范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇一

材料作文

文章

要求：①題目自擬;②緊扣材料主題,，內(nèi)容具體充實(shí);③有真情實(shí)感;④文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);⑤不少于600字;⑥文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名,、校名,、地名。

【審題立意】這是一則材料作文,。細(xì)讀材料可知,，本題要求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要憂傷,，也不要心急,，應(yīng)保持冷靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)去,，回首往事,，這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近學(xué)生生活,，寫作難度不大,。

【構(gòu)思選材】本次寫作可以寫成

記敘文

總結(jié)

【

寫作指導(dǎo)

故事

【

范文

一切都是瞬息,，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀,。

——題記

學(xué)習(xí)之余,，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái),、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車,。我一次次地從自行車上摔落,，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的

方法

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí),，我的心里很酸,、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥,，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥,，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng),，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài),。那個(gè)情形令我多么懷戀。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,，可姥姥始終拉著我的手,。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,，使我閉上眼睛默默地抽泣,。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在她大限將至的時(shí)刻,，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,，匍匐到大地上,。在那一刻，我懂了,，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶,。有心酸的、有快樂(lè)的,、有痛苦的,、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶,，都是我那深愛(ài)的姥姥留給我的,，都是那親切的懷戀,。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章作者通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情,，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,，作者運(yùn)用三個(gè)典型事例,，表達(dá)對(duì)姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,，奠定了文章的感情基調(diào),。

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇二

命題作文

請(qǐng)以“那盞燈”為題目寫一篇作文,。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外,，文體不限;②不少于600字,，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名,、人名一律用a,、b、c等英文大寫字母代替,。

【審題立意】我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，相信也曾感受過(guò)那種令人溫暖的光芒：一個(gè)信任的眼神，一句貼心的安慰,，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,，一次不求回報(bào)的幫助，或者一句善意的提醒,，一次坦率的批評(píng)……,，這些都可以作為燈的比喻義，“那盞燈”可以是眼神,、安慰,、問(wèn)候、幫助,、提醒,、批評(píng)等。

【構(gòu)思選材】題目中已暗示我們應(yīng)該寫過(guò)去的事情,，而不是現(xiàn)在的事情,，寫作時(shí)要注意寫成回憶性的文字?！澳潜K燈”引申為眼神,、安慰、問(wèn)候,、幫助,、提醒、批評(píng)等詞義時(shí),，一定要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫它,，起到深化主題的作用。

【寫作指導(dǎo)】題目中的燈可以是原義,，也可以寫比喻義和引申義,，多數(shù)同學(xué)可能受提示文字影響，寫它的比喻義和引申義,，我們可以反其意而用之,，寫燈的原義,。

【范文】那盞燈

一個(gè)小賣部。

一位下崗工人,。

一盞明燈,。

月光下，那個(gè)小屋顯得獨(dú)為靜謐,，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉隨風(fēng)而舞的“沙沙”聲,，時(shí)不時(shí)地能看見(jiàn)野貓那一對(duì)發(fā)亮的眼睛，那盞明燈,，一直亮著,，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那么的刺眼,。

我經(jīng)常路過(guò)那家小賣部,，時(shí)不時(shí)地向經(jīng)營(yíng)那家小賣部的阿姨問(wèn)好，她會(huì)給我一塊口香糖或是一塊小點(diǎn)心,。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢，她笑了笑說(shuō)：“東西你先拿著,，不用著急給我錢,。”她經(jīng)常會(huì)把剩菜剩飯放到路邊,，給那些可憐的流浪貓,、流浪狗吃，讓它們仿佛找到了歸宿,。

每天早上六點(diǎn)左右,，天還沒(méi)亮。她便已經(jīng)到了小賣部,，輕手輕腳地打開(kāi)門,，然后將物品擺放好，清點(diǎn)完畢,，她便坐到小賣部門口,，托著腮，瞇著眼,，仰望著蔚藍(lán)的天空或是看著車水馬龍的街道,。我曾注意過(guò)她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙黝黑的手，我曾注意過(guò)她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉,。我想,，她年輕的時(shí)候或許是個(gè)美人吧，可時(shí)光的流逝將她變了一個(gè)樣,。她頭上的銀絲日益增多,，背仿佛也沒(méi)有以前那么直了,。但一直沒(méi)有改變的，是她那溫暖的,、天使般的愛(ài),。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候,，那個(gè)本來(lái)就安靜的地方顯得更安靜了,，有些人勸她：“把這個(gè)店轉(zhuǎn)讓了吧，去找一個(gè)更好的工作,?！笨伤龍?jiān)定地?fù)u搖頭，說(shuō)要一直干下去,。她就是這么一個(gè)有執(zhí)著追求的人,，從沒(méi)放棄過(guò)。無(wú)論刮風(fēng),、下雨,，無(wú)論太陽(yáng)是多么強(qiáng)烈，寒風(fēng)是多么刺骨,，她一直堅(jiān)持著她的工作,。

我小時(shí)曾幼稚地問(wèn)她：“阿姨，您要干到什么時(shí)候啊?”她笑著摸摸我的頭說(shuō)：“干到我走不動(dòng)為止,?！?/p>

她就是這樣，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事,。那個(gè)熟悉的身影曾無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我面前,，她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅,，照耀在我心里,，溫暖著我的心房。

【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)頭的三個(gè)自然段給人耳目一新之感,，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、環(huán)境,，也給人十分自然清新之感，同時(shí)也有引出下文,、吸引讀者閱讀興趣的作用,。文章主體部分寫的事件盡管是日常小事,，卻能體現(xiàn)出大主題來(lái)，充分體現(xiàn)以小見(jiàn)大的寫法,。

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇三

老師曾不止一遍地說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！边@句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著,，徘徊著。始終不肯離去,。而我也舍不得讓他離去,。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn),。

我熱愛(ài)文科,。像語(yǔ)文、英語(yǔ)這類科目成績(jī)一般都不會(huì)考得很差,。但分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來(lái),。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎?我覺(jué)得不難,，原因在哪里?明白了，是自身太粗心,?？蓡?wèn)題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫,。

這時(shí),，老師對(duì)我說(shuō)，你可以播種你的信念,。

期中過(guò)去,，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了：96。老師說(shuō),，還是不理想,。我低頭不語(yǔ)，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)?回到家,，父母說(shuō)：比上次高了一點(diǎn),，但還需要努力。老師和父母都說(shuō)還需要努力,，那我豈不是還可以考好?頓時(shí),，我知道了,，我收獲了行動(dòng)。

這時(shí),，老師提醒我,，你可以播種你的行動(dòng)。

期中過(guò)后的第一次測(cè)驗(yàn),。92,，雖不是很理想，但自己已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,。第二次,，第三次，一直到上個(gè)星期一的第四次,。終于得到了100分,。我能保持下去嗎?能不退步嗎?關(guān)鍵時(shí)期，老師對(duì)我說(shuō)：努力一下,，你就能保持滿分!努力過(guò)后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)中保持了100分的成績(jī),。我知道，我收獲了習(xí)慣,。

這時(shí),，父母對(duì)我說(shuō)，你可以播種你的習(xí)慣,。

我開(kāi)始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題,，背誦并默寫知識(shí)點(diǎn)。甚至開(kāi)始延伸至自己出難題考查自己,。我發(fā)現(xiàn),，自己開(kāi)始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”,，而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題,，為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久,，班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來(lái),。我向他借來(lái)看看?？伤麉s問(wèn)我說(shuō)你看得懂嗎?這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的,。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺(jué)的確不好受，但我也不好惹啊,，諷刺地對(duì)他說(shuō)：我不懂是我的事,，你不借是你的事，何必又要侮辱他人呢?男生不服氣，但書還是被我借到了,?？赡苁锹?tīng)出了我話中有話。而我回到家一想,，我好像收獲了性格,，是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。

這時(shí),，我對(duì)我自己說(shuō),。我可以播種我的性格。

雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何,。但我相信,，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實(shí),。而這顆果實(shí),，便是命運(yùn)帶給我的光明之路。

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇四

2022中考作文預(yù)測(cè)題目：

請(qǐng)以 “疫情中的感動(dòng)” 為題,，寫一篇文章,。

要求：

1. 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;

2. 文體不限(詩(shī)歌,、戲劇除外);

3. 不少于600字;

4. 文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名,、校名、地名,。

優(yōu)秀范文：

疫情中的感動(dòng)

窗外陽(yáng)光明媚,，真可謂是難得的一個(gè)好天氣，可街上行人稀疏,，偶爾疾馳而過(guò)的汽車,，仿佛潭水上的飛石，打破了這份寧?kù)o,，接著，還是一片死寂,。

“哎呀,，這疫情到哪天才算是個(gè)頭啊!一天就增長(zhǎng)了好幾千啊!”老媽盯著手機(jī)上的疫情通報(bào)，不由驚呼起來(lái),?！白罱咔檫M(jìn)入了爆發(fā)期，增長(zhǎng)人數(shù)迅速變多也是正常的,，不要大驚小怪,，自己嚇唬自己?！卑职止首鞒领o地安慰媽媽,，可我分明看見(jiàn),，爸爸的臉色有幾分凝重。

“新型冠狀病毒”的突然造訪,，給這個(gè)

春節(jié)

“咚咚咚”,，隔壁一陣急促的敲門聲突然響了起來(lái)。我有些詫異：這個(gè)時(shí)候怎么還有人串門?探到貓眼上一瞧,，哦,，原來(lái)是看守大門的門衛(wèi)張爺爺。平日里張爺爺是個(gè)急脾氣,，說(shuō)話不給人臺(tái)階下,，得罪了小區(qū)的不少居民?？蓢?guó)難當(dāng)頭,，他主動(dòng)請(qǐng)纓，和自己的老伴一起,，承擔(dān)了疫情期間小區(qū)的管理,，登記工作。他還告訴居委會(huì)的工作人員,，他熟悉小區(qū),，不必麻煩志愿者們，讓居委會(huì)放心,。

不一會(huì)兒,，鄰居家門開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)張爺爺一改之前如連珠炮般的說(shuō)話方式,，而用溫和的聲音緩緩說(shuō)：“因?yàn)槟慵覄倧恼憬貋?lái),，我先上門登記一下，請(qǐng)問(wèn),，你們有沒(méi)有接觸過(guò)上海那邊的人啊?”哦,，我這才猛然想起，對(duì)面是剛從外地回丹陽(yáng)的,，張爺爺來(lái)得可真及時(shí)啊!張爺爺還關(guān)照他們一家一些注意事項(xiàng),，問(wèn)有沒(méi)有什么困難。聽(tīng)到鄰居說(shuō)口罩難買,，回得匆忙,，沒(méi)有幾個(gè)了，就見(jiàn)老人從口袋里掏出一包口罩，遞給了鄰居家,，微笑著說(shuō)：“我家備了不少,，拿去用吧!”

看到鄰居一家千恩萬(wàn)謝，我也被爺爺?shù)纳屏己图?xì)心感動(dòng)了,，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)平日里常得罪別人的張爺爺原來(lái)也是個(gè)熱心腸,。

一天夜里，我起床去衛(wèi)生間,，路過(guò)窗前,，卻見(jiàn)門衛(wèi)的燈還亮著。次日得知,，原來(lái)昨晚院子里一家租客領(lǐng)著一輛外地牌照的汽車要進(jìn)大院,，兩位老人執(zhí)意勸阻，發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),。最后,，在老人的堅(jiān)持下，車開(kāi)走了,。爸爸說(shuō)：“老兩口不容易,，忙活了大半夜啊!”

聽(tīng)到這些，我總覺(jué)得自己該做些什么了,。

第二天一大早,，我趁爸媽還沒(méi)有起床，悄悄爬起來(lái),，從家里拎了一袋外婆做的包子,，戴上了口罩，走到門衛(wèi)室前,。透過(guò)窗戶,，就見(jiàn)張爺爺坐在屋內(nèi)。我叩打門環(huán),，他開(kāi)了門,。我看到他通紅的眼睛，想是一夜未眠了,。他一見(jiàn)我,，仿佛霎時(shí)睡意全無(wú)，警覺(jué)起來(lái)：“哎呀,，你這個(gè)小孩怎么這么不聽(tīng)話,，不是都通知不要出門了嗎?你還跑出來(lái)!”我忙把包子遞到他的面前：“爺爺,，您天天值班,，一定累了，還沒(méi)吃早飯吧?這是我外婆做的包子，給!”張爺爺有些不好意思：“哪里哪里,，不累,。我孫女去馳援上海，那才叫累,。我不過(guò)是盡自己一份力罷了,。”說(shuō)到這,，老人臉上漾起幸福的笑容……

看著眼前這位老人,，我不禁想給他一個(gè)大大擁抱。無(wú)論是在抗疫的一線不計(jì)報(bào)酬,，不論生死的醫(yī)護(hù)人員,，還是張爺爺馳援前線“最美逆行者”的孫女，亦或者是守護(hù)小區(qū)的張爺爺和他的老伴,，甚至是在家不亂跑,、出門戴口罩的普通人，都在為這一場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)做出自己的貢獻(xiàn),。你聽(tīng)春天里,，生命在萌生，感動(dòng)在播撒……

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇五

話題作文

請(qǐng)以“告別”為話題,，寫一篇作文,。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外,，文體不限;②不少于600字,，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名,、人名一律用a,、b,、c等英文大寫字母代替。

【審題立意】“告別”,，也就是說(shuō),，要寫一篇關(guān)于告別的文章，關(guān)鍵是寫告別的心理,、告別時(shí)的場(chǎng)景,。

【構(gòu)思選材】可以寫成記敘文，也可以寫抒情類的

散文

【寫作指導(dǎo)】告別的可以是一種美好的事物,，也可以是一種不好的事物：陋習(xí)、壞習(xí)慣等;可以是你的告別,，也可以是別人的告別;可以是人與人的告別,，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫,。寫告別時(shí),，一定要寫到告別時(shí)的所思所想，所以,，一定要寫到心理描寫,。

【范文】告別那些美好的事

我們每天都在告別，告別春天的爛漫,，夏天的激情,，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲,。

——題記

縱觀歷史,，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的;“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的,。

放眼今朝,，

畢業(yè)

我搖搖頭,，不相信告別就是一種痛?？?楚霸王虞姬,，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意;徐志摩離開(kāi)英國(guó),，寫下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告別乒壇,，讀了研究生，走上了新的人生道路,。告別是因?yàn)槭裁?告別帶來(lái)了什么?帶來(lái)了新的開(kāi)始,，帶來(lái)了新的道路。

我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,，去迎接生活的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習(xí)性,，去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活;我要告別自卑,、膽小,，要告別驕傲、浮躁,，我要告別的有太多太多,。

告別，是因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)凋謝;告別,，是因?yàn)榇渚G的枝葉已經(jīng)枯黃;告別,，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無(wú)多余。明天,，我將是枝上的骨朵,，閃耀著獨(dú)特的色澤……

在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷,，告別也隨之增多,。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí),，也應(yīng)想想接下來(lái)的事情,。

告別，一首美麗的歌謠,，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞,，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

【點(diǎn)評(píng)】本文的優(yōu)點(diǎn)是：構(gòu)思精巧,，語(yǔ)言優(yōu)美。小作者是一個(gè)擅長(zhǎng)文字表達(dá)的考生,，用靈動(dòng)和富于想象的語(yǔ)言把一篇文章呈現(xiàn)出來(lái),，富于個(gè)性地表現(xiàn)出自己對(duì)“告別”的參悟?！案褂性?shī)書氣自華”,，本文作者引用了許多古今名人的事例入文，為文章增添了不少文采,，意境如詩(shī)如畫,，可見(jiàn)小作者較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

全國(guó)中考作文材料及熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)分析篇六

半命題作文

請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文,。

要求：①除詩(shī)歌,、戲劇外，文體不限;②不少于600字,，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名,、校名、人名一律用a,、b,、c等英文大寫字母代替。

【審題立意】該作文的題目是“讓自己________”,，所補(bǔ)充的詞語(yǔ)就是寫作的范圍,。大家不妨填：更優(yōu)秀、更出色,、漂亮起來(lái),、奔跑起來(lái)、高興起來(lái),、幸?！覀兛梢詮囊陨显~語(yǔ)中選擇一個(gè)，也可以自己再選用一個(gè),。

【構(gòu)思選材】本文適合寫記敘文,，或者以記敘為主的文章，因?yàn)轭}目是“讓自己________”,，寫

議論文

【寫作指導(dǎo)】題目是“讓自己________”，補(bǔ)充詞語(yǔ)時(shí),，所選詞語(yǔ)應(yīng)突出它的正能量,，主題積極向上,，不能寫陰暗面。

【范文】讓自己奔跑起來(lái)

無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭,，看眼前永不變幻的風(fēng)景,。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身,。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈,，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措,，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。

沿著石板路慢慢地走,，心里卻感到惆悵,，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子,。在一次次的彷徨與無(wú)奈中,，拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背,，該做的沒(méi)有做,，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步,。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子,，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方,。我的腳步突然間輕快了起來(lái),，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽,、開(kāi)始新生了嗎?我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量,。

沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望,。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了,，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難

險(xiǎn)阻,，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕,，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不知不覺(jué)中,，又看到了熟悉的風(fēng)景,。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，大樹(shù)俯瞰著小草,，有著些許戲弄的意味,，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色,，雖然還夾雜著黃色,，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少,，但是大樹(shù)的注視卻并沒(méi)有使小草失去希望,，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著,，一刻也不停,，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿,。我的心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量,。

沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨,。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了,，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草,，夾雜著新生而出的嫩綠色,，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹(shù)仍未出新芽的情況下,，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著,。它們盡自己的努力與雜草做斗爭(zhēng)，它們克服了大樹(shù)不知意味的目光,。沒(méi)有瓊漿甘露,，它們只憑著淅瀝的

雨水

我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái),，真正地奔跑起來(lái),。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多,，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻,，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否成功，但是,，只要讓自己跑起來(lái),，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸!

【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作語(yǔ)言比較流暢，通篇采用寓情于景的寫法,，寫出了自己心境的變化,，寫得非常成功。開(kāi)頭寫得非常好,，不僅構(gòu)思比較新穎,，而且清新可感，令人頓生喜愛(ài)之情,。本文內(nèi)容積極并層層遞進(jìn),，輔以各種修辭手法，使文章顯得文采斐然,。