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選擇善良作文600字篇一

——題記

席慕容說(shuō)：“人生就像一條奔流不息的河,，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！倍覅s說(shuō),，人生也許就是必須面對(duì)的一場(chǎng)災(zāi)難，我們都是那個(gè)路過(guò)的人,。所以,，當(dāng)面對(duì)一個(gè)生命的不幸時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何,，我們都要伸出手去幫助同一個(gè)征程上的其他人,，因?yàn)椋屏伎倳?huì)與生命同在…..

不要因?yàn)槁啡说馁|(zhì)問(wèn)而退縮,，不要因?yàn)樯埔獾奶嵝讯Ｈ?，不要因?yàn)楸娬f(shuō)紛紜而停下善良的腳步，這些看似浮華的東西,，不過(guò)是用來(lái)裝點(diǎn)生命的一種沖動(dòng)罷了,，其中的意義，需要我們用心去體味,，都是匆匆行者,，我們何嘗不用微不足道的善意去攙扶需要攙扶的人呢?

高中作文

也許,，付出與得到的天平上會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。

也許,，現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)果也會(huì)擁有不可思議的距離。

也許,，善良與丑陋只是一種肆無(wú)忌憚的想法,。

即便如此,，我們也要用善良去點(diǎn)綴生命，說(shuō)不定呢,，善良面前,，生命也會(huì)發(fā)生奇跡，善意也總會(huì)得到回報(bào)的,。

看似善意的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著我們的世界;如果張仁杰因?yàn)槁啡说纳埔赓|(zhì)問(wèn)而退縮,，如果馬鵬飛因?yàn)楸娙说难酃舛艞壭猩疲绻麌?guó)旗老阿媽因?yàn)樯埔獾奶嵝讯鴦?dòng)搖熱愛祖國(guó)的信念,，那還會(huì)有美麗的感恩中國(guó)嗎?還會(huì)寫下花季的感動(dòng)嗎?還會(huì)有高高飄揚(yáng)的愛國(guó)激情嗎?

無(wú)法阻擋住眾人的眼光,，也無(wú)法預(yù)料結(jié)果的殘酷與否，但只要用心底最純真的想法去完成生命交給我們的使命,，相信等不到年華消逝,，你就會(huì)聽到花開的聲音!

善良的結(jié)局，就像一陣風(fēng),，風(fēng)來(lái)便起浪,，風(fēng)去浪無(wú)痕。不去在乎結(jié)果如何,，只要付出過(guò),，不去計(jì)較回報(bào)怎樣，只要努力過(guò),。

我不知道將來(lái)的路還有多曲折,，我只需閉目，記憶攜來(lái)陽(yáng)光的溫柔,，睜眼,，端詳時(shí)光飛逝的離愁……

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，

當(dāng)眼前鋪滿了嘆息著貧窮的悲哀,，

我依然會(huì)撫平灰燼,，然后用美麗的雪花寫下：

——請(qǐng)相信：善良與生命同在!

選擇善良作文600字篇二

生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神,，總之很多很多,。但不可或缺的，就有善良,。

善良即寬容,、愛護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛,，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn),。

我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言,、行動(dòng)告訴我什么是善良：對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助,、對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容對(duì)于病人給予精神上的安慰……我在效仿,，我在學(xué)習(xí)，我也在感悟這種善,。

善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容,。

在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候,，曾聽說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來(lái)家中乞討,，母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤,，認(rèn)為母親是在捉弄他,，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。

乞者似乎明白了什么,，按母親的話做了,。完成后，那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi),，乞者鞠躬而去,。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板,，當(dāng)他找到那家人時(shí),，準(zhǔn)備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō)了一句：“我有兩只手,，你把東西送給沒(méi)有手的人吧!”那個(gè)人一愣,，接著熱淚縱橫，又深深地一鞠躬……聽罷,，我思考了良久,，似乎又悟出了什么。

善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予,，無(wú)論是對(duì)自己還是他人,。

“持燈女神”南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善,。她出身在一個(gè)顯貴的家庭,，卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無(wú)憂無(wú)慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力,，前線的死亡率由40%降到2%!

在多少個(gè)風(fēng)雨之夜,，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使,，感受到無(wú)限的溫暖和愛意,，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子,。我為此深深地震撼著,，也為這種偉大的善而感動(dòng)著,、感化著。

善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌,。

生活中有太多的例子，有的被世人傳誦,，有的卻如過(guò)往云煙,，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦,。

我愛善良,，因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值;我要善良，因?yàn)槿祟惖膼凼菬o(wú)私的,。

生活需要善良,，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù),。

讓善良走進(jìn)心靈,，讓幸福在我們身邊。

選擇善良作文600字篇三

今天,，請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間,，讓我們坐下來(lái)談一談“善良”。

如今,，您一定聽過(guò)許多關(guān)于善良的故事,，我先來(lái)回顧一個(gè)比較老套的。

在一座大山里,，有一個(gè)干旱的村莊,，許多人都渴死了，有一個(gè)小女孩,，出門找水給家中的母親喝,，她在一棵樹邊找到一個(gè)罐子，里面有一些水,，她抱著水罐回家,，在路上有一個(gè)快渴死的人，問(wèn)她能不能把水給他喝,。小女孩把水給了這個(gè)人,，這個(gè)人喝了水，對(duì)小女孩說(shuō)：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門前流過(guò),。

首先,，這是寫在我讀過(guò)的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理,，而我覺得,，這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看,。

小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙,，你給他們什么,，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事,，他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親,，他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)可不是童話，才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河,。在故事中的場(chǎng)景下,，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人,，女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親,，他這正是一種泯滅人性的“善”。

有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“再無(wú)私的人,，在死亡面前也只有自私和無(wú)情,，這就是人性?！鄙婧蜌绮攀侨诵缘母締?wèn)題,，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好,。而放棄了生存去追求善的人,，不算一個(gè)純粹的人。

那有人要問(wèn)了,，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點(diǎn)看問(wèn)題,，他們不是預(yù)言家，不知道是生是死,，他們是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來(lái)的,。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬,，但那不是“善”，那是他的工作,，是一種責(zé)任,。

請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人，在生存的前提下,，每個(gè)人都都可以是無(wú)私的,，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的,，邪惡的—這是你們無(wú)法定義的人性,。

而面對(duì)真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身,。

讓我們坐下來(lái)談一談“善良”,，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢,。其實(shí)從一開始,，“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。