演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇一
大家好!今天是9月10日——教師節(jié),。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師，您辛苦了!
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛,，天下最偉大,，最高潔,。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!
謝謝大家!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇二
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師,。
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
在試場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;
在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;
在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;
在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當(dāng)我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了,，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時,，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人,。老師教我們做事,，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒,。
老師我感謝您，是您教會了我無私,、教會了我容忍,、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,，卻建立著祖國的明天,，您教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心,，您的寬廣胸懷激我前進(jìn),，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替,，祖國的明天會更加繁榮富強(qiáng),。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對教師的愛,。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康,，桃李天下!請?jiān)试S我們道一聲謝謝,，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人!老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇三
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,，我們將迎來國家第__個教師節(jié)!在這里，我代表全體學(xué)生向老師們道一聲：“老師,，節(jié)日快樂,。”
今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天下——老師,，多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。
感謝您,，老師!是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,，是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是您給了我們奔向好前程的希望,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了你們的心血與汗水,。
感謝您,，老師!您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們是打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師,，我們拿什么來回報您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么,，但卻是我們此時此刻最想說的——感謝您，老師!
同學(xué)們,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師啊!我們沒有驚天動地的大事，但課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭;下課后遇到老師，一抹淡淡的微笑,，一個簡單的隊(duì)禮,，一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)了，一聲真誠的“老師再見”,，
這些都是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。
感謝您,，老師!請接受我們最崇高的敬禮!
全體同學(xué)聽口令：立正!敬禮!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇四
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天,，我們成了一個個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對老師的恩情,，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。
最后,，再次 祝老師們節(jié)日快樂。
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇五
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(4)班的__,，我演講的題目是“感謝你，老師”,。
親愛的老師啊,，在這里，你們就像父母一樣,，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心著我們的成長。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬?，我們的人?/p>
之路因?yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí),。但，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活,，有時候,，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜,，個別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會沖著老師耍脾氣，現(xiàn)在想一想,，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是，老師啊,，你們卻從不計較,，總是對我們動之以情，曉之以理,，總是輕輕一笑,，讓那些不愉快悄悄飄散……
老師啊，是你們,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們,，塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人。感謝你們!
老師啊,，感謝你們!感謝你們在傳道,、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理,，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量,。
同學(xué)們啊,，“誰言寸草心，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,，蠟燭比喻我們的老師時,，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報,，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時,，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。
老師啊，請你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流,，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn),，最后成為祖國的棟梁!
最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心,，合家歡樂!
祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭先，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!
祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇六
這周是教師節(jié),，這個美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂、幸福與溫馨——我們的歡樂,、老師的幸福,、大家共同創(chuàng)造的溫馨,。
加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn),。
詩詞歌賦,，頌不完您的崇高。
優(yōu)美詞句,，描不出您的重要,。
所以，學(xué)校舉行了一個活動,，來感謝老師的努力,。
星期一早上，我早早就起了床,，六點(diǎn)半就開始向?qū)W校走去,，因?yàn)榛顒永蠋熣f，星期一許多老師都從莆田回來,，我們(我,、楊可欣、鄭紀(jì)勝,、林星航)要給老師一個“surprise”,。我們這些愛心使者站在門口的兩側(cè)，女生手里拿著鮮花,，男生手里拿著禮物,。我們緊張得繃緊了臉，活動老師看我們這個模樣,，笑出了聲：“放松點(diǎn)放松點(diǎn),。”我們都長長地舒了一口氣,。忽然,，一聲喇叭響起，伴隨著活動老師的喊聲：“快快,，兩個老師來了,，兩邊一起上?！钡葍蓚€老師走進(jìn)了之后,，我們齊聲喊道：“老師好，節(jié)日快樂!”這兩位老師先是一愣,，然后笑得合不攏嘴……
星期二是真正的教師節(jié),。我提著禮物來到了學(xué)校，這次我準(zhǔn)備的禮物別出心裁,，是大白天奶糖,，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋煹纳钕裉且粯犹?，而且糖可以吃掉，不會沒地方放,。來到教室,，看到幾乎所以的桌子上都放著禮物，我們組織了一些人“送貨上門”,，我清清楚楚地記得,，當(dāng)老師看到我們的禮物時，臉上洋溢著的幸福,。
我和陳婷組織了一個活動,，老師一進(jìn)門，我就示意大家安靜,，陳婷喊起立后,，大家一起喊：“老師好，節(jié)日快樂!”但是在進(jìn)行時,，有一點(diǎn)小失誤,，有些人說節(jié)日快樂，有些人說教師節(jié)快樂,。不過,，另我欣慰的是，老師依然很開心,。
一只粉筆,，寫下了您的輝煌人生;
一塊黑板，記錄了您的無悔追求;
一張講臺,，使我們馳騁知識海洋;
一間教室,，放飛我們的美好夢想;
一句贊揚(yáng)，是無限的信任和陽光;
一個微笑,，一直溫暖我們的心房!
一句話：“老師,，您辛苦了!”
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國出力,。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
教師節(jié)到來了，這是我們尊敬的老師的節(jié)日,，在這個節(jié)日里我要對大家說,，老師您們辛苦了!
老師帶給我們的是光明，我們還是一無所知的頑童的時候,，我們就得到了老師的教導(dǎo),，傳授我們知識，教我們做人,，讓我們明事理,，講文明，告訴我們那些該做那些不該做,，把我們從蒙昧中帶出來,。
我們的成長離不開每一位老師的教導(dǎo)，老師用自己的時間,，用自己的努力在為我們指導(dǎo),，一天天，一年年，日出日落,，山海翻番老師一直都在做著同樣的事情就是交到我們,。
老師傳承文明，歷史的文明是老師一代代傳承下來的,，老師不辭辛苦，把自己的知識全部毫無保留的交給了我們,，把一代代人傳承的知識傳承給我們,，在我們視線不及之處，是老師付出心血的時候,，在角落里默默的準(zhǔn)備著每一天的課程,，一個人默默的批改著我們一天的作業(yè)，當(dāng)我們的成績變化是努力苦思解決之法,，當(dāng)我們休息的時候老師一個人掌燈工作,，當(dāng)我們早上揉著惺忪的眼睛爬起的時候，老師已經(jīng)早已來到了工作崗位,。
老師盡職盡責(zé),，老師努力工作，對待我們?nèi)缤约汉⒆?，無私偉大是老師,，他們?nèi)缤惠嗇喒饷㈣驳奶枺找@大地,，給世界帶來剛回,，帶來希望。
老師的偉大老師的無私,，并不是通過講述,，而是通過行動，通過他們的付出,，體現(xiàn)的,。每一個學(xué)生都收到過老師的恩惠，每一個人都收到過老師的教導(dǎo),，老師傳授知識從不需要回報,，老師努力工作從不表露，總是默默的站在我們的背后,，我們有需要的時候,，好事挺身而出，為我們解決困擾,，讓我們開心學(xué)習(xí),。
感謝老師對我們的幫助，我們的成長都是老師用汗水澆灌出來的，我們是祖國的花朵,，老師就是勤勞的園丁,，為了讓花朵更加美麗就不停地個我們澆水施肥，就不停的努力工作,，用心呵護(hù),，用行動證明。
在這個老師的節(jié)日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情,，好好的休息,，希望老師能夠在教師節(jié)這一天快快樂樂的，不要有任何的壓力,，不要有任何的擔(dān)憂,，我們都會乖乖聽話，不會給老師添麻煩,。
老師我們所有學(xué)子的第二父母,，我們感激老師帶給我們的一切，我們感謝老師的無私付出,，老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹?，該放松了，祝愿這一天所有老師快快樂樂,，心想事成,。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇九
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好
春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時,，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!
教師,，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時,，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時,，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù),。這就是您,，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。
教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十
九月,，帶著似火的熱情,，披著綠色的盛裝走來;九月，滿懷金色的希望,，手捧感恩之心走來,。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前,，放慢了腳步,，留下了深深的心跡!
這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見,，在您清亮的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒;我們聽見，在您深廣的心谷里,，回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā),，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您,，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采,，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,，您用心靈的火焰照亮著光明的希望,。
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才會成龍成鳳,，科技永不止步;因?yàn)橛心?，社會才會如此和諧文明，笑容陽光燦爛……
無論歲月如何變遷,，我們都會永記您的愛,，您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣７N,，一朵花,。
耳邊已奏響九月的樂章,，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十一
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第30個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國出力,。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!
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感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。
人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第三十二個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十四
甲：一支粉筆,、點(diǎn)播知識王國的迷津
三尺教鞭,、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無限深情
七尺講臺,、輝映著老師的艱辛
甲：今天是第十八個教師節(jié),、您的學(xué)生最想對您說的就是
老師您辛苦了!
器樂：童年
乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事,、唱第一首歌
甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙：我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲：請全體教師到臺前來,、回收您的果實(shí)
(隊(duì)員獻(xiàn)花)
乙：燭光啊!您為我們的民族
奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙：祝老師年輕
甲：在這歡慶的日子里,、我校樂隊(duì)也前來祝興(紅河谷)
乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲：掬一脈書香,、你從那條校園小路走來
走進(jìn)那塊青春的芳草地
乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著,、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)
乙：今天是老師的節(jié)日,、我們要做最聽話的學(xué)生
祝老師節(jié)日快樂
感恩教師節(jié)的演講稿250字篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,，我演講的題目是《師愛無限》。
前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛的深厚,，或者用一個詞來形容師愛的真摯,，再或者用簡潔的語言來向您傾訴我對師愛的理解時，不經(jīng)意間,，我看到一部名叫《一個也不能少》的電影,。我忽然明白，師愛像天空般無邊無際,，如大海般廣闊無垠,，沐浴著愛的陽光。它是愛的最高境界,。
首先,，我想先向大家講述這樣兩個有關(guān)老師的故事。
第一個故事發(fā)生在我的家里,，大家都知道,，我的爸爸是一名教師，在夜里,，我很多次看見他批閱著學(xué)生的試題,，一邊批改一邊做著詳細(xì)的記錄。當(dāng)時我不知道這記錄有什么用,，試著問問爸爸,，爸爸笑著說：“兒子，所有的老師都一樣,，只要老師多一份付出,，他的學(xué)生就將多一份收獲”。多么質(zhì)樸的語言,，怎不讓我感動,。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
第二個故事發(fā)生在我的學(xué)校,，那是震驚世界的“5,、12”大地震當(dāng)天，強(qiáng)烈的地震波使我們懵懵懂懂,、不知所措,，這時老師來到了我們的窗前，大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場,。在操場上,，我親眼看到了令我今生難忘的一幕，在幼兒園,，黃老師和劉老師一次次沖進(jìn)那搖搖欲墜的的寢室里,，抱出正在熟睡的孩子,。他們用自己的生命來詮釋了教師這個光輝的職業(yè),。同學(xué)們：請伸出你們的雙手,，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。
這是兩個刻骨銘心的師愛心理歷程!我又想到了“5,、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個可愛孩子的生命,。這師愛深入骨髓，融入血脈,，牽動著每一根神經(jīng),，真摯深切的師愛散播在空氣中，令人悴然心動,。隨著時間,、空間的改變，而唯一不變的,，是那一顆永恒的愛心,，這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情好似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺,，飄過江河湖海,，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情,。師愛的深,，師愛的醇，師愛的濃,，師愛的久,，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,，在座的一些同學(xué)會像我一樣,，為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的發(fā)展;也許你會覺得,，她的誤解會讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……同學(xué)們：后面有許許多多的“也許”可以傾訴,，但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽。假如,，她沒有給你足夠的知識,，你還會在藍(lán)天下抒發(fā)你的愛嗎?你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在游戲中體會生命的真諦嗎?
我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸,，爸爸不但沒有為我“伸冤”,，而且嚴(yán)肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯萬錯,，在他的內(nèi)心深處都是為了你能更健康的成長,。是啊,，老師不僅教會了我們知識，而且教會了我們怎樣做人,。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好,，我們應(yīng)該滿足了。相比之下,，那小小的誤會又算得了什么?
血總濃于水,。師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
同學(xué)們：我們要寫好每一個字,，認(rèn)真做好每一道題,，讓老師在批閱中微笑，在記錄中幸福;我們要三思而后行,，做好每一件事,，少讓老師操心，讓老師為我們的成長感到驕傲,，為我們的懂事而感到自豪;同學(xué)們,，我們要放棄一些自己玩耍的時間，挽著老師的手,，讓老師快樂地享受每一天,。
謝謝大家!
