報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

支教教師評優(yōu)述職報告篇一

20__年9月,，我被安排到__縣__中學(xué)實(shí)習(xí)支教,。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手，在這近半年時間里學(xué)到了許多東西,。在這期間,，我承擔(dān)了初二(五)班的語文和初一年級七個班的美術(shù)的教學(xué)工作。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭后，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,。但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德、能,、勤,、績等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

一、德：

作為一名黨員,，我熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟;時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個人得失,，作風(fēng)正派。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”,。

二、能:

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中,，能以學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，教語文心里一點(diǎn)也沒有底，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課,。看似簡單的課文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡單,。后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情,，這樣學(xué)生就感興趣,，成績自然就上來了。以后我的課生動了不少,。如在上到古文《小石潭記》一文時,，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊,，你該怎么勸慰他?學(xué)生們一下來了興趣,，各抒己見,。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位,。

美術(shù)是我的專業(yè),，所以我一點(diǎn)都不害怕,。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》,。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣,，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情,。課下我叫幾個學(xué)生到辦公室來想問清楚,。他們怯怯的說聽不懂,。我恍然大悟，對于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育,。書上的畫家以及作品他們根本都不知道,，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課,，一則他們肯定對美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上,。如橡皮泥,，硬卡紙,，紙杯等都沒有。孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。我要利用這兩樣來上美術(shù)課,，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個課時,，第一節(jié)把形畫好，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時間用卡紙畫好形,，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見,。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了,。當(dāng)我第二天上課時，把簡筆畫貼在黑板上,，下面一陣歡呼,，都拿出美術(shù)本在那臨摹。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配,，他們便自己動起手來了,。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現(xiàn)象,。最起碼他們感興趣了,。以后的課我都讓幾個學(xué)生上黑板畫，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚,，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力,。一個學(xué)期快要結(jié)束了，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們,。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變,，不能一個模式,。針對不同的學(xué)生,，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法。要最大程度的引起他們的興趣,。這樣的教師才是個稱職的好教師,。

三、勤：

由于我們學(xué)校是封閉式管理,，實(shí)行坐班制和簽到制,。上午簽到兩次,，早晚坐班。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，準(zhǔn)時到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動的,。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤,。每次的公開課以及評課也準(zhǔn)時參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文,，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。

四、績：

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時的每一節(jié)課,，作為一個門外漢我能領(lǐng)著二(5)班把語文成績保持在第一名，真的很高興,。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課,。通過實(shí)踐，我粗略的感受到,，對我們每一位教師來說最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,。因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師應(yīng)正確引導(dǎo),，適時正面評價和肯定學(xué)生。

這半年的工作是快樂,，緊張的,，我有付出，亦有收獲,。在以后的教學(xué)中,，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

以上報告,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評指正。

支教教師評優(yōu)述職報告篇二

xx年9月,，我被安排到xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)支教。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這近半年時間里學(xué)到了許多東西,。在這期間，我承擔(dān)了初二（五）班的語文和初一年級七個班的美術(shù)的教學(xué)工作,。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭后,，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,。但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德、能,、勤,、績等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

作為一名黨員，我熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,；時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,；忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,；注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個人得失,，作風(fēng)正派。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”,。

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,，能以學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生,。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，教語文心里一點(diǎn)也沒有底,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課?？此坪唵蔚恼n文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡單。后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情,，這樣學(xué)生就感興趣，成績自然就上來了,。以后我的課生動了不少,。如在上到古文《小石潭記》一文時，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊,，你該怎么勸慰他？學(xué)生們一下來了興趣,，各抒己見,。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位,。

美術(shù)是我的專業(yè),，所以我一點(diǎn)都不害怕。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》,。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣,，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情。課下我叫幾個學(xué)生到辦公室來想問清楚,。他們怯怯的說聽不懂,。我恍然大悟，對于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育,。書上的畫家以及作品他們根本都不知道,，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課,，一則他們肯定對美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上,。如橡皮泥,，硬卡紙，紙杯等都沒有,。孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。

我要利用這兩樣來上美術(shù)課，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難,。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個課時，第一節(jié)把形畫好,，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見,。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了,。當(dāng)我第二天上課時,，把簡筆畫貼在黑板上,，下面一陣歡呼，都拿出美術(shù)本在那臨摹,。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配,，他們便自己動起手來了。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫,，我覺得這是很好的現(xiàn)象,。最起碼他們感興趣了。以后的課我都讓幾個學(xué)生上黑板畫,，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚,，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力。一個學(xué)期快要結(jié)束了,，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們,。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變，不能一個模式,。針對不同的學(xué)生,，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法。要最大程度的引起他們的興趣,。這樣的教師才是個稱職的好教師,。

由于我們學(xué)校是封閉式管理，實(shí)行坐班制和簽到制,。上午簽到兩次,，早晚坐班。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，準(zhǔn)時到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動的,。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤,。每次的公開課以及評課也準(zhǔn)時參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時的每一節(jié)課，作為一個門外漢我能領(lǐng)著二（5）班把語文成績保持在第一名,，真的很高興,。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課。通過實(shí)踐,，我粗略的感受到,，對我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,。因此，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，適時正面評價和肯定學(xué)生,。

這半年的工作是快樂,，緊張的，我有付出,，亦有收獲,。在以后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

以上報告，敬請領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評指正,。

支教教師評優(yōu)述職報告篇三

20xx年9月,我被安排到xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)支教。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。

作為一名新手,，在這近半年時間里學(xué)到了許多東西。在這期間,，我承擔(dān)了初二（五）班的語文和初一年級七個班的美術(shù)的教學(xué)工作,。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭后,，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作。但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德,、能,、勤,、績等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

作為一名黨員，我熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟；時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事；忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,；熱愛本職工作，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個人得失，作風(fēng)正派,。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”,。

服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,能以學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，教語文心里一點(diǎn)也沒有底,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課?？此坪唵蔚恼n文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡單。

后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下,，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學(xué)生就感興趣,，成績自然就上來了,。以后我的課生動了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時,，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他,？學(xué)生們一下來了興趣,，各抒己見。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好,，我們班在期中考試中語文成績名列首位,。

美術(shù)是我的專業(yè)，所以我一點(diǎn)都不害怕,。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》,。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情,。課下我叫幾個學(xué)生到辦公室來想問清楚,。他們怯怯的說聽不懂。我恍然大悟,，對于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育,。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了,。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課,，一則他們肯定對美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上,。如橡皮泥,，硬卡紙，紙杯等都沒有,。

孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。我要利用這兩樣來上美術(shù)課，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難,。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個課時，第一節(jié)把形畫好,，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了,。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見。于是我又涂上顏色,，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了,。

當(dāng)我第二天上課時,，把簡筆畫貼在黑板上，下面一陣歡呼,，都拿出美術(shù)本在那臨摹,。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配，他們便自己動起手來了,。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫,，我覺得這是很好的現(xiàn)象。最起碼他們感興趣了,。以后的課我都讓幾個學(xué)生上黑板畫,，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力,。一個學(xué)期快要結(jié)束了,，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變,，不能一個模式,。針對不同的學(xué)生，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法,。要最大程度的引起他們的興趣,。這樣的教師才是個稱職的好教師,。

由于我們學(xué)校是封閉式管理，實(shí)行坐班制和簽到制,。上午簽到兩次,，早晚坐班。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，準(zhǔn)時到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動的,。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤,。每次的公開課以及評課也準(zhǔn)時參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文,，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時的每一節(jié)課,，作為一個門外漢我能領(lǐng)著二（5）班把語文成績保持在第一名，真的很高興,。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課,。通過實(shí)踐，我粗略的感受到,，對我們每一位教師來說最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,。因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師應(yīng)正確引導(dǎo),，適時正面評價和肯定學(xué)生,。

這半年的工作是快樂,，緊張的，我有付出,，亦有收獲,。在以后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

以上報告，敬請領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評指正,。

支教教師評優(yōu)述職報告篇四

距離xx年還剩十幾天，自己也叨叨一下一年的收獲與不足,，今年上半年,，時間過的很快，一周24節(jié)的課，讓自己每天都忙忙碌碌的,，工作日往返于陽宗海與家中,，這學(xué)期，有遙感,，有測量,，還有積極教學(xué)法。自認(rèn)為自己在學(xué)期開始的積極教學(xué)法培訓(xùn)中學(xué)到了很多東西,，不管是好的教學(xué)方法,，還是同校其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度，都讓我受益匪淺,。這學(xué)期的教學(xué)過程中,，我在部分課堂上也使用了積極教學(xué)法，確實(shí)帶動了同學(xué)們的積極性,，時代在進(jìn)步,，教學(xué)方法也在不斷的完善，其完全不同于我在本科及研究生時的教學(xué)方法,，但是也不能完全否定之前的教學(xué)方法,，之前的方法雖然有不足，但是它教會了我獨(dú)立思考,，讓我有去圖書館翻閱課外書的欲望,，其實(shí)也就是大學(xué)里最主要的自學(xué)能力。所以我希望自己能游刃有余的運(yùn)用新的教學(xué)方法,，也希望老的教學(xué)方法能繼續(xù)在課堂上及同學(xué)們的課下發(fā)光發(fā)熱,。

下半年的時光是我沒有想過的，xx年8月26日抵達(dá)石登鄉(xiāng),，正式支教之前的時間是幫助扶貧小組進(jìn)行錄入數(shù)據(jù),，短短的幾天時間里，我體會到了隊(duì)員們的不易以及扶貧工作的艱辛,，他倆每天同各種表格打交道，扶貧系統(tǒng)不停地改,，隊(duì)員是不停的錄入,，為的是讓扶貧數(shù)據(jù)庫更精細(xì)更精準(zhǔn)。后續(xù)開始了支教生活，回到了三點(diǎn)一線的生活,，教室,，宿舍，食堂,，猶如自己又回到了初中一樣,，剛開始一個月的計(jì)算機(jī)課程，基本就是在機(jī)房,，每天都能看到孩子們天真與好奇的笑容,，因?yàn)槌跻皇?個班級，教的學(xué)生很多,，在校園里走時不時就會有同學(xué)打招呼,，我記憶最深刻的一個同學(xué)，我晚飯后登山走路,，半山腰遇到了一個同學(xué),，他是走讀生，吃過飯往學(xué)校走,，他看見我,，站到我面前，把帽子摘了下來,，筆直的彎下腰,，呈90度說了句，老師好,，我頓時感覺教師這個崗位的神圣,。也更堅(jiān)信了自己，一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,，不要愧對孩子們渴望知識的眼神。

后來由于小王老師課程繁重,，分了一個班的數(shù)學(xué)課程給我,，因?yàn)閷W(xué)校老師資源缺乏，初一的計(jì)算機(jī)課程就停上了,。說實(shí)話,，從九月底從小王老師那接過來202班的數(shù)學(xué)課到現(xiàn)在，我還是比較喜歡這種狀態(tài),，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)這門課我看到了202班同學(xué)們的天真,，我也了解了每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，每天2,，3節(jié)的數(shù)學(xué)課,，也讓孩子們對我熟悉很多，他們課下會跟我聊天，開玩笑,，他們遇到問題會給我寫紙條等等,，他們這種狀態(tài)也正是我當(dāng)年那樣，對什么都好奇,，但又有點(diǎn)害羞,。我是希望他們能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)靠的是邏輯思維,，所以備課時我會用他們感興趣的問題引出所要講授的數(shù)學(xué)理論,，而且為了激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我每個月會獎勵他們,。其實(shí)三個月的數(shù)學(xué)課程中有很多的故事,，不管自己當(dāng)時是高興還是不高興,，現(xiàn)在想想心里滿滿的開心,，和孩子們的相處中，我始終認(rèn)為只要想學(xué)習(xí),，肯學(xué)習(xí)他們都是優(yōu)秀的,，所以不管成績好壞，只要他們有學(xué)習(xí)的心,，就是值得付出的,。

同時，我跟石登的老師們相處也特別融洽,，他們很熱情,，隔壁的阿姐會經(jīng)常喊我去她家里吃飯，晚飯后我們也會約著一起爬山,，在教休室聊天,，感覺彼此就是認(rèn)識很久的朋友一樣，在街上也是一樣,，阿哥阿姐們都特別熱情,，感覺人與人之間的距離近了好多，到處是熟人,，這種感覺特別舒服,。支教之余的時間,，我會看看專業(yè)書,，在網(wǎng)上學(xué)學(xué)專業(yè)課程,，讀讀許久沒看的英語，豐富自己的課余生活,。

說實(shí)話,，我現(xiàn)在真的要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)把支教的機(jī)會留給我,，因?yàn)橹Ы?，我看到了很多我不知道的，不了解的,，我看到了山區(qū)可愛的留守孩子,，我看到到了山路十八彎，我也看到了走路五個小時回家的孩子們,，我更是看到了滿天繁星,，那天正好停電，校園里只有零星的燭光,，我是覺得回宿舍黑乎乎無聊,，索性就在校園里閑逛起來，無意間的抬頭,，我看到了天上的星星,，是那么多，那一瞬間,，我真的被美到了,，我當(dāng)時很慶幸自己能來支教，能看到這么美的天空,，心中滿滿的滿足,。

在后面的支教時間里，周末李老師和楊老師會帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ謇?，看看村里的扶持?xiàng)目,，跟村民聊聊異地搬遷的政策,，真正的了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,。支教的這段時間，自己的心態(tài)也著實(shí)的發(fā)生了變化,，很容易知足,，這段經(jīng)歷確實(shí)讓自己成長了很多，也讓自己在不同的經(jīng)歷中悟到其中的美好,，我堅(jiān)信自己能從中學(xué)到不同的東西，也相信自己能圓滿的完成支教任務(wù),。

xx年就這樣基本接近尾聲,，自己在這一年中有所收獲，也有不足的地方,，很感謝這一年所有同事在工作中給予的大力支持和幫助,，感謝xx年所有美好的遇見，在新的一年里,，自己將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作,。

支教教師評優(yōu)述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我站在這里參加二〇xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師,，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還有好多沒有你們做得好，因?yàn)槲抑酪粋€優(yōu)秀教師,，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人,，我愿意一直朝著這個目標(biāo)努力,，奮進(jìn),！

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名班主任,，一名青年教師,，我時刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性,，與時俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,，我希望自己可以努力做得更好,。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作,，“學(xué)高為師,、身正為范”，并以此作為我的教育理念,，不斷鞭策自己。剛送走的九年級,，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo)，各項(xiàng)班級管理深得學(xué)校好評,，在中考中也取得了可觀的成績,。九月份,，我接手七（1）班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。堅(jiān)持6到6查,，早上6點(diǎn)起床,，晚上10點(diǎn)半后睡覺的習(xí)慣。我深知,，工作重在平時，常抓不懈,，長期的努力,，班上做到了有老師無老師一個樣,，人人都是班級小班干,，個個都是班級小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動都能出色完成,，我還積極撰寫班主任管理心得,，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎,，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力,，多次被學(xué)校評得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀,，我堅(jiān)持新課改理念,，積極撰寫論文,，在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎 ,。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題,，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學(xué)資源,。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。

我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,，并且每天都是提前進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請假,，小事不請假。

我知道,，所有成績的背后,，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解,，在教育的崗位上,，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽(yù),，更有一種鞭策和激勵。

希望你們一如既往的支持和幫助我,！

謝謝大家,！

20xx年1月31日

xxxx中學(xué)

支教教師評優(yōu)述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,！

今天站在這里參加“評優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的'同事中，自己顯得是那么的青澀,，同時我又深深知道一個學(xué)校的優(yōu)秀教師,，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人,。

我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作,，回想三年半以前,，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺,，第一次上公開課,，剛到學(xué)校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課,，同時這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課,，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。

機(jī)會的確是留給有準(zhǔn)備的人,，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中,，學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會，這一次,，教研組的唐音老師,、鄧殊維老師，還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助,，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我,，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝,！經(jīng)過近大半月的做課,、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,，也讓片區(qū)的老師認(rèn)識了我,，在這次十多位高手云集的比賽中，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績,，獲得了二等獎,。在教育教學(xué)中我更是不斷反思，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇,，分別獲得了區(qū)級一等獎,，市級一等獎，其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中,。

學(xué)校處處皆教育,，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,，努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動,，學(xué)校的“一日三清掃”,、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會去管理,，從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力,。古今中外的教育無不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的,，我首先做到,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中,，努力做到,，正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率,。走在校園里,，看見垃圾，我會彎腰撿起來,，行動是無聲的語言,，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學(xué)生的積極性,。

在學(xué)校工作中,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動,，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”,，例如“建隊(duì)節(jié)活動”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運(yùn)動會”“元旦慶祝活動暨新三好,、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等,，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績,。

我知道,，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心與理解,，我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵,，我才可能是現(xiàn)在的我,。

以上就是我工作情況的述職報告。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。希望你們一如既往的指導(dǎo),、支持和幫助我,！謝謝大家,！

支教教師評優(yōu)述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

一,、德

一年來,，本人熱愛工作，堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。_端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)_武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作,，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下,，我堅(jiān)持多學(xué),、多問、多想,、多聽課,，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照學(xué)校要求，提前備課,，超周備課,，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作,。

三、勤

本學(xué)年,，我每周x節(jié)課,，滿額，滿工作量,，滿勤,，準(zhǔn)時上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真聽課,。此外，我還積極參加校級,、區(qū)級,、市級、全國級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等,，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,，耽誤工作,，不曠工、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真做一個合格稱職的一線教師。

四,、績

由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個,，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

五,、廉

我時刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是_,，還是精神。因此,，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時刻做到自尊、自愛,、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限,。

以上,，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié)。當(dāng)然,，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

支教教師評優(yōu)述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

我畢業(yè)于南通大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)， 20xx年8月到農(nóng)綜技校擔(dān)任體育教師,，今年9月接收班主任工作,。今天我站在這里參加二〇一一年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師,，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€優(yōu)秀教師,，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。

而對于我這個初出茅廬的新人來說,，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。

我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人,。五年來,，我一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

1.作為一名共產(chǎn)黨員,，時刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性,，與時俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用,。從分配初到東海分校支教,，再到外出昆山帶隊(duì)實(shí)習(xí)，工作以來,，我一直服從學(xué)校安排,，雖然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好,。

2.作為一名教育工作者,，我熱愛自己的工作，時刻不忘畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的尊尊教導(dǎo):“學(xué)高為師,、身正為范”,，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己,。今年下半年，我擔(dān)任了二〇一一級的農(nóng)經(jīng) 班班主任,。在班級管理工作中,，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理,、從興趣愛好到品德陶冶，各方面注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí),，從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，不斷向更優(yōu)秀的人看齊,。

這是我第一次從事班主任工作，雖然有時略感力不從心,，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo),，幫助他們成長。我對我的學(xué)生有信心，對我自己也有信心,。

3.作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實(shí)自己的教育理論涵養(yǎng),、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會,從教五年來，我共發(fā)表教育類論文 篇,，多次在南通市,、通州區(qū)獲得一等獎和二等獎，此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》一篇論文成功發(fā)表在《 》雜志上。今年上半年,，我積極參加了南通市“兩課”評比大賽。賽前,，我仔細(xì)備課,、認(rèn)真練習(xí),，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo),。今年九月份,，我又代表通州區(qū)參加了南通市 比賽,。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎項(xiàng)，但是我并不氣餒,，我認(rèn)為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財富。

4.作為農(nóng)綜技校的一員,，我熱愛這個集體。希望她的發(fā)展進(jìn)步,，并為此貢獻(xiàn)自己的力量,。今年招生工作中，我蹲點(diǎn)金北初中,，與 老師一起冒著酷暑,，總共招的學(xué)生 名,。

我知道,，所有成績的背后,，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心與理解，正是因?yàn)槲矣羞@樣一個溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里,，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽(yù),，更有一種鞭策和激勵。

希望你們一如既往的支持和幫助我,！

謝謝大家,！

支教教師評優(yōu)述職報告篇九

20xx年下學(xué)期我擔(dān)任了xx六個班的地理教學(xué)工作(高二文科班、理科班和高一班的),，并擔(dān)任高一地理備課組長的工作,，任務(wù)艱巨,，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下,，職責(zé),，腳踏實(shí)地的工作，教學(xué)活動的井井有條,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報如下：

我與備課組老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間,，通識培訓(xùn),，對《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》讀;教育出版社、課程教材所的專家從教材編寫對人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修《地理2》,、《海洋地理》《災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和;省地理教研員對普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè),、,、課時安排、教學(xué)和教研等了意見;科學(xué)的培訓(xùn)使對新一輪高中課程改革的背景,、理論、,、策略,、等的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)的是走進(jìn)新課程的關(guān)口,。

本學(xué)期切實(shí)高中地理會考工作,，力爭學(xué)生達(dá)標(biāo)，做學(xué)習(xí)學(xué)生的工作,。注重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu),，組織高一備課組下列工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程培訓(xùn)工作學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對實(shí)踐中的反思與，力求課改中的和難點(diǎn),。

2,、安排每星期的教學(xué)進(jìn)度、課時安排,，每堂課的大致上法,，從而十個班級的教學(xué)進(jìn)度。高一備課組內(nèi),，每位科任老師上倆次公開課,，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長,。

3,、期中、期末復(fù)習(xí)工作,、學(xué)習(xí)考試說明,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，期中,、期末考試的組織,、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷等工作,。

4,、抓教學(xué)常規(guī)組織學(xué)習(xí)活動，多教法,，課堂效益,，學(xué)法，將如何學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)多元化,，為學(xué)生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。主要措施：培養(yǎng)的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式性的教學(xué),。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象,、,。課堂上精心設(shè)計(jì)多彩“任務(wù)性”活動,，設(shè)計(jì)的活動，實(shí)踐,，有利于學(xué)生能力的目的,。

新課標(biāo)、把握新教材更快的新課改的,，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了必修《地理1》的備課暢想,，開學(xué)后制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)。安排我承擔(dān)章三,、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù),。備課組采用“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式，了個人的優(yōu)勢和,，整體了備課,。舉辦組內(nèi)備課活動,，老師的交流,、研討、借鑒的機(jī)會增多,，對的把握,、駕馭新教材了的作用。幾次集體備課活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，教師的視野也開闊了,，目光更明亮了，把握新課程的能力了,。此外還積累搜集了的可共享交流的課程資源,。

1、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實(shí)的落差,，“一言堂”“滿堂灌”仍然

3、初高中地理銜接和矛盾

4,、配套習(xí)題難度,，與教學(xué)進(jìn)度不

回首這即將的一學(xué)期，工作扎實(shí),、井井有條,，這讓我略感欣慰;展望即將的下學(xué)期，新課改尚不成熟的,，卻又頗感任重道遠(yuǎn),。要引領(lǐng)并教育教學(xué)技能的成長，舊的思維和個人管理,，的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等教育新觀念,，日常工作的歸納、總結(jié)與反思,。