在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)生命的中考作文篇一
在這個世界中死亡無處不在,,網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實了這一點嗎?我們的生命每天都有死亡的危險,,那么,我們在努力保護自己生命的同時,,能不能多為社會做些貢獻呢?
曾經(jīng)看過一個圖片:某企業(yè)老板抱著大把大把的錢,,哦,不,,應(yīng)為公款,,走進了賭場,而另一頭,,某農(nóng)民企業(yè),,同樣也抱著大把大把的錢,走向了慈善事業(yè),。
假設(shè)一下,,時光倒退,2如果真的是世界末日,,我們離開了這個世界,,站在天堂的門口,而守門的天使不讓我們進去,。
“你覺得你有資格到天堂么?
“資格?我沒有做過壞事啊?”
“是么,,我們看看你一生都干了什么?!?/p>
“k歌,、玩游戲、上網(wǎng)聊天,、背地議論他人,,你好像沒做過什么好事?!?/p>
“可是很多人都這樣啊,,我為何不可?”
“不錯,正因如此,你才一事無成,。
請問,,人生下來的目的是跟別人無止盡的攀比,還是最大程度的幫助弱者?
最寶貴的青春是奉獻社會還是以娛樂消磨?
人應(yīng)該順從環(huán)境的負面效應(yīng),,還是打破局限獨立辨別?
人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷仲永的悲劇?
旁觀他人的不幸還是盡自己的一份努力?
和平,、生活富裕、身體健康,,你擁有多少人夢寐以求的財富,,最終換來的還是碌碌無為。
無論你內(nèi)心是否在懺悔,,我都要告訴你一個好消息:你還活著,。沒錯,你還活著,。
“活著就有希望”——霍金
命運既然垂青于我們這些活著的人,,那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個世界帶來光明,,帶來溫暖,。
沒錯,我們可以盡最大一份力來幫助這個世界,,那樣,,你的人生才會非常充實,生命才會更有價值,,后人也會為你的誕生而感到驕傲,、自豪,你也不會愧對于這個世界,。
有關(guān)生命的中考作文篇二
歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,,有時穿過泥濘,,有時橫渡沼澤,有時行經(jīng)叢林,。
——車爾尼雪夫斯基
夜,,靜如秋水。我一個人趴在窗前的書桌上,,心情隨著冰心的一篇
文章
《談生命》而起伏著,。突然,一只飛舞的小蟲吸引了我的視線,,它從紗窗的破洞中進來,,在屋里“盤旋”了幾圈之后,,像是飛累了,停留在了桌角上,,休息一會兒后,,它又重新?lián)]動起翅膀,開始了新的旅程,。不過,,它好像對我的這個小空間厭倦了,在窗前徘徊著,,像是在尋找出口,我故意用紙將那個破洞遮了起來,,想看看它的反應(yīng),。
它在空中徜徉了無數(shù)次后,終于對入口失去了希望,。但令我驚訝的是,,它不僅沒有放棄,而是用另一種方式來解決問題——“撞”,,只見它鼓足了氣后,,便用力地撞上了紗帳,經(jīng)過一次猛烈地撞擊,,它便開始頭昏腦脹,,有氣無力地癱在書桌的邊緣上,我以為這次它定是放棄了,,但它卻又一次次的重復(fù)著撞擊循環(huán)著,。(這讓我想起了尼采在《偶像的黃昏里》的一句話:那些能將我殺死的事物,會使我變得更有力,。)
大約過了五分鐘左右吧,,它終于崩潰了,精疲力盡地倒在了最近的那疊書本上……
看到這一幕后,,我于心不忍了,,它不過是一個小小的生命啊,和我一樣,,只是萬千世界中的一員,,卻有著如此頑強的生命力和戰(zhàn)斗力,這一點著實打動了我,。于是,,我懷著激動的心情揭開了那張紙,小蟲看見那個洞如同看見了希望,,顧不得勞累二話沒說便揮動著翅膀飛了出去,。
是啊,,連這樣的小蟲都有著強烈的求生意識,生為人,,我有什么理由埋怨自己的命,,雖然在人的一生中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),生命的道路是曲折的,,要經(jīng)歷種種磨難,,但其間雖有痛苦也有幸福,而痛苦也是幸福的一種,,生命的過程是進取,、斗爭。生命的本質(zhì)和規(guī)律在于蓬勃成長,、奮勇前進,,任何力量也無法阻礙它、抑制它,。
面對生命所給予我們的考驗,,我們應(yīng)做到永不放棄,去爭取,,去奮斗,,去迎接我們美好的未來!
有關(guān)生命的中考作文篇三小小的時候,夜晚不肯乖乖入睡之時,,爸爸媽媽就會拿起《365夜
故事
》出來,,讓我們陶醉在公主王子的美好生活,沉睡在美麗的結(jié)局里,。安徒生爺爺?shù)摹栋餐缴挕纷屛覀冇仔〉男撵`感受這人世間的美與丑,,善與惡。在咿咿呀呀,,奶聲奶氣背著《唐詩三百首》中體會詩人的悲歡內(nèi)心情懷,,連同詩人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著《十萬個為什么
》在探索其中的奧秘,,走進,,貼近“為什么”!我們在成長著,書也在成長,。她總能賦予我們所需的一切,。
在《西游記》里跟著唐僧師徒四人走向刺激又危險的西天生活,單純地喜歡林黛玉,,討厭薛寶釵,,無奈賈寶玉的《紅樓夢》中有著朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打斗比武感到振奮人心,。終于與聰明如神的諸葛亮,,欠缺一分謙卑的周瑜在《三國演義》中打交道,。
書是神通廣大的,無所不知,,世界之奇都在它的預(yù)料之中,。
感受《泰戈爾詩選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無窮驚喜,。音樂大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加,。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進一步體會情感。
書是神奇妙絕,,樣樣精通,,記載了古代之時那一種道理。,、
孔子大師的《論語》使我回味無窮,,念著“三人行,必有我?guī)熝伞?,懂得“溫故而知新,可以為師矣”,,學(xué)會了“吾日三省吾身”,,明白了“己所不欲,勿施于人”,。
我們在青春期時,,書也在青春期里,書會變幻莫測,,永遠合你的口味,。
青春文學(xué)上的郭敬明那與眾不同風(fēng)格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著許許多多話題的《花季雨季》能夠解開心中還未成熟的結(jié),?!度亻T》里那文學(xué)道路上的一切與學(xué)習(xí)并與分數(shù)無關(guān)的的道理讓人震撼。有著許多哲學(xué)道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛,。
生活在書里,,書里有生活。
“桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情”用這一句詩來解釋友情那是最好不過了,。在一切挫折下,不失信心,,進取的精神當然用“欲窮千里目,,更上一層樓”這句詩了。一件事物的修進,,還需“虛心竹有低頭葉,,傲骨梅無仰面花”的謙虛品德,。每一次分別,每一次祝愿,,有著“但愿人長久,,千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣,,正當精神,,正如“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的力量,。
讀書,,是生命的源泉;是人生的步伐,是思想的啟蒙,。
讓我們珍惜書這么一個良師益友,,珍惜書給我們的知識與啟發(fā),更加珍惜書給我們的財富!