演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

一年級小學生文明禮儀小標兵演講稿篇一

大家好!

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》,。

古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的體現,。是校園的臉面，更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

嶄新的一年，也意味著我們該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使我們小學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，我們小學生的著裝要得體，符合學生身份,，體現出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。特別在升旗儀式的時候，最為莊嚴,。我們一定要穿好校服,，佩戴好紅領巾,。國旗下的我們一定要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

其次,，對老師和同學講文明，懂禮儀,。前幾天,，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學在私底下玩游戲,，被老師嚴厲批評,，并叫了家長。當時我滿不在乎,，認為是很小的一件事,。后來，在老師和家長的耐心說服下,，我反省了自己的行為,。是啊，課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現這個班的班風班貌。這些小事中孕著大道理,，比如,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，如果同學之間有矛盾,，多進行自我反省,。如果我們總是埋怨同學的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,，這就錯了,。我們一定要互相理解、寬容待人,，培養(yǎng)協作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚。

再次,，我們離開校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,，我乘坐公交車的時候,，看見兩個大人為了一個座位，大聲爭吵,。最后,，我把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執(zhí),。所以,，當我們乘坐公共汽車的時候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜,，甚至擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到,，見了老人和抱小孩的,，一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外,，管好自己的嘴,，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,，不在文物上亂寫亂涂,，不踩踏草坪。

文明禮儀,，離不開你我;和諧社會,，離不開你我。中國是50xx年文明史的“禮儀之邦”,，我們是祖國大家庭的一員,，祖國是個大花園，你,，我,，便是其中的一份子。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

一年級小學生文明禮儀小標兵演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫姜輪,，來自一年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統美德,，從古至今,，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎,。 “文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現,，這些現象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問聲好,，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律,。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒。

老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

一年級小學生文明禮儀小標兵演講稿篇三

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

同學們、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長,。

未來不是夢,，今天，在我們手中

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿

各位同學,、老師：大家好!

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。