演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

高中生升旗儀式演講稿篇一

時(shí)間,，曾多少文人墨客為它贊美，為它歌頌,。一寸光陰一寸金,。有人把時(shí)間比作金錢，為了言及它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去,，可以由時(shí)間換回，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。

作為高三學(xué)生，即將面臨人生第一大抉擇-高考,。時(shí)間對(duì)于我們來說是無比珍貴,。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落，心中的壓力是不言而喻的,。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想,。抓緊每一秒，與太陽賽跑,，與表盤上的指針奪光陰,。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā),，有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄，而是將時(shí)間納入自己的麾下,。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗(yàn)。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海,，百花年年開不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對(duì)考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,，雖然我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃,，雖然我們?cè)跁r(shí)間賽跑中落后,，但絲毫不是我們就此退縮的借口。

年輕的我們,，有愁暢,，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!同學(xué)們,，讓我們?cè)跓o形中捕促時(shí)間，同它斗爭!

高中生升旗儀式演講稿篇二

升旗儀式現(xiàn)在開始,，本周升旗值周班高二

第一項(xiàng),， 出旗

第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng),， 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，,，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》

有人說,，人生如路,，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影,、陌生的出現(xiàn),。若如此，試問,，千曲百折過后,，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說，人生如弦,，從高潮迭起唱到波瀾不驚,，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn),。若如此,，試問，繞梁余音之余,，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

能,，我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)!

看,，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志,。

不是不難,，不是不苦。但,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去,，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來,。

不是不苦，不是不難。但當(dāng)心,，載著一路的風(fēng)雨,，無聲的沉浮出一腔腔言語;筆，荷著靈魂的依傍,，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上,、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,，每每此時(shí)，我都試問自己,，誰,、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!

景勝中學(xué)建校六年來,，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！保瑥牟蛔?00人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步,，中考成績年年告捷,，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任,，社會(huì)的認(rèn)可,，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。

20__年高考,，更是考出了景勝人的實(shí)力,，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人,，六大類達(dá)線104人,，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得,，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言,。

同學(xué)們,，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒,，肆意縱橫,，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子,，在積蓄了千年的力量后,，瀲滟于今朝。

如果說,，人生如路,，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后,，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說,，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,，扁舟一棹的嘲諷后,，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族,、理想,、榮譽(yù)!

所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,，慎思之,，明辨之，篤行之,。用淡泊以明志的態(tài)度,，做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)

高中生升旗儀式演講稿篇三

知足者常樂,，不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn),，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕,，在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,，在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候,，只爭朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

謝謝大家!

一年奮斗始于今朝

新的學(xué)期又開始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去,，展望未來,。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端,，發(fā)展和高潮,。

對(duì)于高一的新生來說，這是一個(gè)嶄新的開始,。昨天的輝煌已然過去,，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半,，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng),。譬如，做人誠實(shí),，待人寬厚,，學(xué)會(huì)包容，懂得理解,。做一個(gè)身心健康的人,。

回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年,，相對(duì)于高一的緊張陌生,，高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力,。這時(shí)候,，有些人不免就會(huì)松懈下來，松松散散地混日子,，這正是高二大忌,。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流,，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向,，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了,。所以,，對(duì)于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向,，明確自己努力的方向,。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀,。因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值觀如何，就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題,。如果這個(gè)角度是客觀而正確的,，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源,，從而取得更好的發(fā)展,。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大,，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中,，而這些都是不利于我們成長的。

至于我們高三學(xué)生,，我想很多話都是多余的,，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床瑘?jiān)持不懈,，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí),。但是,，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石,，這時(shí),，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對(duì)困難,，分析困難,，進(jìn)而解決困難。只有這樣,，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn),。

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架

架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長.這可怎么辦

隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."

黑人馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

高中生升旗儀式演講稿篇四

老師們，同學(xué)們,，

大家早上好,。

我今天講的內(nèi)容是，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，收獲美麗人生,。

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)周了，在這三個(gè)周里,，所有的老師對(duì)我們除了知識(shí)上的講授外,，更多的是對(duì)我們進(jìn)行習(xí)慣上的培養(yǎng)，什么是習(xí)慣窗體頂端?習(xí)慣是一種長期形成的思維方式,、處世態(tài)度,，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的,，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣,。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣,，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此,?？梢娏?xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。所以,，我們每一個(gè)人都要有好的習(xí)慣,，下面我們一起來想想，我們現(xiàn)在在學(xué)校里都應(yīng)該有哪些好的習(xí)慣?

一,、 上課的好習(xí)慣,。首先要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，養(yǎng)成會(huì)記筆記的好習(xí)慣,，當(dāng)堂課老師講授的知識(shí)一定要當(dāng)堂課掌握,，不留尾巴。思路跟著老師走,，眼睛隨著老師講課轉(zhuǎn)，不走神的好習(xí)慣,。

二,、 自習(xí)課上的好習(xí)慣。我們大窯中學(xué)的自習(xí)課,，要求我們每位同學(xué)都能培養(yǎng)出自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。包括自己看書學(xué)習(xí)，自己整理筆記,，自己作業(yè)習(xí)題,，同時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成在自習(xí)課上復(fù)習(xí)鞏固好當(dāng)天課上沒有搞明白或者沒有掌握的知識(shí)，養(yǎng)成整理問題的好習(xí)慣,。自習(xí)課上還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的好習(xí)慣。我們每一位同學(xué),，如果能把老師講過的,，做過的習(xí)題都能掌握，那么你一定是最出色的,，所以這就要求我們同學(xué)為每一科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，整理錯(cuò)題時(shí)候，理清思路,，加深印象,，并在錯(cuò)誤后面留下錯(cuò)誤的原因,，留做以后復(fù)習(xí)時(shí)候再看，俗話說,，我們不能在一個(gè)地方跌倒,，是嗎?

三,、 養(yǎng)成生活上的好習(xí)慣,。養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，餐廳里吃完飯后，習(xí)慣性的把自己周圍的剩飯殘?jiān)帐昂?，輕輕把凳子扶起?；氐剿奚?，輕手輕腳,，輕言細(xì)語，給大家一個(gè)休息的好環(huán)境,，同時(shí)給大家呈現(xiàn)出一個(gè)很有修養(yǎng)的你,，晚睡時(shí)候還要養(yǎng)成脫衣服的好習(xí)慣,，不能養(yǎng)成因?yàn)樵缟蠎械么┮露鸵露膲牧?xí)慣,，這樣對(duì)我們的身體發(fā)育很不好。教室里,，不大聲說話，自己周圍保持干凈,，桌面上的書最多不超過兩科，給我們一個(gè)清新安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、 養(yǎng)成走路排隊(duì)的好習(xí)慣,。不管是去餐廳也好，去宿舍也好,，還是在上下學(xué)的路上,，都自然的排成兩隊(duì)，讓我們的校園在整潔的同時(shí),，也是那么的有秩序，我們的同學(xué)給外人的印象是那么的有修養(yǎng),。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成周期是21天,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。我們從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)23天了,，同學(xué)們,，請(qǐng)大家想想,，我們都養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣?這些好的習(xí)慣會(huì)讓你收益終生的,。種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。生活中,，學(xué)習(xí)中還有很多好的習(xí)慣等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)，希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好習(xí)慣,，收獲美麗人生,。

最后，教給大家一個(gè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的秘訣,，那就是：堅(jiān)持不懈,，直到成功。

謝謝大家!

高中生升旗儀式演講稿篇五

大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》,。生活中,，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn),，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道,，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它,。如果你選擇灰心喪氣,，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路,。

如果說失敗是一個(gè)雪人,，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈,。

當(dāng)你做某件事情失敗了,，心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗,。當(dāng)傍晚夕陽西下時(shí),，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,，身處鬧市卻感到蕭索荒涼,。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,，甩掉身上雨水,，卻還是濕淋淋的。天下這么大,，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助,，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行,，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉,。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面,，一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛,，盡情發(fā)泄吧!

短暫的發(fā)泄后,，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的,。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨,。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請(qǐng)用微笑來面對(duì)失敗吧!

失敗就好似生活中的一個(gè)片段,，如果缺少了它,，生活就失去色彩，失去生機(jī)與活力,。正是因?yàn)橛辛怂?，生活才如此美麗。正因?yàn)橛辛怂?，才讓人們感到成功是多么來之不易?/p>

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁，重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,，樹立自信,。

失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無光,。而微笑就是光明,，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光,。

失敗是昨天,，不會(huì)再復(fù)返;微笑就是明天，放飛夢(mèng)想,，展望成功,。

微笑的我們，要用微笑的力量,，去關(guān)照周圍,，去感化周圍，去影響周圍,，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛,。

是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切,。

微笑面對(duì)一切,，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過!

高中生升旗儀式演講稿篇六

在我們的周圍,，有的人整天默默地學(xué)習(xí),，追趕著時(shí)間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽光,，享受著不勞而獲的溫暖,，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”,?；蛟S,，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”;而那些默默的執(zhí)著者,，一次一次拼搏,，卻難以達(dá)到光明的彼岸,，這是命運(yùn)的不公嗎?

有人說,，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂,。是的,，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程,，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂的“舞蹈者”,。有一首歌唱得好：愛拼才會(huì)贏,。或許,，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累,，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂!看看那些喜歡游手好閑,，把大量的時(shí)間送給游戲室,、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,，他們能得到快樂嗎?

青春是美麗的,，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友,，我要說：愛拼才會(huì)贏!

居里夫人,，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬苦,，背井離鄉(xiāng),，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石,，面對(duì)各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”,，努力拼搏。那時(shí)候,，她本來住在姐姐家,，有著好的生活條件，但為了求得安靜,，一個(gè)人租了一間小閣樓,，一天只吃一頓飯,，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上,，以取得更多的溫暖……同學(xué)們,，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢?

是的,，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順,，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是,，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎見得彩虹”。雅典奧運(yùn)會(huì)上,，中國女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所有的中國人,，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏,，她們?cè)?∶2落后的情況下,，一分一分地拼，一局一局地搏,，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排,。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞!

“青春少年樣樣紅”,，我們這些十五六歲的花季少年,，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的,，美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候,，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候,，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧,，“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！弊屆恳粋€(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!

從上好每一節(jié)課開始,，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始,，讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍谐懫床?

讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏!

高中生升旗儀式演講稿篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí),，感恩不僅僅在西方,，在中國感恩自古有之?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等，說的就是是感恩,。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤,、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中,，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水,。孩子進(jìn)入縣一中讀書后，因?yàn)殡x家近百里,，于是在學(xué)校寄宿,。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書,，也使得校園攀比之風(fēng)盛行,，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕,。有一次,，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物,。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊,、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí),，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,，臉漲得通紅,，小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟,。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨,。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母,，無論父母相貌有多丑,、地位有多低、生活有多苦,，我們都絲毫沒有理由看不起父母,、嫌棄父母。

在我們的生活當(dāng)中,，除了感恩父母以為,，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事,，都值得我們用心去感恩,。那么，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情,。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個(gè)微笑,，說上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v,，這是感恩;下課后，遇到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，不僅要有學(xué)識(shí)，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,，讓感恩伴我們成長,。

我的講話完畢，謝謝大家!

高中生升旗儀式演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí)。

伴著丹桂馨香,，我們又迎來了新的學(xué)年,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)加入xx高中大家庭的新同學(xué),、新教師表示熱烈歡迎!

新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革,、鞏固成果的關(guān)鍵之年,，是迎接更大挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)前,，我們面臨的主要挑戰(zhàn)是：社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來越高,，期望值越來越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行,、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰(zhàn)，砥礪前行,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo),。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績統(tǒng)一起來?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績,，但學(xué)習(xí)成績卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn)。至少在中小學(xué)期間,，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上,。同學(xué)們，什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱,，舉兩個(gè)例子,，作文好的學(xué)生，思路敏捷,，概括能力強(qiáng),，寫的內(nèi)容能打動(dòng)人，不僅智商高,，情商也高,。又如，數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì),，難題做得多了,，對(duì)于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……,。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn),。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考,、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容,，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習(xí)成績中培養(yǎng)核心素養(yǎng),，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹立愿景,，明確目標(biāo),，創(chuàng)新機(jī)制,。我多次說，學(xué)校的發(fā)展愿景,，說一千道一萬,，歸納起來一句話，就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)?！?而教育教學(xué)質(zhì)量,，正是我們自豪的源泉。在學(xué)?！笆濉币?guī)劃中,，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結(jié)合xx高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn),，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo),，概括為八個(gè)字，即“高位運(yùn)行,，穩(wěn)中有升”,。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義,，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí)，擰成一股繩,，自覺地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過機(jī)制創(chuàng)新,，特別是通過發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師“想上課,，會(huì)上課,，上好課”。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè),，一手抓高效課堂?！鞍囡L(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,，要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案,，落實(shí)德育內(nèi)容課程化,，抓好班會(huì)課,、專題教育、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，從“做好兩操”,、“遵守課堂紀(jì)律”、“維護(hù)午休秩序”,、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系,，做到老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生明理親師，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果,。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽課和分析課”活動(dòng),，開展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用,，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來,，確實(shí)上好每堂課。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須以人為本,，寬嚴(yán)相濟(jì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，樹立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校”的觀念,，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感,，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見》,，大力宣傳教師職業(yè)的崇高,，讓我們的教師“美其道，慎其行”,。要弘揚(yáng)我?！白杂X、實(shí)干,、合作,、提高”的教師文化，營造積極向上,、和而不同的良好氛圍,。要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，通過自主學(xué)習(xí),、教學(xué)反思,、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式，完善校本研修,，鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研,，繼續(xù)請(qǐng)專家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),。要大力倡導(dǎo)教師健身文化，組織開展教師健身俱樂部活動(dòng),，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內(nèi)因激勵(lì),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。內(nèi)因是根本，外因是條件,。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,，樹立信心，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因,，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感,、成就感以及樂趣緊密相關(guān)的事情,，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，練就超強(qiáng)心理素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自我超越。好學(xué)生愛學(xué)習(xí),，一天不學(xué)就不舒服,，主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂趣的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),。

老師們,，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn),，新的氣象,。讓我們振奮精神，只爭朝夕,，加倍努力,，朝著更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生升旗儀式演講稿篇九

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“珍惜自己”,。

一個(gè)生長在孤兒院的小男孩,，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子,，活著究竟有什么意思?院長笑而不答,，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’,，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣,。

第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣,，而且價(jià)錢越出越高,。第三天，在黃金市場上,，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”,。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世珍寶”,。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭。

也許,，在我們中間,，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外，沒有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,，無所依靠,，孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要,，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切,。

親愛的同學(xué)們,，不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在,，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),，有自己的老師，還有自己的朋友,，許多人在關(guān)心著你,，注視著你，愛護(hù)著你,，珍惜自己吧,，他們都是你前進(jìn)的力量,。

是的，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己,，生命就有了意義,、有了價(jià)值。

珍惜自己,，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,，你將在珍惜中體會(huì)到快樂。學(xué)會(huì)珍惜,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智,，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手,，為自己鼓掌,，為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘,，但請(qǐng)昂首挺胸,，繼續(xù)走下去。

謝謝大家!

高中生升旗儀式演講稿篇十

“手把青秧插滿田,，低頭便見水中天,，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理,，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸,。

班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，有時(shí)甚至鬧得不可開交,。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較,，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜,，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”,。

其實(shí)在日常生活中,，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下,，再往前扔,，才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn)，一定要先蹲下來,，再往上跳,，才會(huì)跳得遠(yuǎn)。我們?cè)僮屑?xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作,，他們是一排一排退后插的,，動(dòng)作看來是向后退,，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的,，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

有一句話“十年寒窗無人問,，一舉成名天下知”,，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦,，潛心修持,，專心致志，戮力奮發(fā),，在艱辛寂寞的道路中,，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例,，不勝枚舉,。

越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治,，臥薪嘗膽,，與越民同甘共苦，十年如一日,，終于完成了十年前的愿望,，復(fù)興自己的國家。

舉凡古今中外,，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家,、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家,，往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的,。

美國大發(fā)明家愛迪生，在研究電燈的過程中,，有過上千次失敗的紀(jì)錄,，因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神,，在在令人動(dòng)容;他精湛的書法藝術(shù),，來自長久的、潛心的訓(xùn)練,，終于成就一代“書圣”,。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖,、禮讓,、自我要求的心，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步,。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”,，是一種謙沖、禮讓,、自我要求的決心與毅力,，不是退縮、膽怯,、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類,。

美國總統(tǒng)林肯十分重視大眾對(duì)政府及他本人的批評(píng)，即便是罵自己的,，只要言之有理,，必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街,，遇到一列軍隊(duì)通過街市,，林肯隨口問一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”，但沒說清楚,，路人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),，便粗魯?shù)幕卮鹚骸斑@是聯(lián)邦的軍隊(duì)，你真是個(gè)他媽的大笨蛋,?！绷挚厦鎸?duì)路人的斥責(zé)，只說了聲“謝謝”,，毫無半點(diǎn)怒容,。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟，優(yōu)雅的風(fēng)度,，何等高明的政治家呀!

明代楊守陳的官職是洗馬,，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次,，他告假返鄉(xiāng)探親,，途中住在驛站,，驛站長不知洗馬是什么官，跟他平起平坐,，并且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬,，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗,，沒有定數(shù),。”不久,，驛站長接到通報(bào),，說一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房,，楊守陳說：“等他來了,，再讓也不遲?！庇返搅?，一見是自己的老師,，立即向他行禮請(qǐng)安,。驛站長見狀，慌忙撲倒在地,，乞求饒恕,，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。

雍容大度的人,，無須逞口舌之爭,，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任,。

高中生升旗儀式演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

風(fēng)，清涼意暖;花,，鮮艷飄香;和著夏韻,，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,，我們又迎來了新的學(xué)期,。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué),，朝氣蓬勃,。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng),，那就是我們對(duì)美好未來的熱切向往和對(duì)成功的渴望,。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船,，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空,，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫,。

新學(xué)期，新氣象,。同學(xué)們,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，在這美麗的校園里,，站在鮮艷的國旗下，我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?為此,，我要求同學(xué)們：

一是行為到位,，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī),，國有國法”,，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場合都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，在學(xué)校更是如此,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時(shí)間,、規(guī)范的行為習(xí)慣,、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列,。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月,，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守,，規(guī)范自己,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民,。

二是心無旁騖,，專注每一天?？▋?nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間,，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異,，如果能力相等的話,，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意,，他必定勝過能力雖強(qiáng)，但用心不專的人”,。專注是一種品質(zhì),，更是一種能力，做任何事情,，只有專注了,，才可能有興趣、才可能感受到快樂,，學(xué)習(xí)也是如此,。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績，就是因?yàn)闆]能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣,。所以，希望同學(xué)們無論做什么事情,，都要心無旁騖,，專注每一刻。

三是互幫互助,，團(tuán)結(jié)每一天,。同學(xué)們，相識(shí)是一種緣分,，相聚是一種福份,，我們來自不同的家庭,、不同的學(xué)校,、不同的地方,，有不同的歷史背景、個(gè)性,、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求,，所以,，我們要珍惜緣分,，要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛,，遇到矛盾、分歧,，要相互尊重,，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助,。不要?jiǎng)虞m惡語相向，甚至拳頭相對(duì),。

四是調(diào)整控制,，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下,，你們的情緒難免會(huì)有所波動(dòng),，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解,，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí),，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題,，這就需要我們及時(shí)調(diào)整控制、及時(shí)排解,。方式很多，如學(xué)會(huì)傾訴,、學(xué)會(huì)活動(dòng)釋放,、學(xué)會(huì)靜心思考等等，只有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)中,，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間,，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間,，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果,。

五是吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無偉男,，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個(gè)“苦”字,，“吃得苦中苦，方為人上人”,。因此,，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮,，在體育鍛煉中磨練,，在學(xué)校生活中簡樸。不能帶早餐,、不能買盒飯,、不能在課堂上喝各種飲料等。

六是強(qiáng)身健體,，健康每一天,。健康是我們最寶貴的財(cái)富，一個(gè)人只有身體健康,，才會(huì)有青春的活力,，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑,，才能有走向成功的一天,。認(rèn)真做好“早操、課間操,、眼保健操”,，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽光體育課外活動(dòng),。

七是點(diǎn)燃激情,，奮進(jìn)每一天。青春的光輝,，理想的鑰匙,，生命的意義，乃至人類的生存,、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中,。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步,。高中少不了書山題海,、高中免不了三點(diǎn)一線、高中少不了成績起伏,、高中免不了心情悲歡,、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒,、充滿斗志,，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅,。

同學(xué)們,，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕,，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝,。堅(jiān)持到底,，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力,，熱血和堅(jiān)持,，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!

最后,，衷心祝愿全體師生身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利,、生活愉快,、萬事如意!