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先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 16:30:40
先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告(四篇)
時(shí)間:2022-12-26 16:30:40     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告篇一

寒來暑往,,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。回顧這學(xué)年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,虛心請教,,務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓(xùn),,粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面:

本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識,充實(shí)自己,,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長,,積極傳播科學(xué)教育方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面:

在長期的教育實(shí)踐工作中,,我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田,。授課前,認(rèn)真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,,教會方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),,激發(fā)興趣,,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的加深,,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,,師生,、生生一對一講解。最后,,聯(lián)系家長,,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。

三、班主任方面:

作為數(shù)學(xué)教師,,我不僅注意做好自己的本職工作,,還要做好班主任工作,我用自己的實(shí)際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項(xiàng)活動和任務(wù),我都傾盡全力,,盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會進(jìn)行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,,在這期間,我既是“策劃者”,、“組織者”,,又是“參與者”、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,,我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào),,我班取得了可喜的成績,。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,,我是這么想的,也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護(hù)教師的良好形象,,不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待,,是我的心愿。

先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告篇二

本學(xué)年,,我擔(dān)任小學(xué)五,、六年級的英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,,加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),,歸納成集,。

二、提高課堂教學(xué)技能

增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,,活動的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,,實(shí)踐,參與,,合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,體驗(yàn)到成功的喜悅,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短

在教學(xué)上,,有疑必問,。通過參加校、縣組織的各種聽評課活動,,取長補(bǔ)短,,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,,有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前,,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是:

1、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,,使學(xué)生保持興趣,,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,,在不知不覺中得到提高,。

2、用英語授課,。不管上對話課還是課文課,,我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,,如在用英語介紹課文背景知識時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖,、簡筆畫、表情,、手勢,、表演等,或者借助板書形式加以說明,??傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,,除組織六年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,,提高了他們的聽說能力,,又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,,期末考試就是一種考驗(yàn),我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,,如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,,多問,多想,,多學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步。

先進(jìn)教師述職報(bào)告范文4

先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告篇三

本人作為剛參加工作的年輕教師,,在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級英語教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來,我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在,,我對本學(xué)期工作做如下述職:

一、德

教師的工作是神圣的,,也是艱苦的,,教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,,以身作則,,行為師范,熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,建立平等的師生關(guān)系,以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中,,能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間,深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,,這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己,。

二、能

熟練的教育教學(xué)技能,,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,,是師能;靈活機(jī)動的教育機(jī)智,是師能;人際關(guān)系的處理能力,,是師能;更新知識,、學(xué)會學(xué)習(xí),是師能;不斷探索,、力求創(chuàng)新,,是師能;能操作微機(jī)、會電教,、善科研,,是師能;審美高雅、身心健康,,是師能,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我不斷反思自我,。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通,、互動,從集體備課,、聽課到家長開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn),,每一次付出,收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望,。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,,作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。從這次活動中,,我體會到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我要時(shí)刻反思自我,,常思常新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,勤學(xué)勤問,,不斷更新、探索教育教學(xué)方法,,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升,。

三、勤

勤是中華民族的美德,,也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門,,我和剛?cè)胄5暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,,在這里,我要和孩子們一起成長,。英語是一門多元化的學(xué)科,,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課,、勤反思,同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)來提升自己,。

四、績

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,,通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高,,孩子們越來越喜歡聽我的課了,,我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉,,我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評,。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我重新認(rèn)識并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中,,使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

六,、學(xué)

沒有不好的老師,,只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師,,每天都需要學(xué)習(xí),,身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中,,如果我不去學(xué)習(xí),,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù),。在參加工作這段的時(shí)間里,,我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識,以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向,,深入淺出的學(xué)習(xí)他校,、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合,,進(jìn)一步完善自我,。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,,我會更加努力,,做好我的本職工作,以的工作熱情將我的愛心,、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

先進(jìn)教師述職報(bào)告范文3

先進(jìn)教師述職報(bào)告 教師評優(yōu)述職報(bào)告篇四

本人于20_年評定為小教一級,

優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告,。對照職稱評定要求,,申報(bào)評定小學(xué)高級教師。現(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報(bào)如下:

一,、思想認(rèn)識在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

二,、教學(xué)工作本人一直從事三個(gè)班的英語教學(xué)工作,,因?yàn)槭强缒昙壗虒W(xué),而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,,所以每天備課的時(shí)間更多了,。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準(zhǔn)備下,,學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實(shí),。每次在校園碰到學(xué)生時(shí),他們都爭相用英語和我打招呼,,這時(shí),,我感到無比的快樂和欣慰,疲憊感似乎也消失了,。2015年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,,對于一位剛工作五年的新教師來說,這是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一個(gè)鍛煉成長的好機(jī)會,。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學(xué)到了很多東西,,感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長,,此課題在09年也順利結(jié)題,。同時(shí)我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色,。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,,而且反響比較好同時(shí)什么還開展了豐富多彩的英語活動,如校英語朗誦比賽,,此活動的開展,,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,我們的英語手抄報(bào)也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,,學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣。

三,、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、下班,,不遲到,不早退,有事請假,。工作積極,、主動,任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四,、主要成績

在這幾年里,,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動,第一次參加區(qū)航海比賽,,就取得了團(tuán)體三等獎的好成績,,本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,,輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績,,特別是09年,我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一,、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語報(bào)》有獎讀報(bào)活動知識競賽中獲得二,、三等獎,,本人也獲得組織獎。在教科研等方面,,我也取得了一些成績,,論文《讓賞識之花盛開》《<牛津小學(xué)英語>4bunit9教學(xué)設(shè)計(jì)》在《學(xué)英語報(bào)》發(fā)表,論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于刊物《英語周報(bào)》,,論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎。在工作中也取得了一些成績,,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,,2015年度考核優(yōu)秀。

五,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),,終于在08年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還參加各種英語培訓(xùn),如暑期開展的《名師大課堂》,,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》,,我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,,我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語課,,如語文課就讓我受益匪淺,,領(lǐng)會到課與課都是相通的。

總之,,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動,都源于一個(gè)目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

先進(jìn)教師述職報(bào)告范文2

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