作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)第一課班會教案初中篇一

1,、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,，了解老師，增進師生情感,，和諧課堂氛圍,。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3,、通過有感情的誦讀,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心,，懷著夢想開始前進,。

二、學(xué)習(xí)重點：

了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求,，樹立信心。

三,、課時安排：

一課時20_年9月1號

四,、學(xué)習(xí)方法：

交流，探討,，講故事,，誦讀，記筆記

五,、教學(xué)過程：

1,、候課：同學(xué)們欣賞歌曲,，準(zhǔn)備好課堂筆記

2、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課,。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4,、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5,、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6,、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法,、練習(xí),、積累、整理,、書寫等方面)你覺得在初三,，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

7,、明確語文基本要求：

初三一年里,，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

8、作業(yè)布置：

(1)專備一個隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了,，我怎樣學(xué)好語文》

(2)復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文,。

(3)開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練,。

附加：閱讀材料

材料一：夢想。

夢想是推動劑,，是我們提高自己不可或缺的精神食糧,，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想,，都需要在平淡的日子里持之以恒,。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天,。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個調(diào)研,，有__屆畢業(yè)生，無夢想的是27%,，夢想比較模糊的是60%,，有近期夢想的是10%，有遠(yuǎn)期夢想的是3%,。25年之后,，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中,，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的3%”最后成為了美國的精英,。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

然而,，現(xiàn)實中我們也發(fā)現(xiàn),，這個夢想并不是很容易實現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的,。這就意味著有競爭,，意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實：同樣的機遇，但機遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間,，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的,。

材料二：信心

美國盲人女作家海倫、凱勒說過,，信心是命運的主宰,。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧,，他是的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物,，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程,。1972年，尼克松競選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然,，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利,。

然而,，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影,，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店,，在對手的辦公室里安裝了竊__器,。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查,，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導(dǎo)致慘敗,?？梢姡瑳]有信心將會是多么的可怕,。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況,，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為喜愛語文,，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識面一般,，語文中等成績，比較穩(wěn)定,，沒有突破基本成績110分;四為基礎(chǔ)差,，成績差，學(xué)習(xí)用時少,，興趣不強,，功夫小;五為理科強，不重視語文學(xué)習(xí),，用時很少,，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科,。

材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法,。

第一、堅持閱讀摘抄(美文,、佳作,、名言、警句,、知識等);第二,、堅持寫作(隨筆、日記,、大作文);第三,、堅持背誦(知識、詩詞,、美文等);第四,、堅持總結(jié)整理、糾錯和運用(記好筆記，經(jīng)常整理試卷,，進行糾錯,，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)

材料五：故事一則,。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應(yīng)當(dāng)進入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因為,，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役,?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子,，它們至少參加過20次戰(zhàn)役,，可它們?nèi)匀皇求H子?！?/p>

如果不擅長總結(jié),，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時間的累積,，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得,。

張亦楠,，高中畢業(yè)保送進了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士,。他是一位比較典型的長勝將軍,，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年,，我獨愛初三,，因為初三每天都有統(tǒng)練。

聽起來是不是很“變 態(tài)”?其實,，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點近似瘋癲,。我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練,，每天清晨,，我都會滿懷希望地去上學(xué);每天上午,，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午,，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在,。因為統(tǒng)練,，我生活得很充實。

我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練沒有壓力,，因為它不直接關(guān)系到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到狀態(tài)。統(tǒng)練時,，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個時刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮,。

我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個高低,，是統(tǒng)三必不可少的項目,。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”,，我也會花一個晚上面壁思過,。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù),，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛。

我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”,。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實力亦甚強,。我們還有一個相同點,，都不太謙虛。每次分?jǐn)?shù)下來后,，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁,。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱,。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的動力,。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。

我還是個知足常樂的人,。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片,，每次統(tǒng)練,，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比,。比輸了,，我又不服人家，只好下次爭取超過他們,。還好,，每天都有機會，于是每天都有目標(biāo),。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強手中的一分子,。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步,。

以上所有這些，使我順利地考上了清華,。一天一次的統(tǒng)練,，幫助我成功。

年輕人要有一股拼勁,。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,，辦不到、不可能,、不行這些詞都要在我們的字典里消失,。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功,。”

同學(xué)們,，九年的積淀將在這里升華,，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成,。新的征程已經(jīng)開始,，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原,，6月的輝煌屬于你們!

開學(xué)第一課班會教案初中篇二

一,、活動題目

新的起點，新的希望

二,、活動主題

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三,、活動目的

1,、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識。

2,、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四,、活動步驟

1,、活動準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2),、新學(xué)期計劃

2、活動實施

(1),、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的`初中時光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2),、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識,，不論是優(yōu)點,，還是不足，都始終伴隨著我成長,，有很大的進步,，也取得了比較優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會改正這個缺點,。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科,，我感______到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習(xí),，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：時間飛逝,，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學(xué)習(xí)方面,，中考成績是的見證,，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問,，多積極做值日,，多主動幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗,，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時,，已經(jīng)來不及了,。回到家里,，只是滿足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,，是對基礎(chǔ)知______識掌握不扎實,，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用,。這些缺點都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

(3)、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間，跑跑停停,，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己的水平。

結(jié)束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”,，就有前進的動力,。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

開學(xué)第一課班會教案初中篇三

活動目標(biāo)：

1,、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力,，就一定能成功,。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

活動內(nèi)容：

課前準(zhǔn)備：

1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期,，我能行”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,，我能行”。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

1,、講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生,。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機會走進校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個一工程”圖書獎,。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻,，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達1萬多人次,。

1983年，發(fā)表《是顆流星,，就要把光留給人間》,，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽,，一個是“八十年代新雷鋒”,，一個是"“當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題。

隨后,，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

三,、小品表演：考試

1,、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演。大概內(nèi)容如下：

考場中,，大家都都在聚精會神地考試,，只有小路東看看，西瞧瞧,，嘴里不停地念叨著：“這太難了,，怎么做啊?”“老師也專和我過不去，就出一些判斷,、選擇的,，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢?”

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會做了,，如果正面朝上，我就打√,，如果反面朝上,，我就打x,，不會錯的上天一定會幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,，一下子十道判斷題做完了。

開始做選擇題了,，小路又傻了,，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋,?！坝辛耍媸翘熘乙?”小路跳起來,，他又從褲兜里掏出一粒骰子,，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈,，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師,。

下午放學(xué),，小路帶著試卷回家。他推開門,，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果,。爸爸問他：“小路，考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”,，“12”“82，不錯,，不錯,，你真是個好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸,?！笆裁?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說‘爸,，12分’,。”小路慢慢地說,。爸爸氣得把試卷翻來翻去,，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢?”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么,，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

2,、組織討論：從這個小品中你懂得了什么?

四、比賽

1,、談話：事實上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,，逐組進行，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。

比賽可進行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,，做好安排，想出辦法,，無論什么事情都能成功,。)

五、宣誓儀式,。全體學(xué)生起立,，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃,，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!我相信：新學(xué)期,，我能行!

六,、班主任總結(jié)。

七,、評出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生,，給予表揚、獎勵,。

開學(xué)第一課班會教案初中篇四

班會目標(biāo)：

1,、通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,。

2,、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

班會重難點：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

班會準(zhǔn)備：

1,、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字,。

3、準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目,。

5,、學(xué)生自制安全宣傳卡。

班會過程：

一,、以逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得保護自己,，就是幸福大家。

1,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2,、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像,，你們有什么感想?)

學(xué)生回答：

學(xué)生：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了,。

學(xué)生：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命。

學(xué)生：我以后一定要注意交通安全了,，感覺很多危險都在我們身邊,。學(xué)生：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的,。

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的,、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3,、真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計,，進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。

4,、真切的告誡：

談起交通事故,，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法,。

5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時刻牢記遵守交通規(guī)則,。

二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1,、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)

2,、快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);

3、游戲《等車》,。

讓幾名學(xué)生表演

劇情背景：周末到了,，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車,，車子終于來了,，他們滿心歡喜，蜂擁而上,，你推我擠,，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手,，這時慘劇發(fā)生了!

請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,，我們以后該怎么做?

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,，讓大家辨認(rèn)

三,、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹,，父母,、老師在期待著你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理,。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

四、課外延伸

請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,，貼到教室里警示自己,，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

開學(xué)第一課班會教案初中篇五

活動目的：

1,、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由,。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨立性,。

活動班級：

四(1)班

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。

2,、美國納爾遜中學(xué)?；展适隆?/p>

3,、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻,。

活動過程：

1、開場白,，播放兒歌《小二郎》,，引入學(xué)習(xí)話題。

2,、為什么要學(xué)習(xí)?

3,、如何快樂得學(xué)習(xí)?

4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5,、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情況,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,。

6,、教師總結(jié)并點題。

7,、延伸：校訓(xùn)中的感恩,、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考,。

8,、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動,。

開學(xué)第一課班會教案初中篇六

一,、教學(xué)資料

學(xué)校安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2、對學(xué)生進行學(xué)校安全,、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育。

3,、進讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,，在學(xué)習(xí)和生活中注意學(xué)校安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情景下保護自我,。

三,、教學(xué)過程

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論：作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2,、團體歸納：人身安全、飲食安全,、交通安全……

3,、下頭就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項：

(一)人身安全

在校安全問題

1,、按時到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時光是7：40，中午是1：50，不得提早到校,，進校時應(yīng)衣著整潔，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書包,。

放學(xué)及時回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到，不早退,。因病,、因事做好請假手續(xù)，不隨便,、無故缺課,，不曠課。

2,、課間紀(jì)律：課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到禮貌有序,。

3,、不去危險場所,，專用教室未經(jīng)允許不得進入。

4,、上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品,，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5,、勞動時,，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人;

6、不與社會上不三不四的人交往,，異常是吸毒者;

7,、課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器……

(二)校外安全問題

1、 放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼,。

2,、 不去危險場所游玩,。

3、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。

4、 不與陌生人來往,，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人。

(三) 食品安全教育

1,、 不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品,，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校,。

(四)交通安全

1,、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

① 在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道，靠路右邊走,。

② 團體外出時,，要有組織有秩序列隊行走。

③ 穿越馬路,，要走斑馬線,。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”,。

⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛,。

⑥ 不能在馬路上逗留,，玩耍,、打鬧,、追逐,。

2,、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路,。

③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機動車輛,。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

(五)防火自護、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護,。似乎并不存在什么危險,。可是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和細(xì)心對待,。否則。很容易發(fā)生危險,。釀成事故。下頭就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來越多了。所以,。我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

2,、我們的做法：

a、異常是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),。這種做法是錯誤的，必須要親手把電視機關(guān)上,。并拔掉插頭,。

b,、電火箱用完后，必須要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情景造成的,。

c,、提醒老人，因年老易忘事,，必須要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今日學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)掉正在使用的個種電器,。異常是電視機,。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)掉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉,。

3,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

4,、細(xì)心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

開學(xué)第一課班會教案初中篇七

漫長的暑假即將過去，新的學(xué)期就要來臨,。開學(xué)后,，我的我的學(xué)生又要升級了，而孩子們更是第一次要站在人生的一個小十字路口上,，因為,，一年后，他們將結(jié)束初中生活,，甚至有的孩子將永遠(yuǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)生活,。怎么引導(dǎo)這些孩子度過這最后一年的初中生活呢?怎樣激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?

一直醞釀著,，醞釀著,，新學(xué)期第一課,，要好好設(shè)計一次主題班會，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài),，喚醒自己的思想,，讓每一個學(xué)生都能懷抱激情與理想，坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn),，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!

因此,，開學(xué)第一課的班會主題就定為“走進九年級”，共三個篇章進行,。

第一章：捫心自問,，讓燥動的心靈安靜下來

內(nèi)容及思路：

(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑假生活，談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn),，在談?wù)撝兴伎?、評價自己暑假生活的得與失。

(二)八年級,，我收獲了什么?叛逆的八年級,，張揚的八年級?迷惑的八年級?“我”到底學(xué)得了什么?為九年級開始的學(xué)習(xí)生活，“我”做好了哪些鋪墊?

第二章：真情表白,，這個世界我最棒

內(nèi)容及思路：

(一)在歌曲《真心英雄》中導(dǎo)入：每個人都有自己的夢想,，彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn),。今天,，我們走進九年級，就更走近了我們的夢想,，怎樣給自己插上理想的翅膀,，高傲的飛翔。請聽同學(xué)的真情表白,。

(二)學(xué)生代表發(fā)言。

a,、走進九年級,，我想對自己說……

b、走進九年級,，我想對同學(xué)(朋友)說……

c,、走進九年級，我想對老師說……

d,、走進九年級,，我想對父母(長輩)說……

e、走進九年級,，我想對世界說：“我是最棒的!”

第三章：鏗鏘誓言,，舞動絢麗青春

(一)班主任激勵,。

走進九年級，走近了我們的夢想,，但又會遇到很多困難,，所以，從現(xiàn)在起,，我們要下定決心,，頑強拼搏，有汗水澆灌我們成功的花朵,，用實際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌,。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘,，吃得苦中苦,，方為人上人!

(二)全體同學(xué)宣誓。

“走進九年級”這個主題班會的思路有了,，接下來的日子,，我要好好準(zhǔn)備材料，完善班級內(nèi)容,，一定要開好這次主題班會,，一定要上好新學(xué)期第一課，讓走進九年級的每一個學(xué)生,，從第一節(jié)開始就明確：我是九年級的學(xué)生了,，我將面臨機遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和頑強的毅力,，也成就一個完美的自己!

開學(xué)第一課班會教案初中篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)：

本次主題班會的目的，是通過學(xué)習(xí)安全知識,，分析安全事故案例,，使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全,、安全保衛(wèi),、消防安全等方面的常識，增強學(xué)生安全意識,，學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

二,、活動形式：

多媒體,、自由發(fā)言、資料,。

三,、教學(xué)過程：

(一)活動引入：

同學(xué)們,，你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始,。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們在父母的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心教育下一天天成熟,。盡管我們的生活充滿陽光,，可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看報道——

(出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi),、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù),。)

(二)以事論事，讓孩子明白道理

1,、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢?

學(xué)生說說自己了解到的安全知識,。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶：

(1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?

生紛紛發(fā)言,。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)則,，乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機的指揮,，安全有序乘車;由家長接送的學(xué)生要在指定地點等候家長;步行學(xué)生要堅持路隊制度,，騎自行車學(xué)生要走非機動車道，注意路況動態(tài),，禁止逆行,，遵守交通規(guī)則文明出行，不在路上跑和玩等,。

(2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?

生自我發(fā)言討論,。

師小結(jié)：要加強人身安全自我防護知識教育，增強防范意識,，防止被壞人蒙騙,。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所;外出時要盡量由家長陪護或與同學(xué)結(jié)伴，上下學(xué)途中,，特別是女生一定要結(jié)伴同行，互相照顧;禁止女生晚上單獨外出,，遇到陌生人,，不要隨意與之交談，對陌生人所說的話要提高分辨能力,，不能輕易相信陌生人的許諾,，堅決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時,，盡量告知周圍的成人相助，不要隨意單獨幫助陌生人,，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,，危及自身人身安全;自己在校外遇到困難，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師,、家長,、親戚朋友幫忙，不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,，要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進行處理,，在保證自身安全的前提下，機智地擺脫傷害,，并及時報警,。

(3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?

讓學(xué)生小組討論，班級交流,。

(師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,，不攜帶危險物品、管制刀具進校園,，不結(jié)伙社會人員進校園,，不在校園追逐打鬧，不做有危險的游戲,。)

此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全,。

(三)安全知識競賽(搶答形式)

1、乘坐校車應(yīng)該注意哪些?

2,、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

3,、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

4,、如果你是女孩子,，別人約你晚上出來玩，你該怎么做?

5,、陌生人向你求救,，你會怎么做?

6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

(四)活動小結(jié)：

同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

四,、總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記，而且平時要以預(yù)防為主,，因為生命只有一次,，幸福快樂掌握在我們每個人自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍愛生命,，保護自己的人身安全。