災現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3,、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍,、期刊,、報刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕,，“火”的預防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話,。

1、搶答題,。(老師提供部分問題,，學生可適當補充。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災,，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。(學生也可補充題目。)

(1)禁止學生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災時,，不要盲目開窗開門，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應馬上關掉電源開關,，千萬不要往電器上潑水。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌,。

4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,，組織學生表演模擬滅火(制作道具,，學生扮演火魔和滅火英雄。)

5,、引領學生在校園內考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分,。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇六

今天我不是以老師,，班主任甚至學校領導的身份來上這節(jié)課而是作為你們的老朋友給你們講的推心置腹的話。我記得讀書時看到過這樣一句話,，早戀是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被它的芬芳所吸引，然而,，一旦情不自禁地觸摸,，又常常被無情地刺傷。后來我漸漸地明白了他的深刻含義,。今天我從三方面來談這個問題： 一為什么中學生會有早戀的現(xiàn)象呢?

一是進入青春期的你們,，隨著生理發(fā)育的逐步成熟，從心理上產生了愛慕異性的愿望,，從而會主動接近自己喜歡的異性,，雙方交往頻繁，相互傾心,，導致戀愛的發(fā)生,。二是家庭原因，要么是父母都在外務工,，因工作忙,，未能及時關心子女,，要么是父母離婚成為單親家庭，缺乏完整的父愛和母愛,。三是社會因素,社會生活中關于性的方面的刺激越來越多,。如網絡、影視,、錄像,、廣告片、雜志以及和一些品行不端的年青人的過多交往而受其影響進而想去嘗試一下,。

二,、早戀的危害：

第一，早戀是你成功的絆腳石,。因為純真友誼能使你心靈豐富,、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子,，是人生成功的墊腳石,，你現(xiàn)在談戀愛了，專注于一個人了,，交友圈必然縮小,，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子,。

第二,，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方,，還要揣摸對方心理,，這要耗費多少時間、精力,，那你還有多少時間用于學習,，用于發(fā)展自己?你尚未健全的頭腦，充滿了愛情,，那么功課,、學業(yè)怎會不受影響?

第三，中學生談戀愛違犯中學生守則,，你不得不有所顧忌,，既怕老師批評，又怕家長知道,，你焦慮,、你浮躁、你心理疲憊,，你還能做到專心致志,，聚精會神嗎?

第四,，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感,，比生命更重要(裴多菲語),，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福,，但你可以張揚嗎?可以領他回家嗎?家長,、親友會真誠為你祝福嗎?回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎?

第五,，人非動物,，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步,，戀愛的下一步是婚姻,、是培育后代，你思考過沒有,，你現(xiàn)在才十三四歲,，離法定的婚齡還有七八

年，這些年會有很大的變化,，世界很大很精彩,，難道這個世界就他(她)最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你,，能保證下一步婚姻成功嗎?如果不能保證,，這不成兒戲了嗎?這不又是一種褻瀆和玷污嗎?早戀的危害作文第六，也許你本來就不想太認真,，只是玩玩,，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了,，感情輕浮,、游戲人生，品位太低了!

第七,，早戀容易使中學生產生越軌行為,，中學生激情占優(yōu)勢，容易沖動,，自我控制能力差,。早戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后,，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,，我國傳統(tǒng)的道德觀念和社會輿論對少女早戀、懷孕是不能容忍的,，于是有的女生因害怕別人知道,，又無顏面向老師及家長交待,，便裝病偷偷出走到遠離家庭的醫(yī)院去做人工流產手術，手術后又得不到充分休息,，給身體造成極大傷害,。有的女生甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的女生在事情敗露后,，在家長的責罵,、學校的懲罰、同學的冷眼嘲笑面前無地自容,，繼而輕生自殺離開人間,，可見，早戀的結果,，是女生成為最終的受害者和犧性品-----犧牲了學習,，犧牲了天真爛漫純潔的心靈，犧牲了自己的前途甚至生命;失去了校園的群體,，失去了家庭的愛;受到傳統(tǒng)道德的譴責,，受到社會的輿論，換來的是終生悔恨,。 還不只這些,，早戀的成功率初中生幾乎為0，高中生不到1%,，因此幾乎所有早戀的女生長到成年結婚時,，還要背上作風不好的罪名，影響家庭和睦,，影響終生的幸福,。這樣做值得嗎?

三、自己如何做?

同學們,，老師真的希望你們要珍惜青春年華,，不要過早地涉入早戀的誤區(qū)，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,，生一定要把眼光放得遠一點,，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情，用毅力的真諦去戰(zhàn)勝自己,，學會用社會道德規(guī)范來約束自己,，感情不要出格。正確處理好男女生正常交往的關系,。不要以為異性對你好一點就是愛上你了,，也不要動不動就向人家表達愛意。請把你那份愛深深地埋在心底，一心向上,，待到事業(yè)有成時,，愛神一定會親睞你。

最后送大家一句話：“早戀,，是一枚包著糖衣的苦果!”千萬別嘗,，特別是女生更要自珍、自重,，你的苦果要比男生苦十倍,，百倍，千倍,。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇七

一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想,，認清自己的努力方向,，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍,。

二,、活動對象：3班所有同學

三、活動形式：心理測試,、討論,、歌曲

四、活動時間：20xx//

五,、活動地點：教室

六,、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢,，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想,，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說,。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面,。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求,。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》,，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆，把答案寫下來,，待會要統(tǒng)計分數(shù)的,。

(2)學生答題，統(tǒng)計分數(shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1,、對于團體的工作,，你抱著：( )

a、熱心參加的態(tài)度;

b,、漠不關心的態(tài)度;

c,、十分厭煩。

2,、當別人遇到困難時,，你就：( )

a、首先判斷對方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b、不問理由,，盡力去助人;

c,、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

3,、當自己逐漸長大時，你同時會：( )

a,、學習更多的知識或者技能;

b,、內心感到恐懼與不安;

c、毫無感覺,，不予理會,。

4、對于交朋友,，你會感覺到：( )

a,、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,，爭取友誼;

b,、以為友誼很平常，不必重視;

c,、友誼無價值,，不如孤獨自處。

5,、對于報紙刊物的看法：( )

a,、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事,，學習新的知識;

b、當作是茶余飯后的消遣,，可有可無;

c,、不予注意，認為與其看報章,，不如去看戲。

6,、對于服裝,，你的態(tài)度是：( )

a、要求端正,、整齊,，不必奢華;

b、只要能保暖適體,，不必講究;

c,、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究,。

7,、你對學習的安排是采取：( )

a,、擬定一學期的計劃,，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

b、請他人為自己安排,，或者依照他人的生活計劃;

c,、認為過一天算一天，不必做什么安排,。

8,、當自己有缺點的時候，你就：( )

a、承認自己的缺點,，極力設法改正;

b,、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會,，也不自我檢討;

c,、即或有人指點，也極力否認,。

9,、當遇到困難時，你就：( )

a,、找出產生困難的原因,，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;

b、內心不安,，設法找人來幫忙;

c,、獨自悲哀，感到消極,，對前途無望,。

10、當別人批評你時,，你就：( )

a,、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的,，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,，只找機會辯白一下;

b、不理會別人的批評,，不作任何反應;

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標準：

每題a記5分，b記2分,，c記0分,。各題得分相加，統(tǒng)計總分,。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想,，能面對現(xiàn)實,，遇見困難挫折能設法克服,，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分,，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實,，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭,。

19分以下,，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念,，對克服困難缺乏信心,。你必須加緊練習，鍛煉自己,，多多交友,，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯,，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”,，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標,，這樣既加大了“達標”的難度,，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此，酌情量力,，從自己實際出發(fā),，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉,。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想,，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃,，從目前最重要的事情入手,，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想,。

6、放飛夢想,，你我設計

(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解,，大家對夢想有了更理性的認識,，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關于學習,、生活,、工作等等都可以。

(2)學生寫

(3)主持人：好,，大家寫好了現(xiàn)在的我,，再寫寫五年后的我又是怎樣的。

7,、班主任寄語：有夢想才能有行動,，有行動才能夠成功，3班的學子們,，努力吧,，讓夢想成真，你們一定可以!

8,、班會結束

甲：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的夢想,，向著自己的目標,，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油,，在絢麗多彩的初中生活中,，好好學習，爭創(chuàng)佳績,。

甲：面向新的征程,，也許會有坎坷，艱險,，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸,。

乙：新夢想,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。

合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會,，到此結束，謝謝大家!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇八

合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好!

男：世界上,，有一個慈祥的名字叫母愛

女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛

男：當你叫媽媽時,，只有一個人會答應你,，因為她是母親。

女：當你叫爸爸時,，只有一個人會答應你,，因為他是父親。

男：母愛是藍天,，讓我們自由地翱翔,。

女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩,。

合：下面我宣布x年x班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始

女：父母,，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母,。

男：在課上,，我們曾經寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母,。

女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹,、親切、動人心弦,，請欣賞幾位同學的片段,，相信你也一定會有所感悟。

男：父母無論多忙,，對兒女永遠都是滿滿的期望,，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說,。

女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你,。 女：在家中，兒女永遠是家中的焦點,。在家中,，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個是我?

男：通過這次班會,，你一定有許多感悟,，下面誰來談一談自己的感悟?

女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后,，有請我們的班主任王老師,，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎! 男:同學們,，從現(xiàn)在做起,，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。

女：同學們,，不要再等待，不要再無所適從了,，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時再后悔,、再追悔莫已。

男：不要再等到那時去懺悔

女：不要再等到那時去自責

合：下面我們宣布感恩父母主題班會到此結束!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇九

教學目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義,。

2、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、 進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、目前學校抓的幾項工作,。

小學生應注意安全的地方：

1、 學生討論,。

2,、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

(五)、教師小結《小學生日常行為規(guī)范》,。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習,、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學習、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故。

第二,、做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的,。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三,、注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,、要遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十

(一)教學目標：

1、 充分認識安全工作的重要意義,。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學過程：

1、 導入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、 安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。 b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c、 國家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、 目前學校抓的幾項工作,。

(三),、中學生應注意安全的地方：

1、 學生討論,。

2,、 集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

(四),、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

(五),、教師小結

小結內容：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一,，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習,、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學習,、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一,、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的,。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三,，注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,，要遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊,、賭博等違法犯罪活動;不早戀,，慎交友，;嚴禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

新的學期，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十一

依據(jù)《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規(guī)定,，按照市政府的統(tǒng)一決策部署，為進一步改善城區(qū)空氣質量,，預防火災事故,，保障廣大人民群眾的生命財產和社會公共安全，現(xiàn)結合我校實際制定本方案,。

按照“統(tǒng)一領導,、分工負責、屬地管理,、部門聯(lián)動”的原則,，動員我校教職工,、學生及家長積極參與，依法采取有力整治措施,，努力實現(xiàn)全面“禁燃”工作目標,。

結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始,，至2019年2月22日結束,，共計48天，分為宣傳發(fā)動,、清理檢查和聯(lián)合攻堅三個階段組織實施,。

(一)宣傳發(fā)動階段(2019年1月6日至1月15日)。統(tǒng)一部署,、逐級發(fā)動,、明確任務、落實責任,，構建組織領導體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動,，發(fā)動群眾參與監(jiān)督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍,。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式,，絕不姑息售賣攤點,。全面夯實“禁燃”工作基礎。

(三)聯(lián)合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日),。春節(jié)期間,，確保全面“禁燃”目標順利實現(xiàn)，保障全區(qū)人民過上一個平安,、祥和,、環(huán)保的新春佳節(jié)。

(一) 成立領導小組

組員：全校教師

(二) 班主任對家長宣傳工作

組長：各班班主任

組員：各班家長及學生

(一)加強領導,、落實責任,。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰主管,、誰負責”的原則逐級抓好工作落實,。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人,，要切實采取有效措施和手段，組織、協(xié)調,、指導、督促本小組落實好“禁燃”各項工作,。要進一步健全組織機構、完善工作方案,、細化目標任務、指定專人負責,，形成一級抓一級,、一環(huán)扣一環(huán)，各司其職,、各負其責的工作體系,，確保“禁燃”工作順利實施,。

(二)密切協(xié)同,、嚴格執(zhí)法。要積極參與,、密切配合,，積極主動地做好各項工作。發(fā)動全體師生收集非法運輸,、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索,，力爭在“兩節(jié)”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹,，曝光一批違法犯罪人員,，形成專項整治的高壓態(tài)勢。

(三)強化監(jiān)督,、從嚴問責,。學校要啟動問責機制，對因宣傳引導,、執(zhí)法檢查等監(jiān)督管理工作不落實,，導致違規(guī)燃放行為禁而不止并引發(fā)重大火災或人身傷亡事故的、要依規(guī)嚴格追究負有監(jiān)管職能政府部門和屬地政府的責任,。

(四)深入宣傳,、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具,，通過組織開展豐富多彩,、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規(guī)燃放所要承擔的后果,，不斷擴大影響,、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識,，爭取社會各界和廣大市民的理解支持,，確保“禁燃”目標順利實現(xiàn),。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十二

結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案,，有針對性,、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育等內容,，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想,、有主見,、有行動的時代少年。

20xx年x月x日

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8:30分進行“新學期,、新起點”升旗儀式

2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作――《收心教育》

(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會,，以隊部發(fā)出倡議,、師生互動、輔導員采訪,、學生互動,、動手操作、歌曲插入等多角度,、多方位進行,。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,，調動學生情緒,。輔導員導語導入主題

2、話題設計并向全體學生提問,，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級,，采訪與傾聽,。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務,，教師激發(fā)學生學習興趣,。(七分鐘)

4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié),，以及行動目標,。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)

5、座右銘板塊互動,。輔導員講解什么是座右銘,，座右銘的意義，座右銘的種類,，名師大家的座右銘等,，請學生們將家中找好的座右銘,，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側,，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因,。輔導員從而導出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)

(三)第三講 兩操

因天氣原因,，我校將本塊活動重心放在眼保健操上,，以聽音樂做，班主任糾錯,，再跟隨音樂做,，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主,。

(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

由輔導員分別從安全知識,、消防安全、逃生自救常識,、安全走路四個角度,，全方位對全體學生進行講座。

(五)第五講 “美在你身邊”主題班會

1,、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會,，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2,、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3,、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)

4,、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心,。

新學期有新開始,，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。

讀書需要用心,，處處用心皆學問。只有用心做人,、做學問,，才能有所成。

同學們,，讓我們在新的學期中共同努力,，創(chuàng)造新的輝煌!

最后，祝同學們新學期品質好,、身體好,、學習好，各方面都進步!

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十三

每到春節(jié),，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多,。放煙花，是我們中國幾千年的民俗,，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情,，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始。在人們高興放鞭炮的同時,，每年應燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多,，雖然比車禍受傷的人少，但發(fā)生的火災數(shù)量不計其數(shù),。這不僅給國家和個人帶來了很多經濟上的損失,，也給消防人員帶來了不必要的麻煩，每到過年他們都要高度警惕,，連團圓年都過不安穩(wěn),。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會污染環(huán)境,。

1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶,，尤其是小孩，看著那五彩繽紛的禮花,，讓孩子們有了豐富的想象力,，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂。 2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)頋L滾利潤，雖然銷售高峰期很短,，但是他們也賺到了足夠多的錢,。

：燃放過的爆竹紙隨風飛揚，人行道,、馬路上到處都是,，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量，也破壞了城市的形象,。

2：燃放禮花爆竹時,，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳,、鼻,、喉、肺,，還會給人的身體帶來很多危害,，并且還會使大氣受到嚴重的污染。

3：制造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙,，才能制造威力大的鞭炮,。

4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細的閱讀使用說明書，因此造成了許多悲劇,。

所以說燃放煙花爆竹是弊多利少,，最后我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定,，我們應該共同遵守并且安全使用煙花爆竹,，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十四

在本學期考試即將來臨之際為響應學校號召,，積極加強考風考紀教育,，加強學生對誠信應考的認識，為使同學克服僥幸心理,，嚴格遵守考試紀律,，如實匯報自己的考試成績，交一份誠信答卷,，嚴肅考試紀律,，對同學開展深入思想的教育，努力確保本學期不會出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,，要求同學們進一步的提升自己的思想和自身素質,。引導和督促同學，促進學校的校風,、學風,、考風建設,，爭做文明的大學生，讓每一個同學知道考風考紀的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，全面改善學院的校風、考風,。機自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風考紀”主題班會,。班會的名字為：“期末考前動員”。

20xx年6月21日星期四

輔導員：陳春燕

機自10151班全體同學,、

機電10151班全體同學

1.7月13日我們的湖北實習陳老師強調實習期間的安全和為人處事的相關事項,。

2、又是一學期期末了陳老師再三督促同學們,，促進學校的校風,、學風、考風建設,，爭做文明的大學生,，讓每一個同學知道考風考紀的重要性，杜絕考試作弊現(xiàn)象!

3,、再三強調在外實習期間一定要注意自身財物的保管和自身安全,。

4、強調天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳,，一定要珍愛自己的生命,。

5、表揚我們班唐發(fā)順,、肖光飛兩位同學在貴大“機械制圖大賽”手工制圖環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績,。

班委向同學們發(fā)出了關于“遵守校紀校規(guī)，端正學習態(tài)度;嚴肅考風考紀,，確立誠信之本”的倡議,。組織學生統(tǒng)一進行學習，從思想和管理兩方面規(guī)范學生文明考試,，端正學生們動機,，提高同學們的學習熱情，以加強同學們的自覺性,，樹立良好的校風,、學風、班風,。

最后,，有很多同學都對考試舞弊的現(xiàn)象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法,，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等,，這些事件都發(fā)生在同學們的身邊，讓同學們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重后果,。

最后,，陳春燕老師對本次班會進行總結發(fā)言，談到誠信的重要性,，號召大家認真?zhèn)淇?。考出?yōu)異成績,。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十五

活動目的 ：

1.通過這次班會活動,，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益,，同時教育學生懂得什么是犯罪,，什么是違法，

2.養(yǎng)成自覺遵守和維護法律,，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動準備：

1 查閱《中小學生自我保護必讀》,，《中小學生法制教育通用讀本》,，以及《初中政治教材》

2 以小組為單位排練文藝節(jié)目

3 制作案例幻燈片，并配錄音說明

4 學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品,，要求學生進行社會實踐活動

活動過程 一 在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學們,，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利,，為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會,，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預祝班會圓滿成功!

主持人： 我宣布,，二年五班《法律與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始!

同學們,，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答,，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。

必答題：

1 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行,。

2.制定《未成年人保護法》的目的是什么?

保護未成年人的身心健康,，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德,、智力,、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人,。

3.對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育,、道德教育,、文化教育、法律和法制教育,，進行愛國主義,、集體主義、國際主義和共產主義的教育,，提倡愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(3)適應未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結合

搶答題： 1 什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民

2 《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育,，使得使之輟學,。

3 《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定?

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任,，經教育不改的,，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人,。

4 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的,，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

5 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行,。

6.《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條

7.義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986、7,、1起施行,。

8.對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些?

適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰,，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

主持人： (先總結比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦,，積極思考,，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識,，下面,，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為?比一比,、賽一賽,，看哪隊表達的最精彩?

第一小組：法治小品

表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

第二小組：打比拼

在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強行借物(錢)不"私了"

(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分),。

主持人： 同學們,，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請同學們說一說,，大家議一議。

生1,，有的同學向我借錢,，我不借地就找人打我。

生2,，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思,，

生3,，放學生有人跟蹤我,，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好?

……

六,、 畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣,，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑幫綁架,，警查與家長與之智斗。

小學六年級開學第一課主題班會總結篇十六

今天的主題班會,我們就來一起討論關于崇德尚禮,，文明禮儀的話題,。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人班長楊娟和副班長李小偉,，掌聲有請!

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎?

男：我們今天的內容就是關于崇德尚禮，文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經是滾瓜爛熟了。

男：在家里,，學校里,,，馬路上，大廈上,，網上,，電視里……隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮,，文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出崇德尚禮，文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)

男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,，請大家進行評比,，只能選一位做得最好的。

女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧!

男：好，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學,，將會有小小的獎勵。

女：我們黑板上是8位同學的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多,。

(請三人記票)

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

(自由發(fā)言)

1,、(學生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、(學生2): 學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、(學生3): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學習取長補短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習慣,。

4、(學生4): 家庭禮儀：上學,、放學或外出回家,，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美，才是真正的美,，是伴隨一生的美,。

(學生活動、自由發(fā)言)

女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己,。(學生活動)

(一分鐘后)

男:好的,，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名,，(學生念好了,，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等)

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(記票結果己出來)

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是…………(不宣布)

但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學以來,，全班同學制訂了《望直港中學二(1)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內,、外紀律明顯好轉,，文明習慣不斷養(yǎng)成，許多同學到現(xiàn)在止一分未扣,，不文明的同學越來越少,，班上學習風氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正,。