在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

三亮三比三評承諾書篇一

1,、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦,，認真完成公司黨委提出的理論學習任務(wù),，按照公司黨委理論學習的重點，認真參加本部門本系統(tǒng)的各項學習任務(wù),。積極爭做學習型員工,，努力打造建筑行業(yè)學習型員工的新形象。

2,、牢固樹立工作責任感和使命感,。緊緊圍繞公司黨委工作的重點，積極投身到事業(yè)發(fā)展中,，認真履行好本職崗位職責,，努力做到愛崗敬業(yè)、埋頭苦干,，開拓進取,、樂于奉獻。

3、自覺踐行為人民服務(wù)這一宗旨,。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力做到行為上尊重群眾,，感情上貼近群眾,，步履上深入群眾，工作上依賴群眾,，多為群眾辦好事,、辦實事，做人民群眾白勺貼心人,。

4,、 自覺遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度。 嚴格遵守法律規(guī)范,、 軌制規(guī)范和道德規(guī)范,，嚴格約束自己一言一行，準確行使權(quán)力,，忠于職守,，廉潔自律，潔身自好,，到警鐘長鳴,，防 微杜漸，干干凈凈干事,，踏踏實實做人,。

5、進一步加強和晉升自我涵養(yǎng),。以感恩之心對待組織的關(guān)愛,，培養(yǎng)健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環(huán)境,，當真 感悟“自由,、簡樸、快樂”的真諦,，以堅定,、清醒、有作為來鞭策自己,，以合理與正派,、樸實與真誠、虛心與向上的態(tài)度對待人和事,。努力做到認真學習,、掌握自我,，勤于實踐、 塑造自我,，嚴格要求,、完善自我。

承諾人：

年 月 日

三亮三比三評承諾書篇二

“三亮三比三評”活動個人公開承諾書

為發(fā)揮黨員干部先鋒模范帶頭作用,，做到在其位,，謀其職，本人結(jié)合工作崗位實際,，作出如下承諾：

1,、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦,，認真完成黨總支提出的理論學習任務(wù),，積極爭做學習型監(jiān)察員，努力打造學習型監(jiān)察員的新形象,。

2,、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點,，積極投身到煤礦安全監(jiān)察事業(yè)中去,，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業(yè),、埋頭苦干,，開拓進取、樂于奉獻,。

3,、自覺踐行為人民服務(wù)這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾,，步履上深入群眾，工作上依賴群眾,，多為群眾辦好事,、辦實事。

4,、自覺遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度,。 嚴格遵守法律規(guī)范、 軌制規(guī)范和道德規(guī)范,，嚴格約束自己一言一行,，準確行使權(quán)力，忠于職守，廉潔自律,，潔身自好,，到警鐘長鳴，防 微杜漸,，干干凈凈干事,，踏踏實實做人。

5,、進一步加強和晉升自我涵養(yǎng),。以感恩之心對待組織的關(guān)愛，培養(yǎng)健康向上的情趣,，珍惜當前幸福的工作環(huán)境,，以堅定、清醒,、有作為來鞭策自己,，以合理與正派、樸實與真誠,、虛心與向上的態(tài)度對待人和事,。努力做到認真學習、掌握自我,，勤于實踐,、 塑造自我，嚴格要求,、完善自我,。

承諾人：

時間：x年xx月xx日

三亮三比三評承諾書篇三

通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業(yè)學校發(fā)展的具體形式和我校的具體情況,，我體會到作為一名職業(yè)學校的人民教師,，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養(yǎng)出人品和專業(yè)技能過硬的合格的技能型人才,。為了認真履行教師本職崗位職責,，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，黨員干部良好的帶頭作用,，爭做一名師德高尚的教育工作者,，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、教師,、學生,、家長鄭重承諾：

一、愛國守法,。擁護黨的領(lǐng)導,，自覺遵守《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針,。

二,、愛校敬業(yè)。熱愛學校,，勤于進取,，精修業(yè)務(wù)，無私奉獻,。自覺維護學校榮譽,，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果,、嚴格教師考評,、積極推行教改等各項工作，高質(zhì)量地完成教務(wù)教學工作,。

三,、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,，造就有理想,，有道德、有文化,、有紀律的,，文化水平過關(guān)，專業(yè)技能過硬的現(xiàn)代專業(yè)型技能人才,，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色,。

四、為人師表,。堅守師德情操,，遵守社會公德。身體力行,、言行一致,。注重培養(yǎng)教師們的團隊協(xié)作精神，尊重教師,，尊重家長,，樹立服務(wù)意識。自覺抵制社會不良風氣影響,，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導,。

五,、關(guān)愛學生,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,，維護學生權(quán)益,。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為,，不得以任何形式體罰或變向體罰學生,。

六、尊重家長,。主動與家長保持正常聯(lián)系,，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合,。不得訓斥,、指責家長，不得收受家長禮物,。

七,、終身學習。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

承諾人：

宣化縣趙川職業(yè)高級中學

三亮三比三評承諾書篇四

為發(fā)揮黨員干部先鋒模范帶頭作用,，做到在其位，謀其職,，本人結(jié)合工作崗位實際,，作出如下承諾：

1、始終堅持把學習擺上首要位置,。堅持用科學理論和知識武裝頭腦,，認真完成黨總支提出的理論學習任務(wù)，積極爭做學習型監(jiān)察員,，努力打造學習型監(jiān)察員的新形象,。

2、牢固樹立工作責任感和使命感,。緊緊圍繞分局工作的重點,，積極投身到煤礦安全監(jiān)察事業(yè)中去，認真履行好本職崗位職責,，努力做到愛崗敬業(yè),、埋頭苦干,，開拓進取、樂于奉獻,。

3,、自覺踐行為人民服務(wù)這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾,，步履上深入群眾,，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事,、辦實事,。

4、自覺遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度,。 嚴格遵守法律規(guī)范,、 軌制規(guī)范和道德規(guī)范，嚴格約束自己一言一行,，準確行使權(quán)力,，忠于職守，廉潔自律,，潔身自好,，到警鐘長鳴，防 微杜漸,，干干凈凈干事,，踏踏實實做人。

5,、進一步加強和晉升自我涵養(yǎng),。以感恩之心對待組織的關(guān)愛，培養(yǎng)健康向上的情趣,，珍惜當前幸福的工作環(huán)境,，以堅定、清醒,、有作為來鞭策自己,，以合理與正派、樸實與真誠,、虛心與向上的態(tài)度對待人和事,。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐,、 塑造自我,，嚴格要求、完善自我,。

承諾人：

時間： 年 月 日

三亮三比三評承諾書篇五

供水營業(yè)部“三亮三比三評”活動實施方案

為進一步加強營業(yè)部窗口建設(shè)，樹立窗口部門的良好形象,，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,，根據(jù)《關(guān)于在全縣窗口單位和服務(wù)行業(yè)中深入開展“三亮三比三評”主題實踐活動的通知》精神，結(jié)合我司實際,，制定如下方案：

一,、指導思想

供水營業(yè)部作為公司的一個窗口部門，是公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分,，也是人民群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)活動感受最直觀,、體會最深切的展示平臺。開展“三亮三創(chuàng)三評”活動要以“每個黨員都是窗口,，每個崗位都是形象”為主要內(nèi)容,，以創(chuàng)先爭優(yōu)為根本目標，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，以更好更優(yōu)質(zhì)地服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)群眾、服務(wù)社會為宗旨,，力促服務(wù)窗口成為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口,、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口,，讓人民群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的實實在在的好處,。

二、活動對象

營業(yè)部所有人員（收費大廳,、抄表組,、內(nèi)務(wù)組、工程預算勘測組）

三,、目標要求

緊緊圍繞 “學習先進精神,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，踐行執(zhí)法為民,，樹立優(yōu)秀新形象”這一創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題,，以“提升能力、提升標準,、提升效率”為重點,，以“三亮三比三評”活動為載體，實現(xiàn)“四提高,，一增強”的目標,，即黨員綜合服務(wù)素質(zhì)明顯提高,，窗口服務(wù)水平和辦事效率明顯提高，人民群眾對營業(yè)部服務(wù)工作的滿意度明顯提高,。

三,、活動內(nèi)容

（一）推行“三亮”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

1,、亮身份。所有服務(wù)窗口都必須設(shè)立公示欄,、擺放桌卡,，公開窗口辦事程序、流程和工作人員信息,；上班時間工作人員必須佩戴工作牌,，提高服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性,。

2,、亮承諾。結(jié)合各自的工作實際,，做出崗位承諾,，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員要重點對照“五個模范”標準,，立足崗位實際和自身特點,，圍繞提高服務(wù)質(zhì)量、爭創(chuàng)一流業(yè)績做出具體服務(wù)承諾,，并通過服務(wù)窗口設(shè)立公示欄,、承諾卡等形式公開亮出承諾，接受廣大服務(wù)對象的監(jiān)督評議,，促進黨組織和黨員踐行承諾,。

3、亮形象,。廣泛開展 “文明服務(wù)窗口”,、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星”、“崗位標兵”“崗位能手”等創(chuàng)建評比活動,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。通過群眾推薦活動，宣傳營業(yè)部人員在創(chuàng)先爭優(yōu),、崗位奉獻中取得的優(yōu)秀業(yè)績,，大力展示營業(yè)部的先鋒模范形象。

（二）開展“三比”激發(fā)黨員創(chuàng)爭激情。

1,、比技能,。主要通過崗位練兵、內(nèi)強素質(zhì)活動,，全面提升營業(yè)部黨員,、非黨員的業(yè)務(wù)技能有服務(wù)本領(lǐng)。

2,、比服務(wù),。營業(yè)部人員通過比服務(wù)態(tài)度、抄表效率等,，加強改進服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量,。牢固樹立為用戶服務(wù)理念,、熱情服務(wù)群眾、完善服務(wù)體質(zhì),，創(chuàng)建新服務(wù)方式,，滿足用戶群眾需求。

3,、比業(yè)績,。營業(yè)部要對黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾服務(wù)群眾等情況進行量化考核,，進一步激發(fā)履行盡責創(chuàng)先進,、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。非黨員職工承諾情況也要參與考核量化,、評定檔次,。

（三）組織“三評”提高群眾滿意度。

1,、黨員互評,。對照“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”工作要求,，對照崗位職責和承諾事項,，對照服務(wù)規(guī)范和服務(wù)標準，對照身邊先進典型,，開展自評和互評,，查找存在的問題和不足，明確努力方向。

2,、領(lǐng)導點評,。按照當場議問題、集中評效果,、整改抓落實的要求,，對基層各單位開展的“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況進行點評，實事求是肯定成績,，對戶表改造,、新舊管網(wǎng)并網(wǎng)等具體問題提出整改意見。

3,、群眾評議,。設(shè)置意見薄、滿意度調(diào)查表等,，積極參加行風評議和行風熱線活動,，自覺接受群眾監(jiān)督和社會評議。收集用戶意見,，強化整改落實,，以實際效果贏得信譽和滿意。

三亮三比三評承諾書篇六

通過“三學三比”活動的開展,，面對當前職業(yè)學校發(fā)展的具體形式和我校的具體情況,，我體會到作為一名職業(yè)學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任,，更重要的是培養(yǎng)出人品和專業(yè)技能過硬的合格的技能型人才,。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,，黨員干部良好的帶頭作用,，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校,、教師,、學生、家長鄭重承諾：

一,、愛國守法,。擁護黨的領(lǐng)導，自覺遵守《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針。

二,、愛校敬業(yè),。熱愛學校,，勤于進取，精修業(yè)務(wù),，無私奉獻,。自覺維護學校榮譽,，努力做到認真安排布置工作,、及時督查教研成果、嚴格教師考評,、積極推行教改等各項工作,，高質(zhì)量地完成教務(wù)教學工作,。

三、教書育人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,，造就有理想，有道德,、有文化,、有紀律的，文化水平過關(guān),，專業(yè)技能過硬的現(xiàn)代專業(yè)型技能人才，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色,。

四,、為人師表。堅守師德情操,，遵守社會公德,。身體力行、言行一致,。注重培養(yǎng)教師們的團隊協(xié)作精神,，尊重教師，尊重家長,，樹立服務(wù)意識,。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利,，要求教師不搞有償家教或輔導,。

五、關(guān)愛學生,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生人格，維護學生權(quán)益,。要求教師教育學生要克服簡單粗暴,、歧視差生的思想和教育行為,，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

六,、尊重家長,。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議,，取得支持與配合,。不得訓斥、指責家長,，不得收受家長禮物,。

七、終身學習,。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

承諾人：

三亮三比三評承諾書篇七

護穩(wěn)定工作中開展“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 作為一名干部，無論自己從事什么工作,，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神,，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利,，更不能計較個人得失,；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風,，要做老實人,，辦老實事，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實,。在維護穩(wěn)定工作中，結(jié)合農(nóng)業(yè)部的“六條禁令”和實際工作情況,，開展“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。

一、保持政治敏銳,，帶頭進行“三亮”,。

一是亮觀點：充分認識對“三股勢力”,，非法宗教活動，和暴力恐怖事件的認識,、民族分裂勢力,、極端宗教勢力這三股勢力的危害性，因為這三股勢力不但對國家安全,、社會穩(wěn)定和人民群眾生命財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴重威脅,，而且破壞黨的宗教信仰自由政策，危害社會安定,、民族團結(jié),、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾身心健康，更重要的是破壞祖國統(tǒng)一,。團結(jié)穩(wěn)定是福,、分裂動亂是禍，在工作和生活中,，個人不能有狹隘的民族主義傾向,，一定要堅決反對民族分裂、反對暴力恐怖,、反對非法宗教活動,，堅決支持自治區(qū)黨委采取堅決有力的處置措施。堅決制止非法講經(jīng)反對學經(jīng),；對社會異常思潮和不良現(xiàn)象一定要堅決扼制,。總的來說就是在反對三股勢力的認識上一定要到位,，政治上清醒；在反對三股勢力的態(tài)度上一定要旗幟鮮明,，政治上合格,；在反對三股勢力的立場上一定要堅定，政治過硬,。

二是亮態(tài)度：是否堅決反對民族分裂,，反對暴力恐怖事件，表明自己是否堅決支持自治區(qū)黨委采取堅決有力處置措施,，態(tài)度是否旗幟鮮明,，政治上是否合格。

三是亮立場：在黨委政府這一邊,，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊,，表明“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”,，表明自己對非法講經(jīng)學活動的態(tài)度和立場,，表明自己對社會異常思潮,，不良現(xiàn)象的態(tài)度和立場，看黨員干部的立場是否堅定,，政治上是否過硬,。

二、增強憂患意識,，率先進行“三比”,。

一是比團結(jié)：

民漢職工互結(jié)一個好朋友，互學一門語言,，互訪一個家庭,，互做一件民族團結(jié)的實事好事，學習一個民族團結(jié)的模范事跡,，廣大職工在民漢互學互幫,，互促互進中比誰參加積極性更高，誰做的事情更多,，誰開展的更深入,，誰的成效更明顯，比出黨員干部職工人人團結(jié),，民漢一家親的熱情,。

二是比紀律：

職工在對自治區(qū)黨委，地委和縣委關(guān)于維護社會穩(wěn)定決策部署的貫徹落實上,，遇到不良現(xiàn)象敢問敢管,，不回避，不退縮,，發(fā)現(xiàn)苗頭性,，隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散,，不泄密,，比誰的政治意識更強，比誰的更能令行禁止,；在遵守反對分裂,，反對非法宗教活動和不利于民族團結(jié)的話堅決不做，不聽謠,，不信謠,，不傳謠這一政治紀律上，比誰家里家外,，人前人后,，八小時內(nèi)外言行更一致，比出黨員干部職工的堅強黨性,，比出黨員干部職工的堅定政治信念,。

三是比落實：

通過“六查六看”,，

即：查值班帶班情況；查看應急演練和防暴設(shè)施,；

查承諾踐諾情況,，看維穩(wěn)行動是否積極，扎實,；查“工作日志”和對承包片區(qū)熟知情況,，看“四知四清四掌握”工作機制和干部包點責任制是否落實到位；

查看記錄,，看“兩項制度”,；

查輿情，涉穩(wěn)信息上報情況,，比職工在對自治區(qū)黨委,，地委和縣委有關(guān)維穩(wěn)指示精神上，誰更能立說立行,，誰執(zhí)行更堅決有力,；

在加強宗教事務(wù)管理，制止非法宗教活動上,，比誰更敢抓敢管,，比誰的措施多，效果好,；

在維護民族團結(jié),，抵制異常社會思潮，社會現(xiàn)象上,，誰的頭腦更清醒,，眼光更敏銳，行動更果敢,；

在子女親屬教育上,，比誰做的更透徹，更到位,，比出黨員干部職工抵制異常社會思潮，不良社會現(xiàn)象的正氣,，比出黨員干部職工抓穩(wěn)定工作的思路,，方法和勇氣。

“三比”即比團結(jié),、比紀律,、比落實。在工作中和少數(shù)民族同事互幫,、互助,，人人講團結(jié),，比熱情。當遇到不良現(xiàn)象時敢問敢管,，不回避,、不退縮，發(fā)現(xiàn)隱蔽性問題及時逐級上報,，不擴散,、不泄密。在遵守反對分裂,、反對非法宗教活動和不利于民族團結(jié)的話堅決不說,，不利于民族團結(jié)的事堅決不做，不聽謠,、不信謠,、不傳謠，保持共產(chǎn)黨員的堅定政治信念,。在維護團結(jié)穩(wěn)定的落實情況上,，單位值班保衛(wèi)制度完善，應急演練和防暴設(shè)施到位,，每個人在維穩(wěn)值班期間都做到不睡崗,、不漏崗，有異常情況及時向帶班領(lǐng)導反應,。

三,、認真整改，開展“三評”,。

一是評氛圍：

職工對照個人的思想實際,，對照配偶，子女以及親屬有無參與非法集合,，講經(jīng)學經(jīng),，參與封齋，六大胡須,，戴面紗,，穿奇裝異服。

進行自查自評,，對非法宗教活動造成的惡劣影響進行評價,，對宗教問題的政治敏銳性，抵制非法宗教活動的自覺性,。

二是評發(fā)展：

職工對照個人的工作,，生活，學習實際，對照家庭住房,，出行,，通訊等生活物質(zhì)條件的變化進行自評；對照單位基礎(chǔ)設(shè)施條件,，就醫(yī)就學等各方面的發(fā)展變化進行評價,，職工對黨和政府感恩之心，愛國主義精神,。

三是評穩(wěn)定：

職工對照自己為維護穩(wěn)定所做的一言一行進行自評,；對照自己的家庭成員維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定進行自評,；對照單位維穩(wěn)措施的落實進行評價,，評出職工參與維穩(wěn)的積極性和主動性，評出建設(shè)和諧的信心和決心,。

承諾人：

時間：x年xx月xx日