作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇一
1,、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2,、新學期開始了,回顧過去,,你在語文學習方面積累了什么經驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?
(目的:相互了解)
二,、講故事
教師講故事,,學生討論,教師總結,。
1
一個灰心喪氣的青年人,,因科舉沒考上,便頹廢不堪,,一蹶不振,,整天關在屋子里,抱頭痛哭,。
有一天,,一位老者跨進門,語重心長地說:“假如山上滑坡,,你該怎么辦?”
年青人喃喃:“往下跑,。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了,。你應該往山上跑,,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,,天下事皆然,。”說完便飄然而去,。
(——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,,才能戰(zhàn)勝它。往上走,,不要往下走,,學習亦如此。)
2
一個人在高山之巔的鷹巢里,,抓到了一只幼鷹,,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大,,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,,可是由于終日和雞混在一起,,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,,都毫無效果,,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的,,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,,就這樣,,它終于飛了起來!
(——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。)
3
開學第一天,,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,,然后再盡量往后甩,。”說著,,蘇格拉底示范了一遍,,“從今天開始,每天做300下,,大家能做到嗎?”學生們都笑了,,這么簡單的事情,有什么做不到的?
過了一個月,,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,,蘇格拉底再問,,這回,堅持下來的同學只剩下了八成,。
一年過后,,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,,整個教室里,只有一個人舉起了手,。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。
(——成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣,。)
4
父子兩住山上,,每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經驗,坐鎮(zhèn)駕車,,山路崎嶇,彎道特多,,兒子眼神較好,,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,,兒子一人駕車,。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,,兒子用盡各種方法,,下車又推又拉,用青草誘之,,牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,,他左右看看無人,,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動,。
(要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生,。)
5
有個老人在河邊釣魚,,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,,小孩搖搖頭,,老人驚異的問道你為何不要?
小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?/p>
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,,要是我有釣竿,我就可以自己釣,,一輩子也吃不完,。”
你們說,,這個小孩是不是很聰明?
(——重要的還在釣技,。學習,,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,,形成能力,。)
小結:第一,相信自己,,勇敢面對
第二,、養(yǎng)成習慣,重在堅持
第三,、注重方法,,培養(yǎng)能力
(目的:鼓勵士氣,明白學習的道理)
四,、其他說明
1,、我的課堂風格:民主、開放,、個性
要求大家:主動投入,,參與討論,大膽提問,,適時筆記,。
2、我的訓練方法
《成才之路》第一卷課前完成,,第二卷課后完成,。
基礎知識每周一練。
作文訓練,,單周一篇隨筆,,寫在隨筆本上;雙周一篇作文,在作文課當堂完成,。
3,、其他規(guī)范
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本,,一本寫作文,,一本抄寫和默寫。
隨筆本一本,。
讀書筆記本一本,。
黑色水筆、紅色筆,、鉛筆各1支,。考試,、作文,、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫,。
(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習慣)
五,、課后作業(yè)
你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結合你的情況,,選擇其中的一個或幾個問題談談。寫在隨筆本上,,我閱讀后回復)
(目的:進一步摸底,,以便因材施教)
2020秋季開學第一課主題班會教案最新5篇
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇二
一、教學目標:
1,、通過師生之間的`交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。
2,、通過師生交流和討論,明確數(shù)學的重要性,,有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法,,明確怎樣做一個會學習的人。
3,、通過講故事,,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,,而是為自己而學,,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4,、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,,激發(fā)學習的興趣。
二,、教學過程:
(一)說說自己暑假中的見聞,。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧,。
你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲,。
同學們暢所欲言,。
借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氛圍,。
(二)講故事,,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》,。
“一個上了年紀的木匠準備退休了,。
他告訴雇主,,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。
他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,,但他該退休了,。
雇主看到他的好工人要退休了,,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,,就算是給他個人幫忙,。
木匠答應了,。
可是木匠的心思已經不在干活上,他不僅手藝退步,,而且還偷工減料,。
木匠完工了。
雇主來了,,拍拍木匠的肩膀,,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物,。
木匠感到十分震驚,,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了,。
”你就是那個木匠,。
你每天釘一枚釘子,放一塊木板,,壘一面墻,,但往往沒有竭盡全力。
終于,,你吃驚的發(fā)現(xiàn),,你將不得不住在自己建的房子里。
如果可以重來……但你無法回頭,。
人生就是一項自己做的工程,,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子,。
聽后,,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,,學習不是為他人,,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。
希望小故事比說教有力量有效果,。
(三)回顧上學期的成績,。
1、了解上學期成績,。
2,、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3,、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),,回家認真完成作業(yè),多復習,。
腳踏實地地走好每一步,,上課專心聽講,回家認真復習,,不能搞小聰明,,做自欺欺人的事情。
4,、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內容,,翻開書本目錄自己看看有哪些內容?
2.老師帶領學生熟悉教材,。
(五)數(shù)學常規(guī)要求:
1、課前:準備好學習用品(數(shù)學書,、作業(yè)本,、口算本、練習本,、文具盒),,候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣,。
2,、課中:遵守紀律,不做小動作,,要認真聽,,動腦筋,想辦法,。
發(fā)言先舉手,,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語,。
拿學具,、文具速度快,輕拿輕放,。
3,、課末:整理學習用品,,做好下節(jié)課的學習準備。
4,、課后:作業(yè)獨立完成,,認真書寫,學會思考,。
5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學員按時按質完成,。
六,、全課小結,提出希望,。
同學們,,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇三
(1)初三面臨著升學,,學習是學生的天職,,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期,,努力去完成學習任務,在新學期中,,展現(xiàn)自我,,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,,向學?;貓螅蚋改富貓?。
(2)新學期新開始,,本學期無論在規(guī)范做人、紀律,、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,,把握新的起點,開始新的進步!
(1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿,。
(2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》,。
(3)班委會代表發(fā)言,學生代表發(fā)言,學生自由發(fā)言,。
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期,。這也是我們初中生活的最后一個學年,在這個新學期里,,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。
同學們,新學期新打算,,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言,,學生代表做準備。
作為班委會的一員,,我要嚴格要求自己,,處處做表率。升入初中以來,,我總認為時間長著呢,,學習態(tài)度不端正,成績不理想,。在這初中生活的最后一個學年,,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造,。
此外生活在這個班級中,,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體里,,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。
班主任:
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學生代表發(fā)言,。
來到xx鎮(zhèn)中學,,相聚在九年級x,是我們的緣分,。原來,,我從不預習,預習也就是只是個形式,,做給老師看罷了,,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,,心情不好也就開小差,。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學年,,我感到了壓力,有壓力才有動力,,我一定努力拼搏,,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,,團結同學,,積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學習方法,、經驗,,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下,。
學生代表發(fā)言,,暢談理想。
讓我們展望未來,,迎接明天!讓我們運籌帷幄,,把握未來!
本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,,說出了自己的心聲,,同學們新學期的打算也很好,
我希望同學們要行動起來,,用的雙手掌握自己的命運,,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
(1)我希望大家做一個自信,、陽光的人,。要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,,注重行為習慣的養(yǎng)成;
(2)我希望大家做一個會學習的人,。領悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學,、腳踏實地的學風,,在初中生活的最后一個學年,畫一個圓滿的句號,。
(3)我希望大家做一個誠實,、熱情、大度并且關心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華,。
我們都是新時代的中學生,,就要說到做到,在初中生活的最后一個學年,,處處嚴格要求自己,,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向學?;貓?,向家長回報。
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇四
(1)初三面臨著升學,,學習是學生的天職,,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期,,努力去完成學習任務,在新學期中,,展現(xiàn)自我,,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,,向學?;貓螅蚋改富貓?。
2)新學期新開始,,本學期無論在規(guī)范做人、紀律,、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,,把握新的起點,開始新的進步!
(1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿,。(營銷方案策劃書)
(2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
(3)班委會代表發(fā)言,,
學生代表發(fā)言,,
學生自由發(fā)言。
三,、班會活動過程:
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期,。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。
初中開學第一課主題班會初中開學第一課主題班會同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言,,學生代表做準備,。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員,,我要嚴格要求自己,,處處做表率。升入初中以來,,我總認為時間長著呢,,學習態(tài)度不端正,成績不理想,。在這初中生活的最后一個學期,,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造,。
此外生活在這個班級中,,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體里,,珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。
班主任:
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,,下面請學生代表發(fā)言。
4,、學生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學,,相聚在九年級二班,是我們的緣分,。原來,,我從不預習,預習也就是只是個形式,,做給老師看罷了,,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,,心情不好也就開小差,。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,,有壓力才有動力,,我一定努力拼搏,,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,,團結同學,,積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學習方法,、經驗,,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下,。
5,、合作探究----學習方法、經驗教訓交流,、完善班規(guī),。
6、學生討論,、自由發(fā)言:放飛理想,,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標
學生代表發(fā)言,,暢談理想,。
7、班長帶頭宣誓:
讓我們展望未來,,迎接明天!讓我們運籌帷幄,,把握未來!
8、班主任總結:
本次班會課開展得非常成功,,各位同學都勇于發(fā)言,,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,,
我希望同學們要行動起來,,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,。
重點要做到以下幾點:
初中開學第一課主題班會策劃書策劃方案
(1)我希望大家做一個自信,、陽光的人。要把學會做人放在首位,,做人要從規(guī)矩始,,注重行為習慣的養(yǎng)成;
(2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,,在初中生活的最后一個學期,,畫一個圓滿的句號,。
(3)我希望大家做一個誠實、熱情,、大度并且關心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,,發(fā)展自己特長,,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,,就要說到做到,,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,,向學校回報,,向家長回報,。
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇五
教學內容:重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算,。
教學時間:一課時
教學過程:
1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2,、作息時間的安排:早上清潔時間,、早讀時間、午自習時間,、放學時間,、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守),。
3,、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。
4,、早讀:書本教材,、按學習進度讀書、背誦,。
5,、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全,。
6,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學習,。
7、下課活動:注意安全,、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動,。
8、集合整隊:快,、靜,、齊。
9,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關閱讀習題,。
10,、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",,不結伴玩耍,,注意交通安全,嚴格站路隊回家,。
1,、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,以免受傷,。
2,、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。
3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質,。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提,。
1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。
2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。
“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。
談談新學期打算,,提出奮斗目標,。
秋季開學第一課主題班會教案設計 秋季開學第一課主題班會教案六年級篇六
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài),,有個良好的開端,。
2、激發(fā)學生們的學習興趣,,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,。
二、教學重點,、難點復習:激發(fā)學生們的學習興趣,,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
1,、開頭語:同學們,,你們好!首先祝賀你們進入了新學期,同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束,,新學期就要開始了,,你們準備好了嗎?
新學期開學的第一節(jié)課,老師非常開心,。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物,。老師開心的同時呢,,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,,老師怕一下子不能適應學校生活了,。
2、讓學生擁有陽光心態(tài)
首先,,提醒學生及時調整作息時間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學了如果不及時改變,,將很難適應正常的學習生活,,因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”,。
其次,多對學生進行積極的“心理暗示”,。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望,,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的關注,,同學們的肯定,。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,,一個鼓勵的手勢,,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,,應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”,。開學初期,學生表現(xiàn)出來的厭學心理尤為明顯,,此時此刻冷嘲熱諷,、批評指責是解決不了問題的,的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài),,例如開學第一周,,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等,。
3,、從溝通開始,寫好祝福語
新學期,,新開始,,新希望,開學第一課,意義不尋常,。上好第一節(jié)課,,能給老師本人和學生一個良好的起點,為今后的教和學奠定堅實的基礎,。開學第一堂課,,既關系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,,所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,,尤其是要抓住這一時機,與學生進行溝通,。
首先,,從情感上溝通。開學第一堂課,,別急著上新課,,而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流,。讓同學們給大家說一句祝福語,。
4、激發(fā)學生們的信心,,定目標新學期,,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,,才會有前進的動力,。
新學期教師寄語:
新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,,面臨著更大的挑戰(zhàn),,我們深知,這條路不好走,,但是,,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,,我們要有自信心,,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,,還是在學習中,,自信是至關重要的,不管明天怎樣,,今天已經到來,,把握今天才是最明智的選擇,,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,,相信自己始終能成功,。
新學期贈言:“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,,收獲一個習慣;播種一個習慣,,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運,?!泵\在自己的手中,在當下播種信念的種子吧,,收獲成功!