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三年級班務工作計劃報告篇一
以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
二,、工作重點
1,、德育
(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3),、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;
(4),、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5),、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;
(6),、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;
(7)、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;
(8),、繼續(xù)利用課前經典誦讀和夕會課，加強學生做“現(xiàn)代君子”言行的引導教育,。
2,、智育
(1),、繼續(xù)開展“結對互幫”活動;
(2),、培養(yǎng)學生的自信，堅持正面鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
(4),、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;
(5),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;
(6),、學習經驗交流會
3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育
(1),、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;
(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;
(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(5),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;
(6),、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。
三,、各月份的工作安排
二月份
1、開學安全教育大會,。
2、“親情春節(jié),、感恩父母”主題教育活動,。
3,、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，開學第一周定為“好習慣伴我成長”,。
4,、進行班干部的改選;
三月份
1,、結合“3.5”學雷鋒紀念日，組織開展“向雷鋒同志學習”幫助他人的活動,。
2、結合“三八”婦女節(jié),，開展“讓媽媽更美”體驗活動,。
3,、結合“3.12”植樹節(jié),，開展“我為家鄉(xiāng)添點綠”活動,，號召全班學生為學校獻花草活動。
4,、結合“3.31”安全教育日，在全校開展“安全重于泰山,，生命高于一切”的教育活動,。
5,、開展文明禮儀月活動,，配合“文明禮儀伴我行”活動，在學校中掀起做文明事,、爭當文明小學生的活動熱潮,。
四月份
1,、清明前夕,，開展為“烈士墓前寄哀思”活動，培養(yǎng)隊員的民族自尊心與責任感,。
2、結合“4.22世界環(huán)境日”,，開展紅領巾環(huán)?；顒印?/p>
3,、充分利用法制教育報告會、思品課,、班會課,、主題隊會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強學生的法律意識和法制觀念,。
五月份
1、結合“五一”假期開展勞動體驗實踐活動,。
2,、開展“校園愛心節(jié)—感恩的心”主題教育活動,。通過召開主題班會,、寫親情日記,、算親情帳等形式教育學生懂得感恩,，學會感恩,。
3、組織校園藝術節(jié)活動;籌備“六一”慶?；顒印?/p>
六月份
1,、六月x日是國際兒童節(jié)慶?；顒?。
2,、開展生命教育主題月系列活動,。引導學生熱愛生命,，珍惜生命,，尊重生命,，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛,。
三年級班務工作計劃報告篇二
三年級3班現(xiàn)有學生27人,，其中男生16人，女生11人,。全班學生熱愛勞動,、團結友愛,、明辨是非,、有上進心,，但總體組織性,、紀律性不強,，行為習慣不良,，表現(xiàn)為：用餐,、上課愛講廢話,，下課喧嘩,、奔跑打鬧,，出操,、路隊隊伍不齊,，敬禮,、兩操動作不規(guī)范;學習習慣不良，表現(xiàn)為：多人學習上有畏難情緒,，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,，男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴重等,。此外,，班中小干部,、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng),、加強和提高,。
智慧樹,，智慧花,，智慧樹下你我他;
愛學習,，守紀律,，齊做陽光少年娃,。
班訓(最重要的幾個字)：
最重要的六個字：我承認我錯了
最重要的五個字：你做得很好
最重要的四個字：你覺得呢
最重要的三個字：謝謝你
最重要的兩個字：我們
最不重要的一個詞：我
班級工作指導思想：
以樹立科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀,、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),，以學校,、少先隊工作計劃為指導,，結合本班學生實際,，培養(yǎng)學生良好的習慣,、高尚的品德、健康的身心,、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。
本學期班級目標：
1,、加強班級文化建設,，提高學生班級,、集體意識,。
2,、充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。
3,、加強學生干部隊伍建設,，優(yōu)化班級管理機制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。
各階段主要工作設想：
1,、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置,，熱烈慶祝教師節(jié),。
2、充分利用班級內的展示板,，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文，對老師說說心里話,。
認真參與學校“我是中華當家”迎國慶系列教育活動,，結合班實際設計、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。
l十月：禮儀月
1,、加強宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。
評選本班“微笑小天使”,，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽證書和“微笑徽章”,，使其為同學做好“微笑”示范,，以促進全班同學共同提高,。
l十一月：科技月
1,、積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒?。
班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。
l十二月：健身月
1,、積極參加學?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。
2,、結合“誠信”教育,，班內開展“小小誠信故事會”活動,。
常規(guī)具體工作摘要：
推行“值日班長負責制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋,。
激活班內“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,，以肯定與激勵為主的原則,，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,，促進學生的全面發(fā)展,、全面進步,。
根據(jù)學校安排,、班級實際,、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用,，且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中,，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。
對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導,，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標,，期中加強管理和反饋,，期末做好總結,。
5,、結合不同階段的主題出好每期黑板報,，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內容,。
6,、加強班級網站建設,，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,，加強家校聯(lián)系與互動,。
7,、由值日班長負責,，紀錄班級好人好事,，及時表揚和發(fā)揚,。
8,、做好學生成長檔案的及時增補工作
三年級班務工作計劃報告篇三
一 班級基本情況分析：
本班共有學生__名,，其中男生__人,，女生__人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活,。
二,、指導思想：
堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線,，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設,，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點、形成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作,。
三,、工作重點：
1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。
2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。
四,、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育
4,、結合基礎道德教育,，強化“關心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想,。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。
(五),、加強班隊建設,。
1,、深化主題班(隊)會教育內容,，每周主題班(隊)會不少于1次,，要精心設計,，創(chuàng)出特色。
2,、和少先隊爭章活動結合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。
3,、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內容,，進行如下工作：
(1),、制定適合本班的安全公約,，
(2),、做好學生日常的安全工作。每日必講安全
(六),、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。
三年級班務工作計劃報告篇四
20xx年新學期工作又拉開序幕了,，我將從學校工作和學生思想實際出發(fā),，結合我班實際狀況來進行教學工作,，現(xiàn)制定以下班主任工作計劃：
一,、班級狀況：
本班學生共37名,，本班學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話,，大部分學生學習認真,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言,，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差,，因此在課堂教學中要重視后進生的學習,，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學生學得簡單,，學得牢固,。
二,、用心做好班級常規(guī)教育工作
為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用隊會的時間學習學校的常規(guī)制度和輕聲文化,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。(中秋節(jié),、國慶節(jié))
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有群眾,。
三,、嚴格抓好班級紀律
一個班級,，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2,、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。
四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,。
2,、班級衛(wèi)生：每一天早,、中值日生清掃,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
五,、培養(yǎng)得力的班干部
班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。
本學期重點培養(yǎng)的班干部有：程馨儀,、葛唱,、郭昱婷,、趙一凡,、陸銳等
六,、每月班級活動計劃
九月份：1,、暑假作業(yè)的總結,、評比,。2、教室凈化,、美化、布置,。3.鋼筆寫字比賽活動,。
十月份：1,、開第一次慶國慶主題隊會,。(紅歌比賽)2,、開展養(yǎng)成教育活動.
十一月份：1.做操整齊,。2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3.用心開展“讀好書”的活動,，評選讀書大王。4.宣傳并進行安全教育,。
十二月份：1,、元旦慶?；顒?。2,、進行安全教育,。
一月份：1,、寫好本學期班主任工作小結,。2,、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。3,、組織學生參加好期末考試,。
三年級班務工作計劃報告篇五
經過一個學期的磨合,，對三(4)班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：
一、班級發(fā)展定位：
營造一個團結、有集體榮譽感,、有閱讀氛圍的班級
二,、總結不足：
1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率,。
2,、閱讀氛圍不濃
3,、衛(wèi)生方面做的不到位
4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強。
三,、改進計劃：
首先從我自身做起,，重在堅持,，只有老師重視,、堅持學生才能達到預期目標,。
1,、團結,、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系,，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有,，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應獎勵,。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感,，懂得為集體爭光,。
2,、衛(wèi)生方面細化分工,，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。
3,、閱讀氛圍的的營造,，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣,。
4,、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會,。
三年級班務工作計劃報告篇六
一,、指導思想：以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位文明的小孩子,。
二、工作思路：1,、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。2,、加強學生的集體意識,，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風。
三,、具體工作內容：
1,、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。
2、加強學生的安全教育,，力爭本學期無一人破皮紅傷。
3,、抓班級文化活動的建設,。圍繞“君子創(chuàng)建”活動，把常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求,。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味,。
4,、開展科技創(chuàng)新活動。
5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。
6,、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質,。
7,、加大后進生轉化的力度,，爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進生的學習和行為習慣,，建立后進生轉化檔案,。
8、加大對后進生的關愛,，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步,。
9,、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一",，"結對子"等活動,，幫助學困生提高成績,。
四,、各月工作重點：
九月份：1、小結假期情況,，舉行開學典禮,。2、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓練。6,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。
十月份：1,、班隊會：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4、進行班級衛(wèi)生評比,。5,、作業(yè)展覽，評選出優(yōu)秀作業(yè),。6,、組織期中考試。7,、學生心理健康教育輔導,。
十一月份：1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2,、期中總結，召開家長會,。3,、組織學生積極開展將身邊趣事的活動。4,、書法競賽,，評選出小書法家。
十二月份：1,、抓學生課間紀律,、安全。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4,、慶祝元旦活動籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會,。
一月份：1、期末考試復習動員,。2、期末班隊工作總結,，上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導。4,、假期法制安全教育,。
三年級班務工作計劃報告篇七
一,、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際狀況,，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的潛力,，用心探索個性培養(yǎng)的途徑,，。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位禮貌的小孩子。
二,、工作思路：1,、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，透過豐富活動培養(yǎng)多種潛力,。2,、加強學生的群眾意識，團隊意識,，培養(yǎng)群眾榮譽感,，樹立良好班風。
三,、具體工作資料：
1,、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。
2、加強學生的安全教育,，力爭本學期無一人破皮紅傷,。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“君子建立”活動,，把常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求。透過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味,。
4、開展科技創(chuàng)新活動,。
5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6,、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質,。
7、加大后進生轉化的力度,，爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系，摸清后進生的學習和行為習慣,，建立后進生轉化檔案,。
8、加大對后進生的關愛,，幫忙他們樹立學習的信心,，使他們成績不斷進步。
9,、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一",，"結對子"等活動，幫忙學困生提高成績,。
四,、各月工作重點：
九月份：1、小結假期狀況,，舉行開學典禮,。2、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識，提高自我保護潛力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓練。6,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。
十月份：1,、班隊會：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4,、進行班級衛(wèi)生評比,。5、作業(yè)展覽,，評選出優(yōu)秀作業(yè),。6、組織期中考試,。7,、學生心理健康教育輔導。
十一月份：1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2、期中總結,，召開家長會,。3、組織學生用心開展將身邊趣事的活動,。4,、書法競賽，評選出小書法家,。
十二月份：1,、抓學生課間紀律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4,、慶祝元旦活動籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會,。
一月份：1、期末考試復習動員,。2,、期末班隊工作總結，上交各類記載本,、表格,。3、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導,。4、假期法制安全教育,。
三年級班務工作計劃報告篇八
新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：
一：學生基本狀況分析
本班共有學生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律，單從本班學生學習習慣來說,，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的潛力,，學習也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差，學習的用心性和主動性不高,。學習方法單一,，不夠靈活。,。學生們平時雖活潑好動,，具有愛群眾，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以，本學期我們就應加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去,。
二：班級工作奮斗目標
1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。
2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。
3：培養(yǎng)學生在學習中專注用心，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而構成良好的班風。
三：本期工作重點
1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。
2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導,，提高教學質量,。
3、充分利用少先隊這個有力的組織,，透過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班群眾,。
四：具體措施和方法
(一)：加強班隊建設,，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手潛力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的群眾主義精神,，構成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合,，從而引導學生“對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順”，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內,、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、謝謝,、沒關系、老師好,、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡,、室內無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”……
(2)培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神禮貌建設,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作狀況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每一天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一齊把班級管理好,。
(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選取有好處的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班群眾觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結合三月份禮貌禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎,。
(二)：抓好讀書教育活動
(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。
(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察潛力,，以及閱讀潛力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。
(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要思考差生，著重培育學生的學習興趣,，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的潛力，做到活學活用,。
(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，用心組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長用心參賽，做到賽前有準備,。
(四)：做好學后進生的轉化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點
“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評
每位學生都喜歡被人贊揚,，個性是后進生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生明白他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班群眾的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調查,，搞清基本事實。批評時做到資料不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生，促進后進生的進步,。
(五)：加強溝通,，在生活中與學生打成一片。
(六)：認真做好家訪工作,，力爭取得家長的拉力配合,。
三年級班務工作計劃報告篇九
一、班級基本情況分析：
本班共有學生xx名,，其中男生xx人,，女生xx人。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從思想情況來看，學生的隨意性強，自控能力較差,，思維不夠靈活,。
二、指導思想：
堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。
充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則，與時俱進,，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作，結合學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作。
三,、工作重點：
1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。
2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育,，常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育
4、結合基礎道德教育,，強化“關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。
(五),、加強班隊建設。
1,、深化主題班(隊)會教育內容,，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設計,，創(chuàng)出特色,。
2、和少先隊爭章活動結合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。
3,、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內容,，進行如下工作：
(1)、制定適合本班的安全公約
(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全
(六)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。
五,、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板報,、手抄報,、布置教室。
2,、改選班干部,、組建新班委，布置班級工作,。
3,、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動,。
4,、9月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動
十月份：
1,、慶祝建國59周年,，開展愛國主義教育，
2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。
十一月份：
1,、開展我是“班級小能手”活動,，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我
2,、召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1,、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”,。
2,、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑,、跳繩,、踢毽等強身健體的活動,。
3,、加強法制教育、安全教育,。
一月份：
1,、做好期末復習工作
2.慶“元旦”節(jié)目
3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結
三年級班務工作計劃報告篇十
一,、指導思想,。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。
二,、情況分析,。
我班有學生41人，通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質有一定提高，上進心也較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭比以前足了,，互助精神較強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三,、任務與目標,。
根據(jù)當前的教育形勢和本班學生的特點，我制定了如下的目標：
1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。
2,、學校的平時檢查如周評比,、衛(wèi)生檢查等保持中游，努力爭先,。
3,、在上期的基礎上進一步建立“團結、積極,、奮發(fā)向上”的班風,。
三、采取的方法措施：
1,、以學校的各項規(guī)章制度為主導,，針對學生特點，制定班級制度,。俗話說得好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！痹陂_校伊始,，要結合學校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度,、衛(wèi)生制度等,，以便于班級事務的處理和班級管理。另外,，要修繕班務欄,，里面重新貼上班級成員及分組情況表。重新選舉班干部,，成立班委會,，以協(xié)助老師管理班級事務。
2,、了解每一個學生,，跟緊班，抓好班級的各項工作,。結合教室“我愛我家”的評比表,，從衛(wèi)生、紀律,、學習,、文明禮貌四個方面對學生進行評價，以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成,，促進優(yōu)良班風的形成,。在平時，我要深入學生中,，及時了解學生的思想動向,，用一片愛心，一份真情來感染學生,，努力培養(yǎng)學生的良好習慣,。
3、通過學校及班級的各項活動,，加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育,。在新的一學期，要按照學?？偟囊?，積極開展班務活動，進一步組織學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等諸多行為規(guī)范,，，從言行和思想方面來要求學生,，從嚴治班,，增強學生的紀律性，培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣,。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地,，逐步對學生進行思想教育。學校舉辦的各項活動多,，這學期要更好地組織各項活動,，在這些活動中讓學生受到啟發(fā)和教育，并使他們的能力得到進一步的提高,。
4,、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中,，學會如何做人處世,，能夠分辨社會的善惡美丑。另外,，學生有了一定的自立能力,，要讓他們學會做一些力所能及的事,，從中體會勞動的快樂，感受父母的不易,。
5,、在平時的教育中，要對學生多給點陽光,，讓他們茁壯成長,，樹立他們的自信心；同時,，也要對他們嚴格要求,。
6、與學生家長進行交流,。
作為班主任,，我除了與孩子多交流，多溝通,，還與學生家長溝通接觸,，及時全面的了解學生，和家長合作,，共同教育好孩子,。上一學期和家長合作，個別學生的學習有了進步,，有的學生生活中的一些壞毛病也改正了,。這一學期，更要總結經驗,，用心思考,，讓家校緊密聯(lián)系，做好教育工作,。
7,、加強安全管理。
“人的生命只有一次,，我們要珍愛自己的生命,。”這是我們的安全口號,。我教育學生珍惜生命,，正視生命，教育學生具有安全意識,，嚴禁學生在學校內玩危險游戲,，加強放學路隊管理，嚴禁帶危險物品，規(guī)范課間活動,。我及時了解學生的日常行為,，讓學生結隊子，作好學生之間監(jiān)督機制,，及時消滅不安全隱患,。
總之，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循,。舊的一年已經過去，新的學期即將開始,。在新的學期里,，我要吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標邁進,！
三年級班務工作計劃報告篇十一
新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星,，學習成績的好壞，并不能決定將來孩子的成就與否,，好的品行會讓孩子受用終身,。
本學期繼續(xù)加強學生的品行教育，班級發(fā)展定位為：職責進取,。培養(yǎng)孩子的職責感,，成為一個有擔當、有進取心的人,，讓每個孩子都成為一朵向陽花,。
上學期的班級工作管理中也有很多的不足之處：
一、班級團結協(xié)作的潛力沒有,，也就是缺乏職責感,。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚，但我明白那是高壓下的結果,，孩子們并沒有真正從內心做到,。我一向在班級強調班級的榮譽靠每個班級成員來爭取，雖然孩子們都明白,，但這只停留在口頭上,，與實際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿,，桌子歪斜無人正,，排路隊散慢，群眾活動用心參加但進取心不足等。
二,、班級干部培養(yǎng)不到位,。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用，職責劃分不明,，造成監(jiān)督不利,。
三、缺少品行教育,。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè),，忽略了學生的品行教育。
四,、不愛閱讀,。班級沒有構成一個好的讀書氛圍，孩子對書的閱讀興趣不高,，自身引導不夠,，也沒有充分利用好閱讀課。
五,、小組合作沒能發(fā)揮作用,。班級小組雖已劃分，組員之間職責感缺乏,，沒有進行有效的互幫互助,。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度，組員與組員之間,，組與組之間缺乏競爭力,、進取心。
對于上學期工作中好的方面要繼續(xù),，不足的要改正,，本學期我將進行以下改善：
1、狠抓班群眾建設,。培養(yǎng)—支守紀,、職責感強、素質高的班干隊伍,。進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,，構成表率,，當好班主任的好幫手。定期召開班干部會議,，嚴格要求,。做到及時了解狀況及時反饋處理,。
2、真正發(fā)揮小組合作學習的作用,，讓學生之間相互輔導的辦法,，制定相關的獎懲制度，相信這種“兵教兵”的輔導方式,，將全體同學的用心性都調動起來,。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外,，相互輔導增進了友誼,，體現(xiàn)了團隊合作精神，增強了班級凝聚力,。
3,、培養(yǎng)閱讀習慣。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。定期開展讀書,、讀報活動。獎勵愛閱讀的學生,，激發(fā)其他學生的閱讀愿望,。同時我自己也和孩子一同讀書，用自己的行為給學生帶來好的影響,。
4,、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有好處的主題班隊會相結合,，充分利用一切契機進行德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛的情感,。增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有群眾,。
“每個人都有進取心,，不要中庸之道?！蔽液蛯W生們共同努力的目標,。
三年級班務工作計劃報告篇十二
一、班級狀況分析：
本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班群眾,，他們團結友愛，用心努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。
二,、本學期工作目標：
1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。
2、調動學生學習的自覺性,、用心性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的潛力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。
4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。
6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的潛力,。
三、本學期的工作方法措施：
1,、向學生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。
2、透過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。透過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而構成教師,、學生、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基,。
3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級構成一種生機盎然的學習,、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。
4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。
5,、組織好課間活動既能夠避免無謂的受傷,，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學會合作,、學會團結,、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。
三年級班務工作計劃報告篇十三
一,、班級概況：
本學期本班人數(shù)為**人，其中轉入兩人,。在本學期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定,，鞏固班級的成果,。
二、教育內容和措施
1,、文明行為教育：
行動口號“好品德,，好習慣，好孩子”
(1)繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范,，結合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進,。
(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經常化,。
(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,。
(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。
(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。
2、禮貌教育
(1)見師長熱情問好,。
(2)學習待人接物的基本禮儀,。
(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中,。
(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。
3,、安全教育
(1)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。
(2)在每個星期的班隊課中,，結合本班實際，安排“安全知識講解課”,。
(3)進行一些防火,、地震等災難來臨時候，應變的演習,。
4,、寫字教育
(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學會使用圓珠筆,、水筆,，做到字跡清楚,、干凈,、錯誤率少。
(2)結合學校的寫字課,，進行寫字教學,、寫字比賽。
(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家,。
5、衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內容包括學生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等,。
6、紀律教育
(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。
(2)課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,。
三年級班務工作計劃報告篇十四
一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育
三年級孩子，已經適應了學校的環(huán)境,，這時候,，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認真聽講。
為了能促進他們上課用心性調動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學生們上課用心性很高,，不但認真聽講,，還用心回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫忙他，在幫忙的同時,，孩子們又學會了互相幫忙,。
當然，在禮貌禮儀方面也從不忽視,，注重禮貌教育，計劃這學期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)持續(xù),，沒有拿到,，找原因，找方法為班級的榮譽去努力,，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感。
二,、德育教育不容忽視
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎樣做亂動亂講話,，這是一種什么行為教育學生愛國旗，愛國歌,，升旗儀式的時候就應站立,，少先隊員就應行隊禮，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育,。
三、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的潛力,，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級狀況,。
在班級活動中，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃,，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽,，促進學生的語言表達潛力。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。
三年級班務工作計劃報告篇十五
一、指導思想：
以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校,、家庭,、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質,，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。
二、班級概況：
本班由18名女生,，27名男生組成,。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三,、工作重點：
加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體,。
1,、結合校內常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀,、作業(yè)、課前準備進行檢查,，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會”為內容，開展日常行為規(guī)范訓練,，填寫好《一日我會》手冊,。
3、加強學習小組建設,。以“新學期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責,，形成團結互助、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學生的自主能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。
4,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結合班級實際,，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
5,、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,，“一日我會”互評,，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。以“花兒,、星星、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績,。
6,、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況,，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校,、班級管理和教育教學的意見。
四,、各月具體工作安排：
二月份：
1,、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;
2,、進行常規(guī)教育;
3,、設計班幣,，制定班幣獎勵方案,。
4、《一日我會》學習及評價
三月份：
1,、開展文明禮貌月活動,。
2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)
3,、三八感恩活動,。
4、《一日我會》學習及評價,。
5,、“學雷鋒小標兵”評比
四月份：
1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,，故事會,。
2、進行常規(guī)教育,，小結學生的學習,、紀律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。
3、“語言文字小標兵”評比活動,。
4,、《一日我會》學習及評價。
6,、慶六一班級節(jié)目排練,。
五月份：
1、“五一”活動總結,。
2,、母親節(jié)活動,。
3、法制教育及安全教育,。
4,、經典誦讀與紅歌傳唱。
5,、《一日我會》學習及評價,。
6、慶六一活動,。
六月份：
1,、《一日我會》學習及評價。
2,、愛眼教育,。
3、做好各項工作總結,。
4,、成長檔案整理。
5,、期末復習動員
三年級班務工作計劃報告篇十六
新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。[由整理]
2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。透過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有群眾,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。
二、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督,，及時管理,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌凳勤擦,，物品勤擺。手腳勤洗,。
2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善,。
