為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園宣傳方案制定篇一

幼兒園孩子困難和逆境面前,，能自行整理和調(diào)控自己的情緒、淡定冷靜的處理和對(duì)待各種復(fù)雜的問題,，并不斷前進(jìn),。下面給大家分享一些關(guān)于精心制定的幼兒園游戲方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動(dòng)目的：

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日,。

2、培養(yǎng)孩子愛媽媽,、奶奶的感情,，知道媽媽、奶奶愛我們,，我們也愛媽媽和奶奶,。

3、體驗(yàn)親手裝扮媽媽,、奶奶的樂趣,。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力,。

5,、通過制作裝飾物來表示對(duì)媽媽、奶奶的愛心,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、長條形、扇形,、紙板若干,。

2、各種顏色,、各種形狀的紐扣,、紅繩無數(shù)。

3,、雙面膠,、剪刀。

活動(dòng)過程：

2,、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個(gè)愉快的“三八”節(jié),。

3、教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶?！叭恕惫?jié),。

4、教師出示制作用的各種材料,，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

5,、孩子分組進(jìn)行制作裝飾物,，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品,。

6,、孩子與媽媽,、奶奶一起制作物品。教師可幫助動(dòng)手能力弱的孩子完成任務(wù),。

7,、請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮,。

活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

五(2)班教室 活動(dòng)方式：小組推選 班內(nèi)交流

活動(dòng)過程：

一、名人名言

書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。

——?jiǎng)⑾?我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,。 ——高爾基 一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋,。

——海倫·凱勒

二、教師發(fā)言

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”老師相信同學(xué)們經(jīng)過一段時(shí)間的讀書活動(dòng)，都或多或少地在書中獲取了一些好的東西：或是好詞佳句,，或是優(yōu)美句段,，或是表達(dá)方法，或是教育啟發(fā),。今天,，我們就借助“讀書交流會(huì)”這個(gè)平臺(tái)，分享你的教益,，分享你的收獲,，分享你的體會(huì)，分享你的快樂,。

三,、交流活動(dòng)

1、讀書筆記交流活動(dòng) 組內(nèi)交流：從你的讀書筆記中選取一篇自認(rèn)為最精彩的心得體會(huì)與小組成員交流,。

2,、小組內(nèi)交流讀書心得

a、讀了哪本書或哪篇好的文章?有哪些精彩的句段與大家分享?

b,、讀了哪些書?你最喜歡什么書?說說理由或簡單描述故事中的人物和情節(jié),。

c、讀了哪本書或哪篇文章?結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@本書或這篇文章給你的收獲,、教育,、啟發(fā)。

3,、每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流,。

四、教師總結(jié),。

1,、有人覺得讀書是一件枯燥的事，而有些人卻覺得讀書是件快樂的事,。今天同學(xué)們的表現(xiàn)讓我覺得你們讀書是快樂的,。不吃飯則饑，不讀書則愚,。堅(jiān)持下去,，你將成為博古通今的新一代文化名人。

2,、齊誦讀書名言： 讀書破萬卷,，下筆如有神。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

設(shè)計(jì)思路：

本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí),，一次戶外活動(dòng)在操場上,，孩子們便開始喊了起來：“好冷啊，風(fēng)好大啊!”聽孩子們這么一說,，我馬上接上去問孩子們：“那有什么辦法可以使我們不冷呢?”丹丹說：“鉆到被子里就不冷了,。”天逸說：“鍛煉身體,，跑跑步就不冷了,。”婷婷說：“穿上棉襖就不冷了,?！碧鞖饫淞耍S多幼兒怕冷都遲遲來園,，衣服穿得過多,，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降,，影響幼兒的健康,，通過本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。

活動(dòng)名稱：寶寶不怕冷

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式,。

2、在唱唱,、跳跳,、玩玩的過程中體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

重難點(diǎn)：在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶,，娃娃一個(gè)，圖片

活動(dòng)過程：

一,、圖片導(dǎo)入

教師邊操作娃娃邊說：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼,，雪花雪花飄飄，我好冷!”

師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃,，讓娃娃不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說說怎樣使娃娃不冷,，如小手搓搓)

師：(出示圖一)我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法?是什么好辦法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)

師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來不冷的好辦法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個(gè)什么好辦法?(拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來)

師總結(jié)：能使我們寶寶暖和起來的方法有很多,，有小手小手(搓搓),，小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。

二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》

師：娟娟老師來看看你們有沒有暖和起來,，我來摸摸那個(gè)站的最神奇的寶寶的手,，某某你的小手很冷的，還沒有暖和起來,，我們?cè)僖黄饋礤憻捯幌隆?第二遍)

師：娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了,，你們?cè)敢鈫?我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。(第三遍唱歌)

三,、游戲

師：弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng),，妹妹小朋友唱后面的呼呼?

師總結(jié)：今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教其他沒有學(xué)過這個(gè)本領(lǐng)的寶寶,。

一,、活動(dòng)主題：

不剩飯不剩菜

二、指導(dǎo)思想：

以“不剩飯,、不剩菜,，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,，營造和諧文明的用餐氛圍,，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,，把儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動(dòng),。營造文明用餐,、安全用餐、健康用餐,、節(jié)儉用餐的餐桌文化,。

三、行動(dòng)目標(biāo)：

以幼兒園食堂為重點(diǎn),，開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用,，不用變質(zhì)食品,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

五,、具體措施：

1.教職工：

廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作,，提醒教職工注意節(jié)儉,、講究衛(wèi)生。

(1)在教職工食堂張貼標(biāo)語,。

(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況,。

2.幼兒：

(1)通過談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié),，滲透“節(jié)儉用餐,、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,、減少浪費(fèi),，而且有利于身體健康。

(2)幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查,。(中大班可由值日生檢查,，小班由老師檢查。)

(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”,，社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等,，提高幼兒的飲食安全。

3.家長：

通過多種途徑(如：家長園地,、網(wǎng)站,、qq群)等，將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長,，并帶入家庭,，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用,。

文明從衣食住行起步,，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿,，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從小事做起,，樹立新的飲食觀念,，與文明握手，向陋習(xí)告別,，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

五一國際勞動(dòng)節(jié)臨近了,，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園,，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt,。

3,、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

4,、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料,。

三、活動(dòng)過程：

1,、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)

②講解“五一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2,、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

②談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

①教師提問：你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜,、洗菜等,。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉,、擦拭大型玩具等,。

③小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等,。

④各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

1,、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。

2,、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng),。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

3,、倡導(dǎo)自我關(guān)愛,，提高保健意識(shí)。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座,。

4,、樹立典型，廣泛宣傳,。團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“__市優(yōu)秀團(tuán)員”,，對(duì)榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號(hào)的顏麗莎老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰，并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言,。

幼兒園宣傳方案制定篇二

1,、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境,、新老師,、了解幼兒園生活的新變化；

2,、手工：給弟弟妹妹做禮物,；

3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開學(xué)總動(dòng)員,；

4,、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì),。

1、認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境,、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師,、和同伴的愛,。變化。

2,、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情,，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛。

3,、通過互動(dòng)新穎的活動(dòng),，體驗(yàn)長大了的快樂，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力,。

9月1日

主題活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境、新老師,、了解幼兒園生活的新變化

7：30--8：30

1,、教師熱情迎接幼兒；

2,、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化,；

3、自主游戲,，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情。

8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

9：00--9：30生活盥洗

1,、鞏固正確洗手檫手的方法,，學(xué)習(xí)如何使用新便池；

2,、幼兒吃點(diǎn)心,；

3、幼兒自由交流,，活動(dòng),。

9：30--10：30

1、排座位

2,、認(rèn)識(shí)新朋友

（1）新朋友自我介紹,；

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己；

（3）新老朋友共同游戲,。

3,、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

（1）,、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境；

（2）,、介紹幼兒園走廊環(huán)境,；

（3）、參觀其他班級(jí)環(huán)境,。

10：30--11：00餐前準(zhǔn)備

1,、標(biāo)記

（1）晨檢標(biāo)記；

（2）杯標(biāo),。

2,、餐桌位置的安排

3、用餐習(xí)慣的鞏固

11：00--11：30

午餐時(shí)間

11：30--11：45幼兒散步,，參觀室外活動(dòng)環(huán)境

11：45--14：15午睡時(shí)間

1,、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45送禮物：

1,、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子

2,、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況,、介紹幼兒園的快樂生活）

3,、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00離園準(zhǔn)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2,、整理衣物9月2日

幼兒園宣傳方案制定篇三

一、園況分析：認(rèn)真列出本園的優(yōu)勢與不足,，確定工作目標(biāo),。

二、預(yù)計(jì)招生人數(shù),，人人心中有目標(biāo)

三,、招生措施：

（一）利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),，進(jìn)行和家長面對(duì)面的交流,、解答問題，并登記留下咨詢家長的資料,，以便日后聯(lián)系,。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。

1． 與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置,。

2． 商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼幼兒園的海報(bào)。

3． 橫幅的懸掛,。

4． 準(zhǔn)備接待家長,，及咨詢者,。

資料準(zhǔn)備：家長手冊(cè)、宣傳海報(bào),、咨詢登記表,、橫幅

（二）結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如元旦,、圣節(jié)等節(jié)日,。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

具體措施：

1． 了解周邊小區(qū)的分布圖,，鎖定目標(biāo)小區(qū),。

2． 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)內(nèi)容。

3． 提前向家長發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容,。

4． 組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳,、發(fā)放材料及信息收集。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場,。

根據(jù)本園的現(xiàn)狀，應(yīng)從就近的超市或者商場開始宣傳,，逐步延伸到各班車線路周邊,。

具體措施：

1． 鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料,。

2． 到超市,、商場與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置,、發(fā)放辦法,。

3． 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性,，我們可以進(jìn)行和家長手遞手的發(fā)放,，以便能和家長進(jìn)行面對(duì)面的交流。

具體措施：

1． 選擇發(fā)放地點(diǎn),，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方,。

2． 培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑,。

3． 發(fā)放宣傳資料并向家長介紹幼兒園特色,。

4． 留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系,。

5． 統(tǒng)計(jì)整理家長資料,。

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)。如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也可以在周六日開設(shè)親子班,。

具體措施：

1． 在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容,。

2． 做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3． 利用周六日請(qǐng)1歲—1,。5歲的孩子和家長一起來園參加活動(dòng),。

4． 長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒的入園打下基礎(chǔ)（鎖定魚苗）,。

網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口,，合理利用網(wǎng)絡(luò)宣傳也可為幼兒園增加效益。

1． 網(wǎng)站的完善,。

2． 和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,。

3． 也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4． 了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考,。

利用兒童節(jié),、圣誕節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng),。我們可以選擇春天,，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出,，進(jìn)行踏青,、采摘等活動(dòng)。

1． 在各大節(jié)日進(jìn)行演出,，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng),。

2． 春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3． 秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng),。

4． 帶幼兒外出參加表演,、比賽等,。

片頭：（一組幼兒特寫）

幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：健康,、自信、好學(xué),、勇敢,、創(chuàng)造（畫內(nèi)文字）

推出片名：

茁壯成長從這里開始

——淄博天一幼兒園

序章：

（畫內(nèi)文字）打開樂園之門 擁抱愛的天使

進(jìn)入畫面配解說：

當(dāng)清晨的第一縷陽光傾灑在這座暖色建筑的角角落落的時(shí)候，等待入園的小朋友們充滿焦急與興奮的聲音,，便在此刻奏響出一首生動(dòng)的晨曲,。隨著園門的打開，一個(gè)個(gè)快樂的小天使在家長、老師的指引下,，歡樂地飛進(jìn)這座建筑物里,，于是這里變成了小天使的樂園。

進(jìn)入畫面解說：

淄博天一幼兒園,，座落在環(huán)境幽靜的興喬社區(qū),，創(chuàng)建于20xx年，前身是淄博第二毛紡廠幼兒園,，現(xiàn)有大,、中、小,、托9個(gè)教學(xué)班,，專業(yè)教職員工30多名。20xx年12月被評(píng)為市級(jí)示范幼兒園,、20xx年12月晉升為省級(jí)示范幼兒園,。

園內(nèi)教育環(huán)境優(yōu)美，庭院綠意盎然,，室外有大型玩具,，為幼兒的戶外活動(dòng)提供了廣闊的天地。教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境藝術(shù)整潔,，教室寬敞明亮,。

自成立以來，天一幼兒園始終踐行著“傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨,，依據(jù)《中華人面共和國教育法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《中華人民共和國教師法》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等有關(guān)教育法規(guī)要求,，執(zhí)著地追求高質(zhì)量的幼兒教育,，不斷促進(jìn)幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展,。

在特色品牌的建設(shè)中,，天一幼兒園充分立足于本園特點(diǎn)，著重推廣健康特色課程,，為全園師生引入并廣泛開展了幼兒體能游戲特色課,，引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)揮，促進(jìn)體力的提升,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力,，在養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性的同時(shí)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活，增進(jìn)對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力。

此外,，天一幼兒園還充分利用已有的成熟教育模式,，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以多元教育理論為支撐,，構(gòu)建了以“新蒙氏多元寶盒”與米羅可兒美術(shù),、蒙氏教學(xué)等個(gè)性化課程相結(jié)合的多元化教育架構(gòu)。

進(jìn)入畫面解說：

天一幼兒園始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位,，通過先進(jìn)教育理念與實(shí)踐相結(jié)合的多種形式,，以及多渠道的培訓(xùn)，引領(lǐng)教師在業(yè)務(wù)專長上求突破,?！耙徽n三研”、“接龍式”的實(shí)踐研究,，提升了教師專業(yè)化水平,，打造了一批樂業(yè)、專業(yè),、敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍,。同時(shí)實(shí)行分層管理，落實(shí)崗位責(zé)任制,，使各級(jí)崗位明確職責(zé),，實(shí)行競爭上崗，因此建立了一套有效地競爭機(jī)制,，真正意義上實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，能者上，庸者下,，是每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能,。

在小朋友身處幼兒園的的'一天之中，教師會(huì)抓住每個(gè)教育契機(jī),，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教室里,，孩子可以自由選擇感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)知區(qū)學(xué)習(xí)，美術(shù)區(qū)畫畫,，到娃娃家,、建筑區(qū)玩耍,，自然角,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)去探索，充分發(fā)揮和培養(yǎng)孩子的思考力和創(chuàng)造力。

健康的體魄是幼兒成長中極為重要的指標(biāo),，在這一方面,，天一上下教職員工傾注了無比精心的關(guān)愛。幼兒園專門為此引入了提高幼兒身體機(jī)能與社會(huì)學(xué)習(xí)能力的幼兒體能游戲特色課,。在灑滿陽光的操場上,，跳動(dòng)著老師和孩子們快樂的身影，勇氣鍛煉,，彩虹旗,，小小戰(zhàn)爭、七彩漢堡等幼兒特色體能活動(dòng),，讓孩子在游戲情境中得到鍛煉,，引導(dǎo)孩子潛在能力的發(fā)揮，促進(jìn)幼兒體力的提升,。

米羅可兒幼兒創(chuàng)意美術(shù)特色教育,，是天一幼兒園的一大亮點(diǎn)，它以幼兒喜聞樂見的多元化美術(shù)活動(dòng)詮釋著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》倡導(dǎo)的快樂發(fā)展的教育理念,，賦予美術(shù)教育全新的內(nèi)涵,。注重將美術(shù)教育作為手段，發(fā)展兒童的精神和人格,，彌補(bǔ)兒童的情感教育缺憾,。在生活化的美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造想象,，讓孩子們——————大膽表現(xiàn),，盡情宣泄，個(gè)性充分張揚(yáng),，在彰顯特色的同時(shí),，體現(xiàn)了藝術(shù)教育的核心價(jià)值。

天一幼兒園不僅有突出的教學(xué)特色,，還有嚴(yán)格的安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度,，最大限度地保證了幼兒在園的健康和安全，同時(shí)保健醫(yī)生制定科學(xué)合理的帶量食譜,，不僅品種豐富,、口味多樣，還確保幼兒飲食營養(yǎng)的均衡,。

老師的精心,、家長的熱心、社會(huì)的關(guān)心擁抱天一幼兒園的每一個(gè)快樂的童心,。家長把老師當(dāng)成自己教育孩子的良師益友,，孩子們把老師當(dāng)成自己的老師媽媽,，一個(gè)手勢，一句話,，一個(gè)笑容,，都在言傳身教中教會(huì)孩子勇敢，懂得責(zé)任,。

結(jié)尾：秉承著“以幼兒的發(fā)展為本,，讓每個(gè)孩子自主發(fā)展，健康,、快樂的成長”的保教理念,，天一幼兒園培養(yǎng)了一批又一批健康自信、樂群好學(xué)的新一代兒童,。一座座獎(jiǎng)杯,，一塊塊獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)稱號(hào),，承載了天一幼兒園由弱變強(qiáng),，穩(wěn)步發(fā)展的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，家長的鼓舞,，激勵(lì)著教師們奮發(fā)向上、刻苦鉆研,，家長每天把孩子送到這里,，送來的是放心，送來的更是對(duì)孩子未來的殷切期盼,。

十年花開花落,，幼教事業(yè)的大樹根深葉茂，四季常青,。在未來的發(fā)展中,，天一幼兒園將目光投向“優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐與研究”，向“大教育”看齊,，以幼兒發(fā)展為本,，著力打造的園所藝術(shù)特色品牌。并以超越傳統(tǒng)的智慧和勇氣,、堅(jiān)定的信念,，努力使天一幼兒園成為“幼兒茁壯成長的樂園，人才孕育培養(yǎng)的搖籃”,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、省市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2015—2015年）等文件精神,，以突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生,、家長及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,，全面提升學(xué)前教育整體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案,。

加快發(fā)展,、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

20xx年5月25日至6月25日,。

組長：孫永臻

副組長：楊軍澤陳賽玲

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩

1、動(dòng)員階段：5月25日至6月2日為宣傳動(dòng)員階段,，制定宣傳工作方案,，召開幼兒園教師會(huì)議,，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2,、實(shí)施階段：6月3日至6月21日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3,、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段,。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)告,。

1,、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳單,、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家,、省,、市學(xué)前教育政策，同時(shí)力爭邀請(qǐng)媒體給予報(bào)道,。

2,、深入開展園內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性,。

3、召開1次全園家長會(huì),，發(fā)放致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

1,、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實(shí)施方案,，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題,，精心設(shè)計(jì),，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署,，認(rèn)真組織實(shí)施。

2,、廣泛發(fā)動(dòng),、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播,、宣傳欄,、懸掛標(biāo)語、講座,、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響,。

3、精心組織、確保安全,。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

4,、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng),。

幼兒園宣傳方案制定篇四

xxxx.9.1——xxxx.9.5

xxx幼兒園

小班全體幼兒,、教師

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，熟悉幼兒園生活環(huán)境,。

2、體驗(yàn)快樂,，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,。

9月1號(hào)：高高興興上幼兒園!

內(nèi)容：親一親，抱一抱,，歡迎我的小寶貝,。

(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒,，認(rèn)識(shí)老師阿姨,。)

9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴!

內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字,，提高幼兒來園的熱情度,。)

9月3號(hào)：動(dòng)畫電影真好看!

內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂,。

(觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫電影,，感受幼兒園的快樂。)

9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮!

內(nèi)容：

1,、串串門,，看看其他小伙伴。

2,、玩一玩,，大家游戲真開心。

(參觀幼兒園環(huán)境,，看看其他班級(jí)伙伴,，聽聽故事,，做做小游戲)

9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!

內(nèi)容：

1、弟弟妹妹你們好,，我為大家來表演!

2,、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,，小班弟妹也可以試一試唱唱歌,，念兒歌)