在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇一

下午好!

寵辱不驚，閑看庭前花開花落,；去留無(wú)意,，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加新進(jìn)教師會(huì)議述職報(bào)告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀地,、真實(shí)地向大家匯報(bào)我半年來(lái)的工作情況,。

對(duì)話促進(jìn)交流，交流有利提升,，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主旨,。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠,，感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)新老師成長(zhǎng)的關(guān)心,。

下面我用從述學(xué)、述職、述績(jī)?nèi)齻€(gè)方面和老師們談?wù)勥@半年來(lái)的工作,。

博觀約取,，厚積薄發(fā)，新教師的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)持積累,；博采眾長(zhǎng),，見(jiàn)賢思齊，更是新老師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。因此，我牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,，堅(jiān)持每周做到“七個(gè)一”,，專心聆聽一堂好課，細(xì)心研讀一篇論文,，虛心聽取一次輔導(dǎo),、留心記錄一篇體會(huì)，用心觀看一段視頻,，潛心研究一份教案,、精心制作一份教具。

(一)英語(yǔ)教學(xué),。以新課改思想為指導(dǎo),，課堂重激趣，關(guān)注學(xué)生課堂體驗(yàn),，向課堂45分鐘要質(zhì)量,；課后抓務(wù)實(shí)，實(shí)施培優(yōu)輔差”1 5”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形,，差生每日過(guò)關(guān)五個(gè)單詞),。師徒間，實(shí)施問(wèn)診課堂幫扶活動(dòng),，與兄弟學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)聯(lián)考,；師生間，開展“我所喜歡的英語(yǔ)課”大討論,；生生間,，開展“快樂(lè)英語(yǔ)，我最棒”系列活動(dòng),，活動(dòng)一“一幫一,、結(jié)對(duì)子”，系列活動(dòng)二“英語(yǔ)大贏家”口語(yǔ)大賽,、系列活動(dòng)三“我是單詞記憶王”單詞默寫競(jìng)賽,。

(二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子,，保姆,、家長(zhǎng),、朋友、修理工,、保潔員,，班主任不好當(dāng)，留守兒童的班主任更不好當(dāng),。我面對(duì)的是一群特殊的學(xué)生——留守兒童,，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上無(wú)法享受父母的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),，家長(zhǎng)素質(zhì)不高,，監(jiān)護(hù)不力，將教育的責(zé)任推給老師,，學(xué)校教育和家庭教育根本無(wú)法形成合力,。面對(duì)這種情形，我想一定要把缺失的愛(ài)還給孩子,。然而我還不是一位母親,，對(duì)孩子的愛(ài)，我還沒(méi)有深切的體會(huì),，為此，我經(jīng)?；貞浳业哪赣H，學(xué)著她的樣子給孩子們溫暖,。我主要做了五件事,，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢,、就餐管理,，抓安全教育、關(guān)注學(xué)生健康生活。

工作不到半年,，談不上成績(jī)，僅僅是一點(diǎn)思考。

(一)英語(yǔ)教學(xué)。一個(gè)現(xiàn)象，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情高漲,，不僅課堂對(duì)話表演樂(lè)此不疲,，而且課外學(xué)習(xí)勁頭十足,。兩篇心得,，《農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀之淺見(jiàn)》和《如何使人教版教材更符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)研究》,。十個(gè)百分點(diǎn),，期中測(cè)試及格率比學(xué)期初高出十個(gè)百分點(diǎn),。

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇二

下午好!

寵辱不驚，閑看庭前花開花落,；去留無(wú)意,，漫隨天外云卷云舒,。今天我把這句話作為我參加新進(jìn)教師會(huì)議述職報(bào)告的開頭，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀地、真實(shí)地向大家匯報(bào)我半年來(lái)的工作情況,。

對(duì)話促進(jìn)交流,，交流有利提升,，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主旨,。雙手扶持千木茂,，慈懷灌注萬(wàn)花稠,，感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)新老師成長(zhǎng)的關(guān)心,。

下面我用從述學(xué)、述職,、述績(jī)?nèi)齻€(gè)方面和老師們談?wù)勥@半年來(lái)的工作,。

博觀約取，厚積薄發(fā),，新教師的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)持積累,；博采眾長(zhǎng)，見(jiàn)賢思齊,，更是新老師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。因此，我牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，堅(jiān)持每周做到七個(gè)一,，專心聆聽一堂好課，細(xì)心研讀一篇論文,，虛心聽取一次輔導(dǎo)、留心記錄一篇體會(huì),，用心觀看一段視頻,，潛心研究一份教案、精心制作一份教具,。

(一)英語(yǔ)教學(xué),。以新課改思想為指導(dǎo)，課堂重激趣,，關(guān)注學(xué)生課堂體驗(yàn),，向課堂45分鐘要質(zhì)量；課后抓務(wù)實(shí),，實(shí)施培優(yōu)輔差1 5方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形,，差生每日過(guò)關(guān)五個(gè)單詞),。師徒間，實(shí)施問(wèn)診課堂幫扶活動(dòng),，與兄弟學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)聯(lián)考,；師生間，開展我所喜歡的英語(yǔ)課大討論,；生生間,，開展快樂(lè)英語(yǔ)，我最棒系列活動(dòng),，活動(dòng)一一幫一,、結(jié)對(duì)子，系列活動(dòng)二英語(yǔ)大贏家口語(yǔ)大賽,、系列活動(dòng)三我是單詞記憶王單詞默寫競(jìng)賽,。

(二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子,，保姆,、家長(zhǎng)、朋友,、修理工,、保潔員，班主任不好當(dāng),，留守兒童的班主任更不好當(dāng),。我面對(duì)的是一群特殊的學(xué)生留守兒童，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上無(wú)法享受父母的引導(dǎo)和幫助,，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),，家長(zhǎng)素質(zhì)不高，監(jiān)護(hù)不力,，將教育的責(zé)任推給老師,，學(xué)校教育和家庭教育根本無(wú)法形成合力。面對(duì)這種情形,，我想一定要把缺失的愛(ài)還給孩子,。然而我還不是一位母親，對(duì)孩子的'愛(ài),，我還沒(méi)有深切的體會(huì),，為此，我經(jīng)?；貞浳业哪赣H,，學(xué)著她的樣子給孩子們溫暖。我主要做了五件事,，抓青春期思想教育,，抓寄宿生就寢,、就餐管理，抓安全教育,、關(guān)注學(xué)生健康生活,。

工作不到半年，談不上成績(jī),，僅僅是一點(diǎn)思考,。

(一)英語(yǔ)教學(xué)。一個(gè)現(xiàn)象,，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情高漲,，不僅課堂對(duì)話表演樂(lè)此不疲，而且課外學(xué)習(xí)勁頭十足,。兩篇心得,，《農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀之淺見(jiàn)》和《如何使人教版教材更符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)研究》。十個(gè)百分點(diǎn),，期中測(cè)試及格率比學(xué)期初高出十個(gè)百分點(diǎn),。

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇三

自入職一年以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，用心投入課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己,，同時(shí),，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī),。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本，育人為本"的思想,。

據(jù)資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中,，導(dǎo)師_教授豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范,、坦誠(chéng)正直的為人開闊了我的知識(shí)視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,，使我受益匪淺,。_老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范,，永久激勵(lì)著我,，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

新進(jìn)教師述職報(bào)告3

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇四

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“wangxb84”為你整理了“新進(jìn)教師

述職報(bào)告

作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入

教學(xué)

一,、勤學(xué)好問(wèn),，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn),，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作,。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué),，好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我非常感謝辦公室的教師，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式,。通過(guò)幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長(zhǎng),。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課,。

工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí),，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

三、

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置,。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話，讓他們不能放棄信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī)，這樣上課集體背誦的時(shí)候,，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

五,、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂,。對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài),。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善,。

六、及時(shí)

總結(jié)

學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識(shí),，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,。不懂就要學(xué)會(huì)問(wèn)。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫助,，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

⑤學(xué)高為師，身正為范,。提高自身專業(yè)素養(yǎng),，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正,。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師,，注意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語(yǔ)文老師,。

在這不到半年的相處中,，我體會(huì)到做老師的滋味，有傷心,，也有感動(dòng),。怎么說(shuō)呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分,。但學(xué)高為師,，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力,。

新進(jìn)教師述職報(bào)告

新進(jìn)教師個(gè)人述職報(bào)告示例

新進(jìn)員工述職報(bào)告

新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課情況報(bào)告

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇五

一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、工作考勤方面

本人熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，本人取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

三,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，本人做了下頭的工作：

1,、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以后的教師生涯,，本人將會(huì)一向走下去,，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難事,，所以我會(huì)一向走下去,，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院?，所以今后的路，我將?huì)繼續(xù)走過(guò),，我相信我能夠做的更好!

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇六

一學(xué)期來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、工作考勤方面

本人熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，本人取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

三,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，本人做了下頭的工作：

1,、課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

以后的教師生涯,，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這不是難事,，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過(guò),，我相信我能夠做的更好!

新進(jìn)教師述職報(bào)告5

新進(jìn)教師述職報(bào)告篇七

下午好!

寵辱不驚，閑看庭前花開花落,；去留無(wú)意,，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加新進(jìn)教師會(huì)議述職報(bào)告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀地,、真實(shí)地向大家匯報(bào)我半年來(lái)的工作情況,。

對(duì)話促進(jìn)交流，交流有利提升,，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主旨,。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠,，感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)新老師成長(zhǎng)的關(guān)心,。

下面我用從述學(xué),、述職、述績(jī)?nèi)齻€(gè)方面和老師們談?wù)勥@半年來(lái)的工作,。

博觀約取,，厚積薄發(fā)，新教師的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)持積累,；博采眾長(zhǎng),，見(jiàn)賢思齊，更是新老師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。因此,，我牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，堅(jiān)持每周做到“七個(gè)一”,，專心聆聽一堂好課,，細(xì)心研讀一篇論文，虛心聽取一次輔導(dǎo),、留心記錄一篇體會(huì),，用心觀看一段視頻，潛心研究一份教案,、精心制作一份教具,。

(一)英語(yǔ)教學(xué)。以新課改思想為指導(dǎo),，課堂重激趣,，關(guān)注學(xué)生課堂體驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量,；課后抓務(wù)實(shí),，實(shí)施培優(yōu)輔差”1 5”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形，差生每日過(guò)關(guān)五個(gè)單詞),。師徒間,，實(shí)施問(wèn)診課堂幫扶活動(dòng)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)聯(lián)考,；師生間,，開展“我所喜歡的英語(yǔ)課”大討論；生生間,，開展“快樂(lè)英語(yǔ),，我最棒”系列活動(dòng)，活動(dòng)一“一幫一,、結(jié)對(duì)子”,，系列活動(dòng)二“英語(yǔ)大贏家”口語(yǔ)大賽、系列活動(dòng)三“我是單詞記憶王”單詞默寫競(jìng)賽,。

(二)班主任工作,。班主任的身上有太多的影子,，保姆、家長(zhǎng),、朋友,、修理工,、保潔員,，班主任不好當(dāng)，留守兒童的班主任更不好當(dāng),。我面對(duì)的是一群特殊的學(xué)生——留守兒童,，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上無(wú)法享受父母的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),，家長(zhǎng)素質(zhì)不高,，監(jiān)護(hù)不力，將教育的責(zé)任推給老師,，學(xué)校教育和家庭教育根本無(wú)法形成合力,。面對(duì)這種情形，我想一定要把缺失的愛(ài)還給孩子,。然而我還不是一位母親,，對(duì)孩子的愛(ài)，我還沒(méi)有深切的體會(huì),，為此,，我經(jīng)常回憶我的母親,，學(xué)著她的樣子給孩子們溫暖,。我主要做了五件事，抓青春期思想教育,，抓寄宿生就寢,、就餐管理，抓安全教育,、關(guān)注學(xué)生健康生活,。

工作不到半年，談不上成績(jī),，僅僅是一點(diǎn)思考,。

(一)英語(yǔ)教學(xué)。一個(gè)現(xiàn)象,，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情高漲,，不僅課堂對(duì)話表演樂(lè)此不疲，而且課外學(xué)習(xí)勁頭十足,。兩篇心得,，《農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀之淺見(jiàn)》和《如何使人教版教材更符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)研究》,。十個(gè)百分點(diǎn)，期中測(cè)試及格率比學(xué)期初高出十個(gè)百分點(diǎn),。

(二)德育,。寫了三篇博文《星際爭(zhēng)霸讓幫主拜我為師》《邁克杰克遜讓我和學(xué)生成為朋友》《父母——留守兒童的心靈之殤》；做了一項(xiàng)研究,，《留守兒童健康生活一瞥》,。幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所帶班級(jí)在班風(fēng)評(píng)比中被學(xué)校任課教師評(píng)為班風(fēng)優(yōu)秀班級(jí),，紅歌比賽二等獎(jiǎng),。

從最初對(duì)農(nóng)村艱苦生活的不適應(yīng)，到目前工作時(shí)的游刃有余,，從心緒的焦灼與復(fù)雜,，到如止水般的平靜。確切地說(shuō)在岳麓區(qū)任教并不是我邁入教育行業(yè)的第一步,，但卻是最堅(jiān)實(shí),、也是拓寬教育視野的一步，這半年在農(nóng)村的錘煉令我受益匪淺,也為我的教學(xué)生涯積累下一筆寶貴的財(cái)富,。