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最新秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 13:04:25
最新秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄(11篇)
時(shí)間:2022-12-17 13:04:25     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇一

1,、經(jīng)過(guò)與學(xué)生交流課程綱要,了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程資料,、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià),。

2、經(jīng)過(guò)了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法,,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

【教學(xué)重點(diǎn)】

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和教師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)資料和評(píng)價(jià)方法,。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1,、經(jīng)過(guò)課程綱要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),,并養(yǎng)成習(xí)慣。

2,、圍繞《課程綱要》展開(kāi)討論,,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和提議。

【教學(xué)時(shí)光】

1課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué),;教師準(zhǔn)備課件,。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】

經(jīng)過(guò)課堂指名說(shuō)、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情景進(jìn)行評(píng)價(jià),。

【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】

一,、談話(huà)導(dǎo)入

1、同學(xué)們,,今日的課堂上教師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),,理清學(xué)習(xí)資料,、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,,它就是——《課程綱要》,。(板書(shū)課題)

二,、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢,?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)資料,。請(qǐng)大家打開(kāi)目錄,,看一看本冊(cè)書(shū)我們總共分為幾個(gè)單元,附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成,?

2,、那這些資料我們?cè)鯓雍侠戆才拍兀?ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)光安排)

3,、目錄就像路標(biāo)一樣,,指引我們了解每單元都有哪些資料,下頭我們一同以第一單元為例,,一同探討本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別,、句型功能及語(yǔ)音組合。(出示ppt,指生說(shuō))

4,、請(qǐng)大家打開(kāi)第二單元,想想這本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別,、句型功能及語(yǔ)音組合又是什么呢,?(出示ppt,指生說(shuō))

5、下頭我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),,分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6,、小組匯報(bào)(ppt出示)

7、同學(xué)們,,經(jīng)過(guò)剛才大家的學(xué)習(xí),,我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的資料和時(shí)光安排,那么我們本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢,?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8,、為了更好地掌握以上本領(lǐng),,我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來(lái)是董教師對(duì)你們的期望,,期望你們經(jīng)過(guò)努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評(píng)價(jià)推介)

三,、回顧梳理

孩子們,,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認(rèn)真思考,、合作共享,,真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么,,最終誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,,又有什么收獲呢?

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

課程綱要

學(xué)習(xí)資料→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇二

一,、時(shí)間:

待定

二,、地點(diǎn):

待定

三、班會(huì)主題:

新的起點(diǎn)

四,、班會(huì)背景:

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),,但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),,同學(xué)們都很努力,班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,,他們身上的習(xí)慣十分不好,,所以異常需要教師的指導(dǎo)。

五,、班會(huì)目的:

1,、經(jīng)過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入團(tuán)體這三點(diǎn)上,同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題,,從而不斷改善,,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、經(jīng)過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與,,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3,、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),,要好好把握;

六,、班會(huì)準(zhǔn)備:

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,,據(jù)此由全班制定班規(guī),,討論經(jīng)過(guò)。

2,、第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一齊對(duì)試卷進(jìn)行了分析,;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。

3,、請(qǐng)全班學(xué)生參與,,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉,。

4,、經(jīng)過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),由新班委經(jīng)過(guò)與全班同學(xué)討論經(jīng)過(guò)新的規(guī)章制度,;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

七,、班會(huì)過(guò)程:

1、主持人致詞,,班會(huì)開(kāi)始

2,、班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表,、團(tuán)支部,、體育委員)

3、學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流

4、學(xué)生代表發(fā)言,,展示“新的起點(diǎn)”作品,,與全班共勉

5、值日班主任發(fā)言

6,、班主任發(fā)言

7,、宣誓

八、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)

首先,,從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)供給多方面的幫忙,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),,我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,,絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,,有的學(xué)生總是緊張不起來(lái),松松垮垮,,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,;有的學(xué)生對(duì)新團(tuán)體不能盡快適應(yīng),不能融入團(tuán)體,;由于缺乏合理的時(shí)光安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但成績(jī)卻沒(méi)有提高,,第一次月考失利,,甚至幾門(mén)不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘,;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理,,班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě),、忘記帶,、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生,,使自己的教育工作更有的放矢,,我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),,同學(xué)們都很努力,這樣,,無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生,,班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解,。應(yīng)對(duì)第一次月考的失敗,,許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下,,我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。

經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索,,我深深明白,,高中的第一步不是直走,而是轉(zhuǎn)彎,;不是走坦途,,而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,,知識(shí)難度深,,課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多,,要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)職責(zé),。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低,并非智商有問(wèn)題,,而主要是情商上的缺陷,。所以我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點(diǎn)上:

1、要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上,,做人從規(guī)矩始,,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復(fù),、反復(fù)抓,,絲毫不能放松;

2,、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),吃苦耐勞,、持之以恒的品質(zhì),;

3、引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的團(tuán)體,,培養(yǎng)自己多方面的本事,,參與團(tuán)體活動(dòng),發(fā)展自身特長(zhǎng),,展示才能,,確立自己在班團(tuán)體中的恰當(dāng)位置。最終,,還要經(jīng)過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次,,為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,,并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,,而是為到達(dá)教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,,按部就班,水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié),。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作十分重要。我做了以下準(zhǔn)備:

1,、要讓學(xué)生守規(guī)范,,必須先讓學(xué)生明白規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》,、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,,由全班同學(xué)討論修改經(jīng)過(guò),。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,賞罰分明,。

2,、事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

3,、第一次月考之后,,設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單,。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一齊對(duì)試卷進(jìn)行分析,分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,制定下一步學(xué)習(xí)的方案,。此外,我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并向各科任教師及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文,。

4,、抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生融入團(tuán)體:利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),,要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽,,并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào);請(qǐng)全班學(xué)生參與,,每人以“新的起點(diǎn)”為題,,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌,、書(shū)法,、繪畫(huà)、攝影都能夠,,節(jié)目也能夠),。

5、為班會(huì)招聘主持人,、攝影師,、總策劃、禮儀接待,。

6,、經(jīng)過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),由新班委經(jīng)過(guò)與全班同學(xué)討論經(jīng)過(guò)新的規(guī)章制度(包括生活委員,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員、科代表),;并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

最終,經(jīng)過(guò)這次展示班會(huì),,我的收獲頗多,。

第一,班會(huì)上宣誓時(shí),,每個(gè)學(xué)生手握右拳,,莊嚴(yán)宣誓,,我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫,連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生,、“沒(méi)型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,,這使我也深受觸動(dòng)。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)生都是要強(qiáng)的,,都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的,。只要教師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛(ài)學(xué)生,、努力挖掘?qū)W生身上的潛能,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩,,那樣可愛(ài),。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在,他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性,,出色地完成教師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,采用的全部是激勵(lì)的方法,。我感激并稱(chēng)贊所有學(xué)生做過(guò)的一切工作,,稱(chēng)贊學(xué)生有職責(zé)感,,感激學(xué)生為我們團(tuán)體傾心付出,鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作,,鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己,。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生也激勵(lì):“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班團(tuán)體,抽出一點(diǎn)時(shí)光,,你能完成的很好”;對(duì)沒(méi)有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚5耐庑W(xué)生初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì),,一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信,自己去做,,相信他們必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然,,我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫忙,,比如對(duì)于生活常規(guī)的制定,,我?guī)兔ι钗瘑T一齊修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,,班會(huì)工作完成得順利圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì),,有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成,。教師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,,從而使班會(huì)的效果大打折扣。

第二,,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。

經(jīng)過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班團(tuán)體,,他們經(jīng)過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,,也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí),,并經(jīng)過(guò)教師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班團(tuán)體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)團(tuán)體的,從而更加構(gòu)成喜愛(ài)團(tuán)體的心理定勢(shì),,我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn),。班級(jí)構(gòu)成和諧融洽的氛圍,。

第三,,要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源,,必須要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,構(gòu)成教育的合力,,這會(huì)到達(dá)更好的教育效果。

這次班會(huì)我安排學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一齊分析月考的結(jié)果,。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng),,不僅僅參加我們的班會(huì),并且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言,。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與教師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中能夠信賴(lài)的人,從而對(duì)自己的高中生活充滿(mǎn)信心,。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,,使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)教育,。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇三

一、班會(huì)目標(biāo)

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,培養(yǎng)學(xué)生感知幸福,、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備

《開(kāi)學(xué)第一課》的視頻錄像,。

三、班會(huì)過(guò)程

1,、組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像,。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容:

《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目,。自20__年起,,教育部就和中央電視臺(tái)密切的合作,于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),,靠他們喜歡的方式,,使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保欣谠鰪?qiáng)教育的針對(duì)性每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容,,有利于增進(jìn)教育的…

《開(kāi)學(xué)第一課》9月1日再次“開(kāi)講”,,并首次將“父母”的角色引入孩子們的開(kāi)學(xué)課堂。“童話(huà)大王”鄭淵潔,、青年歌手容祖兒,、黑豹樂(lè)隊(duì)塬主唱秦勇……

20__年第x屆《開(kāi)學(xué)第一課》,以“父母教會(huì)我”為主題,。主講老師們結(jié)合自身的體會(huì)向孩子們進(jìn)行了教育,。鄭淵潔說(shuō),他對(duì)父母的孝順會(huì)被自己的兒子看到,,他怎么對(duì)父母,,下一輩人也會(huì)同樣對(duì)待他。有次他帶兒子去買(mǎi)了一個(gè)平面電視,,直接運(yùn)到孩子爺爺奶奶家;容祖兒說(shuō),,小時(shí)候她不喜歡洋娃娃,喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑,,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,,覺(jué)得很爽。但是媽媽告訴她說(shuō),,要考慮別人的感受;秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易,,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間,。秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we,,教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì);張老師是遼寧沈陽(yáng)人,一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校,。2008年汶川地震后,,他作為志愿者7次進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來(lái)81名藏族孤兒,,在北京接受職業(yè)教育……

四,、活動(dòng)效果

同學(xué)們的興趣都較高,看得很認(rèn)真,、意猶未盡,。

五,、活動(dòng)反思

通過(guò)這一節(jié)主題班會(huì)課,同學(xué)們感知到了幸福,、也懂得了人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,。20__年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”,。父母是孩子人生最初的榜樣,,他們言傳身教,教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng),、文明禮貌,、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢!

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇四

活動(dòng)主題:開(kāi)學(xué)第一課—需要了解的各種安全知識(shí)

活動(dòng)形式:主題班會(huì)

活動(dòng)主持:班主任

活動(dòng)班級(jí):

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間:

開(kāi)學(xué)第一課

需要了解的各種安全知識(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1,、了解校園中存在的安全隱患,。

2、掌握安全知識(shí),,樹(shù)立“安全第一”的思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),,樹(shù)立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,,新的學(xué)期開(kāi)始了,,我們又相聚在一起,老師非常高興,。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”,。新的學(xué)期,,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二,、校園的安全隱患:

(學(xué)生列舉)

1,、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患,。

2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3,、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的'交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

5,、消防安全隱患

6、“六災(zāi)一滲透一暴恐”安全隱患

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢,?

三、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):

1,、注意課間安全:大課間,、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),,前后左右之間保持一定距離,,不要太擁擠,,不然容易踩腳、絆腳,,容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍,、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,,語(yǔ)言文明。

2,、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,,更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,,不乘坐超載車(chē)輛。

4,、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,,不喝生水,,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、注意實(shí)驗(yàn)課的安全:在上實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做,。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下,,并按操作要求去做,,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防危險(xiǎn)

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,要冷靜,,要理智,切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

四,、校外安全:

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。不吸煙、不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全的人和事,。

3、自我防范意識(shí),。同學(xué)們受到意外傷害,,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,,不吃陌生人給的東西,,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼,。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,,不要走小路,,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,,

4,、緊急電話(huà):“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意,,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

五,、總結(jié)。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:

1,、增強(qiáng)安全意識(shí),,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育,。

2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),,樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河,、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),,洗澡,、釣魚(yú)等。

4,、嚴(yán)禁到建筑施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段、橋梁,、游玩,、逗留,。

5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全,,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩,。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木,、樓房欄桿,、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧,。

7,、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,,不攀爬車(chē)輛,不在公路上停留,、游玩,、奔跑、嬉鬧,。

8,、防火安全。不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)私自上山帶火,,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,,爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全,。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),,嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,,嚴(yán)防食物中毒,。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,,如拋石頭,、土粒、雜物,,拿彈弓,、木棍、鐵器,、刀具等追逐戲打,。

13、不準(zhǔn)在上課期間無(wú)假不回家,,私自外出,、外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架,、拐騙或走失,。

14、放學(xué)后,,禁止在學(xué)校和路上逗留,。

15、禁止攜帶管制刀具或危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,。

同學(xué)們,,生命是寶貴的,面對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí),,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,,永記心間!

最后,,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去,。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇五

教學(xué)目標(biāo):

1,、回顧上學(xué)期知識(shí),。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

4,、通過(guò)講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

教學(xué)過(guò)程:

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),?

二,、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內(nèi)容,,你能行嗎,?試一試吧。

目錄:本冊(cè)課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、除法

2,、圖形的運(yùn)動(dòng)

3、乘法

4,、千克,、克、噸

5,、面積數(shù)學(xué)好玩

6,、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

7、數(shù)據(jù)的整理和表示

8,、總復(fù)習(xí)

三,、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

(一)學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長(zhǎng))

2,、書(shū)本要包皮,,不亂涂、亂劃,、亂寫(xiě),。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

老師喜歡敢想敢說(shuō)敢做的同學(xué)(敢想:動(dòng)腦筋想問(wèn)題,;敢說(shuō):敢于說(shuō)出自己的想法,敢于發(fā)言,,善于發(fā)言,;敢做:敢于嘗試別人沒(méi)有過(guò)的做法或方法解決問(wèn)題),什么是敢想敢做,?是什么時(shí)候想說(shuō)什么就說(shuō)什么,,想做什么就做什么么?當(dāng)然不是

1,、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

2,、積極發(fā)言,聲音響亮,,表達(dá)完整,。

3、老師講話(huà)時(shí)看老師,,老師寫(xiě)字時(shí)看黑板,。同學(xué)發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng),不隨意打斷,,對(duì)于同學(xué)的發(fā)言敢于評(píng)價(jià)質(zhì)疑,。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái),。

5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話(huà),排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,,出一人后再進(jìn)。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成。在家不會(huì)寫(xiě)可以問(wèn)家長(zhǎng),,在??梢詥?wèn)老師,。

(三)家庭作業(yè)要求

1,、注明時(shí)間,、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí),、按質(zhì),、按要求完成作業(yè),。

2,、每格寫(xiě)一行,,做完一題空一行。

3,、訂正要重新寫(xiě),,不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,,但要換一種顏色的筆,。

4,、答題用黑色水筆,字跡工整,,爭(zhēng)取做到干凈,、整潔、不涂改,。

5,、班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。

6,、連線要用直尺,,畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。

7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對(duì)直接交組長(zhǎng),有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng),。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。

(四)課堂作業(yè)的要求

1,、按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,先在第一行寫(xiě)上第幾次,,在第二行寫(xiě)上幾月幾日,、星期幾,從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè),。

3,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整,,爭(zhēng)取做到干凈,、整潔、不涂改,。

4,、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行,。

5,、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。

6,、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè),。

7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),,來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交,。

四、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),,一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),,老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú),,老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),,要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?

小孩回答:“我想要你手中的釣竿,?!?/p>

老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”

小孩說(shuō):“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,,要是我有釣竿,,我就可以自己釣,一輩子也吃不完,?!?/p>

你們說(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明,?

重要的還在釣技,。學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),,更重要的是掌握方法,,形成能力。

五,、全課小結(jié)

少壯不努力,,一生不給力!新的學(xué)期,,新的征程,。愿我們十一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,,進(jìn)步每一天,,收獲每一天!

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇六

教育目的:

1,、牢固樹(shù)立"安全第一"思想,,時(shí)刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全,。

教育資料:

一,、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,,課間活動(dòng)要有秩序,。

2、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),,要按教師要求正確進(jìn)行或操作。

3,、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

4,、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)學(xué)校,,到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社教學(xué)反思,。

7,、按規(guī)定時(shí)光到校、離校,,不要跟陌生人走,,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌,、小攤點(diǎn)就餐

9,、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任教師請(qǐng)假,,并告之原因及去向,。

10、遵守交通安全法規(guī),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,牢固樹(shù)立"安全第一"思想,健康成長(zhǎng),。

二,、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,,掌握必要的安全常識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng),;

2,、任何時(shí)光在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,,不準(zhǔn)追攆推搡,;遇有意外情景,要聽(tīng)從教師指揮,;

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三、學(xué)生乘車(chē)規(guī)定

1,、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē),,遵守乘車(chē)時(shí)光,憑票排隊(duì)上車(chē),不準(zhǔn)擁擠,、推搡,,禮貌乘車(chē),不準(zhǔn)搶座,,高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧,、多謙讓低年級(jí)同學(xué);

2,、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē),,到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,方可下車(chē),;

3,、上車(chē)后,聽(tīng)從司機(jī)的管理,,愛(ài)護(hù)車(chē)上設(shè)施,,故意損壞要按價(jià)賠償;

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩,、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,,打架斗毆,;

5、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料,,不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾,;

6,、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車(chē)外,,以免發(fā)生危險(xiǎn);

7,、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)教師和小隊(duì)長(zhǎng)的管理,,聽(tīng)從指揮;

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇七

活動(dòng)目的:

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際存在的安全隱患,,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然,。

2,、通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),;珍惜生命,,健康成長(zhǎng)。

3、結(jié)合換季,進(jìn)行飲食安全和交通安全教育。

活動(dòng)對(duì)象:

三年級(jí)一班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):

教室

活動(dòng)過(guò)程:

一,、導(dǎo)入班會(huì)

劉凱碩:我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

陳佳慧:“同學(xué)們,,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

合:讓我們安全記心中,,記住人生美好,,步步小心。三年級(jí)一班《珍惜生命,,安全第一》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、安全教育

1,、校園安全教育,。

陳佳慧:同學(xué)們,你們看,,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng),,蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了,。作為學(xué)生,,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢,?

(1),、日常行為安全。

劉凱碩:不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架,;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,;不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,;上下樓梯靠右行,,不擁擠、不搶行,。

(2),、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全,。

陳佳慧:上體育課時(shí),,要有防范意識(shí),不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

(3)、集體活動(dòng)安全,。

劉凱碩:班級(jí),、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

(4),、心理健康安全,。

班主任:我要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),,積極疏導(dǎo)化解,,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的'行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

(5),、教師強(qiáng)調(diào)學(xué)校存在的安全隱患。

新建樓區(qū):學(xué)校幼兒園正在進(jìn)行施工,,是安全事故高發(fā)區(qū),。希望每一位同學(xué)都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不到幼兒園去玩耍,。

花園:花園里有池塘,、假山,,非常危險(xiǎn)。如果攀爬,,非常容易發(fā)生掉到池塘里,、從假山上摔下來(lái)的危險(xiǎn)事件,所以每一個(gè)人都要遵守學(xué)校的要求:不到花園去,。

樓梯,、走廊、操場(chǎng):每逢下課,、放學(xué)時(shí),,這里是人最多的地方,如果擁擠,、快行,,就會(huì)發(fā)生學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。人很多的情況下,,如果有一個(gè)人摔倒了,,極有可能出現(xiàn)一個(gè)壓一個(gè)的連環(huán)摔倒的慘劇。所以,,上下樓梯時(shí)一定定要慢行,,不要擁擠。

2,、教室安全教育。

劉凱碩:學(xué)校里存在這些安全隱患,,所以我們的行動(dòng)一定要小心謹(jǐn)慎,。那么在教室里有哪些安全隱患?我們哪些事情不能做,?

學(xué)生回答后整理:

(1),、防摔:需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),,要請(qǐng)他人加以保護(hù),,注意防止摔傷。

(2),、防磕碰:不在教室中追逐,、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,,防止磕碰受傷,。

(3)、防墜落:無(wú)論教室是否處于高層,,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。

(4)、防擠壓:教室的門(mén),、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,,留意是否會(huì)夾到他人的手,。

(5)、防火災(zāi):不帶打火機(jī),、火柴,、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,,杜絕玩火,、燃放煙花爆竹等行為。

(6),、防意外傷害:不準(zhǔn)帶錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,,圖釘、大頭針等文具,,不能隨意放在桌子上,、椅子上,,防止有人受到意外傷害,。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們開(kāi)始使用鋼筆,,注意不要拿著打開(kāi)的鋼筆亂甩墨水,,更不要用鋼筆尖去囊人。

3,、飲食安全教育,。

師:隨著秋季的來(lái)臨,天氣漸漸變涼了,。同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離雪糕,、冰棒等冰冷食物,同時(shí)也要注意不要吃腐爛,、變質(zhì)的食物,,防止食物中毒。

4,、交通安全教育,。

師:交通安全教育,,我們?cè)谄綍r(shí)中經(jīng)常提到,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),?學(xué)生說(shuō)一說(shuō)并互相補(bǔ)充,。

5、安全順口溜:上課小腿莫伸長(zhǎng),,走廊狹窄不瘋狂,,

上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,,寬容謙讓是良方。

三,、小結(jié):

師:同學(xué)們,,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),,我們學(xué)到了許多安全知識(shí),,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,,把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

附下周工作安排:

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,提升課堂課間紀(jì)律,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,;規(guī)范學(xué)生路隊(duì)、兩操等行為,。

2,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)子高矮和學(xué)生的自制能力,重新排座位,。

3,、訓(xùn)練學(xué)生的值日水平,教育每一位學(xué)生:潔凈的環(huán)境是每一位學(xué)生的責(zé)任,。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇八

教學(xué)目標(biāo):

1,、新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料

2,、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

教學(xué)重點(diǎn):

記錄每節(jié)課所需材料,,為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

課前準(zhǔn)備:

美術(shù)教材,、鉛筆、

教學(xué)過(guò)程:

一,、組織教學(xué)

第一部分:

同學(xué)們,,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,?就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論,。

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論)

1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,?

2、針對(duì)一扇窗,、一扇門(mén),、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3,、完成具體作品的討論。

(布置工作:兩周內(nèi),,以組的形式,,自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))

第二部分:

新的書(shū),,你有什么新的感覺(jué),?

小結(jié):書(shū)的外形大了、書(shū)中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,!

二,、作業(yè)布置

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具,?

(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫(huà)棒,、水彩、水粉顏料,、國(guó)畫(huà)工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……)

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。

(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。)

3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。

三,、巡回指導(dǎo):

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

四,、總結(jié):

以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,,討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素),。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇九

教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,,感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài),,學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正,、專(zhuān)心聽(tīng)講,,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音響亮。

3.熟悉校園,,教育學(xué)生愛(ài)校,、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。

教學(xué)重點(diǎn):

師生初步熟悉,,了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)生能言行合一,,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,,做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程:

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,,面帶微笑走上講臺(tái),。)

師:親愛(ài)的小朋友們,再過(guò)一分鐘,,我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽(tīng),。)

鈴聲響過(guò),,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,,它告訴我們:上課啦,,上課啦,,小朋友們坐好啦!身子快挺直,,小手快放好,眼睛看前方,,小嘴不吵鬧,。(教師示范,表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師:小朋友們可真會(huì)聰明,,一聽(tīng)就懂,,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,,聽(tīng)得多專(zhuān)心,,對(duì)啦,鈴聲響起來(lái),,我們的心兒靜下來(lái),,笑容露出來(lái),快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!

2.通過(guò)識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,,進(jìn)行教師的自我介紹。

師:小朋友,,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,,也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,,我把它寫(xiě)在黑板上,。(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小朋友,這就是漢字,,讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,,都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,,我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,,老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,,例如:展鵬鵬,,你好!邵老師好!)

3.教師展示自己的特長(zhǎng),,給學(xué)生留下好的印象。

師:邵老師和小朋友們一樣,平時(shí)也有很多愛(ài)好呢,,請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看,,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(shū)(愛(ài)看書(shū),,說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))漂亮的字(愛(ài)好書(shū)法)

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

師:我還喜歡什么呢?對(duì)啦,,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,,我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,,朋友們,從今天起,,讓我們一起努力,,好好學(xué)習(xí),天天向上,,把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,班級(jí),,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

師:現(xiàn)在,,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌,會(huì)唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿(mǎn)了快樂(lè),,你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,,上小學(xué)啦,,我們有一個(gè)新的稱(chēng)呼,叫小學(xué)生,。開(kāi)心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,,就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)寫(xiě)字,,會(huì)看書(shū),,會(huì)許多許多本領(lǐng),多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話(huà):我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō),,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō),。,

2.知道學(xué)校名稱(chēng),、班級(jí)名稱(chēng)以及所在位置,。

師:小朋友,,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,,功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫(xiě)表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校:

姓名:

班級(jí):

教室所在位置:

我的老師:

(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)

三,、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響,,快進(jìn)課堂,。下課鈴響,不慌不忙,。

坐姿端正,,專(zhuān)心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備,,再出課堂,。

積極動(dòng)腦,發(fā)言響亮,。走路輕輕,,入廁及時(shí)。

自覺(jué)做好,,人人夸獎(jiǎng),。游戲文明,爭(zhēng)做榜樣,。

師:要成為一名合格的小學(xué)生,,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,,細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排,來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,,切忌匆忙,,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響,,及時(shí)上廁所,,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,,書(shū)本文具擺在什么位置,,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢(shì),、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求,。

四,、總結(jié)。

師:小結(jié):小朋友們,,我們是小學(xué)生啦,,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,,干凈的操場(chǎng),,寬敞的教室,還有可親的老師,,可愛(ài)的小朋友,,喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí),、生活吧!

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇十

教學(xué)目標(biāo):

1,、提高學(xué)生安全意識(shí)。

2,、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等,。

教學(xué)重難點(diǎn):

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念.

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,,快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,,我們要嚴(yán)格要求自己,,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,,為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,,沒(méi)有安全,,其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記安全第一,。

二,、安全事故

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,,在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故:

⑴高空拋物,,砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄,,摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全,。

三,、校園安全

交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,,不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑,,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng);

(3)放學(xué)時(shí),排隊(duì)放學(xué),,不許擁擠,,不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

2,、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái),,不隨意開(kāi)窗戶(hù);

(4)不向樓下吐痰,、丟東西;

(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。

3,、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳,,不爬窗臺(tái);

(3)不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,,不亂動(dòng);

(4)實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

(5)不往學(xué)校,、教室?guī)kU(xiǎn)物品、火種,。不帶零食與玩具,。

(6)到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén),忘帶東西必須告知老師,。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,玩有意游戲,。

(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚,、圍墻,、樹(shù)、籃球架等;

(3)不在國(guó)旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮,,按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如:過(guò)道、沙坑,、臺(tái)階,、花壇等5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑,,小便入池;不推不擠,,不跑不叫,慢蹲慢起,,嚴(yán)防跌倒,。

6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),,注意安全,。

(2)特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

四,、上下學(xué)安全

1,、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間,。

2,、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。

3,、不乘坐不合格的車(chē)輛,。

4、等公交車(chē)時(shí)在安全區(qū)域,,不打鬧,,注意文明禮貌。

5,、路隊(duì)上下樓梯要慢行,,不擠不推不鬧,班級(jí)之間要互相禮讓,。

6,、下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具,。

7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,,路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。

8、不到商店買(mǎi)東西,。

9,、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全,。

五,、教師小結(jié)

安全無(wú)小事,安全大于天,,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里安安全全上學(xué),,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。

秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄篇十一

一,、班會(huì)目的:

(1)初三面臨著升學(xué),,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),,在新學(xué)期中,,展現(xiàn)自我,,超越自我。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),,向?qū)W?;貓?bào),向父母回報(bào),。

(2)新學(xué)期新開(kāi)始,,本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,,把握新的起點(diǎn),開(kāi)始新的進(jìn)步!

二,、班會(huì)準(zhǔn)備

(1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。

(2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。

(3)班委會(huì)代表發(fā)言,,學(xué)生代表發(fā)言,,學(xué)生自由發(fā)言。

三,、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

班主任:

今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,在這個(gè)新學(xué)期里,,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

同學(xué)們,新學(xué)期新打算,,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

1,、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員,,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率,。升入初中以來(lái),,我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,成績(jī)不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,我一定努力學(xué)習(xí),,以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),和睦相處在這個(gè)大集體里,,珍惜我們之間的友誼,。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任:

謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,,下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

2,、學(xué)生代表發(fā)言

來(lái)到__鎮(zhèn)中學(xué),,相聚在九年級(jí)x,是我們的緣分,。原來(lái),,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,,做給老師看罷了,,對(duì)于課堂四十分鐘,心情好便聽(tīng)一點(diǎn),,心情不好也就開(kāi)小差,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,,然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,我感到了壓力,,有壓力才有動(dòng)力,,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加各種活動(dòng),。

班主任:

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),,班規(guī)有什么需要完善的地方,,請(qǐng)討論一下。

3,、合作探究——學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī),。

4,、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來(lái),,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言,,暢談理想。

5,、班長(zhǎng)帶頭宣誓:

讓我們展望未來(lái),,迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來(lái)!

6,、班主任總結(jié):

本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說(shuō)出了自己的心聲,,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,,

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),,用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):

(1)我希望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人,。要把學(xué)會(huì)做人放在首位,,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

(2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,,畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

(3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、熱情,、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,,參與集體活動(dòng),,發(fā)展自己特長(zhǎng),展示自己的才華,。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,,就要說(shuō)到做到,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,,處處嚴(yán)格要求自己,,最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W?;貓?bào),,向家長(zhǎng)回報(bào)。

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