總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇一

鈦行業(yè)是屬于精細(xì)化工行業(yè),，產(chǎn)品二氧化鈦(tio2)是一種優(yōu)異的白色顏料，廣泛用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域,。

隨著產(chǎn)品需求量的增加,，公司規(guī)模也不斷擴(kuò)大(2萬—3萬噸/年改擴(kuò))，重大技術(shù)改造改擴(kuò)項(xiàng)目接踵而來,。水解工序是我公司重要工序,，好比人的咽喉，它的產(chǎn)能大小決定,，上下線的產(chǎn)能,，3萬噸擴(kuò)建時(shí)，公司決定對(duì)水解進(jìn)行改擴(kuò),，增加一臺(tái)49m3預(yù)熱罐和兩臺(tái)53m3水解鍋,。

公司考慮到水解的特殊性和方便今后檢修，清理工作,。特別將進(jìn),、出管線配制任務(wù)交給我們維修班，當(dāng)時(shí)的任務(wù)是從預(yù)熱罐出口配dn200法蘭玻璃鋼管至兩臺(tái)水解鍋,，再由水解鍋配dn150法蘭玻璃鋼管至一樓的保溫槽內(nèi),，整個(gè)工程從三樓至一樓。

為了報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任,。我和維修班全體人員想方設(shè)法,，自制許多零件，保證了管道配制不留死角,，使物料順暢地流淌,，按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成了任務(wù),。該任務(wù)的完成，解決了一項(xiàng)制約我公司生產(chǎn)發(fā)展的“瓶頸”問題,。為此,，我們維修班當(dāng)年被評(píng)為公司“模范班組”。

在車間維修的這些年里,，尤其是近年，看見我們車間主要設(shè)備板框故障率較高,，我很焦急,。通過我不斷地觀察和分析后,，并咨詢有關(guān)專業(yè)人士后。我對(duì)板框膜板進(jìn)料情況有了一些了解,。

由于濾布和濾板破損,，物料通過濾板的壓榨通道進(jìn)入膜板的，而我們現(xiàn)在的工藝是不要壓榨的,。在取得本車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們對(duì)進(jìn)料的膜板進(jìn)行清理整修。最后將壓榨孔堵死,。

僅此一項(xiàng)改造便使得近20塊膜板“起死回生”,，膜板：x元/塊，共節(jié)約費(fèi)用近x萬元,。

從事本崗位工作以來,，我深切地感到，一味地注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,，忽視理論的學(xué)習(xí),，尤其是在現(xiàn)階段技術(shù)革命正突飛猛進(jìn)，不具備一定的專業(yè)理論知識(shí),，是無法很好地從事維修鉗工這一崗位,，要重視理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

因而,，這些年來,，結(jié)合本種的特點(diǎn)，先后學(xué)習(xí)了《機(jī)械制圖》《化工機(jī)械原理》《機(jī)械工程材料》等等,，購(gòu)置了機(jī)械工程手冊(cè),，公差與配合等專業(yè)工具書。通過對(duì)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更加提高了自己實(shí)踐工作能力,，對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的設(shè)備疑難問題，排除起來更加得心應(yīng)手,。

如我公司隔膜壓濾機(jī)用膜板壓榨,，因已有壓縮空氣吹干濾餅，而無需再進(jìn)行壓榨,，且膜板損壞較嚴(yán)重,。我便考慮能否取消膜板，更換配板,。

在得到車間領(lǐng)導(dǎo)的首肯下,，我們按9：9的比例更換成配板，使用效果明顯,，不僅降低了成本約20萬元,，還節(jié)約了維修費(fèi)用,，延長(zhǎng)了使用壽命，這些年來,，我非常重視專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，在參與的幾十項(xiàng)設(shè)備改造和日常疑難問題的解決上獲益匪淺。

我從事維修鉗工20多年,，在這么多年的實(shí)踐中總結(jié)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，為使自己這些有限的經(jīng)驗(yàn)不致于荒廢，這幾年,，根據(jù)公司的安排,，先后帶了四名徒弟，其中一名也取得了鉗工技師資格,，并成為車間維修班長(zhǎng),，其余三人也都成為維修骨干。形成了“傳,、幫,、帶”的良好風(fēng)氣。

“生產(chǎn)是戰(zhàn)場(chǎng),，設(shè)備是刀槍”這句話是我早些年聽講的,，細(xì)想起來，我覺得很有見地,，隨著公司規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大,，產(chǎn)量越來越高，如何保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，提高設(shè)備的開車率,，是生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在，搞好生產(chǎn)的提前就是保證設(shè)備的完好,，要保證設(shè)備的完好,，則需要一批高素質(zhì)的維修人員。

因而,，如何培養(yǎng),、造就一支高素質(zhì)、懂專業(yè),、一專多能的維修隊(duì)伍是我公司當(dāng)前急待解決的重中之重,。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我任教于一年級(jí)機(jī)械班的鉗工實(shí)訓(xùn)，通過3個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實(shí)訓(xùn),，學(xué)生對(duì)鉗工的基本知識(shí)有了一定的了解,，掌握了一定的操作技術(shù)，取得了一寫的成績(jī)和效果，通過大家的共同努力,，基本達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)掌握,、能力訓(xùn)練方面的要求。在教學(xué)中努力講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，盡量提供實(shí)物或圖片教學(xué)，讓學(xué)生們都能聽得懂,。在實(shí)習(xí)中不厭其煩的認(rèn)真指導(dǎo),，讓所有的同學(xué)都能動(dòng)手，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求,。因此,，學(xué)生們?cè)诶碚J(rèn)和實(shí)踐方面都有所提高。本學(xué)期實(shí)訓(xùn)與教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、鉗工實(shí)訓(xùn)課是機(jī)械類專業(yè)通用的一門基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)課,，是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),。要求學(xué)生掌握工量具的正確使用及劃線,、鋸、銼,、鏨,、鉆孔、攻套螺紋,、刮削,、裝配測(cè)量等基本技能，并逐漸加深訓(xùn)練難度,，進(jìn)行銼配,、鉆孔等訓(xùn)練，養(yǎng)成安全文明的操作習(xí)慣,。

2,、實(shí)習(xí)圍繞初中級(jí)鉗工的訓(xùn)練要求，結(jié)合考核零件的加工工藝,，提高要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)各技能訓(xùn)練，達(dá)到初中級(jí)鉗工技能水平,。

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的,，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法,，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能,，并能達(dá)到初級(jí)、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

學(xué)生開始培訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行準(zhǔn)備教育,，主要內(nèi)容是尊師教育,、安全操作教育、文明操作教育,、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育,、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,，打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練,、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。在每一次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋,。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和文明生產(chǎn)意識(shí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情,，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒕媲缶?、踏踏?shí)實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度,。

在實(shí)訓(xùn)過程中確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，通過教師的講解,、示范動(dòng)作要領(lǐng),，使學(xué)生由簡(jiǎn)單機(jī)械的模仿，到逐漸地熟練掌握,，在這個(gè)過程中,，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)較多的失誤和多余動(dòng)作。教師如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，一旦養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正,。因此，在學(xué)生開始練習(xí)后,，教師要注意觀察學(xué)生姿勢(shì)動(dòng)作的正確性,，及時(shí)指出問題。當(dāng)學(xué)生能初步掌握了基本操作技能后,，隨著練習(xí)的深入,，動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)一致,，不再需要時(shí)刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,，教師才可以放手讓學(xué)生自行練習(xí),。對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,，允許在課余時(shí)間訓(xùn)練達(dá)到要求,。

在學(xué)生熟練的掌握單項(xiàng)操作技能后，就要有計(jì)劃地把各種單項(xiàng)操作技能有機(jī)地結(jié)合在一起,，進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合操作技能，這是鉗工技能訓(xùn)練的又一個(gè)重要階段,，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求,，制定具有一定針對(duì)性的課題練習(xí)。這種訓(xùn)練可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和注意力,，加深對(duì)知識(shí)技能的了解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生迅速提高技能,，做到熟能生巧,。以后逐漸加大難度與訓(xùn)練量，由淺及深,，由易到難,。使學(xué)生能讀懂和看懂圖紙，培養(yǎng)其獨(dú)立操作的能力,。

無論是單項(xiàng)操作技能練習(xí),，還是綜合操作技能訓(xùn)練，在每次實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)課題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià),。學(xué)生對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以了解實(shí)訓(xùn)的要求,，教師利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，方便對(duì)學(xué)生的技能水平及時(shí)掌握分析，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,，立即改進(jìn),，教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)及時(shí)予以肯定，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。教師還應(yīng)注意利用技能評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互比較，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成你追我趕的局面,，提高學(xué)生的積極性。

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)與教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，更重要的`是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力,，效果良好,，在實(shí)習(xí)與教學(xué)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)面,，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力與綜合素質(zhì),。今后，我要在培訓(xùn)與教學(xué)的組織工作與計(jì)劃方面更加周密細(xì)致,，日常管理方面做到更加及時(shí)而有效,。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇三

本人自工作以來，我認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高思想道徳水平，不新地探求新知,，完整履行一個(gè)技術(shù)員的工作職責(zé),。在平時(shí)實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了優(yōu)秀的成績(jī),。平日里積極參加勞動(dòng)生產(chǎn)與技術(shù)交流和科

技創(chuàng)新活動(dòng),，并能夠完成和指導(dǎo)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)將平時(shí)主要技術(shù)難題總結(jié)如下：

在生產(chǎn)過程中,，整機(jī)裝配是其中最后一個(gè)環(huán)節(jié),，裝配、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容,，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量,。通過產(chǎn)品的使用效果、壽命和工作性能來評(píng)定產(chǎn)品的質(zhì)量,。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量,，將很多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品，應(yīng)該在裝配的過程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求,。裝配精度,，就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能、參數(shù),、理想幾何原理,、工作性能和實(shí)際幾何參數(shù)等，主要為每個(gè)關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度,，涵蓋配合面之間的過盈相對(duì)位置和間隙,，及其因?yàn)檠b配時(shí)零件聯(lián)系面的形狀變化,，產(chǎn)生的微觀兒何精度和形狀變化。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī),，最簡(jiǎn)易的可能就存在兩層,。首先，各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成;其次,，由下層零件及單元組成上層裝配單元：再次,，在裝配產(chǎn)品的時(shí)候，以最基本的單元出

發(fā)在工作中,，對(duì)生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行,，防止因?yàn)槟硞€(gè)零件的短缺，對(duì)組裝設(shè)計(jì)帶來影響,，造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn),。互換法這種方法是在裝配中,，每個(gè)配合零件不通過選擇,、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式。在對(duì)裝配精度進(jìn)行保證的過程中使用加工誤差法控制零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化,，在裝配的過程中，對(duì)合適的零件進(jìn)行選擇,，進(jìn)而對(duì)規(guī)定進(jìn)度給予滿足,，根據(jù)不同的形式有這樣兒種類型：分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中,，按照具體的測(cè)量結(jié)果,，對(duì)預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行改變，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行,。

首先,，分析作業(yè)程序，為了能夠?qū)ρb配合理完成,，應(yīng)該做到：

①,、依據(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品，使獨(dú)立裝配的構(gòu)件能夠通過產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來,。

②,、對(duì)同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定。

③,、對(duì)每個(gè)單元中每個(gè)構(gòu)件的裝配順序進(jìn)行研究確定,。

其次，工藝原則：

①,、并聯(lián)尺寸鏈：對(duì)精度高的尺寸鏈先進(jìn)行安裝,，有相同精度時(shí),，

先對(duì)多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝

②、串聯(lián)形式：利用方便,、簡(jiǎn)單的原則對(duì)裝配順序進(jìn)行安排,。

③、裝配每個(gè)尺寸鏈的順序：需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手,，先公共,，再普通：先下再上，由內(nèi)到外,，由難到易,，由重到輕的原則。系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表,，即為裝配系統(tǒng)圖,。對(duì)裝配作業(yè)對(duì)象的組成、方法和順序用系統(tǒng)圖的方式來描繪,，有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn),。但是，有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中,。為了能夠?qū)⒀b配的順序和關(guān)系表示出來,，可以使用方框圖，它不但可以將裝配單元?jiǎng)澐址从吵鰜?，?duì)裝配工藝過程也可以直接表示出來,，有利于制作裝配工藝過程、組織計(jì)劃,、控制裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成,。并且還能夠有效的簡(jiǎn)化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計(jì)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。首先,，準(zhǔn)備作為了按照有關(guān)的規(guī)定米工作，要刮削相關(guān)的零件,。因?yàn)檫@樣能提升工件的形位精度和尺寸精度,，提高接觸剛度和表面的粗糙度。檢驗(yàn)中可對(duì)涂色法進(jìn)行使用,。對(duì)零件測(cè)量中,，要修配

大孔，用絲錐穿過小孔,，對(duì)不需要涂漆的進(jìn)行修刮,。同時(shí)，在裝配調(diào)整方位傳動(dòng)機(jī)構(gòu)之后,，各個(gè)零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好,，便于以后工作的推進(jìn),。其次，相關(guān)的要求分析：

第一,，在裝配很多零部件中,，對(duì)互換裝配法進(jìn)行使用。底座為基準(zhǔn)件,，需要處理好上平面和底座底面,，滿足平行度和平面度的要求，對(duì)平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測(cè),。

第二,，對(duì)零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。例如,，嚙合間隙和齒輪等,，裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行，能夠按照規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙,，在將齒輪加工因素排除之外,，和中心距偏差有著很大的聯(lián)系。因?yàn)辇X輪的接觸精度還會(huì)受到側(cè)隙的影響,，所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對(duì)中心距進(jìn)行調(diào)整,。

第三，在測(cè)量誤差的基礎(chǔ)上,，對(duì)裝配精度予以參照,，對(duì)于其中存在的種種偏差，利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消除,，之后對(duì)裝配的精度進(jìn)行檢驗(yàn)，確保能夠符合產(chǎn)品每項(xiàng)技術(shù)規(guī)定,，之后打銷,、固定。

第四,，在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后,，再緊固和密封所有的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后，再實(shí)施電裝,。

第五,、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求。例如,，在穩(wěn)定平臺(tái)一些比較復(fù)雜的裝配中,，對(duì)等級(jí)的要求上一般都比較高，通常的時(shí)候,，都需要高級(jí)以上,。進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上給予相應(yīng)的保證,，并且很多裝配，還應(yīng)該有多人一同來給予完成,。

第六,、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定。應(yīng)該有防振和防塵的措施存在于工作的場(chǎng)地(裝配間)中,，確保工作人員能夠在舒適,、安全的環(huán)境中工作，防止對(duì)其健康上帶來影響,。

第七,、在總裝各個(gè)部件之間與總裝以后，都要通過必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn),，要將三檢制度有效的落實(shí)到各個(gè)工序間當(dāng)中,，對(duì)工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行，確保工作能夠順理成章的被完成,。以整個(gè)裝配工藝的過程出發(fā),，從產(chǎn)品的性能、要求和用途入手到設(shè)計(jì)裝配系統(tǒng)圖,，之后對(duì)各個(gè)裝配單元互相之間的關(guān)系和組成,，按照裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述，對(duì)裝配方法進(jìn)行確定,、對(duì)裝配工序進(jìn)行劃分對(duì)工序計(jì)劃進(jìn)行規(guī)定等,。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn)，用最終裝配工藝技術(shù)來保證設(shè)計(jì)人員的目的要求,。在工作中,，要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié)，促進(jìn)工作正常推進(jìn),。

以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問題的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),，通過了這些技術(shù)上的提高，每年大概能為企業(yè)提高產(chǎn)量,，多創(chuàng)造大約60萬左右的效益,。在以后的工作中，我將再接再歷,，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇四

1、成都地鐵五號(hào)線安裝調(diào)試四組車門,。

2,、大豐車輛段處理車門刮車體專項(xiàng)。

3,、蓉二號(hào)線參加學(xué)習(xí)車輛維保內(nèi)容,。

4,、回龍車輛段完成車輛不符合項(xiàng)問題處理。

5,、五號(hào)線車輛調(diào)試試運(yùn)行,。

（創(chuàng)新與成績(jī)）

1、配合班長(zhǎng)完成裝備車間生產(chǎn)進(jìn)度,。

2,、提前完成大豐車輛段專項(xiàng)任務(wù)。

3,、蓉二號(hào)線配合調(diào)度完成隔日檢和均衡修,。

4、向各個(gè)供應(yīng)商進(jìn)行學(xué)習(xí),，請(qǐng)教各項(xiàng)問題,。

5、完成車輛不符合項(xiàng)整改處理,。

1,、做好日常工作記錄。

2,、配合調(diào)度做好日常故障,。

3、向各個(gè)供應(yīng)商了解各個(gè)備件的用途和功能,。

4,、確保回龍車輛段能正常工作,。

備注：此表用于季度績(jī)效考核員工個(gè)人工作總結(jié),，由主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)打分，滿分20分,。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇五

我叫,，今年歲，是掘一區(qū)的一名電鉗工,，于年參加工作，經(jīng)過專業(yè)技

術(shù)培訓(xùn)考試合格后,，取得操作資格證,，持證上崗，從事本工種已經(jīng)年,。

機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是實(shí)現(xiàn)安全高效進(jìn)尺的重要保障,。作為一名采掘電鉗

工，要有高度的安全意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，還要掌握本工種的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合工作中的實(shí)際情況,，要勤學(xué)苦練,，提高操作技能。

工作主要是負(fù)責(zé)井下電器設(shè)備的維修,，保證施工設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)及正常供電,。在頂板完好、支架完整,、開關(guān)外部干凈,、電源接頭無外露現(xiàn)象、附著設(shè)施齊備前提下,，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛鹊陀?％狀態(tài)下,，按停電順序停電，打開設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù),，持有效證件上崗作業(yè),。

我的崗位職責(zé)是：持證上崗，對(duì)所轄電氣設(shè)備和線路進(jìn)行巡回檢查,，注意檢查移動(dòng)的設(shè)備和線路,，做好預(yù)防性檢修工作，全面搞好機(jī)電達(dá)標(biāo)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程,，執(zhí)行好停送電制度，及時(shí)處理好發(fā)生的電氣事故,，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故情況,，保證機(jī)電設(shè)備完好、正常運(yùn)轉(zhuǎn),，上井后填好設(shè)備運(yùn)行及維修記錄,，認(rèn)真進(jìn)行班接班，確保設(shè)備的安全正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

我的崗位標(biāo)準(zhǔn)是：具備一定的機(jī)電專業(yè)知識(shí),，強(qiáng)烈的安全意識(shí)和規(guī)范的操作

能力，能夠快速,、準(zhǔn)確的處理各種機(jī)電故障,，確保各種機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

風(fēng)道工作現(xiàn)場(chǎng),，使用的主要生產(chǎn)設(shè)備有160型掘進(jìn)機(jī),，2部40t溜子、弗蘭德400皮帶絞車、照明綜保,。

刮板輸送機(jī)可用于水平巷道運(yùn)輸,，也可用于傾斜巷道運(yùn)輸。沿傾斜向上運(yùn)輸時(shí),，煤層傾角不得超過25°,，向下運(yùn)輸時(shí)，傾角不得超過20°,。

1,、我的崗位操作順序：

崗位操作工序：開工時(shí)首先進(jìn)行安全確認(rèn)，檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及巷道上頂有無安全隱患,，測(cè)量瓦斯?jié)舛?，?dāng)瓦斯?jié)舛鹊陀跁r(shí)方可進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修工作。檢修時(shí)要對(duì)待檢的電氣設(shè)備進(jìn)行停電,，同時(shí)將上級(jí)饋電開關(guān)閉鎖,。掛好“有人工作，禁止送電”的停電牌,。

電氣設(shè)備停電檢修工序：一,、檢修瓦斯?jié)舛龋４?yàn)電氣設(shè)備上一級(jí)饋電,，并掛牌,、閉鎖，三對(duì)待驗(yàn)電氣設(shè)備進(jìn)行1檢測(cè)瓦斯?jié)舛龋?隔爆開關(guān)打零位三閉鎖四驗(yàn)電五放電六封接地線七根據(jù)檢修設(shè)備類型按工序進(jìn)行檢查維護(hù)8維修結(jié)束后,，拆封地線,，解閉鎖，閉合開關(guān)門,，送電,，試車。

開工前的準(zhǔn)備工作：檢查上崗證,，停電牌,，瓦斯儀，驗(yàn)電筆,，以及常用的電工工具是否齊全完好。檢查作業(yè)環(huán)境是否存在安全隱患,，向現(xiàn)場(chǎng)人員了解故障發(fā)生的原因或有何現(xiàn)象,。檢查電氣設(shè)備的外觀好情況，使用環(huán)境是否有震動(dòng),，環(huán)境溫度，濕度，是否有淋水,，是否存在絕緣老化現(xiàn)象等等,。

崗位操作流程

巡視模式：內(nèi)容包括機(jī)頭電氣設(shè)備、機(jī)械設(shè)備,、皮帶各種保護(hù),、通訊設(shè)施是否完好、齊全,、可靠,、靈敏。檢查設(shè)備是否有問題,，如有問題及時(shí)處理,。

我的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：具有高度的工作責(zé)任心和安全意識(shí)，嚴(yán)格按照三大規(guī)程,、停送電制度和檢修標(biāo)準(zhǔn),，全面、系統(tǒng)的隊(duì)所管轄的各種機(jī)電設(shè)備繼進(jìn)行檢修工作,，保質(zhì)保量的完成檢修任務(wù),，確保設(shè)備完好可靠、運(yùn)轉(zhuǎn)安全,。

1,、與搬運(yùn)工的協(xié)作描述（兩點(diǎn)準(zhǔn)備班采掘電鉗工）

在安裝設(shè)備時(shí)與從事搬運(yùn)工作的工友們搞好協(xié)作，安裝大件時(shí),，喊齊叫應(yīng),，防止發(fā)生因聯(lián)系不到位而造成的磕手碰腳等傷工事故。此外,，在,，在搬運(yùn)工使用的絞車等機(jī)電設(shè)備發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)快速的進(jìn)行處理,，為工友創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,，增進(jìn)工友間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí)與掘進(jìn)工的協(xié)作描述：

在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí),，嚴(yán)格按照操作流程,、按照信號(hào)指揮，對(duì)皮帶或溜子進(jìn)行操作,，確保延伸工作的安全可靠,。

1.過載處理：電機(jī)過載時(shí)，開關(guān)或變電站過載指示燈亮,，此時(shí)檢查電機(jī)溫升是否過高,，必須查清過載原因并采取相應(yīng)措施,。如電機(jī)溫升過高，應(yīng)等電機(jī)冷卻后,，按動(dòng)開關(guān)復(fù)位按鈕,，重新送電開機(jī)，然后觀察運(yùn)行情況,，分析原因,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理匯報(bào)。

2.斷路跳閘處理:發(fā)生短路故障后,，開關(guān)或移動(dòng)變電站短路指示燈亮,，同時(shí)短路點(diǎn)一般會(huì)受到明顯損壞，此時(shí)應(yīng)立即停電閉鎖開關(guān)變電站,，檢查短路點(diǎn)破壞情況,。分析短路原因并向上匯報(bào)。

“中點(diǎn)分割法”在發(fā)生膠帶運(yùn)輸機(jī)控制器亮燈緊急停車燈“紅燈”時(shí)使用,，舉例：當(dāng)1000米皮帶發(fā)生此類事故時(shí),，在500米處甩開一處急停，即500米朝里不使用保護(hù),，觀察控制器如燈還亮紅燈,，此時(shí)需到250米處再甩開一處，在觀察控制器如紅燈消,，則說明250米至500米存在問題,，接下來進(jìn)行細(xì)查，直到消除問題,，正常開車,。

20xx年8月19日掘三區(qū)郝某觸電事故。

掘三區(qū)拾點(diǎn)班電工郝某,、陳某在1173運(yùn)道停電后更換120開關(guān),，在解開電源線和負(fù)荷線后，郝把著電源線頭,，陳手拿電工刀,，兩人蹲著對(duì)臉割電纜護(hù)套時(shí)，有人合上了電,，郝左手臂立即觸電被擊傷,，陳緊挨著郝的右手也觸電了，在電流通過他倆身體的瞬間,，檢漏繼電器動(dòng)作,，掉電了，一場(chǎng)即刻發(fā)生的悲劇幸免了,。

事故的主要原因是：沒有執(zhí)行停合電制度,。郝和陳在更換開關(guān)前,，機(jī)電班長(zhǎng)派王某去運(yùn)道分路350開關(guān)摘電，郝,、陳二人在解開電源線時(shí),，只是用電筆試了一下沒電就誤以為已摘電，實(shí)際上是掉電,，后來相關(guān)人員見掉電影響作業(yè)就趕緊合上了電，等王停電回來告訴他倆已摘了電時(shí),，二人的觸電事故已經(jīng)發(fā)生了,。

事故的教訓(xùn)就是停合電不堅(jiān)持制度，習(xí)慣性的違章作法,，不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn),，麻痹大意，圖省事怕麻煩,，拿自己的生命當(dāng)兒戲,，對(duì)待工作極端的不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任,。

發(fā)生災(zāi)害的處理措施：當(dāng)工作面發(fā)生火災(zāi)或水災(zāi)時(shí),，必須立刻向調(diào)度室匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括災(zāi)害類別,、地點(diǎn),、災(zāi)害情況等，并同時(shí)積極組織人員開展救災(zāi),。在災(zāi)害不能處理的情況下,，所有人員不得慌亂，在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)下,，沿避災(zāi)路線盡快撤離災(zāi)區(qū),。若撤離路線被火災(zāi)或水災(zāi)堵塞，不能撤離時(shí),，

就要設(shè)法到較安全的地方暫時(shí)躲避,，安靜、耐心地等待救護(hù)人員到來救護(hù),。

總原則火災(zāi)逆風(fēng)而行,，就近進(jìn)入新鮮風(fēng)流之中。

路線：20xxw運(yùn)煤邊眼→20xxw風(fēng)道川→20xxw運(yùn)料邊眼→三采下部平石門→-600東軌道大巷→副井→地面,。

總原則水災(zāi)沿上山方向而行,。

路線：20xxw運(yùn)煤邊眼→20xxw風(fēng)道川→20xxw運(yùn)料邊眼→三采下部平石門→-600東軌道大巷→副井→地面。

什么叫煤與瓦斯突出?

是指破碎的煤,、巖和瓦斯在地應(yīng)力和瓦斯的共同作用下,，由煤體或巖體內(nèi)向采掘空間,，拋出的動(dòng)力現(xiàn)象，是煤礦井下最嚴(yán)重的災(zāi)害之一,。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇六

20xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)校機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)同年參加?？谱钥迹?0xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),，20xx年x月應(yīng)聘到xxx有限公司參加工程起重機(jī)制造工作,，至今已有x年時(shí)間，目前持有鉗工三級(jí)職業(yè)資格證書,，從事鉗工工作以來,，刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷參加公司各種技能培訓(xùn)提高操作能力,，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，從一名普通實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一個(gè)全面掌握工程起重機(jī)知識(shí)和技能的技術(shù)工人，下面我對(duì)一年來的工作情況作一下總結(jié),。

1,、x月至x月在xx省中聯(lián)重科工起裝配車間從事起重機(jī)上車裝配工作。

2,、x月至今在xx省中聯(lián)重科工起調(diào)試車間從事起重機(jī)整車調(diào)試工作,。

自從參加工作以來，我努力學(xué)習(xí)工程起重機(jī)的理論知識(shí),，全面掌握了公司起重機(jī)從底盤裝配到整車成臺(tái)的流程,，逐步全面掌握了起重機(jī)的個(gè)各項(xiàng)性能以及故障的處理方法，能夠完成起重機(jī)上車液壓系統(tǒng)的裝配方法,，掌握各種基本常見故障的問題點(diǎn),，能對(duì)小噸位起重機(jī)的整車調(diào)試性能，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)新理論,，掌握各噸位的調(diào)試方法,，掌握起重機(jī)的各個(gè)元件的工作原理和性能，使之能為我公司產(chǎn)品的性能測(cè)試工作發(fā)揮作用,。

x月參加了xxx學(xué)院高級(jí)鉗工的培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，同時(shí)取得裝配鉗工三級(jí)證書。

1,、參與了我公司25t30t50t70t等產(chǎn)品向v系類的優(yōu)化升級(jí)調(diào)試工作并取得了全面的性能改善,。

2、因車間的結(jié)構(gòu)調(diào)整分配到產(chǎn)品初調(diào)工位,。

3,、參與了公司55v80v等新產(chǎn)品試制的調(diào)試工作對(duì)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下了有力的基礎(chǔ)。

12,、參與公司合理化提案以《吊臂拉索調(diào)試工裝改進(jìn)》獲得了公司的獎(jiǎng)勵(lì),。

面對(duì)我公司實(shí)習(xí)生較多的情況,，我積極培養(yǎng)新工人，毫無保留的傳授給他們產(chǎn)品調(diào)試的理論知識(shí),，培養(yǎng)他們實(shí)踐操作能力,，使他們能夠全面掌握起重機(jī)調(diào)試工作的基本技能，盡快獨(dú)立工作,，為我公司的調(diào)試工作接續(xù)奠定了基礎(chǔ),。

總結(jié)這一年來的工作，有成績(jī),，也有教訓(xùn),，更感到自己錯(cuò)過的太多和生命的緊迫。在今后的工作中,，我將倍加珍惜，百倍努力,，戒驕戒躁,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研,，不斷提高自己的技能水平和工作能力,，努力向更高層次邁進(jìn)，以更加飽滿的熱情,、更加頑強(qiáng)的毅力投入到我公司的調(diào)試工作中去,，為我公司的調(diào)試工作再上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇七

日復(fù)一日,，不知不覺已經(jīng)來青鋼工作八月有余,。春日載陽，東風(fēng)解凍,，又到了一年之計(jì)時(shí),，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天,，不禁感慨人生天地之間,，若白駒之過卻，忽然而已,。曾經(jīng)自恃是年少,，韶華傾負(fù)。如今也不得不對(duì)生活低頭,，俯身處世,。

從象牙塔進(jìn)入社會(huì)，從課堂來到車間,，從機(jī)械學(xué)生變成機(jī)修鉗工,，手里握的不再是筆桿子,，而是各種工具，面對(duì)的不再是白紙黑字,，而是機(jī)器零件,。在設(shè)備動(dòng)力部機(jī)修車間見習(xí)這半年，讓我很順利的完成了人生當(dāng)中最重要的一次蛻變--學(xué)以致用,。在青鋼務(wù)實(shí),、拼搏、創(chuàng)新,、超越的企業(yè)精神熏陶下,，我收獲頗豐，不僅有對(duì)所學(xué)知識(shí)有了與實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用,，更對(duì)過去學(xué)過的一些道理有了更深的認(rèn)識(shí),。

一直不明白緣何把師作父，《師說》有云,，古之學(xué)者必有師,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。工作拜師學(xué)藝后,，才深切的體會(huì)到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還有如父親般關(guān)心照顧教育,。帶我實(shí)習(xí)的是鉗工二班班長(zhǎng)管師傅,，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài),，也能成就一場(chǎng)驚鴻,。師父用自己樸實(shí)的言行身教帶我度過角色轉(zhuǎn)變從只是學(xué)習(xí)過機(jī)械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實(shí)習(xí)鉗工。

工作中,，師父帶我熟悉公司里都有什么設(shè)備,，教我如何拆裝機(jī)器，幫我認(rèn)識(shí)各種常用工具,，告訴我該注意哪,、怎樣去修。

生活中,，師父也是對(duì)我竭力關(guān)心照顧,，剛?cè)グ嘟M什么都沒準(zhǔn)備，師父給我毛巾,、肥皂,，關(guān)心我在宿舍的生活，放假回來會(huì)問我在家過的怎樣、家人怎樣,。樸樸實(shí)實(shí)的師父,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言行，卻總是給我最深處的震撼,，讓我懂得如何學(xué)習(xí)技能,、生活，怎樣做人,、處世,。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻,，班組里的其他人也都算是我的師父,，雖然有三個(gè)小哥比我小，可是照顧的還是我,。有什么不會(huì)的,，不懂的，他們都會(huì)詳細(xì)的給我講解,。任哥在有技術(shù)活的時(shí)候,，也會(huì)主動(dòng)帶上我。大家一起出工,，一起吃飯，一起娛樂,。如父如兄的關(guān)懷備至,，讓我熟悉了青鋼，進(jìn)入了工作的角色,，更讓我感受到了家的融洽氛圍,，學(xué)莫便乎近其人。

在這個(gè)班里,，有技術(shù)比武的鉗工第一,、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人,。在這個(gè)溫馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相處,，如何感恩,，俾以青年純潔之躬，飫嘗工作之甘美,，感念師父之恩澤,。

以前總聽老師傅們說三分手藝，七分工具,。自己也沒拆過啥復(fù)雜的東西,，只是覺得有工具很方便,。工作之后接觸的精密機(jī)器零件多了、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境也復(fù)雜了,，需要用專用工具或者自制工具,。這時(shí)候就體現(xiàn)出了師傅們的水平，做什么樣的形狀,，怎么樣焊接加工等等,，感嘆師傅們的心靈手巧。我知道這些都是長(zhǎng)久的工作積累出來的經(jīng)驗(yàn),。最主要的利器還是我們的大腦,。只有多去見識(shí)，多去思考,，多去動(dòng)手,，才能在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中選擇最合適的工具。剛開始師父讓我隨身帶著卷尺,，不理解為啥,。在工作當(dāng)中，我切實(shí)體會(huì)到了它的好處,。所有的設(shè)備在拆檢之前都要先測(cè)出定位尺寸,，以便以后安裝;更換零件，確定尺寸是否合適;算齒輪模數(shù);選擇工具等等,。一個(gè)不起眼的卷尺,，就可以完成這么多工作。亞里士多德說,，給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以撬起一個(gè)地球!如何選擇這個(gè)支點(diǎn)，這就是問題關(guān)鍵所在,。我現(xiàn)在還沒能力選擇好支點(diǎn),，只能按部就班的從卷尺這樣的小細(xì)節(jié)點(diǎn)滴積累起這樣一個(gè)支點(diǎn)，精益求精,。

青鋼借膠南搬遷的動(dòng)力,，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，更多依靠科技進(jìn)步,、勞動(dòng)者素質(zhì)提高,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，打造具有突出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè),。這就要求我們不斷的提高自己的學(xué)術(shù)水平,，創(chuàng)新能力。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。只有在一線俯下身自己動(dòng)手,，踏踏實(shí)實(shí)的從基礎(chǔ)做起，不怕苦,、能吃苦,，親身體檢實(shí)踐，才能明白設(shè)備的工作原理,，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的缺陷不足,，融匯掌握的設(shè)計(jì)理論，體出改進(jìn)的建議方案,，做一個(gè)稱職的技術(shù)員,、工程師。這半年的見習(xí)所獲,，承前啟后,，總結(jié)反思之后更需要去在今后的工作中糾錯(cuò)改進(jìn)。

在此,，特別感謝徐部長(zhǎng),，于科長(zhǎng)，崔主任,，管師父及鉗工二班的同事對(duì)我的教導(dǎo)幫助,，我必將聞過則喜,、再接再厲,，不負(fù)重望。

裝配鉗工的工作總結(jié)篇八

本人于20xx年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè),，同年7月進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任教學(xué)工作,，至今已滿6年。

參加多次培訓(xùn)工作,，其中包括工具鉗工理論培訓(xùn),、模具鉗工實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，并于20xx年參加清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的示范性師資培訓(xùn),，以優(yōu)良成績(jī)結(jié)業(yè),。

專業(yè)理論扎實(shí)，曾擔(dān)任機(jī)械領(lǐng)域10多門課程的教學(xué)工作。對(duì)裝配鉗工基礎(chǔ)課程如《金屬材料與熱處理》《機(jī)械制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》《液壓與氣壓傳動(dòng)》《公差與配合》有較深入了解,。熟悉鉗工與裝配工藝,，能獨(dú)立完成工件的加工與修配。

20xx年株洲市教師技能大賽獲職工組三等獎(jiǎng)

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中解決的技術(shù)難題,、技術(shù)攻關(guān)和革新成果

多次對(duì)學(xué)院內(nèi)外人員進(jìn)行工具鉗工理論培訓(xùn),，并參與考評(píng)，培訓(xùn)通過率在95%以上,。