演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
尊重為主題的演講稿7000字篇一
秦漢,,漢民族既基本形成,華夏兒女便屹立于東方,威震四海,。
大唐,,無數(shù)外國人來到中原追尋他們的夢想,有容乃大的盛況令后人有種想夢回唐朝的遐想和追求,。
宋朝,,清明上河的繁榮、文化的自由,、開放足以使今日之教育,、文化汗顏?;蛟S有那么些學(xué)者曾有過夢回宋朝的沖動(dòng)吧!
明清,,西方世界趕超中國,而我們依然沉睡在“天朝上國”的迷夢中,。
1840年,,英國人惡臭的鴉片,熏醒了林則徐等人;
八國聯(lián)軍的槍炮聲,,震醒了孫中山,、李鴻章等人;
日本人那閃著寒光的武士軍刀,冷醒了全國人民,。
于是全國各族人民同仇敵愾,,終于取得了民族獨(dú)立。
1949年10月1日,,毛澤東主席在天安門城樓上大聲的向全世界宣布:中國人民從此站起來了!此時(shí)毛主席的眼眶淌著淚花,。
20__年11月29日,總書記正式定義中國夢:實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是近代以來最大的夢想,。
復(fù)興,,何為復(fù)興?
在我看來,復(fù)興只不過是我們可以悠然自得的去釣魚島釣魚,。因?yàn)槲覀兊淖鎳绱鬂h朝般威震四海;
復(fù)興只不過是有一天我們的院長可以不是黑頭發(fā),、黃皮膚。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)如大唐朝般有容乃大;
復(fù)興只不過有一天我們可以在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章說:今天總書記的表現(xiàn)還不如咱惠州市長,。因?yàn)槲覀兊恼?、文化的自由和開放比大宋朝有過之無不及。
歷史是過去,,尊重歷史,、了解歷史、總結(jié)歷史,,歷史便是未來,,歷史的光輝便能照進(jìn)每一個(gè)中國人心里的中國夢,。
尊重為主題的演講稿7000字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!
我今天師德演講的題目是——尊重學(xué)生,,待生如友
在近十年的教學(xué)生涯中,,在與學(xué)生朝夕相處的日子里,無論教師的主觀意識(shí)如何,,都會(huì)自覺或不自覺地表露自己的思想,、感情和觀點(diǎn),以每位教師不同的人格直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極或消極的影響,。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生,,很重要的一點(diǎn)是,作為教師不僅要有嚴(yán)師意識(shí),,而且還要有朋友意識(shí),,并以真摯的情感來教育學(xué)生。教師要用自己的知識(shí)和豐富的人生閱歷,,做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人,。以誠摯的情感,視學(xué)生為知已,,做學(xué)生的知心人,,給學(xué)生做出表率,創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍,,喚起學(xué)生積極的情感體驗(yàn),。這樣,學(xué)生就會(huì)從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,,從而引起情感的共鳴,,收到“親其師,信其道”的效果,。這樣,學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生,,而由此教育效果也會(huì)明顯地呈現(xiàn)出來,。
愛是成功的第一秘訣,愛也似教育的潤滑劑,。只有真心誠意地去愛護(hù)學(xué)生,,才能使學(xué)生信任你,以致吸引和教育他們,,從而提高育人的效果,。
也許,對(duì)我那些學(xué)生,,我特別注意他們的一點(diǎn)一滴,。每天上班進(jìn)教室時(shí),除了檢查作業(yè)之外,總會(huì)有意識(shí)地注意一下每位學(xué)生的氣色,。這些使學(xué)生看在眼里,,感激在心里。我經(jīng)常告訴自己,,必須以自己真摯的愛心,,換取學(xué)生的愛心。只有用心愛孩子,,才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國,、熱愛集體、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì),。
去年的小小的一件事,,使我很受感動(dòng)。一天中午,,我在自然室給學(xué)生補(bǔ)習(xí),,一位老人,進(jìn)門就問你是李老師嗎?我說是,。她說:“五年級(jí)馬老師叫我找你,。”接著就開始哭了,,在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白:現(xiàn)在的六年紀(jì)也就是去年的五年紀(jì)有一位男學(xué)生叫趙品元(他的外甥),,因?yàn)榍皫啄赆t(yī)院誤診,做錯(cuò)了手術(shù),,給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾,。本身身體非常虛弱,再加上他比同年級(jí)的孩子大好幾歲,,病休時(shí)間那么長,,知識(shí)上又拉了那么多,種.種原因使他休學(xué)在家,。數(shù)學(xué)和語文可以在家自學(xué),,英語誰也不會(huì),輔導(dǎo)不了,。面對(duì)此情此景,。任何一位有良知的人都會(huì)說:“你叫孩子來吧,中午我給補(bǔ)一補(bǔ),?!钡诙熘形纾桶押⒆宇I(lǐng)來了,。由于很長時(shí)間沒有接觸老師,,她很膽怯,,聲音如細(xì)蚊叫,不敢和我目光交流,。我就隨手低頭把著他的肩膀,,教他看我口形教他,并且鼓勵(lì)他:“你能行,,你學(xué)的是算快的了,。你很有潛力?!睕]想到,,就這不經(jīng)意的一次舉動(dòng)和一句話,卻讓他改變了很多,。那天回家之后,,他興奮地告訴媽媽,老師非常喜歡他,,還拍著他的肩膀教他!他要上學(xué)了,。第二天,他果然來上學(xué)了,。我是既感動(dòng)又慚愧,。學(xué)生的心靈是那么的稚嫩,學(xué)生的思維是那么的充滿天真,,就這不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,,就讓他改變了那么多?;蛟S有時(shí)只要一個(gè)眼神,,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就會(huì)改變其想法,,改變其學(xué)習(xí)態(tài)度,,甚至可能改變其一生,這樣的影響力確實(shí)讓人感動(dòng),。
教師要教育別人,,自己要先受教育;要照亮別人,首先自己心中要有光明;要點(diǎn)燃別人,,首先心中要有火種。在教師的教育影響因素中,,愛是重要的,、強(qiáng)有力的教育因素。教師的愛對(duì)學(xué)生人格的形成能夠起到培育,、引導(dǎo),、感染和促進(jìn)作用,。只要我們將生命融入事業(yè)之中,讓生命和使命同行,,人格就會(huì)閃出耀眼的光輝,。
尊重為主題的演講稿7000字篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來好運(yùn),,給他人,,給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順,。他從基層演員做起,。有一天他被賞識(shí),正是因?yàn)樗淖鹬?。?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車,,而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前,,成龍把鞋子脫下,,整理干凈了才上車。正是這一舉動(dòng),,使得導(dǎo)演越來越賞識(shí)成龍,,成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。
成龍的行動(dòng)雖小,,但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子,,令導(dǎo)演感覺到了無限的驚喜,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才,。他尊重導(dǎo)演,,同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重,,給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲,,蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道,,但這小小的尊重改變了成龍的一生,。
尊重是黃色的,就像寒冬里的暖陽,,給人無限溫暖,。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人,。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來,,與孫偉健理論,說到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他,。孫偉健不但沒有還手,,還連聲說著“對(duì)不起”,。因?yàn)樗溃亲约簝鹤拥腻e(cuò),,才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛,。所以,在此時(shí),,他尊重死者與他們的家人,。這位青絲布滿的老人,內(nèi)心也悲痛交加,。但他更多的是愧疚,,他挨家挨戶上門道歉,賺錢賠償,。
就是他對(duì)家屬們的尊重,,感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重,,一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們,。他尊重他人,從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重,。
因此,,尊重就像那抹黃色的暖陽,溫暖照進(jìn)他們寒冷的心,,并使它逐漸融化,。
尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,,令人滿懷希望,。
在溫和的春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,,才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來的一切,。尊重是過馬路時(shí)的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng),,每一個(gè)生活的角落,,甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛,。
尊重為主題的演講稿7000字篇四
尊重他人是做人的基本美德,,一切不文明的行為都是不尊重他人的表現(xiàn)。
我們中國號(hào)稱禮儀之邦,恪守著:推已極人,,已所不欲,勿施于人,,敬人者恒敬之,,愛人者人恒愛之等一系列古訓(xùn)。
將心比心,,凡事不僅替自己想,,也要替別人想;你有自尊,他人也有;力的作用是相互的,,尊重別人,,也就是尊重你自己。
這就是我們中國人的道德觀,。
當(dāng)你問路時(shí)言語不禮貌,,人家就會(huì)不理踩你,甚至故意亂指方向讓你吃苦頭;和人家聯(lián)系工作,,如果自己傲慢無禮,,人家就不會(huì)合作。
我們每個(gè)人都有自尊心,,都希望別人友好地對(duì)待自己,、尊重自己,因此,,尊重人也是人與人接近的必要和首要態(tài)度,。
周恩來同志為了黨和國家的前途和命運(yùn),毫不保留地獻(xiàn)出了自己畢生的精力,。
但他對(duì)別人為自己付出的哪怕是微小的勞動(dòng)都非常尊重,。
服務(wù)員給他端茶倒水送東西,他或是放下手里的工作,,站起來雙手接過去,,或是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)頭表示謝意。
有時(shí)身邊的工作人員在門口與總理相遇,,立即停步讓總玩先走,,總理卻總是含笑擺擺手,堅(jiān)持讓工作人員先走,。
周總理外出視察工作,,每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候,總是親自和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手,親切地對(duì)大家說:”辛苦了,,謝謝你們!”并和大家一起合影留念,。
更感人的是,,周總理在彌留之際,仍不忘向守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員致謝,。
偉人如此尊重他人,,我們呢?同學(xué)們辛辛苦苦才將校園打掃干凈,可有的同學(xué)卻將飲料袋,、包裝盒,、紙屑、果皮等到處丟掉;我們吃的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)才得來的,,可有的同學(xué)就餐時(shí)飯菜隨便倒,,任意浪費(fèi)。
這些同學(xué)全然不顧尊重別人的勞動(dòng),。
還有的同學(xué)出入校門也不與老師打招呼,,這不僅是尊重師長的問題,也能衡量一個(gè)人教養(yǎng),,素質(zhì)的高低,。
俗話說,觀其行而知其言,,聞其言而知其人,,就是這個(gè)道理。
文明的起點(diǎn)就是尊重他人,。
同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,,從尊敬師長,、不亂丟,亂扔垃圾,、不浪費(fèi)糧食做起吧,,把自己培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)、素質(zhì)高的合格的好學(xué)生請(qǐng)投我一票!