作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

秋季開學第一課主題班會教案 秋季開學第一課主題班會的題目篇一

1,、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸,？

2、新學期開始了,，回顧過去,，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑,？需要老師的什么幫助,？

（目的：相互了解）

二、講故事

教師講故事,，學生討論,，教師總結。

1,、一個灰心喪氣的青年人,，因科舉沒考上，便頹廢不堪,，一蹶不振,，整天關在屋子里，抱頭痛哭,。

有一天，一位老者跨進門,，語重心長地說：“假如山上滑坡,，你該怎么辦,？”

年青人喃喃：“往下跑?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了,。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它,，才有生還的希望,，天下事皆然?！闭f完便飄然而去,。

（只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它,。往上走,，不要往下走，學習亦如此,。）

2,、一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,，羽翼豐滿了,，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起,，它已經變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀,，就這樣,，它終于飛了起來！

（ 相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。）

3,、開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天,，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始,，每天做300下,，大家能做到嗎？” 學生們都笑了,，這么簡單的事情,，有什么做不到的？

過了一個月,，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下,，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手,。又過了一個月,，蘇格拉底再問，這回,，堅持下來的同學只剩下了八成,。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我,，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學堅持了？”這時候,，整個教室里,，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。

（成功在于堅持,，這是一個并不神秘的秘訣。）

4,、父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉彎時提醒道：“爹,，轉彎啦,！” 有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車。到了彎道,，牛怎么也不肯轉彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動不動。到底是怎么回事,？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉彎啦！”牛應聲而動,。

（要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生,。）

5,、有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟,，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要,？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”

老人問：“你要釣竿做什么,？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說,，這個小孩是不是很聰明,？

（重要的還在釣技,。學習，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法,，形成能力。）

小結：第一,，相信自己,，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習慣,，重在堅持

第三,、注重方法，培養(yǎng)能力

（目的：鼓勵士氣,，明白學習的道理）

三,、其他說明

1、我的課堂風格：民主,、開放,、個性

要求大家：主動投入，參與討論,，大膽提問,，適時筆記。

2,、我的訓練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成。

基礎知識每周一練,。

作文訓練,，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上,；雙周一篇作文,，在作文課當堂完成。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上,。

作業(yè)本2本，一本寫作文,，一本抄寫和默寫,。

隨筆本一本。

讀書筆記本一本,。

黑色水筆,、紅色筆、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫,。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習慣）

四、課后作業(yè)

你在新學期有什么新設想,？語文的弱項在哪里,？什么原因？想怎么解決,？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求,？（結合你的情況,，選擇其中的一個或幾個問題談談。寫在隨筆本上,，我閱讀后回復）

（目的：進一步摸底,，以便因材施教）

做一個好少年，讓社會幸福,；

提問：怎樣才是一個好學生,？

怎樣才是一個好伙伴？

怎樣才是一個好少年,？

秋季開學第一課主題班會教案 秋季開學第一課主題班會的題目篇二

一,、學習目標：

1、通過交流明確初三學習現(xiàn)狀和中考考情況,，了解老師,，增進師生情感，和諧課堂氛圍,。

2,、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備,。

3,、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習的熱情,，樹立學習的信心,，懷著夢想開始前進。

二,、學習重點：

了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求，樹立信心。

三,、課時安排：

一課時20__年9月1號

四,、學習方法：

交流，探討,，講故事,，誦讀，記筆記

五,、教學過程：

1,、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記

2,、上課導入,，師生認識：用激情和信心開始第一課。

3,、明確本課學習目標：

4,、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎？你對初三學習的信心如何,？

5,、了解中考情況，交流各科學習現(xiàn)狀,。

你的語文學習現(xiàn)狀如何,？其中最突出的問題是什么？

6,、探討語文學習方法：（可從態(tài)度,、方法、練習,、積累,、整理、書寫等方面）你覺得在初三,，語文這一科應該怎樣學更有利,、更高效？（板書）

7,、明確語文基本要求：

初三一年里,，我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應該有哪些？（板書）

8,、作業(yè)布置：

（1）專備一個隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》

（2）復習必修一課本文言文《勸學》,，背誦默寫全文,。

（3）開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎提能訓練,。

附加：閱讀材料

材料一：夢想。

夢想是推動劑,，是我們提高自己不可或缺的精神食糧,，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想,，都需要在平淡的日子里持之以恒,。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天,。

記得哈佛大學曾經作過一個調研,，有__屆畢業(yè)生，無夢想的是27%,，夢想比較模糊的是60%,，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%,。25年之后,，哈弗大學再追蹤調查，結果發(fā)現(xiàn),，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英,。這個例子告訴我們,，夢想對于我們是多么的寶貴啊,！

然而,，現(xiàn)實中我們也發(fā)現(xiàn)，這個夢想并不是很容易實現(xiàn)的,，這條路也不是很容易踐行的,。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實：同樣的機遇,，但機遇是給有準備的人,；同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的,。

材料二：信心

美國盲人女作家海倫,、凱勒說過，信心是命運的主宰,。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過,，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧，他是的美國總統(tǒng),，但就是這樣一個大人物,，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年,，尼克松競選連任,。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利,。

然而,，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影,，極度擔心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店,，在對手的辦公室里安裝了竊__器,。事發(fā)之后，他又連連阻止調查,，推卸責任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松,，卻因為缺乏自信而導致慘敗,。可見,，沒有信心將會是多么的可怕,。

材料三：各科學習現(xiàn)狀。

關于語文學習現(xiàn)狀,，同學們分四種情況,，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的；二為喜愛語文,，有較好素養(yǎng),，但成績不穩(wěn)定，基礎不夠牢固,；三為知識面一般,，語文中等成績，比較穩(wěn)定,，沒有突破基本成績110分,；四為基礎差，成績差,，學習用時少,，興趣不強,，功夫小,；五為理科強,，不重視語文學習，用時很少,，認為不學影響有限,，嚴重偏科。

材料四：語文常規(guī)學習方法,。

第一,、堅持閱讀摘抄（美文、佳作,、名言,、警句、知識等）,；第二,、堅持寫作（隨筆、日記,、大作文）,；第三、堅持背誦（知識,、詩詞,、美文等）；第四,、堅持總結整理、糾錯和運用（記好筆記,，經常整理試卷,，進行糾錯，考試寫作時運用）,；第五,、（堅持思考和感悟）

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,，總是在他面前吵吵著要提升,。他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為,，我經驗豐富,，參加過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍,，好好看看這些驢子,，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們仍然是驢子,?！?/p>

如果不擅長總結，十年的資歷,，只不過是一年經驗的十次重復而已,。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力,。

材料六：清華學生張亦楠學習心得,。

張亦楠，高中畢業(yè)保送進了清華大學,，現(xiàn)在哈佛大學讀博士,。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”,，張亦楠自有一番心得：初中三年,，我獨愛初三，因為初三每天都有統(tǒng)練,。

聽起來是不是很“變 態(tài)”,？其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲,。我愛統(tǒng)練,。因為統(tǒng)練，每天清晨,，我都會滿懷希望地去上學,；每天上午，我都會滿懷希望地去聽課,；每天中午,，我都會滿懷希望地去吃飯；每天下午,，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌,。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因為統(tǒng)練,，我生活得很充實,。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力,，因為它不直接關系到我的未來前途,；統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到狀態(tài),。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個時刻的喜悅即使在分數(shù)下來以后,，仍讓我回味無窮。

我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學比分,，較量個高低，是統(tǒng)三必不可少的項目,。如果能夠“一覽眾山小”,，我會高興兩三天；若是不幸在年級“泯然眾人矣”,，我也會花一個晚上面壁思過,。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負,，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛。

我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”,。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實力亦甚強,。我們還有一個相同點,，都不太謙虛。每次分數(shù)下來后,，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁,。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱,。而這種恥辱感正是我學習的動力,。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。

我還是個知足常樂的人,。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練,，我們那片人很快就能知道其他人的分數(shù)情況,，不免要比一比。比輸了,，我又不服人家,，只好下次爭取超過他們。還好,，每天都有機會,，于是每天都有目標,。漸漸地，我發(fā)現(xiàn),，我也成為了強手中的一分子,。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。

以上所有這些,，使我順利地考上了清華,。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功,。

年輕人要有一股拼勁,。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到,、不可能,、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。在最艱難的日子里要經常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功?！?/p>

同學們,，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望,，人生的轉折將在這里完成,。新的征程已經開始，新的戰(zhàn)斗已經打響,，你還在猶豫嗎,？你還在迷茫嗎？你還在等什么,？夢想中的天堂就在前方,，黎明的曙光已經展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們,，勇敢地去戰(zhàn)斗吧,！今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們,！

秋季開學第一課主題班會教案 秋季開學第一課主題班會的題目篇三

教學目的：

讓學生盡快進行自我調整,，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài),。

教學內容：

重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算。

教學時間：

一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習時間、放學時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。

3,、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學習,。

7、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關閱讀習題,。

10,、放學要求：按時回家，不進"三室一廳",，不結伴玩耍,，注意交通安全，嚴格站路隊回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。飲食安全,，同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結：

談談新學期打算，提出奮斗目標,。

秋季開學第一課主題班會教案 秋季開學第一課主題班會的題目篇四

一,、活動題目

新的起點，新的希望

二,、活動主題

道德規(guī)范教育遵紀守法教育

三,、活動目的

1、新學期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,。

2、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀守法的重要性,。

四、活動步驟

1,、活動準備

（1）、部分同學準備發(fā)言材料,，總結初中學習生活的得與失

（2）,、新學期計劃

2、活動實施

（1）,、班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的`初中時光。在新的學期里,，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里,，我堅信我們高一年（1）班會做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍,！

（2）,、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失,，并談談新學期的打算

學生a：時光飛逝,，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里,，我學到了很多知識,，不論是優(yōu)點，還是不足,，都始終伴隨著我成長,，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績,，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高,，但在今后,，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績,。

學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步,。名次也有提升,。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學科,，我感______到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意,，因此，失分很多,。在新學期,，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績,。

學生c：時間飛逝,，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步,。在學習方面,，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高,。在班務管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè),，不與同學發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學習,，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。

本學期是高中的第一學期,，我們要迎接高中的考驗,，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問,、多思考,、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結,。

學生d：初三的生活已經結束了,，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠專心聽講,，經常走神，等到想起來學習時,，已經來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗,。究其原因,，是對基礎知______識掌握不扎實，練習太少,，對公式不熟悉無法靈活運用,。這些缺點都是可以避免的，新學期,，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我努力，在學習與生活中表現(xiàn)我的一面,！

（3）,、班主任總結，提出要求和希望：

同學們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己的水平,。

結束語（班長）：

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時,，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄,，喪失自己的未來，在老師的總結中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮,，認輸呢？我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪,，雷雨需要面對,，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”,，就有前進的動力,。同學們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧,！

秋季開學第一課主題班會教案 秋季開學第一課主題班會的題目篇五

一,、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取,，進一步規(guī)范師生的言行,，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感,，將文明之火輻射社區(qū),、高區(qū),、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,，為新學期創(chuàng)造良好的開端,。

二、活動主題：

文明伴我行,，美在我身邊,，陽光下成長

三、活動時間：

20__年9月3日上午

四,、活動地點：

陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室

五,、活動過程：

1。師生擁抱（三年級二班教室）

2,。帶領學生參加“文明伴蝸行,，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小————學年開學典禮（國際報告廳）

3,。師生共同觀看中央電視臺開學第一課,。

4。結合開學第一課,，讓學生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起,，引導學生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,，從而端正學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量,，這也是《開學第一課》的意義所在,。

5。觀看節(jié)目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明,，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的

美”為主題寫一篇觀后征文（統(tǒng)一稿紙）,。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎者發(fā)布在學校網站,。

六,、暑假大盤點

總結假期作業(yè)，評選假期陽光生,，下發(fā)陽光卡,。

七、新學期的期望和要求

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心。

新學期有新開始,，尤其對于初二年級的學生,。人生最關鍵的時候,，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團結友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。

讀書需要用心,，處處用心皆學問,。只有用心做人、做學問,，才能有所成,。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力,，創(chuàng)造三（2）班新的輝煌,！

最后，祝同學們新學期品質好,、身體好,、學習好，各方面都進步,！