總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人培訓總結篇一

在現(xiàn)代社會,，創(chuàng)業(yè)成為越來越多人的職業(yè)選擇，為了在創(chuàng)業(yè)路上更好地發(fā)展,，許多人會選擇參加創(chuàng)業(yè)培訓,。筆者曾經(jīng)參加過創(chuàng)業(yè)培訓，通過自己的親身經(jīng)歷,，深深體會到了創(chuàng)業(yè)培訓的重要性,。下面將結合自己的經(jīng)歷，對創(chuàng)業(yè)培訓進行個人心得體會總結,，以期能夠給更多有志于創(chuàng)業(yè)的人帶來借鑒和啟示,。

第一段：創(chuàng)業(yè)培訓的意義

創(chuàng)業(yè)培訓，也稱為創(chuàng)業(yè)指導,，是指在啟動一項業(yè)務或項目之前，通過受訓者的專業(yè)技能,、企業(yè)管理,、商業(yè)貸款申請等方面的培訓，提供必要的技能和知識,，以便更好地推動企業(yè)或項目的成功,。創(chuàng)業(yè)培訓對每一位創(chuàng)業(yè)者而言，都是非常重要的,，因為創(chuàng)業(yè)者需要從接觸到了解再到實施的過程中,，學習到企業(yè)管理、資本管理等方面的知識,，從而有效地幫助他們提升創(chuàng)業(yè)能力和成功率,。

第二段：個人體驗

我曾經(jīng)參加過一次創(chuàng)業(yè)培訓，這次培訓可以說是非常有收獲的一次體驗,。我學習到了如何制定商業(yè)計劃,，如何對創(chuàng)業(yè)的首期資金來做一個科學的估算，如何做出合理的市場預判等等,。這些知識對一個創(chuàng)業(yè)者而言非常重要,，只有掌握這些知識，才能更好地從理論到實踐,，把企業(yè)的發(fā)展勢能盡可能發(fā)揮到極致,。

第三段：培訓提高了我的自信心

通過創(chuàng)業(yè)培訓，我學到了一些實用的技能,，同時也獲得了更多的信息資訊,。這些知識不僅在企業(yè)管理方面很有幫助，對我的自我提升也有巨大的幫助,，比如說,，我對自己未來的企業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識,，對我的成長和發(fā)展也更加自信。

第四段：創(chuàng)業(yè)培訓的課程安排是關鍵

創(chuàng)業(yè)培訓的課程安排很重要,，它不僅影響到受訓者的學習效果,，還應該考慮到學習的難度和學員們的實際情況。在我的體驗中,，課程專業(yè),、體系完整、實用性強,，讓我獲得了很大的收獲,。此外，培訓機構的師資力量和教學環(huán)境也是影響學習效果的重要因素,。

第五段：結論

通過參加創(chuàng)業(yè)培訓,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力,，增強了自信心,。我相信，只要不斷學習,、不斷總結,，我們每一個有志于創(chuàng)業(yè)的人，都可以在創(chuàng)業(yè)路上不斷成長,，取得成功,。因此，我強烈建議有志于創(chuàng)業(yè)的人,，選擇好的創(chuàng)業(yè)培訓機構,，參加這些課程，讓自己的創(chuàng)業(yè)之路更加順暢,。同時,，我也希望通過分享自己的體驗，能夠給更多的創(chuàng)業(yè)者帶來幫助,。

個人培訓總結篇二

在我即將步入職場的階段,，為了提升自己的專業(yè)技能和知識水平，我選擇了參加一家培訓學校的課程,。通過這段時間的學習,，我收獲了很多，對培訓學校也有了更深刻的認識,。接下來,，我將從課程內(nèi)容、師資力量,、學習氛圍,、學員互動和學校設施五個方面,，對培訓學校給我留下的個人心得體會進行總結。

首先,，培訓學校的課程內(nèi)容非常豐富和實用,。我報名參加的是一門市場營銷課程，涵蓋了市場分析,、市場策劃,、品牌塑造等多個知識點。在課程中,，老師通過案例分析和實戰(zhàn)演練的方式,，將抽象的概念與實際操作相結合，使學員能夠更好地理解和掌握相關知識,。而且,，學校還提供了課后練習和案例分析題，讓我們能夠鞏固所學內(nèi)容,，并將其應用到實際工作中,。

其次，培訓學校的師資力量非常雄厚,。我所上的課程由多位在該領域有豐富經(jīng)驗的專家擔任講師，他們不僅具備深厚的理論基礎,，更重要的是能夠將自己的實踐經(jīng)驗與學員分享,。在課堂上，他們經(jīng)常通過講解實際案例,、引導互動討論等形式,，使我們能夠更好地理解和運用所學知識。此外,，學校還定期邀請業(yè)界知名專家來進行學術交流和分享,，為學員提供更廣闊的學習平臺。

第三,，培訓學校營造了良好的學習氛圍,。學校的學習環(huán)境舒適宜人，教室里配備了先進的多媒體設備,，使學員能夠更好地進行聽課和互動,。而且，學校還組織了各種活動,，如學術講座,、行業(yè)研討會等，使學員能夠接觸到更多的學習資源和機會,。此外,，學校還注重培養(yǎng)學員的團隊合作精神和創(chuàng)新思維,，運用小組討論、團隊項目等方式,，鼓勵學員之間的互相學習和交流,。

第四，培訓學校注重學員之間的互動,。在課堂上,，老師不僅僅是單方面地傳授知識，還會引導學員進行互動討論和小組演練,。這樣的學習方式不僅增強了學員之間的交流和合作能力,，還豐富了課堂的教學內(nèi)容。此外,，學校還提供了學員之間的聯(lián)絡平臺,，方便大家隨時交流和分享學習心得。我曾和一些同學一起組隊完成了一項市場調(diào)研任務,，通過合作與互助,，我們收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和團隊合作能力。

最后,，培訓學校的設施非常完善,。學校的教室和圖書館都配備了現(xiàn)代化的設備，使學員能夠更好地進行學習和查閱資料,。此外,，學校的后勤服務也非常貼心，提供了免費的午餐和茶水,，方便學員在學習過程中得到良好的體驗,。總之,，學校為學員提供了一個充滿活力和舒適的學習環(huán)境,。

通過一段時間的學習，我對培訓學校有了更深入的了解,，并從中受益匪淺,。培訓學校的豐富課程內(nèi)容、優(yōu)秀師資力量,、良好學習氛圍,、積極學員互動和完善的學校設施，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺,。這次培訓經(jīng)歷不僅讓我掌握了更多的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了我的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。相信在未來的職業(yè)生涯中,，這些經(jīng)歷將成為我不可或缺的財富和支持,。

個人培訓總結篇三

首先在這里要感謝國家教育部為我們提供了學習的寶貴機會,，感謝西南大學培訓學院領導老師和員工為全體學員創(chuàng)造了這么好的學習與生活環(huán)境，感謝各位專家,、教授毫無保留地,、無償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓內(nèi)容豐富,，學術水平高,，充溢著對教育教學、新課程,、新課改理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。雖不能說通過短短兩周的培訓效果就會立竿見影,，自己立馬就能成為像他們那樣的教育家，但卻也有許多感悟：

各位知名專家,、學者從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),，暢談了他們對國家“十二五”國家發(fā)展綱要的展望，我國英語教學該向何處走,，新課改怎么改,，英語教育教學具體如何操作，如肖成全老師的《骨干教師經(jīng)驗成長與種子效應發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析,，幫助培訓班各位學員指明了工作前進的目標：師德的楷模,，教學的專家，專業(yè)的典范,，研修的標兵；肖丹老師的《英語教學中的文化》向我們展示了語言教學的魅力源泉,；于澤元老師的《教師的內(nèi)生性發(fā)展》說明教師應如何去發(fā)展自己,，提升自己，去實現(xiàn)人生的價值,；李達武老師的《快樂國學與師德師風建設》更讓我們體會教師的真正快樂是什么,，如何從國學中汲取營養(yǎng)，以儒家的積極進娶道家的順應自然,、佛教的修身養(yǎng)性去樂觀工作生活處事,；李大圣的《學習，為了更專業(yè)》告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè)務素質和水平,，把工作做到更加精益求精,；艾興老師的《參與式教師培訓的理念與應用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點和專長去做好校本研修；楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標,、使用,、操作等角度,，讓我們更深刻的理解了教材的豐富內(nèi)涵，也更明白如何有效的利用教學手段去提高,。他們的獨特見解,，從宏觀和微觀的角度出發(fā)，在尋跡中國教育的過去,、現(xiàn)在的同時,，給我們展示未來中國教育的遠景，在這些專家的引領下,，我的思想受到極大的震撼,，作為一個多年從事近三十年教育教學工作的教師,，我們平時忙忙碌碌的工作其實都在白忙活，思考的太少，對外了解不多,！平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課,，完成當堂教學任務,，從自己角度想的多，對于學生的長期發(fā)展考慮的并不多,，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠景,，作為新時期的教師，長此以往,，思想必然會僵化,，必然會落伍，必然會被淘汰,！

本次培訓,，許多專家、學者有的即是學科權威,，也是從事多年一線教學實踐者,，同時每位培訓教師都有豐富的英語教學經(jīng)驗，許多人面臨的教學外部條件也非常相似,。因此,，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己英語教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中,，我積極嘗試與其他學員之間的交流,，在交流過程中，了解到各學校的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流教學的體驗和感受,，真正做到了彼此之間的“相長”,。學員們暢所欲言，許多提出的觀點和問題,，都是英語教學中的實際問題,，引起全體學員的一致共鳴，這對于我們今后的教學有著積極的促進作用,。

現(xiàn)在國家在創(chuàng)建學習型社會,，單位在創(chuàng)建學習型單位，作為個人也應與時俱進,，開拓進取,，不斷創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐,。隨著社會的進步與發(fā)展,，面對教育教學中存在的問題，在以往有時感到力不從心,，有時感到茫然,，教材不一樣了，學生不一樣了,，內(nèi)外環(huán)境與教學設施雖然比以前先進和優(yōu)化,，卻時常感到什么都沒有以前順利和暢快，常常認為現(xiàn)在學生沒有以前好教,。經(jīng)過這次的培訓學習,，才發(fā)現(xiàn)是自己出了問題，是自己的認識沒有跟上形勢的發(fā)展需求,，對現(xiàn)在的學生了解不夠,，研究不夠，對新課改的認識不到位,。聽了張萬國老師的《ci策略化的班級文化建設》,，才真正理解怎樣去做一個真正合格的班主任，班主任工作是一種境界,，班主任工作是一種追求，要想當好班主任,，自己的思想首先要有升華和洗禮,，張萬國老師正是把企業(yè)管理的精細化管理運用于班級管理，并有效的改進和發(fā)揮,，做到了極致,，從而把班主任工作當做自己的事業(yè)追求，在日常的工作中體現(xiàn)了個人價值,；聽了王力老師的課,，感受到什么是快樂教育,，什么叫千方百計，什么是高綜合素質的英語教師,，王力老師不僅會教英語,，更能通過自己的歌喉和舞蹈，讓學生不僅學到知識,，更能從知識的學習中體會到真善美,，體會到學習的快樂，體會到人生的快樂,。

無論是肖成全老師的《有效教學與骨干教師專業(yè)成長》,，還是于澤元老師的《骨干教師的內(nèi)生性成長》，以及李達武老師的《快樂國學與師德師風建設》等都向我們傳遞了一個重要的信息：人不是為了吃而活著,，也不是活著為了吃,，人要講點精神，做人做事都以樂觀自信的態(tài)度,，努力追尋身,、心、靈的統(tǒng)一與,，努力克服種種困難,，以堅忍不拔的毅力，使“我真正想要的”成為“我應該要的”,，成為“我正在做的”,，“我教書，我快樂”,，“相信自己就像相信太陽明天一定會從東方升起一樣”,。

總之，這次的學習受到很大的觸動,，要把這次所學認真加以整理梳理,，認真加以總結分析，然后吸收消化,，結合學校實際,，帶動自己的團隊，制定實施校本研修計劃和策略,，認真做好教育教學工作,，影響周圍的人，從而不虛此行,，從而不辜負黨和人民的期望和重托,。

個人培訓總結篇四

時間飛逝轉眼一學期過去了，孩子們在小六班度過了一個愉快而充實的集體生活。在這個大家庭,，我們共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成了各項班級工作,。為此,，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾野嘤變?1人,，男孩14人,，女孩17人，這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰,。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

本學期我們根據(jù)節(jié)日開展了學雷鋒做好事活動,、三八婦女節(jié)、春游活動,、清明節(jié),、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動,。根據(jù)小班孩子的年齡特點,，開展了主題活動《過年真好》、《猜猜我有多愛你》,、《我們都是好孩子》,、《春天來了》、《讓我試一試》,、《夏天真熱》,。小朋友從節(jié)日教育及主題活動開展中，知道了上課要坐姿端正,、認真聽講,、舉手發(fā)言等行為習慣的形成。

在本學期教學中,，我們也比較注重孩子的動手能力。針對孩子涂色能力弱，無耐心,，不感興趣等問題,，我們與家長共同商量購買了涂色本。涂色本,，圖案簡單,，顏色鮮艷，還有簡短的兒歌,，深受小朋友喜歡,，我們利用空余時間讓孩子們進行涂色練習，小朋友的涂色能力有較大提高,，也更有耐心了,。同時，在飯前的十分鐘時間里,，我們也堅持給孩子們聽各類故事,，使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習慣，也拓展了知識面,，增長了知識,。

在飯后的時間里，除了飯后散步,，我們還讓孩子玩雪花片,、積木，讓孩子練習手口一致地數(shù)數(shù),，小朋友也很感興趣哦,。

學期，我們繼續(xù)開展“周三表演”活動,，小朋友根據(jù)自身的特長與興趣,，在班級的舞臺上盡情展現(xiàn)自我。本學期,，有更多的孩子參與到“周三表演”活動中,，可見家長對這個活動的關注和重視。為了提高小朋友的興趣,，以及才藝展示的活動,，我們還配備了擴音器。小朋友在班級這個小舞臺上也能發(fā)揮自己的特長,，展現(xiàn)自己的本領,，小朋友不僅膽子大了，更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了,，也學到了更多的本領了,，小朋友之間還會互相學習,。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點，而我班孩子多處于嬌弱,。本學期我們加強保育工作,，注重孩子身、心健康,，做到關注每一個孩子,。平時細心觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言告訴孩子老師對他的愛，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。當孩子病了在家休息，我們會時刻關注孩子在家動態(tài),。

我們也重視幼兒動作的發(fā)展,，充分利用室內(nèi)外活動場地及大型玩具，有意識有目的地引導幼兒開展小型多樣的體育游戲,。雖然小班幼兒的動作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),，但大部分幼兒走、跑,、拍球等動作得到了發(fā)展,，許多幼兒的體質也明顯增強了。

由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況,。我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子在家情況,。我們還利用成長冊,、論壇、qq群等平臺及時向家長提供孩子在園的一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。通過一學期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。家委會成員勤勤懇懇、默默無聞,，精心設計了家委會計劃,，積極地配合老師及各項工作，使我班更和諧,、更溫馨！

總結過去,、展望未來,，在新的學期里，我們?nèi)焕蠋煏訄F結,，更加緊密,，建立良好的班風、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

個人培訓總結篇五

在我們的人生旅程中，學習是永無止境的,。無論是初入職場,，還是想要自我提升，培訓學校都是我們?nèi)〉眠M步的重要途徑之一,。在我參加了一家知名培訓學校的一年課程后,，我深刻地意識到了培訓學校在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。以下是我對培訓學校的個人心得體會總結,。

首先,，培訓學校提供了優(yōu)質的教學資源。在培訓學校上課,，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都是經(jīng)驗豐富,、知識淵博的人才。他們不僅僅擁有扎實的理論基礎,，還能將理論與實踐相結合,，使學生更容易理解并應用所學知識。另外,，培訓學校通常配備了現(xiàn)代化的教學設施和先進的教學技術,，例如電子白板、多媒體設備等,，這些設備為學生提供了更好的學習環(huán)境和工具,。通過這些優(yōu)質的教學資源,，我能夠更加高效地學習和掌握各種知識和技能。

其次,，培訓學校注重實踐與應用,。在課堂上，老師不僅僅傳授理論知識,，還會組織實驗和實踐活動,。通過實踐操作，我們可以更深入地了解知識,，并將其應用到實際工作中,。培訓學校還為學生提供了豐富的實習機會，使我們有機會在真實的工作場景中鍛煉自己的技能,。這種注重實踐與應用的教學方法,，使我們在課堂上所學的知識更加有用，更容易轉化為職場中的實際操作能力,。

再次,，培訓學校提供了良好的學習氛圍。在培訓學校,，我有幸結識了許多來自不同行業(yè)和領域的同學,。他們具有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識，我們能夠互相學習,，相互交流,。在課堂上，我們經(jīng)常進行小組討論和團隊合作,，在這個過程中,，我們能夠分享自己的見解和經(jīng)驗，鍛煉自己的溝通和合作能力,。此外,，培訓學校還組織了各種交流活動和講座，使我們有機會與行業(yè)精英和專家進行面對面的交流,，獲取更多的經(jīng)驗和知識,。這種良好的學習氛圍和交流平臺，為我們提供了成長和發(fā)展的機會,。

再者,，培訓學校注重個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。在培訓學校,，老師經(jīng)常會與學生進行一對一的面談,，了解學生的學習和職業(yè)規(guī)劃情況，并給予個性化的指導和建議,。他們會根據(jù)學生的興趣和特長,，幫助學生選擇適合自己的方向和課程,。同時，培訓學校還會組織各種職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導的講座,，為學生提供相關的資訊和資源,。通過這些個性化的指導和職業(yè)規(guī)劃支持，我們能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并為未來做好準備,。

最后，培訓學校還注重培養(yǎng)學生的綜合素質,。除了專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)外,，培訓學校還注重培養(yǎng)學生的人際交往能力、表達能力,、領導能力等綜合素質。通過課堂上的討論和展示,，我們能夠提升自己的表達和思維能力,；通過小組合作和項目管理，在團隊中鍛煉領導和協(xié)作能力,。這些綜合素質的培養(yǎng),，使我們能夠更好地適應職場環(huán)境，提升自己的競爭力,。

總而言之,，培訓學校在個人成長和職業(yè)發(fā)展中起著至關重要的作用。通過優(yōu)質的教學資源,、實踐與應用,、良好的學習氛圍、個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃的支持以及綜合素質的培養(yǎng),，培訓學校為我們提供了豐富的學習資源和學習環(huán)境,，使我們能夠更好地提升自己的能力和素質。我深信,，通過在培訓學校的學習和鍛煉,，我將更加自信和優(yōu)秀地馳騁于職場。

個人培訓總結篇六

近日,，我參加了一次支部培訓,，這讓我對黨的支部工作有了更深刻的了解。在培訓中,，我學到了很多有關黨的支部工作的理論知識,，也提高了自己的實踐能力。通過這次培訓,，我深刻認識到黨的支部是黨的基層組織,，對于黨的事業(yè)具有重要意義,。在此，我愿意將我的個人心得體會總結分享給大家,。

段2：理論知識的學習

在培訓中,，我們學習了黨的支部工作的基本理論知識和黨的相關政策。通過學習,，我深刻認識到黨的支部是黨的基層組織,，它負責聯(lián)系廣大黨員，團結帶領他們共同實現(xiàn)黨的理想和目標,。黨的支部是黨員的家,，是他們共同成長的地方，對于黨員的思想建設和事業(yè)發(fā)展具有重要作用,。

段3：實踐能力的提升

通過培訓,，我還提高了自己的實踐能力。在實踐教學中,，我們分組進行了多種黨組織工作場景的模擬實踐,，如組織黨員學習、組織黨員參與社會公益活動等,。通過實踐,，我深刻認識到黨的支部要注重聯(lián)系黨員的實際需求，關注黨員的思想動態(tài),，積極組織黨員參與各種形式的實踐活動,，提高黨員的觀察力、分析力和解決問題的能力,。

段4：自我思考與改進

在培訓中,，我還反思了自己在黨的支部工作中的問題和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在組織黨員學習方面還存在著一些不足,，有時候難以找到合適的學習資料和教學方法,。因此，我決定改進這一問題,，加強學習資料的整理和積累,，并積極研究各種教學方法，提高黨員學習的效果,。

段5：對未來的展望

通過這次培訓,，我對黨的支部工作的未來發(fā)展有了更清晰的展望。我認為,，隨著社會的發(fā)展和黨員隊伍的壯大,，黨的支部工作將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名新時代的黨員，我應積極響應黨的號召,，不斷提升自己的實踐能力和理論素養(yǎng),，努力為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：

通過這次支部培訓,，我不僅學到了豐富的理論知識,，也提高了自己的實踐能力，深刻認識到黨的支部是黨的基層組織,，對于黨的事業(yè)具有重要意義,。我將繼續(xù)努力學習和實踐，積極參與黨組織工作,，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量,。相信通過持續(xù)的學習和實踐，我將能夠成為一名合格的黨員干部,，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻,。

個人培訓總結篇七

為期5天的培訓如白駒過隙，稍縱即逝,，轉眼又回到了各自的工作崗位,。也許是已經(jīng)習慣了平時單調(diào)的工作節(jié)拍，使得本次的魔鬼式的培訓顯的那么的不一般,，又重溫了一遍當年披荊斬棘，為了考試而奮發(fā)到凌晨的情景,。為了這次久違的重逢,，全身心的投入，直到現(xiàn)在坐在電腦前面敲打鍵盤的時候,，還意猶未盡,。

作為一個工藝人員，系統(tǒng)的參加質量3824培訓還是第一次,，從中收益頗豐,。雖然在平時的工作中曾經(jīng)無數(shù)次的提到3824，也曾經(jīng)多次用所謂的3824來做項目的整改,，但是其真正的含義,，卻從來不曾理會過。

3824的理念就是用數(shù)據(jù),、事實來說話,，由表及里，從現(xiàn)象到本質,，層層遞進,，有著嚴密的邏輯推進，分析事物的本質和客觀變化規(guī)律的方法。他結合了朱蘭的三部曲,、pdca,、8d、6σ管理以及其他的科學方法和管理經(jīng)驗,，而誕生的一種具有吉利特色的方法,。其24個節(jié)點更是層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，直搗問題的本質,。經(jīng)過本次的培訓，系統(tǒng)的將這些的關系捋了一遍,，領悟很多,，也看到了許多目前工作中存在的差距。

首先,，整個改善活動都是建立在團隊的基礎上的,，所以團隊的組建是非常關鍵的。而目前我們在工作中往往都是單兵作戰(zhàn),，下發(fā)問題后,，制定一個責任人，這個項目就是你的了,，按期遞交整改資料,。而在實際項目整改中，雖然也有團隊組建,，也有涉及相關部門的人員,，但是往往缺乏團隊的配合，特別是我們作為四大工藝的制造廠,，團隊中必然涉及到班組長,，而吉利目前的班組長遠遠還不能達到項目整改的水平，給團隊的溝通帶來很大的困難,，所以,，團隊也就名存實亡了。

其次是原因分析,，3824中要求廣撒網(wǎng),，深究底，至末端,，定要因,。也就是說要推測一切可能的原因，問5個為什么,，從客觀上找出末端原因,，但是實際過程中往往陷入主觀的死胡同，對于末端原因缺乏思考，而對于要因的確認又缺乏相關的驗證確認,，整個過程缺乏數(shù)據(jù)的支撐,，使得整改過程空蕩，邏輯不嚴密,，沒有說服力,。

總之，5天的培訓結束了,，這不僅是對后期工作的支持,，更是對個人發(fā)展的提高。3824法所體現(xiàn)的那種看待問題的嚴密邏輯以及事事講究數(shù)據(jù)的精神是放之四海而皆準的,，可以在日常生活工作的任何一個角落都可以推廣,，同時也希望集團應該多多培訓，要讓吉利的每一個人都知道3824,，讓3824真正融入吉利的企業(yè)文化中,，成為吉利人的標志。

個人培訓總結篇八

近年來,，隨著黨的建設工作的不斷推進和改革措施的逐步落地,，支部培訓成為黨組織提高基層黨建水平的重要途徑。作為一名黨員,，我有幸參加了一次支部培訓,，通過學習與交流，我深感受益匪淺,。下面,，我將結合自身的經(jīng)歷和體會，總結出我在支部培訓中所獲得的收獲和感悟,。

第二段：加強黨性修養(yǎng)，增強政治敏感性

在支部培訓中,，我明顯感受到黨性修養(yǎng)的重要性,。培訓中，我們不僅學習了黨章黨規(guī),，還通過案例分析等方式加深了對習近平總書記系列重要講話的理解,。通過這些學習，我認識到作為一名黨員,，必須時刻保持政治敏感性,，時刻關注黨和國家的重要決策和部署，堅定政治立場,，始終與黨中央保持高度一致,。

第三段：擴大思維視野，提高工作能力

支部培訓的一個重要目的是為了各級黨員干部提供機會，通過交流和學習,，不斷開拓思維視野,，提高工作能力。在培訓中,，我們聽取了來自不同行業(yè)和領域的講師的專業(yè)講座,，學習了專業(yè)的知識和技能。通過與來自不同單位的黨員干部的互動交流,，我開闊了自己的眼界,，了解到了其他領域的工作現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。這些學習和交流給了我更多的思考和啟發(fā),，提高了我在工作中的應變能力,。

第四段：加強團隊合作，提高組織能力

支部培訓還包括團隊合作和組織能力的培養(yǎng),。通過分組討論,、團隊活動等形式，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用,，如何與他人合作,。在培訓中，我結識了來自不同地方,、不同單位的黨員干部,，我們共同完成了一些團隊任務。通過這些合作,，我學會了如何領導和溝通,，如何集中優(yōu)勢資源，最大程度地發(fā)揮團隊的力量,。

第五段：落實工作,，踐行初心使命

支部培訓提供了一個理想的平臺，讓我們思考自己的工作是否踐行了初心和使命,。培訓中,，我深感到黨員干部要時刻保持對人民群眾的感情和責任，要扎根基層,，關心群眾,，傾聽他們的意見和呼聲。通過這次培訓,，我下決心要將學到的知識和技能用于實際工作中,，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。

總結：通過這次支部培訓,，我不僅加深了對黨的理論和黨的工作的理解,，也提高了自身的組織能力和工作能力,。我發(fā)現(xiàn)黨的培訓對于提高我們的整體素質和能力是至關重要的。希望未來能繼續(xù)參加類似的活動,，不斷提升自己,，在實際工作中踐行黨的初心和使命。同時,，也希望更多的黨員干部能夠重視支部培訓,，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，不斷提高自身水平,，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻,。

個人培訓總結篇九

作為學院的一名青年教師，我清楚地認識到,，當前最基本的任務就是努力鉆研業(yè)務知識,，盡快提高自身的教學科研能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,，使自己有能力為學院的建設和發(fā)展多做貢獻,。通過第一期入黨積極分子培訓，我有以下幾方面的體會：

一,、端正思想作風,、事事愛崗敬業(yè)

只有端正了思想作風、才會用良好的心態(tài)對待自己的工作,，才會愛崗敬業(yè),。只有我們愛崗敬業(yè)了，才會愛生如子,，循循善誘,，寓教于樂，努力探索教研教改的新路子,，新方法,，新起點。努力提高自己的教育教學藝術,，提高教育質量,。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師，事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質,，用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵,。

二,、要有學習爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，要積極,、主動、勤懇,、責任性強,，樂于接受院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。尤其我們作為人民教師,，這一神圣的職業(yè)更肩負著教書育人的光榮使命，面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子,，我們更要通過不斷學習,，來為自己充電，努力提高自身的業(yè)務素質水平,。

個人培訓總結篇十

時間過得真快,，轉眼間，緊張而又忙碌的一個學期又進入了尾聲,。這個學期,，我在校領導的關懷下，在個人素質方面得到了提高,。本學期,，我嚴格按照學期初制定的《個人培訓計劃》要求自己，力求提高自己的素質,，以適應時代的要求,。

下面，將本學期的個人培訓工作做一個全面總結：

本學期,，我按照學校的要求,，每周完成一頁鋼筆字，一板粉筆字,，一板簡筆畫,。每次的質量都力求高于前一次，得到了一些老師的鼓勵,。另外,，我根據(jù)目前對小學英語教師的高要求，決定提高自己的業(yè)務能力,。利用業(yè)余時間,，我練習英語口語，模仿錄音,，學習英語書法,，我感到在英語課堂中更加得心應手了,。

五月份，我參加了阿城市進修學校舉辦的計算機中級培訓,。在接下來的兩個月里,，我向同行虛心請教，刻苦鉆研,，掌握了word,，excel，powerpint,，internet,，outlook等計算機技術，并且在六月末,，哈市進行的計算機考試中順利通過了考試,。我的計算機水平有了提高。

我深深體會到,，教學過程,，不僅僅是個教的過程，更是教師不斷總結經(jīng)驗,，感悟的過程,。本學期，學校要求我們教師每月完成一篇教學《案例與分析》,，我開始在教學過程中思考了,，不僅僅在做“教書匠”，本學期上交的四份案例完全是教學中的真實體會,，我相信這樣堅持下去,，我一定會成為一個有頭腦的教師。

總之,，本學期是收獲的學期,，我要在本學期自我培訓的基礎上進一步提高自己，向高水平的教師看齊,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，自我培訓永無止境,。

時間過得真快，轉眼間,，緊張而又忙碌的一個學期又進入了尾聲,。這個學期，我在校領導的關懷下，在個人素質方面得到了提高,。本學期，我嚴格按照學期初制定的《個人培訓計劃》要求自己,，力求提高自己的素質,，以適應時代的要求。

個人培訓總結篇十一

有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓,。此次培訓的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務理念,、管理經(jīng)營技巧和應變能力，通過對學員進行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識的學習和技能的訓練,，提高了全科醫(yī)師的管理,、服務能力和水平，加強溝通技巧,，塑造和諧,、向上的全科團隊精神和工作氛圍。

培訓內(nèi)容從全科醫(yī)學概論,、全科意思實踐等方面分別進行了闡述,，提出的觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,，以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學,。讓學員真正參與并積極思考，使這次培訓取得了較好的效果,，也使我受益匪淺,。

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學,、社區(qū)中心在以前,，對我來說還是一個模糊的概念，我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病,，開開藥品的低水平醫(yī)師,。但通過了近一段時間的理論學習，我對全科醫(yī)學有了一個正確的認識,。全科醫(yī)學和臨床內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科一樣,，都是臨床二級學科;社區(qū)服務中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,，而且是更具有人情味,、更尊重人的衛(wèi)生服務機構。

社區(qū)的服務對象不僅是病人,，而且還有沒病的健康人群,。全科醫(yī)師不單要會高超的醫(yī)術,，還要懂得與患者溝通，進入患者的世界,，不能像臨床?？漆t(yī)師一樣以被動和以疾病為導向的診療模式開展工作，而是要主動對社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務,、進行健康教育,，更重要的是樹立以預防為導向的診療理念。

通過這半個月的培訓來,，我對全科醫(yī)師的理解從當初認為的：只要會看“發(fā)燒,、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對個人,、家庭和社區(qū)提供人性化,、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預防服務的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學訓練的高素質醫(yī)師,。

現(xiàn)實社會的醫(yī)患關系日趨緊張,，患者對醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈,，醫(yī)生越來越難當,。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題,。20xx年恩格爾（g,。l。engel）首先提出了生物—心理—社會醫(yī)學模式,，即人不僅是一個生物體,，更重要的是一個具有心理—社會—文化和精神特征的綜合體。

因此,，以“醫(yī)療為中心”的服務模式逐漸被“以病人為中心在培訓中,，通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導向,，加強溝通”的社區(qū)服務觀念,。使我在潛移默化中對醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實生活中,，患者在工作,、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題，軀體的疾病只是患者健康問題的一部分,。

目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,，每天可能需要看30—40位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時間與患者交流，傾聽患者的心聲,。而全科醫(yī)師則不同,，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對專科醫(yī)師少且固定,，可以有較多的時間與患者進行交流,，同時方便對病人的預后進行跟蹤隨訪，甚至可以讓患者主動參與自己診療方案的制定或調(diào)整,，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務理念。這些都可以大大改進醫(yī)生與患者的溝通,。

只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務,，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難,、看病貴”的問題,。

個人培訓總結篇十二

20xx年，在黑龍江省航務管理局的的指導下,，在市交通運輸局的關懷下,，全體職工團結一致、開拓進取,，立足“三個服務”,，認真負責、用心做事,，各方面均取得較好成績,。按照省局的統(tǒng)一安排，并結合我處實際情況,，對20xx年度水路交通運輸職工教育培訓工作進行總結：

20xx年,，全市航管系統(tǒng)干部職工主要開展了政治理論、行政管理,、法律法規(guī),、執(zhí)法文書、會計審計,、公文寫作,、道路運輸從業(yè)資格培訓及相關業(yè)務知識學習等各類培訓15種，培訓人數(shù)150人次,，較好地推動了水路交通行業(yè)的全面建設,。

(一)思想上高度重視，堅持把培訓教育工作作為中心發(fā)展的重點工作,。我處根據(jù)省局關于加強干部教育培訓要求,，研究制訂了《佳木斯市航務管理處水路交通教育培訓“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，并把提高干部職工和交通行業(yè)領域技術人才的自身素質，作為工作的一項重要內(nèi)容擺上議事日程,，處黨支部常抓常議,，并成立了領導責任小組，形成了完善的培訓工作組織體系,。

(二)行動上付諸實施,，有計劃、分步驟,、分層次,、分階段地把《培訓規(guī)劃》具體化。我處為使《培訓規(guī)劃》有指導性,、計劃性和操作性,，體現(xiàn)水路交通行業(yè)的特色。特別注重《培訓規(guī)劃》的操作性,，對如何搞好教育培訓在符合上級指示精神的基礎上,，對指導思想的基本原則、教育培訓的目標任務,、培訓的重點與要求和主要措施都進行了詳細的研究和修訂,，對專業(yè)知識培訓和相關知識培訓，以及有關技能培訓都提出了具體的目標和要求,，做到了有計劃,、分步驟、分層次,、分階段地把《培訓規(guī)劃》具體化,。

1、在水路交通專業(yè)人員和從業(yè)人培訓工作中,，我處將繼續(xù)牢固樹立“服務,、質量”意識，進一步優(yōu)化教學培訓環(huán)境,，不斷豐富培訓手段,，緊密結合交通工作實際，并實現(xiàn)專業(yè)技術人員培訓20人,。

2,、下大力氣做好培訓基地和設施建設。我們將以省局教育培訓“十二五”發(fā)展規(guī)劃方向為契機,，設計好一個嶄新的,、多功能的培訓基地，力爭全市水路交通系統(tǒng)有一個較好的教育培訓地點,，避免浪費財力和物力,，把有限的經(jīng)費都用在學習教育和培訓上,。

3、做好調(diào)查研究工作,，積極改進培訓的方式,、方法和改善培訓手段，不斷提高培訓的質量和效果,。

個人培訓總結范文

一年時光很快就過去了,，回顧一年來的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔,。下面簡單總結一年來的工作：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以xx為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

1、備課

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自己充電，為進行雙語教學做好準備,。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的`敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

找殼的駱駝 在學習中成長,，在成長中實踐,。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會,。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),，我們能害怕嗎?答案是肯定的: 不能! 不管是在什么情況下，都是不能,，不會,，也不可以害怕挑戰(zhàn),。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心,。我不知道別人通過培訓學到了多少,，感受到了多少，了解到了多少,。只知道通過培訓自己感悟頗深,。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的,，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi),。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言,，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓,。總結會上各位干部積極發(fā)言,，這說明什么?說明這一次培訓是成功的,。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己,，完善自己,，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓,，相信大家都學到了很多,，可我有一種新的感覺: 學到的越多，不知道的就越多 ,。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,，只是知道老師教什么，自己就學什么,，從來不管對與錯,，也從來不管為什么,，只是盲目的走路,，學習。上大學以后感覺就變了很多,，原因很簡單: 這里的學習不再是片面的,，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。 只從這一點上說,，這就要比以前的學習系統(tǒng)化,，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多,，感覺以前了解的東西越少,，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,，學習這方面的知識?？墒窃綄W,，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,，有一顆想要學習的心,，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,，在學習中工作,，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中,，于丹教授講的一段話讓我受益良多: 盤古在天地之間 一日九變 ,，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著,。這種變化最終達到了一個境界,，叫做 神于天，圣于地 ,。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展,。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者,。 這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,，我們都要腳踏實地,。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己,。也是有這樣,，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正,。

再次,，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從 互動,、溝通,、形象 三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項,。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀,、辦公禮儀,、公關禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求,，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求,。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為,。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏,、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏,、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求,。如何在這種溝通的條件下,，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造 人和 的境界,，這是學習禮儀的意義,。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,，從而完善自己這方面的不足,。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓,。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單: 在以后的學習工作中,，把每次的培訓都能很好的吸收,，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍,。

家長開放日,，接著而來的是親子游活動，跟著而來的是元旦圣誕活動,，后面又要催家長交預定學費，這一連串的事情雖然勞心勞力,，但對于我們這種才出來的學生還是收獲了許多,，也得到了許多經(jīng)驗,。為了能使新學年的工作有所進步，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學期里的工作做了一個總結:

作為一名幼兒教師,，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，熱愛幼師職業(yè)。認真學習馬克思主義,，鄧小平理論和三個代表,，并通過各種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己,。

教育教學:在一日活動中我結合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜結合,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,，積極嘗試，大膽挑戰(zhàn),，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，并養(yǎng)成良好的生活習慣。我記得著名的教育學家葉圣陶說過那么一句話:“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣”,。在教育活動中我能根據(jù)活動目標,，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段,，采用多提問,、多啟發(fā)開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣讓孩子自主的學習。

家長工作:幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,，因此,，我認真填寫家園聯(lián)系手冊，也積極地跟家長做出交流和溝通,。家園聯(lián)系手冊家長也會很認真的去看,，并提出自己的意見和建議，我也很認真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,，并逐時一一做出調(diào)整,。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服，怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺,，經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。

安全工作:幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在看開學初期就對全園每個角落進行了全面檢查，徹底排除了不安全因素,，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放，我們都會考慮是否安全,，做到科學合理的擺放,，為幼兒創(chuàng)設一個溫馨安全的生活環(huán)境。經(jīng)過本學期的努力,，我們班小朋友自理能力方面,、行為能力方面進步很快。

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學習的精神,，本著這個信念,，我積極學習各種教育理論，認真閱讀教育雜志,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，分析自己、正視自己,、不斷地充實完善自己,，提高自身修養(yǎng)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,。努力做到“干中學,，學中干”不斷積累經(jīng)驗，使自己的能力有所提高,。

加強自身基本功的訓練,，提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平,，并提高自身隨機教育的能力,。

提高自身教育理論水平，多學習,、多看學前教育,、心理學等書籍。

在教學上下功夫,，努力學習,，并不斷積累上課經(jīng)驗。

學無止境,，活到老,，學到老,。短短幾個月的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè),，更摯愛這群活潑可愛天真的孩子,。在以后的工作中我將總結經(jīng)驗教訓,，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn),。并且我會不斷的努力，去做好我的這一份本職工作,，爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻,。

個人培訓總結篇十三

漢語作為世界上最重要的語言之一，在國際間的地位逐漸提升,，越來越多的朋友選擇學習漢語,。而我作為一名漢語培訓的學員，經(jīng)歷了一段時間的學習,，收獲頗多,。在這個過程中，我深刻體會到了漢語培訓的重要性和價值,，下面我將從學習目標,、課堂氛圍、教學方法,、師資力量以及個人成長等方面,，總結漢語培訓的心得體會。

首先,，設定學習目標是進行漢語培訓的第一步,。在漢語培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)擁有明確的學習目標對于提高學習效果十分關鍵,。只有明確知道自己想要達到什么樣的水平,，才能有針對性地制定學習計劃和選擇適合的學習資料。通過設定學習目標,，我能夠更好地規(guī)劃自己的學習時間和內(nèi)容,，并且時刻提醒自己要堅持學習下去,。

其次,，課堂的氛圍對于漢語培訓的效果起著重要的作用。在我所參加的漢語培訓課堂中,，老師們非常注重營造良好的學習氛圍,。他們通過豐富多樣的教學活動,、輕松愉快的交流氛圍以及鼓勵互動的方式,，使每一個學生都能夠積極參與到課堂中來。這樣的氛圍讓學習變得更加輕松愉快,，也提高了學習的效果,。

此外，教學方法也是決定漢語培訓效果的重要因素之一,。在我的漢語培訓過程中,，我發(fā)現(xiàn)老師們采用了多種靈活的教學方法。例如,，他們利用多媒體技術輔助教學,，讓學生通過觀看視頻、聽錄音等方式加深對漢語的理解,；同時,，他們也注重培養(yǎng)學生的口語表達能力，采用情景對話,、角色扮演等方式讓學生進行實踐和交流,。這些教學方法不僅提高了學習的趣味性，也使我更好地掌握了漢語,。

師資力量也是衡量漢語培訓質量的一個重要指標,。在我的漢語培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)培訓機構非常注重師資力量的培養(yǎng)和選拔,。他們會安排有經(jīng)驗的教師來授課,，并且定期進行教育培訓，提升教師的教學能力,。這樣的師資力量不僅能夠更好地傳授知識,，還能夠給予學生更多的指導和幫助，在學習上取得更好的效果,。

最后,，漢語培訓的經(jīng)歷也讓我獲得了個人的成長。通過參加漢語培訓,，我加強了自身的學習能力和進取心,。在學習漢語的過程中，我遇到了許多困難和挫折,，但是通過不斷地努力和堅持,，我逐漸戰(zhàn)勝了這些困難，取得了一定的成績,。這不僅提高了我的學習能力,，也增強了我面對困難時的勇氣和毅力。

綜上所述,，漢語培訓給了我許多寶貴的心得體會,。通過設定學習目標,、創(chuàng)造良好的課堂氛圍、靈活多樣的教學方法,、優(yōu)秀的師資力量以及個人的成長,，我深刻體會到了漢語培訓的重要性和價值。我相信,，在不久的將來,，我會繼續(xù)努力學習，將漢語學習得更好,，為更深入的漢語交流做出自己的貢獻,。

個人培訓總結篇十四

近年來,，隨著反腐敗斗爭的深入推進,，紀檢工作也相應得到了更高的重視。為了提高紀檢干部的執(zhí)法能力和素質,，提高其工作效率和紀律意識,，我所在單位組織了一次紀檢個人培訓。在這次培訓中,，我深感收獲良多,，下面將對個人的培訓心得進行總結和體會。

首先,，在培訓中,，我意識到加強學習的重要性。紀檢工作需要我們掌握一定的法律知識和業(yè)務技能,，而這些知識和技能是不斷更新和深化的,。在培訓中，老師們向我們介紹了關于紀檢工作的最新政策和法規(guī),，以及紀檢案例分析等,，讓我們進一步了解到工作中需要注意的重點和難點。通過培訓,，我意識到只有不斷學習,，不斷提高自己的知識儲備，才能更好地適應紀檢工作的需要,，更好地為人民群眾服務,。

其次，在培訓中,，我進一步認識到工作的重要性和自身的責任,。紀檢工作是一項充滿挑戰(zhàn)和風險的工作，需要我們時刻具備高度的政治敏感性和職業(yè)操守,。在培訓中,，老師們反復強調(diào)廉政和遵紀守法的重要性,，要求我們要堅持原則，不偏不倚地維護黨紀國法,。通過培訓,，我更加深刻地意識到紀檢工作的重要性，作為一名紀檢干部,，應當時刻保持警醒,，時刻抓緊時刻。

再次,，在培訓中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并進行了積極的改進。紀檢工作需要我們具備較高的分析和判斷能力,，以及處理復雜問題的能力,。在培訓中，老師們進行了一些案例分析和實戰(zhàn)演練,，讓我們在模擬的實踐中逐漸熟悉掌握了一些解決問題的方法和技巧,。通過培訓，我意識到我在分析問題和解決問題時常常過于主觀和片面,，需要更加客觀全面地看待事物,。在今后的工作中，我將積極改變自己的思維方式,，提高自己的分析和判斷能力,。

最后，在培訓中,，我了解到了團隊合作的重要性,。紀檢工作是一項需要多個部門共同參與的工作，需要各個部門之間密切配合,、緊密合作,。在培訓中，老師們組織了一些團隊討論和協(xié)同工作的活動,，讓我們通過與他人的合作,，互相學習和借鑒，共同提高工作的效率和質量,。通過培訓,，我認識到只有團隊合作，才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，解決復雜的問題,，實現(xiàn)工作目標。

綜上所述,，紀檢個人培訓為我提供了一個提高自身素質和能力的機會,，讓我對紀檢工作有了更深入的了解和體會,。在今后的工作中，我將不斷學習,，勇于擔當,，積極改進，團結合作,，為黨和人民群眾的事業(yè)貢獻自己的力量,。同時，我也希望各級紀檢干部都能加強學習和培訓,，不斷提升自身能力和素質,，為紀檢工作的發(fā)展和壯大做出應有的貢獻。

個人培訓總結篇十五

作為一名教育工作者,，我深深嘆服于延安市委黨校的教學模式,，他們將專題講座、情境教學,、現(xiàn)場教學以及體驗式教學等教學方式有機地結合在一起,，使我們的心靈受到了震撼，主觀世界得到了改造,。例如在聽了語重心長的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家?guī)X革命舊址,、棗園革命舊址,、王家坪革命舊址和寶塔山時，就讓人仿佛更立體地看到了當時的歲月,。當我站在楊家?guī)X的院落中時,，四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現(xiàn)在眼前，所總結的那些道理就擲地有聲地被注解著,。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時候的情景,，仿佛體會到了他為給我們黨建立一個健全的思想體系，引領著我們黨走向光明和空前團結的那種殫精竭慮,。

例如分別在為人民服務講話臺和王家坪現(xiàn)場教學的兩位專家,，他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性，使人在近距離的體驗中,，感受到了從未有過的心靈震撼,。而在延安革命紀念館、西北局革命紀念館和中央新聞館,，大量的圖片和文字展示以及現(xiàn)場模擬,，極大的豐富了我們對中國共產(chǎn)黨那段歲月、那段歷史的了解和理解,。延安保育院大型紅色歷史舞臺劇的演出催人淚下,，習近平同志下鄉(xiāng)7年的梁家河又讓人對今天的領導人心生更多的愛戴,。

我們要學習這種教學模式，理論與實踐相結合,，激情,、明理、導行相互促進,；以美為突破口,，以情為紐帶，以思維為核心,，培養(yǎng)學生具有獨立,、自主、創(chuàng)新等主體精神,，讓學生在體驗學習中學習有關的知識內(nèi)容,，領悟做人道理，選擇行為方式,，實現(xiàn)“自我教育”,。

總之，這次學習,，是一次十分及時的精神充電,，對于我更好地樹立理想信念，更好地履行職責,、擔當使命,，以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動力。短暫的學習培訓雖然結束了,，但在這里汲取的精神力量將永遠激勵自己不斷前行,。最后，我想以安振華教授講座的一段話來結束我的匯報：

勿忘延安,，這是一份沉甸甸的責任,；勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感,；勿忘延安,，這是一聲急切切的呼喚；勿忘延安,，這是一個響錚錚的答案,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔