總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)表篇一

全班就自己一個(gè)人報(bào)名參加培訓(xùn)班，開始時(shí)猶豫因?yàn)楹ε鹿聠?，但是最后還是一個(gè)人來(lái)了，因?yàn)槲颐靼滓院蟮膭?chuàng)業(yè)之路也免不了孤單,，免不了要自己獨(dú)自面對(duì),，免不了要重新融入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友,，但剛開始參加syb培訓(xùn)時(shí),，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用,？聽聽全是理論,，剛開始這次培訓(xùn)沒有非常大的興趣，但經(jīng)過(guò)一次模擬游戲后,，漸漸對(duì)課程越來(lái)越有興趣,。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉,。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè),，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人,，能找到顧客,，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功,，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè),，就能賺上錢。而對(duì)其中的成本核算,、現(xiàn)金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知,，更不要說(shuō)去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無(wú)從下手,，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧syb了,。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（startyourbusiness）”，這門課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分,，共十步,，步步相扣,，逐漸深入，非常的好,。講師的講解也很到位,。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》,，我在做計(jì)劃書的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,。我們的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》被退回好幾次,，每一次都有新的問(wèn)題，對(duì)于那些數(shù)字我是改了又改,，要是沒有這次培訓(xùn),，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了,。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),，就會(huì)有很多事情要考慮,，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定,。

在培訓(xùn)的過(guò)程中由于開黨會(huì)，表彰大會(huì)等原因我錯(cuò)過(guò)了幾次精彩的課,，特別是游戲二,，和素質(zhì)拓展課，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起時(shí)還依然興致勃勃的,，說(shuō)著誰(shuí)破產(chǎn),，誰(shuí)盈利等，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中覺得自己沒有全程參與覺得很遺憾,，整個(gè)課程中我最喜歡聽老師的實(shí)際經(jīng)歷,，聽來(lái)親切真實(shí)，每次總有很大的啟發(fā),，依稀記得游戲一中我們組的企業(yè)開破產(chǎn)了,，這第一次觸動(dòng)了心弦,，原來(lái)每一件事的背后都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我們都應(yīng)該及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

在培訓(xùn)期間,，讓我更深的認(rèn)識(shí)一些朋友，讓我體會(huì)到我并不是一個(gè)人,，而是一個(gè)集體,，同時(shí)也看到很多優(yōu)秀的同學(xué)，看到他們的膽識(shí)和見解,，印象最深的是林澤良同學(xué),，在課堂上他遇到不懂的問(wèn)題，能夠及時(shí)的提問(wèn),，回答老師問(wèn)題時(shí)能大膽的表達(dá)自己的見解，這是大學(xué)生所欠缺的,，也是我所沒有的,，他所表現(xiàn)出來(lái)的自信和氣質(zhì)真的很欣賞。整個(gè)過(guò)程中主要的是團(tuán)隊(duì)合作,，團(tuán)隊(duì)分工,，這讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

老師告訴我們的經(jīng)典名言印象深刻“只有向前看,，才能向錢看”“商人商人凡事好商量”“一切皆有可能”我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛,，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折,、有失敗,，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望農(nóng)院的syb有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,。syb就像大地,，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上,，大地助小草茁壯成長(zhǎng),。在幾天的培訓(xùn)中，讓我們相信,，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,，我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪,，達(dá)到成功彼岸,。我是,，你也是

我想要感謝我們默默奉獻(xiàn)了的老師，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路,，是他們指引我們走想輝煌的那一天,，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn),，我也想要感謝的就是我們的盧老師,，默默的做著背后的工作，定制班服,，協(xié)調(diào)工作,，安排班級(jí)，人員等等,，在此,，我代表syb培訓(xùn)班全體學(xué)員向老師們說(shuō)聲：謝謝您！

經(jīng)過(guò)幾天的syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認(rèn)識(shí),。一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事,。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思,、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作,，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的,，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)垮臺(tái)。

最后,，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我相信,，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,，此次培訓(xùn)我受益匪淺,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)表篇二

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn),。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人,，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富,。創(chuàng)業(yè),，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失,，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀,。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書,，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題,，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃,、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了"四要"

一,、要生存,。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的,。創(chuàng)業(yè)之初,，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,，

而后再考慮成長(zhǎng),，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變,。

二、要學(xué)習(xí),。在危機(jī)中學(xué)習(xí),，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力,，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三、要關(guān)注,。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四,、要總結(jié),。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn),，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)表篇三

我有幸參加了大連西崗區(qū)組織的《創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資班》的第二期師資培訓(xùn),。幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程,，讓我有很多的感觸。

第一個(gè)感觸就是：全球模擬公司聯(lián)合體中國(guó)中心的工作效率非常的高,。我是周五（10月23日）下午填的報(bào)名表,，趙書嫻老師說(shuō)，下午必須把報(bào)名表填完了,，要發(fā)到北京的全球模擬公司聯(lián)合體中國(guó)中心,，進(jìn)行審批。在下周一開課,，我當(dāng)時(shí)還說(shuō)：不會(huì)吧,！時(shí)間這樣的緊。我在懷疑中,，從營(yíng)口我的工作單位請(qǐng)假的趕回到大連,，參加周一（10月26日）的開訓(xùn)典禮。

當(dāng)我在培訓(xùn)班教室里，看到精美的厚厚的教材的封面上,，印刷著我的名字,，我被這種工作效益打動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)就在想,，有這樣一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì),，還有什么事做不成哪？幾天的培訓(xùn)下來(lái),，確實(shí)是這樣的,；中國(guó)中心的員工，以身作則的示范著全球模擬公司聯(lián)合體的企業(yè)效率,。給創(chuàng)業(yè)的人員講創(chuàng)業(yè),，首先要做到的就是示范作用，自己自身的行為示范公司的員工的素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn),。

第二個(gè)感觸就是：通過(guò)參加這次活動(dòng),，第一次這樣從側(cè)面聽一個(gè)政府官員的講話，從西崗區(qū)勞力和社會(huì)保障局劉局親切隨和的講話中,，透露出了政府官員對(duì)社會(huì)問(wèn)題的責(zé)任感,，對(duì)幫助解決創(chuàng)業(yè)、就業(yè)先進(jìn)方法的敏銳眼光,；對(duì)新事物,，有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定的事物，是這樣的積極,、主動(dòng)而努力想辦法,，站的層面很高。很有領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識(shí)和使命感,。解決失業(yè)人員就業(yè)的問(wèn)題，在她心里有多些重的地位,。改變了政府人員在我心中的形象,，劉局長(zhǎng)是一個(gè)有眼光，有責(zé)任,，敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo),。

第三個(gè)感觸就是：通過(guò)七天的學(xué)習(xí)，一天對(duì)項(xiàng)目的介紹,，二天的示范教學(xué),，一天的備課準(zhǔn)備，二天半的操作考試,，半天的理論考試和結(jié)業(yè)總結(jié),。讓我了解了一非常好的體系：一是有利于參加培訓(xùn)者，學(xué)會(huì)掌握了創(chuàng)業(yè)的基本技能；二是有利于施訓(xùn)者,，對(duì)培訓(xùn)公司,、培訓(xùn)老師提供了賺錢的機(jī)會(huì)；三是有利于社會(huì),，讓更加的人參加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),，讓社會(huì)的人員有事做，有追求,；有事做了,，就不能做違法亂紀(jì)的事，有追求了,，就有利于社會(huì)的穩(wěn)定,。四是有利于創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，有更多的人能投入到創(chuàng)業(yè)中,，少走彎路,，也是對(duì)社會(huì)財(cái)富的一種積累。

第四個(gè)感觸就是：授課的解老師,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，知識(shí)豐富，為了確保培訓(xùn)的有效性,，她時(shí)怕我們掌握不好這個(gè)體系,，從開始到結(jié)束，認(rèn)識(shí)的講解,，深入的分析,，想把這個(gè)體系全部的傳授給參加培訓(xùn)的學(xué)員，好盡早的開展工作,，不顧自己的身體,，認(rèn)真的教學(xué)，嚴(yán)格的要求,；從各個(gè)方面,，用各種方法，把體系講透講活,；特別是對(duì)“行為導(dǎo)向教學(xué)法”的演示,，想一次就改變學(xué)員們，應(yīng)用多年的理論授課模式,，真是盡了全力,。真誠(chéng)說(shuō)一聲，謝謝您了,，解老師,。

第五個(gè)感觸就是：組織的劉二東總監(jiān)，任老師的敬業(yè)精神，每天堅(jiān)持與我們一齊上課工作,，晚上還要準(zhǔn)備物質(zhì),，準(zhǔn)備器材，每天到教室后,，看到任老師的眼是紅紅的,，為了我們能上好課，真是用盡了心思,。自己身體立行的示范時(shí)創(chuàng)業(yè)的辛苦,，有這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工,，我們的這項(xiàng)工作,，一定會(huì)做的更好。

第六個(gè)感觸就是：企業(yè)家們對(duì)這個(gè)體系內(nèi)容學(xué)習(xí)的認(rèn)真,，黨玉龍有一百多人的企業(yè)團(tuán)隊(duì),，沒有因?yàn)楣ぷ骰蚴墙煌ㄔ蜻t到過(guò)一次，創(chuàng)業(yè)二十多年的企業(yè)家,，都這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí),，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，讓我也從中也可以看到這個(gè)體系的好處,。劉迎春經(jīng)理參加過(guò)syb的培訓(xùn),，也全身心的投入的到這次學(xué)習(xí)中，與這樣一些優(yōu)秀的人士共同學(xué)習(xí),，真是一種精神在鼓勵(lì)著我,，不努力學(xué)習(xí)不行的。

第七個(gè)感觸就是：這個(gè)體系鼓勵(lì)著一大批人,，有一位年齡比較大的黎正山,，是一名退休的人員，不想在做什么了,，失望沒有信心了,。他參加了這個(gè)培訓(xùn)后，自己說(shuō)：我又找回了工作的激情,，可見這個(gè)體系的優(yōu)秀的,，這個(gè)體系的前瞻性實(shí)用性,，這是一個(gè)非常偉大的體系,。做這個(gè)體系的人，為國(guó),、為民,、為自己；是在做一個(gè)功得無(wú)量的善事。

第八個(gè)感觸就是：近距離的接觸到大學(xué)的老師,，看到了不同層次老師的風(fēng)彩,，參加這次培訓(xùn)的有年輕的老師，比如曲妍妮老師,，有資深的教授李洪磊,，從他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)精神上，看到了大學(xué)老師的敬業(yè)精神和尋找解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的執(zhí)著,，為了解決大學(xué)生的能力和生存,，不只是我們社會(huì)的老師在想辦法，政府,、學(xué)校,，社會(huì)的有志之士，都在努力,?；顫姇r(shí)尚的柳丹老師，激情四射的及欣老師,，大學(xué)老師學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),，想有更大的能力解決學(xué)生問(wèn)題的激情，一直在激勵(lì)著我,，讓我努力的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

1,、有部分老師在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變觀念，把這次培訓(xùn)當(dāng)成了游戲,。我不是這樣的做的,，如果把這次培訓(xùn)當(dāng)成游戲，我們就不會(huì)全力以赴的努力學(xué)習(xí),，就不是在用創(chuàng)業(yè)的思維和觀點(diǎn)來(lái)做這件事,，比如說(shuō)黨玉龍帶領(lǐng)的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在選擇企業(yè)項(xiàng)目時(shí),，在黨玉龍的思維中,，他真的看好他提出的那個(gè)項(xiàng)目，是一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目,，這是少部分大學(xué)老師存在的問(wèn)題,。企業(yè)家全身心的投入的地方，是因?yàn)樗麄儼堰@次培訓(xùn),，當(dāng)成了實(shí)戰(zhàn),，當(dāng)成了一個(gè)思維的演練,，當(dāng)成了一個(gè)思維的創(chuàng)業(yè)，認(rèn)真的對(duì)待,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)體系非常的好的,?？梢匀绻鋵?shí)到實(shí)踐中，還需要解決一個(gè)問(wèn)題,，也就是中國(guó)的國(guó)學(xué)與西學(xué)的區(qū)別點(diǎn),。我們中國(guó)的大學(xué)生首先要解決的不是技能的問(wèn)題，是心態(tài)問(wèn)題,，如果不解決這個(gè)問(wèn)題,，在好的技能，在管用的理論,、知識(shí)也好,，他們不會(huì)認(rèn)真的努力的去學(xué)習(xí)的。結(jié)合中國(guó)學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況,，結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn),，如果不加上這個(gè)內(nèi)容，是達(dá)不到效果的,。部分學(xué)生會(huì)從向反的方向問(wèn)問(wèn)題,。我的工作實(shí)踐告訴我，不解決心態(tài)問(wèn)題,，他們就不會(huì)用心,，更不會(huì)聽話，更不用說(shuō)相互的配合了,。

3,、還有一個(gè)問(wèn)題，就是思維模式問(wèn)題,，學(xué)生習(xí)慣了老師,、家長(zhǎng)告訴如何做，現(xiàn)在突然不告訴他們?nèi)绾巫隽?，需要有一個(gè)過(guò)程,，所以如何設(shè)計(jì)引入這個(gè)不同的習(xí)慣，是不是專門設(shè)計(jì)一個(gè)課程的內(nèi)容,，把身份的轉(zhuǎn)化進(jìn)行專門的培訓(xùn),，思維的模式和習(xí)慣認(rèn)識(shí)，做事的態(tài)度,，不是一句話幾句話就解決的問(wèn)題,。心態(tài)和思維模式轉(zhuǎn)化了，一切問(wèn)題就都解決了,。

1,、通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，想讓老師完全轉(zhuǎn)變觀念,、心態(tài)和思維模式,，不是可能的，還需要一個(gè)跟隨進(jìn)的過(guò)程,，需要有一些措施,，解決思維觀念，教學(xué)習(xí)慣的問(wèn)題,。

2,、這一個(gè)體系的內(nèi)容，想讓老師幾天完全接受,，掌握了,，也是不可能的，我自己就是這樣的,，對(duì)體系有了一個(gè)了解,，我一直也在思考這個(gè)問(wèn)題，可能理解的深一點(diǎn),，大學(xué)的老師沒有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，不可能一個(gè)轉(zhuǎn)變的這樣的快的，需要一套措施,，讓參加學(xué)習(xí)的人員把這個(gè)體系完全的掌握,，持續(xù)的深入的學(xué)習(xí)下去，是我們應(yīng)該研究和思考的問(wèn)題,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)表篇四

5月10日上午8:30分,，臨潁全區(qū)大學(xué)生村干部參加了由地區(qū)組織部和人事勞動(dòng)社會(huì)保障部組織的大學(xué)生村干部syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開班典禮。在開班典禮上,，人事勞動(dòng)社會(huì)保障的楊部長(zhǎng)組織會(huì)議,，縣委組織蔣部長(zhǎng)做了重要講話，縣大村辦梁主任對(duì)我們成功有效地完成這次培訓(xùn)提出了一些要求,，新鄉(xiāng)市syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)老師胡老師和房老師也參加了開班典禮,。

開班典禮結(jié)束后，按照syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的每班30人的要求,，分成了兩個(gè)班進(jìn)行上課,。下午我們就開始了正式的培訓(xùn)，我們30個(gè)人圍成一個(gè)圈,，分成3個(gè)小組,，胡老師采用新的教學(xué)模式進(jìn)行授課,。

胡老師是一位很有責(zé)任心、知識(shí)面廣,、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,。他不拘泥于課本，而是采用新穎的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行授課,。她主要以小組討論的形式把她列舉的實(shí)例和案例貫穿于課堂之中,，這種新穎的教學(xué)模式讓大家在快樂中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，在討論中靈活地運(yùn)用知識(shí),。胡老師給我們上了4天課,，在這4天中我了解到了什么是syb培訓(xùn)、創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思,、企業(yè)的人員組織,、企業(yè)的法律形態(tài)等等。在后6天的培訓(xùn)課程由薛老師給我們授課,，他主要給講述了啟動(dòng)資金如何預(yù)測(cè),、如何制定利潤(rùn)計(jì)劃、如何完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等等,。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)結(jié)束了,。在這10天中，我感覺時(shí)間飛快,，學(xué)習(xí)的十分開心,。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,。在這里,，沒有師兄師姐，人人平等,，沒有專業(yè)學(xué)院之分,，各有所長(zhǎng)。組成這樣一個(gè)集體,，在幾天時(shí)間內(nèi),，培養(yǎng)出班級(jí)凝聚力，在我看來(lái),，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭的感覺,，當(dāng)然了，這與老師的領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮,，并且是千頭萬(wàn)緒,，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋順創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定,。

在今天這個(gè)社會(huì),，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、健康發(fā)展,。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì),，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力,，有知識(shí),，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中,，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的效果,。

在這個(gè)班里,，我衷心地感謝老師，你們都是有心人,，可以時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，隨時(shí)做好調(diào)解課堂氣氛,，佩服的是你們敬業(yè)的精神。每天的都有意見反饋,，我們知道你們也在學(xué)習(xí),，你們也在努力改進(jìn)，這樣有利于我們共同提高,。

短暫的相處,，匆匆的離別，抱著理想,，抱著希望,，我們都是揚(yáng)帆待發(fā)的船只，只要努力用心去做,，相信大家都是好樣的,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信,，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮,。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪,，達(dá)到成功的彼岸,。