作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇一

1,、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、新學(xué)期開始了,，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?

(目的：相互了解)

二,、講故事

教師講故事,，學(xué)生討論，教師總結(jié),。

1

一個灰心喪氣的青年人,，因科舉沒考上，便頹廢不堪,，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭,。

有一天,，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”

年青人喃喃：“往下跑,?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,，你只有勇敢地面對它,，才有生還的希望，天下事皆然,?！闭f完便飄然而去。

(——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,，才能戰(zhàn)勝它,。往上走，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此,。)

2

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大,，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,，都毫無效果，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去,，慌亂之中它拼命地撲打翅膀,，就這樣，它終于飛了起來!

(——相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。)

3

開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天,，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事情，有什么做不到的?

過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底再問,，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,，整個教室里，只有一個人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

(——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣,。)

4

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生。)

5

有個老人在河邊釣魚,，一個小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭,，老人驚異的問道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿,，我就可以自己釣，一輩子也吃不完,。”

你們說,，這個小孩是不是很聰明?

(——重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法,，形成能力。)

小結(jié)：第一,，相信自己,，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習(xí)慣,，重在堅持

第三,、注重方法，培養(yǎng)能力

(目的：鼓勵士氣,，明白學(xué)習(xí)的道理)

四,、其他說明

1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放,、個性

要求大家：主動投入,，參與討論，大膽提問,，適時筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成,。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上。

作業(yè)本2本,，一本寫作文,，一本抄寫和默寫。

隨筆本一本,。

讀書筆記本一本,。

黑色水筆、紅色筆,、鉛筆各1支,。考試,、作文,、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣)

五,、課后作業(yè)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上,，我閱讀后回復(fù))

(目的：進一步摸底，以便因材施教)

2020秋季開學(xué)第一課主題班會教案最新5篇

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過師生之間的`交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。

2,、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實吧。

你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。

借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》。

“一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。

他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。

他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了,。

雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙,。

木匠答應(yīng)了。

可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。

木匠完工了。

雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。

木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,。

”你就是那個木匠,。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。

終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。

如果可以重來……但你無法回頭,。

人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績。

1,、了解上學(xué)期成績,。

2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。

腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講,，回家認真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動作，要認真聽,，動腦筋,，想辦法。

發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。

拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫，學(xué)會思考,。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成,。

六,、全課小結(jié),，提出希望,。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇三

（1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我,，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,，向?qū)W?；貓螅蚋改富貓?。

（2)新學(xué)期新開始,，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點，開始新的進步!

（1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。

（2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》,。

（3)班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言,，學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年,，在這個新學(xué)期里,，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們,，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

作為班委會的一員,，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率,。升入初中以來,，我總認為時間長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想,。在這初中生活的最后一個學(xué)年,，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個班級中,，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

來到xx鎮(zhèn)中學(xué),，相聚在九年級x,，是我們的緣分。原來,，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了,，對于課堂四十分鐘,，心情好便聽一點，心情不好也就開小差,。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年,，我感到了壓力，有壓力才有動力,，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

學(xué)生代表發(fā)言,，暢談理想,。

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄,，把握未來!

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，

我希望同學(xué)們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運,，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

（1)我希望大家做一個自信,、陽光的人,。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

（2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹治學(xué),、腳踏實地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號,。

（3)我希望大家做一個誠實,、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華,。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學(xué)年,，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報,，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報,。

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇四

(1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我,，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,，向?qū)W?；貓螅蚋改富貓?。

2)新學(xué)期新開始,，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點，開始新的進步!

(1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。(營銷方案策劃書)

(2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

(3)班委會代表發(fā)言，

學(xué)生代表發(fā)言,，

學(xué)生自由發(fā)言,。

三、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期,，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo),。

初中開學(xué)第一課主題班會初中開學(xué)第一課主題班會同學(xué)們,，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員,，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率。升入初中以來,，我總認為時間長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想,。在這初中生活的最后一個學(xué)期,，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中,，我要和同學(xué)們團結(jié)起來,，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下面請學(xué)生代表發(fā)言,。

4、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),，相聚在九年級二班，是我們的緣分,。原來,，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式,，做給老師看罷了,，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點,，心情不好也就開小差,。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期,，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下,。

5,、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流,、完善班規(guī),。

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想,。

7,、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄,，把握未來!

8,、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，

我希望同學(xué)們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運,，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

初中開學(xué)第一課主題班會策劃書策劃方案

(1)我希望大家做一個自信,、陽光的人,。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

(2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹治學(xué),、腳踏實地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號,。

(3)我希望大家做一個誠實,、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華,。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報,，向?qū)W?；貓?，向家長回報。

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇五

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守),。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10,、放學(xué)要求：按時回家,，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊回家。

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

秋季開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計 秋季開學(xué)第一課主題班會教案六年級篇六

1,、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端,。

2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

二,、教學(xué)重點、難點復(fù)習(xí)：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

1,、開頭語：同學(xué)們,，你們好!首先祝賀你們進入了新學(xué)期,，同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束,，新學(xué)期就要開始了,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心,。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物,。老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了,，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2,、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

首先,，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變,，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,，因此,，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”,。

其次，多對學(xué)生進行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時一個信任的眼神,，一句親切的話語,，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”,。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,，的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

3,、從溝通開始,，寫好祝福語

新學(xué)期,，新開始,，新希望,，開學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點,，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時機,，與學(xué)生進行溝通,。

首先，從情感上溝通,。開學(xué)第一堂課,，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流,。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心,，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會有前進的動力。

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點,，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知,，這條路不好走,，但是，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈言：“播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運?！泵\在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧,，收獲成功!