演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

尊重為主題的演講稿7000字篇一

秦漢,，漢民族既基本形成，華夏兒女便屹立于東方,，威震四海,。

大唐，無數(shù)外國人來到中原追尋他們的夢想,，有容乃大的盛況令后人有種想夢回唐朝的遐想和追求,。

宋朝，清明上河的繁榮,、文化的自由,、開放足以使今日之教育、文化汗顏,?；蛟S有那么些學(xué)者曾有過夢回宋朝的沖動吧!

明清，西方世界趕超中國,，而我們依然沉睡在“天朝上國”的迷夢中,。

1840年，英國人惡臭的鴉片,，熏醒了林則徐等人;

八國聯(lián)軍的槍炮聲,，震醒了孫中山、李鴻章等人;

日本人那閃著寒光的武士軍刀,，冷醒了全國人民,。

于是全國各族人民同仇敵愾，終于取得了民族獨立,。

1949年10月1日,，毛澤東主席在天安門城樓上大聲的向全世界宣布：中國人民從此站起來了!此時毛主席的眼眶淌著淚花。

20__年11月29日，總書記正式定義中國夢：實現(xiàn)偉大復(fù)興是近代以來最大的夢想,。

復(fù)興,，何為復(fù)興?

在我看來，復(fù)興只不過是我們可以悠然自得的去釣魚島釣魚,。因為我們的祖國如大漢朝般威震四海;

復(fù)興只不過是有一天我們的院長可以不是黑頭發(fā),、黃皮膚。因為我們的社會如大唐朝般有容乃大;

復(fù)興只不過有一天我們可以在《人民日報》上發(fā)表文章說：今天總書記的表現(xiàn)還不如咱惠州市長,。因為我們的政治,、文化的自由和開放比大宋朝有過之無不及。

歷史是過去,，尊重歷史,、了解歷史、總結(jié)歷史,，歷史便是未來,，歷史的光輝便能照進每一個中國人心里的中國夢。

尊重為主題的演講稿7000字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家下午好!

我今天師德演講的題目是——尊重學(xué)生,，待生如友

在近十年的教學(xué)生涯中，在與學(xué)生朝夕相處的日子里,，無論教師的主觀意識如何,，都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點,，以每位教師不同的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生積極或消極的影響,。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生，很重要的一點是,，作為教師不僅要有嚴(yán)師意識,，而且還要有朋友意識，并以真摯的情感來教育學(xué)生,。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷,，做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。以誠摯的情感,，視學(xué)生為知已,，做學(xué)生的知心人，給學(xué)生做出表率,，創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍,，喚起學(xué)生積極的情感體驗。這樣,，學(xué)生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,，從而引起情感的共鳴,，收到“親其師，信其道”的效果,。這樣,，學(xué)生的崇敬之情便會油然而生，而由此教育效果也會明顯地呈現(xiàn)出來,。

愛是成功的第一秘訣,，愛也似教育的潤滑劑。只有真心誠意地去愛護學(xué)生,，才能使學(xué)生信任你,，以致吸引和教育他們，從而提高育人的效果,。

也許,，對我那些學(xué)生，我特別注意他們的一點一滴,。每天上班進教室時,，除了檢查作業(yè)之外,，總會有意識地注意一下每位學(xué)生的氣色,。這些使學(xué)生看在眼里，感激在心里,。我經(jīng)常告訴自己,，必須以自己真摯的愛心，換取學(xué)生的愛心,。只有用心愛孩子,，才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國、熱愛集體,、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì),。

去年的小小的一件事，使我很受感動,。一天中午,，我在自然室給學(xué)生補習(xí)，一位老人,，進門就問你是李老師嗎?我說是,。她說：“五年級馬老師叫我找你?！苯又烷_始哭了，在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白：現(xiàn)在的六年紀(jì)也就是去年的五年紀(jì)有一位男學(xué)生叫趙品元(他的外甥),，因為前幾年醫(yī)院誤診,，做錯了手術(shù)，給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾。本身身體非常虛弱,，再加上他比同年級的孩子大好幾歲,，病休時間那么長，知識上又拉了那么多,，種.種原因使他休學(xué)在家,。數(shù)學(xué)和語文可以在家自學(xué)，英語誰也不會,，輔導(dǎo)不了,。面對此情此景。任何一位有良知的人都會說：“你叫孩子來吧,，中午我給補一補,。”第二天中午,，她就把孩子領(lǐng)來了,。由于很長時間沒有接觸老師，她很膽怯,，聲音如細蚊叫,，不敢和我目光交流。我就隨手低頭把著他的肩膀,，教他看我口形教他,，并且鼓勵他：“你能行，你學(xué)的是算快的了,。你很有潛力,。”沒想到,，就這不經(jīng)意的一次舉動和一句話,，卻讓他改變了很多。那天回家之后,，他興奮地告訴媽媽,，老師非常喜歡他，還拍著他的肩膀教他!他要上學(xué)了,。第二天,，他果然來上學(xué)了。我是既感動又慚愧,。學(xué)生的心靈是那么的稚嫩,，學(xué)生的思維是那么的充滿天真，就這不經(jīng)意的一個動作,，就讓他改變了那么多,?；蛟S有時只要一個眼神，一個細微的動作,，就會改變其想法,，改變其學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至可能改變其一生,，這樣的影響力確實讓人感動,。

教師要教育別人，自己要先受教育;要照亮別人,，首先自己心中要有光明;要點燃別人,，首先心中要有火種。在教師的教育影響因素中,，愛是重要的,、強有力的教育因素。教師的愛對學(xué)生人格的形成能夠起到培育,、引導(dǎo),、感染和促進作用。只要我們將生命融入事業(yè)之中,，讓生命和使命同行,，人格就會閃出耀眼的光輝。

尊重為主題的演講稿7000字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)會尊重或許會帶來好運,，給他人,，給自己,。著名的影星成龍出道時并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起,。有一天他被賞識,，正是因為他的尊重。導(dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車,，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了,。上車前，成龍把鞋子脫下,，整理干凈了才上車,。正是這一舉動，使得導(dǎo)演越來越賞識成龍,，成龍也借此機會一步一步走向影星之峰,。

成龍的行動雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子,，令導(dǎo)演感覺到了無限的驚喜,，發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才,。他尊重導(dǎo)演，同時他自己也得到了尊重,。正是這尊重,，給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上,。行動微不足道,，但這小小的尊重改變了成龍的一生。

尊重是黃色的,，就像寒冬里的暖陽,，給人無限溫暖。

當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健,。他的兒子因駕駛撞死了人,。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來，與孫偉健理論,，說到激動之處還動手打了他,。孫偉健不但沒有還手，還連聲說著“對不起”,。因為他知道,，是自己兒子的錯，才令他們不得不面對“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛,。所以,，在此時，他尊重死者與他們的家人,。這位青絲布滿的老人,，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚,，他挨家挨戶上門道歉,，賺錢賠償。

就是他對家屬們的尊重,，感動了死者的家屬,。一份尊重，一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們,。他尊重他人,，從而也獲得了家屬們對一位父親的尊重。

因此,，尊重就像那抹黃色的暖陽,，溫暖照進他們寒冷的心，并使它逐漸融化,。

尊重是綠色的,，就像春天里萌發(fā)的嫩芽,，令人滿懷希望。

在溫和的春風(fēng)里,，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,，才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈,，這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,，這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己,。

每一個溫暖的行動,，每一個生活的角落，甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩,。學(xué)會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛,。

尊重為主題的演講稿7000字篇四

尊重他人是做人的基本美德，一切不文明的行為都是不尊重他人的表現(xiàn),。

我們中國號稱禮儀之邦,，恪守著：推已極人，已所不欲,，勿施于人,，敬人者恒敬之，愛人者人恒愛之等一系列古訓(xùn),。

將心比心,，凡事不僅替自己想，也要替別人想;你有自尊,，他人也有;力的作用是相互的,，尊重別人，也就是尊重你自己,。

這就是我們中國人的道德觀,。

當(dāng)你問路時言語不禮貌，人家就會不理踩你,，甚至故意亂指方向讓你吃苦頭;和人家聯(lián)系工作，如果自己傲慢無禮,，人家就不會合作,。

我們每個人都有自尊心，都希望別人友好地對待自己,、尊重自己,，因此，尊重人也是人與人接近的必要和首要態(tài)度,。

周恩來同志為了黨和國家的前途和命運,，毫不保留地獻出了自己畢生的精力,。

但他對別人為自己付出的哪怕是微小的勞動都非常尊重。

服務(wù)員給他端茶倒水送東西,，他或是放下手里的工作,，站起來雙手接過去，或是微笑著朝服務(wù)員點頭表示謝意,。

有時身邊的工作人員在門口與總理相遇,，立即停步讓總玩先走，總理卻總是含笑擺擺手,，堅持讓工作人員先走,。

周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個地方的時候,，總是親自和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手,，親切地對大家說：”辛苦了,，謝謝你們!”并和大家一起合影留念。

更感人的是,，周總理在彌留之際,，仍不忘向守護在他身邊的醫(yī)護人員致謝。

偉人如此尊重他人,，我們呢?同學(xué)們辛辛苦苦才將校園打掃干凈,，可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒,、紙屑,、果皮等到處丟掉;我們吃的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動才得來的，可有的同學(xué)就餐時飯菜隨便倒,，任意浪費,。

這些同學(xué)全然不顧尊重別人的勞動。

還有的同學(xué)出入校門也不與老師打招呼,，這不僅是尊重師長的問題,，也能衡量一個人教養(yǎng)，素質(zhì)的高低,。

俗話說,，觀其行而知其言，聞其言而知其人,，就是這個道理,。

文明的起點就是尊重他人。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從尊敬師長、不亂丟,，亂扔垃圾,、不浪費糧食做起吧，把自己培養(yǎng)成一個有教養(yǎng),、素質(zhì)高的合格的好學(xué)生請投我一票!