總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

創(chuàng)業(yè)培訓個人總結(jié)表篇一

全班就自己一個人報名參加培訓班，開始時猶豫因為害怕孤單，但是最后還是一個人來了,，因為我明白以后的創(chuàng)業(yè)之路也免不了孤單,，免不了要自己獨自面對，免不了要重新融入新的環(huán)境,，認識新的朋友,，但剛開始參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么,？學習這個有什么用,？聽聽全是理論，剛開始這次培訓沒有非常大的興趣,，但經(jīng)過一次模擬游戲后,，漸漸對課程越來越有興趣。等學習完了我才知道在沒有學習前,，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛,，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學習,，很多能力需要鍛煉,。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機器,，能招夠工人,，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去,，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功,，這樣的企業(yè)就是一個好企業(yè)，就能賺上錢,。而對其中的成本核算,、現(xiàn)金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計,，對其中的一些知識的運用更是無從下手,，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（startyourbusiness）”,，這門課程的內(nèi)容分兩個部分,，共十步,，步步相扣,，逐漸深入，非常的好,。講師的講解也很到位,。因此在這十天我學到了不少的東西。經(jīng)過這幾天的學習，我們學員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，我在做計劃書的過程中,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。我們的《創(chuàng)業(yè)計劃書》被退回好幾次,，每一次都有新的問題,，對于那些數(shù)字我是改了又改，要是沒有這次培訓,，我真的不會考慮到這么全面,，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了,。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒,，難以入手。syb培訓課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定,。

在培訓的過程中由于開黨會,，表彰大會等原因我錯過了幾次精彩的課，特別是游戲二,，和素質(zhì)拓展課,，當同學們說起時還依然興致勃勃的，說著誰破產(chǎn),，誰盈利等,，整個培訓過程中覺得自己沒有全程參與覺得很遺憾，整個課程中我最喜歡聽老師的實際經(jīng)歷,，聽來親切真實,，每次總有很大的啟發(fā)，依稀記得游戲一中我們組的企業(yè)開破產(chǎn)了,，這第一次觸動了心弦,，原來每一件事的背后都有優(yōu)點缺點，我們都應該及時的總結(jié)經(jīng)驗,。

在培訓期間,，讓我更深的認識一些朋友,，讓我體會到我并不是一個人，而是一個集體,，同時也看到很多優(yōu)秀的同學,，看到他們的膽識和見解，印象最深的是林澤良同學,，在課堂上他遇到不懂的問題,，能夠及時的提問，回答老師問題時能大膽的表達自己的見解,，這是大學生所欠缺的,，也是我所沒有的，他所表現(xiàn)出來的自信和氣質(zhì)真的很欣賞,。整個過程中主要的是團隊合作,，團隊分工，這讓我意識到團隊的重要性,。

老師告訴我們的經(jīng)典名言印象深刻“只有向前看,，才能向錢看”“商人商人凡事好商量”“一切皆有可能”我深知創(chuàng)業(yè)的艱辛，創(chuàng)業(yè)有風險,、有挫折,、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的,。我想,，在有關(guān)部門領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，我們syb的學員都能干出自己的一片天地,。忠心的希望農(nóng)院的syb有更多的人來這里實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想,。syb就像大地，我們就如一棵棵小草,，小草把根扎在大地上,，大地助小草茁壯成長。在幾天的培訓中,，讓我們相信,，有夢想就要努力去實施，我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,，乘風破浪,，達到成功彼岸。我是,，你也是

我想要感謝我們默默奉獻了的老師,，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天,，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題,，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻，我也想要感謝的就是我們的盧老師,，默默的做著背后的工作,，定制班服，協(xié)調(diào)工作,，安排班級,，人員等等，在此,，我代表syb培訓班全體學員向老師們說聲：謝謝您,！

經(jīng)過幾天的syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學習，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認識,。一個好的企業(yè)的建成,，絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思,、到創(chuàng)業(yè)計劃,、再到企業(yè)運作，任何的風險對于企業(yè)都是致命的,，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺,。

最后，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學習機會,，我相信,，有夢想就要努力去實施，此次培訓我受益匪淺,。

創(chuàng)業(yè)培訓個人總結(jié)表篇二

在初冬的第一場寒流來臨之際,，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索,。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。

在學習的過程中，我學到了以下幾點：

一是學習創(chuàng)業(yè)理念,，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè),，不僅是實現(xiàn)就業(yè),，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學習創(chuàng)業(yè)知識,，要全身投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀,。

三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng),。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領(lǐng),，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金,。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動,。教師根據(jù)每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題,，決不讓學員帶著疑問離開教師,。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織,、計劃,、實施和做大做強等，更難得的學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,。

通過這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認識,，我總結(jié)了"四要"

一,、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,，生存是第一需要的,。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候,，企業(yè)要先學會活著,，

而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變,。

二,、要學習。在危機中學習,，提高抗風險能力,，利用這個時期有針對性的學習,，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力量,，提升內(nèi)部管理張力,，為危機之后的發(fā)展做好準備。

三,、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時調(diào)整企業(yè)策略,。

四、要總結(jié),。仔細總結(jié)過往經(jīng)驗,，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認真輔導,。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,，我將會做一個企業(yè)的享受者,。

創(chuàng)業(yè)培訓個人總結(jié)表篇三

我有幸參加了大連西崗區(qū)組織的《創(chuàng)業(yè)實訓師資班》的第二期師資培訓。幾天的學習過程,，讓我有很多的感觸,。

第一個感觸就是：全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的工作效率非常的高。我是周五（10月23日）下午填的報名表,，趙書嫻老師說,，下午必須把報名表填完了，要發(fā)到北京的全球模擬公司聯(lián)合體中國中心,，進行審批,。在下周一開課，我當時還說：不會吧,！時間這樣的緊,。我在懷疑中，從營口我的工作單位請假的趕回到大連,，參加周一（10月26日）的開訓典禮,。

當我在培訓班教室里，看到精美的厚厚的教材的封面上,，印刷著我的名字,，我被這種工作效益打動了。我當時就在想,，有這樣一個高效率的團隊,，還有什么事做不成哪,？幾天的培訓下來，確實是這樣的,；中國中心的員工,，以身作則的示范著全球模擬公司聯(lián)合體的企業(yè)效率。給創(chuàng)業(yè)的人員講創(chuàng)業(yè),，首先要做到的就是示范作用,，自己自身的行為示范公司的員工的素質(zhì)和標準。

第二個感觸就是：通過參加這次活動,，第一次這樣從側(cè)面聽一個政府官員的講話,，從西崗區(qū)勞力和社會保障局劉局親切隨和的講話中，透露出了政府官員對社會問題的責任感,，對幫助解決創(chuàng)業(yè),、就業(yè)先進方法的敏銳眼光；對新事物,，有利于社會和諧穩(wěn)定的事物,，是這樣的積極、主動而努力想辦法,，站的層面很高,。很有領(lǐng)導者的責任意識和使命感。解決失業(yè)人員就業(yè)的問題,，在她心里有多些重的地位,。改變了政府人員在我心中的形象，劉局長是一個有眼光,，有責任,，敢作敢當?shù)膬?yōu)秀領(lǐng)導。

第三個感觸就是：通過七天的學習,，一天對項目的介紹,，二天的示范教學，一天的備課準備,，二天半的操作考試,，半天的理論考試和結(jié)業(yè)總結(jié)。讓我了解了一非常好的體系：一是有利于參加培訓者,，學會掌握了創(chuàng)業(yè)的基本技能,；二是有利于施訓者，對培訓公司,、培訓老師提供了賺錢的機會,；三是有利于社會，讓更加的人參加創(chuàng)業(yè)實訓，讓社會的人員有事做,，有追求,；有事做了，就不能做違法亂紀的事,，有追求了,，就有利于社會的穩(wěn)定。四是有利于創(chuàng)造社會財富,，有更多的人能投入到創(chuàng)業(yè)中,，少走彎路，也是對社會財富的一種積累,。

第四個感觸就是：授課的解老師,，認真負責，知識豐富,，為了確保培訓的有效性,，她時怕我們掌握不好這個體系,，從開始到結(jié)束,，認識的講解,，深入的分析，想把這個體系全部的傳授給參加培訓的學員,，好盡早的開展工作，不顧自己的身體,，認真的教學,，嚴格的要求；從各個方面,，用各種方法,，把體系講透講活；特別是對“行為導向教學法”的演示,，想一次就改變學員們,，應用多年的理論授課模式，真是盡了全力,。真誠說一聲,，謝謝您了，解老師,。

第五個感觸就是：組織的劉二東總監(jiān),，任老師的敬業(yè)精神，每天堅持與我們一齊上課工作,，晚上還要準備物質(zhì),，準備器材，每天到教室后，看到任老師的眼是紅紅的,，為了我們能上好課,，真是用盡了心思。自己身體立行的示范時創(chuàng)業(yè)的辛苦,，有這樣的優(yōu)秀的團隊,，積極認真負責的員工，我們的這項工作,，一定會做的更好,。

第六個感觸就是：企業(yè)家們對這個體系內(nèi)容學習的認真，黨玉龍有一百多人的企業(yè)團隊,，沒有因為工作或是交通原因遲到過一次,，創(chuàng)業(yè)二十多年的企業(yè)家，都這樣認真的學習,，全身心的投入到學習中,，讓我也從中也可以看到這個體系的好處。劉迎春經(jīng)理參加過syb的培訓,，也全身心的投入的到這次學習中,，與這樣一些優(yōu)秀的人士共同學習，真是一種精神在鼓勵著我,，不努力學習不行的,。

第七個感觸就是：這個體系鼓勵著一大批人，有一位年齡比較大的黎正山,，是一名退休的人員,，不想在做什么了，失望沒有信心了,。他參加了這個培訓后,，自己說：我又找回了工作的激情，可見這個體系的優(yōu)秀的,，這個體系的前瞻性實用性,，這是一個非常偉大的體系。做這個體系的人,，為國,、為民、為自己,；是在做一個功得無量的善事,。

第八個感觸就是：近距離的接觸到大學的老師，看到了不同層次老師的風彩,，參加這次培訓的有年輕的老師,，比如曲妍妮老師，有資深的教授李洪磊，從他們的認真負責的學習精神上,，看到了大學老師的敬業(yè)精神和尋找解決大學生就業(yè)問題的執(zhí)著,，為了解決大學生的能力和生存，不只是我們社會的老師在想辦法,，政府,、學校，社會的有志之士,，都在努力,。活潑時尚的柳丹老師,，激情四射的及欣老師,，大學老師學習創(chuàng)業(yè)實訓，想有更大的能力解決學生問題的激情,，一直在激勵著我,，讓我努力的學習，認真的學習,。

1,、有部分老師在學習過程中，沒有及時的轉(zhuǎn)變觀念,，把這次培訓當成了游戲,。我不是這樣的做的,，如果把這次培訓當成游戲,，我們就不會全力以赴的努力學習，就不是在用創(chuàng)業(yè)的思維和觀點來做這件事,，比如說黨玉龍帶領(lǐng)的那個團隊,，在選擇企業(yè)項目時，在黨玉龍的思維中,，他真的看好他提出的那個項目,，是一個切實可行的項目，這是少部分大學老師存在的問題,。企業(yè)家全身心的投入的地方,，是因為他們把這次培訓，當成了實戰(zhàn),，當成了一個思維的演練,，當成了一個思維的創(chuàng)業(yè)，認真的對待,。

2,、通過學習，我認為這個體系非常的好的?？梢匀绻鋵嵉綄嵺`中,，還需要解決一個問題，也就是中國的國學與西學的區(qū)別點,。我們中國的大學生首先要解決的不是技能的問題,，是心態(tài)問題，如果不解決這個問題,，在好的技能,，在管用的理論、知識也好,，他們不會認真的努力的去學習的,。結(jié)合中國學生的實質(zhì)情況，結(jié)合我自己的經(jīng)驗,，如果不加上這個內(nèi)容,，是達不到效果的。部分學生會從向反的方向問問題,。我的工作實踐告訴我,，不解決心態(tài)問題，他們就不會用心,，更不會聽話,，更不用說相互的配合了。

3,、還有一個問題,，就是思維模式問題，學生習慣了老師,、家長告訴如何做,，現(xiàn)在突然不告訴他們?nèi)绾巫隽耍枰幸粋€過程,，所以如何設(shè)計引入這個不同的習慣,，是不是專門設(shè)計一個課程的內(nèi)容，把身份的轉(zhuǎn)化進行專門的培訓,，思維的模式和習慣認識,，做事的態(tài)度，不是一句話幾句話就解決的問題,。心態(tài)和思維模式轉(zhuǎn)化了,，一切問題就都解決了。

1,、通過幾天的學習,，想讓老師完全轉(zhuǎn)變觀念,、心態(tài)和思維模式，不是可能的,，還需要一個跟隨進的過程,，需要有一些措施，解決思維觀念,，教學習慣的問題,。

2、這一個體系的內(nèi)容,，想讓老師幾天完全接受,，掌握了，也是不可能的,，我自己就是這樣的,，對體系有了一個了解，我一直也在思考這個問題,，可能理解的深一點,，大學的老師沒有思考過這個問題，不可能一個轉(zhuǎn)變的這樣的快的,，需要一套措施,，讓參加學習的人員把這個體系完全的掌握，持續(xù)的深入的學習下去,，是我們應該研究和思考的問題,。

創(chuàng)業(yè)培訓個人總結(jié)表篇四

5月10日上午8:30分，臨潁全區(qū)大學生村干部參加了由地區(qū)組織部和人事勞動社會保障部組織的大學生村干部syb創(chuàng)業(yè)培訓的開班典禮,。在開班典禮上,，人事勞動社會保障的楊部長組織會議，縣委組織蔣部長做了重要講話,，縣大村辦梁主任對我們成功有效地完成這次培訓提出了一些要求,，新鄉(xiāng)市syb創(chuàng)業(yè)培訓的專業(yè)老師胡老師和房老師也參加了開班典禮,。

開班典禮結(jié)束后,，按照syb創(chuàng)業(yè)培訓的每班30人的要求，分成了兩個班進行上課,。下午我們就開始了正式的培訓,，我們30個人圍成一個圈，分成3個小組,，胡老師采用新的教學模式進行授課,。

胡老師是一位很有責任心、知識面廣,、經(jīng)驗豐富的老師,。他不拘泥于課本,，而是采用新穎的獨特的教學風格進行授課。她主要以小組討論的形式把她列舉的實例和案例貫穿于課堂之中,，這種新穎的教學模式讓大家在快樂中學習到了知識,，在討論中靈活地運用知識。胡老師給我們上了4天課,，在這4天中我了解到了什么是syb培訓,、創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思、企業(yè)的人員組織,、企業(yè)的法律形態(tài)等等,。在后6天的培訓課程由薛老師給我們授課，他主要給講述了啟動資金如何預測,、如何制定利潤計劃,、如何完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書等等。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓結(jié)束了,。在這10天中,，我感覺時間飛快，學習的十分開心,。因為我們同學師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序。在這里,，沒有師兄師姐,，人人平等，沒有專業(yè)學院之分,，各有所長,。組成這樣一個集體，在幾天時間內(nèi),，培養(yǎng)出班級凝聚力,，在我看來，有點無心插柳柳成蔭的感覺,，當然了,，這與老師的領(lǐng)導有方是分不開的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒,，難以入手,。syb培訓課程幫助我一步一步地捋順創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,，它讓我的夢想更加堅定,。

在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,，在全社會形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù),、快速,、健康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢,，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情,，有活力,，有知識，有膽識,；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中,，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備,，起到一種很好的效果,。

在這個班里，我衷心地感謝老師,，你們都是有心人,，可以時時關(guān)注學生的學習動態(tài)，隨時做好調(diào)解課堂氣氛,，佩服的是你們敬業(yè)的精神。每天的都有意見反饋,，我們知道你們也在學習,，你們也在努力改進,，這樣有利于我們共同提高。

短暫的相處,，匆匆的離別,，抱著理想，抱著希望,，我們都是揚帆待發(fā)的船只,，只要努力用心去做，相信大家都是好樣的,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中,，讓我相信，有夢想就要努力去實施,，我也相信,，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和大學生就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮,。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,，乘風破浪，達到成功的彼岸,。