無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文一

昨天下午,，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開,，臉上洋溢著歡樂的笑容,。同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著骰子,，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚,。原來,，這是我們班在博餅迎中秋呢!

我們以六個(gè)人為一組，開始了期待以久的博餅活動(dòng),。我們這組的同學(xué)呀,，不等組長定誰先博，就開始“分析獎(jiǎng)品”了,。只要輪到其他同學(xué)博的時(shí)候,，幾個(gè)同學(xué)就喊起了“沒有!沒有!”

先世偉的表情最為豐富。當(dāng)他博到了他最最想要的四進(jìn)時(shí),，他會(huì)高興得歡呼雀躍,、手舞足蹈;可是他見三紅的獎(jiǎng)品被拿光時(shí)，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉,，像得憂郁癥一樣;當(dāng)他博到狀元時(shí),，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來。

我嘛,，顯然是那種“后來居上”型的,。因?yàn)槲业谝惠喪裁炊紱]博到，許多同學(xué)都不把我放在眼里,。倒數(shù)第幾輪時(shí),，我居然博到了五子帶六，要不要使用秘方呢?我猶豫了一會(huì),。(秘方：如果你不想讓自己的狀元降級,，就故意把骰子扔到碗的外邊)算了吧，我還期待對堂的誕生呢,。

昨天下午,，我們班所有同學(xué)都是在歡聲笑語中度過的：又德興奮地大喊：“我得狀元了!我得狀元了!”云翔高興地把狀元的獎(jiǎng)品頂在他那小小的頭上;興裕博到狀元后，激動(dòng)地把手都有拍得紅彤彤的了,。

回味昨天下午的博餅活動(dòng),，我就想起了同學(xué)們那全神貫注的表情，想起了同學(xué)們那愁眉苦臉的樣子,，還想起了……

骰子碰撞碗的聲音,，同學(xué)們歡呼雀躍的笑聲,，同學(xué)們談笑風(fēng)趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂。

我喜歡這樣的中秋博餅!

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文二

今天是9月10日,，是教師節(jié),。是每個(gè)老師的節(jié)日，是每個(gè)園丁的節(jié)日,。

老師就是師傅,。在這個(gè)世界上有兩種師傅，師傅和師父,。它們的區(qū)別在于前者只會(huì)教育你技術(shù),，而后者除了師，還是父,，既教給我們技術(shù),，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種,。

老師具有高尚的師德,，也有父親的如山一般的愛,。有句話說,，一日為師，終生為父,。自從老師教你的那一刻起,，便擔(dān)負(fù)起了一個(gè)父親的責(zé)任。我們我記得我們小學(xué)老師說過的話,，你們愛學(xué)不學(xué),，最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系，我就老老實(shí)實(shí)地拿工資,。沒錯(cuò)的,，老師的任務(wù)只是教我們知識，你學(xué)不學(xué)都一樣,，你學(xué)好了將來你生活好,，學(xué)不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大,，但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋€(gè)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補(bǔ),，為一個(gè)自甘墮落的同學(xué)操心。這就是老師那顆博愛的心,，覺得我們像父親一樣的愛,。

老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子,，老師會(huì)為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞,，為總是考得很差的同學(xué)急火攻心,，老師會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句,。燃燒自己,，照亮他人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個(gè)個(gè)桃李,。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁,。

所以讓我們在今天向在這個(gè)世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文三

今天是農(nóng)歷八月十五——一年一度的中秋節(jié),。

農(nóng)歷八月十五,，正是秋季中間的一天，所以稱中秋節(jié),。過中秋節(jié),，最普遍的風(fēng)俗是賞月。八月十五日正當(dāng)秋分前后,，晝和夜的時(shí)間一樣長,，月亮在正東，恰好受到正西太陽光的直射,，受光最多,，反射最亮。所以,，中秋的月亮最明亮,，最皎潔。古代詩人還寫下了“月到中秋分外明”的詩句,。

晚上,，我靜靜地等待著夜幕降臨。許久,，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘似的從云層中慢慢地露了出來,，給大地披上了一層銀色的柔紗，它忽而被云層遮住,，忽而在深黑的幕布中又顯得格外明亮!月亮之上,，是另一個(gè)世界嗎，那兒又是怎樣的?呀!今天怎么沒看到星星這些小精靈呢,，我四處尋找,，可一無所獲，也許,，這就是俗話說的“月明星稀”吧,，圓月與星星不能同時(shí)出現(xiàn),，不免有些遺憾和可惜。我望著天空中這一如燈的明月,，細(xì)細(xì)品味著手頭的月餅,。這月亮，上面模糊可見一些紋路,，她可不像碧玉那樣無暇,，不像小船那樣蕩漾，也不像鏡子那樣明亮,，更不像鐮刀那樣鋒利,，她溫柔地、默默地散發(fā)著光芒,。中秋佳節(jié),，望著神秘的月亮，心頭不知怎的就涌起一股思念之情,。月下,，我在心中許了一個(gè)小小的愿望。樹影婆娑的月,，朦朦朧朧的,，給人以無限的遐想，嫦娥奔月的神話故事,，彩云追月的詩情畫意,，月球的神秘莫測……

一會(huì)兒，明月升上了半天,，我不知不覺地淋了一場月光浴，時(shí)間不早了,，媽媽催我快去洗澡,，我抬起頭，依依不舍地望了一眼月亮姐姐,，我們相約明年中秋節(jié)再見,。中秋夜晚，皓月當(dāng)空,，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,，把中秋佳節(jié)作為團(tuán)聚的日子!

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪,。合家歡聚慶團(tuán)圓,，正是人間好佳節(jié)。”中秋快樂……

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文四

老師,，三年的時(shí)光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我,，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨,。

時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,，相信我們這三年的情誼,，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的,，我相信我們的情誼,，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,，海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角,，我相信我們的情誼,，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

教師節(jié)就要到了，不少同學(xué)開始思考著該送老師什么禮物呢?我想,，送什么不是最重要的,，最重要的是心意，是對老師的感恩,。

老師,，我們每一個(gè)人都有老師，包括每一位成功人士,，每一位偉大的人物,，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁,，把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船,，帶著我們駛向成功的彼岸,，老師是一只蠟燭，燃燒自己,，照亮他人,，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā),，又有皺紋在臉上顯露出來,，這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳?，老師總是無私的奉獻(xiàn)著自己，生病了也不請假,，還要能堅(jiān)持就堅(jiān)持來為我們上課,。

在教師節(jié)來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康,，每一天都開開心心,，我們也辜負(fù)老師的希望，好好學(xué)習(xí)天天向上,。

是誰,，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼,、幫助的人，是您——老師,。老師您就是辛勤的園丁,，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師,。

感恩老師,，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣,，同學(xué)們都聽得入了神,，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言,。我以前膽子非常小,，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),，我變得自信起來,，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失,，時(shí)不再來的,。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學(xué)習(xí),，煞費(fèi)苦心,。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚,，當(dāng)我們都進(jìn)入夢境時(shí),，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說：“老師,，你辛苦了!”

感恩老師,，感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,，但從不回報(bào),。您就像是燈塔，為我們照亮遠(yuǎn)方的路……

感恩您,，老師!在此我再對您說一句：“老師,，您辛苦了!”

小時(shí)候的我幻想當(dāng)一名老師，現(xiàn)在的我依然幻想當(dāng)一名老師,，老師好似和煦的陽光照耀著我的成長,，而我和老師的往事卻歷歷在目永刻于我的心中。

在我心里您是一幅色彩繽紛,、線條優(yōu)美的畫卷,，能讓我感受生活的美妙、世界的神奇;您是一曲余音繞梁,、三日不絕的仙樂也,、能讓我領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯,。您是一行行前人的足跡,，引領(lǐng)我登上書山的峰頂;您給予我一句句殷切的叮嚀，提醒我拾起遺漏的點(diǎn)滴,。您給予我的,，是需要我辛勤勞作的土地。我會(huì)辛勤耕作,，鑄造我璀璨的輝煌,。

在小學(xué)四年級我們的班主任也是我們的語文老師，她一直帶到我們小學(xué)畢業(yè),，她讓我刻骨銘心,，想在六年級一次無意抱送作業(yè)才發(fā)現(xiàn)老師正在備課，教課三十多年的她竟然還一如既往的備課,，在定晴一看在教課本和備課竟然寫滿了密密麻麻藍(lán),、黑、紅的小字,，少有900多字，這是一個(gè)怎樣的“壯舉”啊!

還有一次也讓我銘記于心,，有一次,，由于我貪玩,，玩到8點(diǎn)多，夜色已經(jīng)悄悄爬滿天空,，天際邊的余暉只剩那么一絲,，我奮力向教室跑去，到了教室門口我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),，老師辦公室的燈還在亮著,，我情不自禁地走到辦公室門口，卻發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭批改作業(yè)而辦公室中卻只有她一個(gè)人……這一絲不茍,、寢忘食精神啊!讓我為之敬佩,，而我卻只有在課上多多回答問題、奉上滿意的成績單于她……

老師在我心中永遠(yuǎn)是神圣不可挪移的一部分,。我愛您,，我對您充滿敬意;你最辛苦，因此您也是最美麗,。我愛您,，你的勤奮、刻苦,、認(rèn)真,，將成為我永久的記憶。您的教誨催我茁壯成長,，我的祝福伴您風(fēng)雨兼程,，此時(shí)，我想說：“老師,，您辛苦了!”

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文五

中秋節(jié)我最愛的是什么呢?就是那圓圓的大月餅了,，好吃的不得了，饞死人的大月餅是我的最愛,，每到中秋我總是會(huì)將它吃膩,，然后來年中秋再吃膩，無限循環(huán),。

一年一度的中秋節(jié)到了,，我們興高采烈地來和舅舅一家聚餐，共度佳節(jié),。

雖然桌上有許多菜肴,，但是最吸引我的眼球的是月餅，月餅有圓形的有方形的,，特別耀眼的是“向陽坊”的包裝精美的月餅,，我馬上就打開盒子一眼就看到金黃的，油亮亮的月餅，我迫不急待撕開真空包裝袋,，在里面憋了幾天的香味一擁而出,，“香，的確香,，很有香氣!”我自言自語地驚嘆道!

這么香的月餅是什么餡的呢?我充滿了好奇心,，再也忍不住了，我拿一塊香辣牛肉味的,，拿起一個(gè)毫不猶豫地塞進(jìn)嘴里,，覺得有些辣，又吃了幾口吃到硬硬的東西,，,，一看原來是牛肉，這月餅怪不得叫香辣牛肉味,。我又吃了一塊叫相思綠茶的月餅,，吃地嘴里是甜甜的，但是不覺得膩,，而且蛋黃也很好吃,，還有一股淡淡的茶香，真好吃!哎呀,，老人難怪總是說現(xiàn)代的月餅真是多彩多樣的,。

雖然，今天因?yàn)?ldquo;森拉克”而沒辦法賞月,，但是我能吃到各種各樣的口味的月餅感到很開心!

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文六

模模糊糊睜開眼,。掀開被子，眼睛軟軟的,，伸個(gè)懶腰,，爬起來。

打開日歷,，看,，“9月10日”我對自己說，“哦!貴,，今天是教師節(jié)!我該拿宋老師怎么辦?”心里有個(gè)大疑問,。

來學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)手里拿著很多神秘的禮物,。仔細(xì)一看,，原來是給老師的鮮花和賀卡。幾朵花在陽光下像孩子一樣朝氣蓬勃,。那些賀卡充滿了學(xué)生對老師的祝福和感激,。

像往常一樣,，我很早就來到教室。教室里充滿了歡樂,。學(xué)生們一邊欣賞他們買的花,，一邊和其他學(xué)生交談。感覺很活潑,。

過一段時(shí)間，老師可能會(huì)來,。所有的學(xué)生都帶著花來到老師辦公室,。看到老師收到了花,，她心情很好,。我一邊在水瓶里放花一邊感謝同學(xué)。送花后,，學(xué)生們聽到了老師對他們的感謝,。我的心比蜂蜜還甜。“哈哈哈哈”聽到同學(xué)們的笑聲,，慢慢走回教室,，早早開始看書。

“沒錯(cuò),。一年一度的教師節(jié)不容易,。每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生健康快樂的成長，希望通過自己的講解把自己的知識傳授給同學(xué),。我希望我們將來成為對祖國有用的人,。古代也是如此，比如孔子,。老子,。曾子。也是教育家?，F(xiàn)在他已經(jīng)成為一名著名的杰出的教育家?，F(xiàn)代詩是這樣說的：‘老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,，你是祖國的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!

你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來形容：——燃燒!繼續(xù)燒!

你的講課如此豐富多彩,，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。

教師職業(yè)受到尊重,。就是讓人感恩,。我們應(yīng)該尊重老師,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀冏隽颂嗟暮檬隆Ｎ蚁胝f：“謝謝老師,。你為我們做了太多,。以后一定好好報(bào)答你!謝謝你辛苦了!”

2022年中秋節(jié)和教師節(jié)一起過作文七

盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈地以各種形式來歡度這個(gè)特殊的節(jié)日,。我們家也不例外,。

我們的學(xué)校放了三天假，我們都很高興,，因?yàn)榭梢酝媪?，還可以吃月餅。“八月十五月兒圓,，中秋月餅香又甜,，”這句名諺道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。我聽媽媽說每年農(nóng)歷八月十五是神話嫦娥奔月的日子,，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為了節(jié)日的必備禮物,。

八月十五媽媽早上早早出來買東西了,，給爺爺和奶奶買了一大包雞蛋，油,，酒和飲料,，還有一大盒月餅。我們來到奶奶家,，奶奶正在廚房為我們準(zhǔn)備好吃的,。過了一會(huì)兒，叔叔一家也來了,。我覺得真熱鬧,，就像過年一樣。我和弟弟妹妹就玩了起來,。我們想吃月餅,，媽媽說：“到了晚上圓圓的月亮出來了，我們在樓下的小石頭桌子旁邊一邊吃月餅一邊賞月,，說不定還能看見嫦娥呢!”我們聽了都信以為真盼著月亮早些出來能看到傳說中的嫦娥,。

我們吃過午飯就下樓玩了，我們好不容易盼到了晚上,，我們就高高興興地下樓吃月餅,。只看見天上的月亮又大又圓就是沒有看到嫦娥的影子。原來媽媽是跟我們開了個(gè)玩笑啊!我們在院子里吃著又香又甜的月餅欣賞著美麗的月色,，開心的度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié),。

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