總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇一

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學年度全勤,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課，做好教學工作計劃,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大,。

5,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。一年來，我在學校開了兩次公開課,。一次是新教師公開課,，一次是一年教齡公開課。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,，被評為教學新秀,。并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務,，受到外校老師的好評,。

三、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔任五班的班主任,，一年半的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應該關注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚,，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我20__年上半年工作總結(jié),，不足之處清各位領導及老師指正,。在接下來的工作中，我一定再接再厲,，做好__年下半年工作計劃,，努力工作。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇二

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,，教師年度考核個人工作總結(jié),。

一、政治思想方面：認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量

教師年度考核個人總結(jié)范例篇三

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作,，服從領導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一,、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

二,、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、我的教學

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施,。

四、我的課堂

我組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學中,，今天也算告一個句號，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇四

本人自__年12月任中學二級教師以來，一直從事高中語文教學工作,，同時擔任語文教研組長,，

五年來，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

一,、做一個信仰型教師

教育是一個神圣的職業(yè)，教師更應該是一個做一個有信仰的人,，自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會“三個代表”重要思想和“八榮八恥”,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研,，被學校聘為教科組長,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

二、做一個科研型教師

教學工作上,， 我擔任二個教學班,，學生人120余人，每周學時14節(jié),，年總學時560節(jié),，并受學校領導任命跨年級授課，曾經(jīng)參加縣高一語文會課比賽并獲得第一名,，20pc年參加市教學設計大賽獲得全市第二名,，20pc年參加市高中語文“說課”評比活動中，榮獲二等獎,。任職以來,，我對教學一絲不茍，對備課,、上課,、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計,，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任高三畢業(yè)班教學，在20pc20pc學年第一學期市期末統(tǒng)考中,，成績突出,，獲得學校獎勵，并評為涿鹿中學優(yōu)秀教師,。

三,、做一個愛心型教師

班主任工作，自畢業(yè)至今,，一直擔任班主任工作,，工作認真，管理有效，善待學生,，講求工作方法,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，及時有效地解決學生在學習和生活中存在的困難,。幾年來,，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關系,。同時,，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學生,，并注意以情動人。學生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,，而非“檢討書”，我的班級先后多次評為校,、縣級優(yōu)秀班集體,，20pc年5月，本人獲得“市優(yōu)秀班主任”榮譽稱號,。

四,、做一個學者型教師

教研工作上，20pc年我擔任教研組長,，20pc年是省開展新課標的一年,，20pc年6月，我參加市教科所組織的語文新課標培訓,，通過培訓我豐富了教學經(jīng)驗,，新課標對教學提出了更高的要求，在語文教學中,，教師要善于引導學生提高思想認識,、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力,。要重視發(fā)展學生的思維能力,，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學生的思維品質(zhì),。

重視語文知識與能力的整合,，重視積累、感悟,、熏陶和語感的培養(yǎng),，以有利于學生語文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導自主、合作,、探究的學習方式,。應重視學生的實踐活動,，尊重學生的個體差異,，引導他們選擇適合自己的學習策略。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學生的學習興趣,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學活動，努力形成教學個性,。

要密切聯(lián)系社會生活,，加強課內(nèi)外的溝通，注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的語文教學資源,，在生活中學語文,、用語文。開展多種教學評價手段,，為學生提供更廣闊的思考空間,，同時擔任中學新課程改革領導機構(gòu)成員，負責為高中新課程實施的決策,、執(zhí)行,、監(jiān)控提供咨詢服務和專業(yè)支持，組織相關教師對實施過程中的問題進行研究,，負責學科教師的培訓,，組織相關學科的實施。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責，廉潔從教,，自覺拒絕社會不良風氣影響,，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。遵守社會公德,，愛崗敬業(yè),，教書育人，盡職盡責,。出勤好,，從不遲到、早退，五年來無事假,，身體健康,。在工作中，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，我不斷努力學習文化知識、鉆研業(yè)務,，努力探索教育教學方法,，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作,。學無止境,，教無定法，無將盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇五

在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時候了。簡單的回首了這一年的工作,，我覺得自己在教學上有進步,。對于過去的教學工作，有進步的同時,，我覺得也還要更努力,，畢竟作為教師，給學生教育教學是我的本職,，只有真正的把本職做好了,，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。

一,、教學工作

這一年的教學從備課,、寫教案、教學研究等幾個方面進行的,。

1,、備課上，我備課一般都是從下午開始,，先把第二要教的內(nèi)容看完,，先了解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識,，一一寫好在備課本上,，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學,，用自己的理解去講授知識,。

2,、寫教案，寫的教案,，我會詳細的寫出自己的教學步驟和過程,，并且把教學的結(jié)果也進行預估，在上完課后,，把最終的結(jié)果寫上去,，簡單的進行一個總結(jié)。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案,，從中借鑒,，把好的吸取過來。

3,、教學研究，主要是從課本出發(fā),，把書本里的內(nèi)容進行詳細的分析,，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究,，把課本真正的解析好,。當然也研究怎么樣的教學模式更加適合學生，我不斷的去參加其他學校的課題研究,，跟其他老師學習新的方法,，補充自身的教學知識。

二,、學生工作

這一年里在學生工作上也下了很大的功夫,，目的就是希望在了解學生的一個基礎上去上課，努力幫助學生重視學習,，讓學生對學習產(chǎn)生興趣,。我是一個語文老師，所以我有必要去了解學生的內(nèi)心深處,，了解學生為什么不喜歡學習,。我在上完課后，會跟學生談心,，會跟他們講一些自己年少時的事情,，引導學生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友,。關注學生的心理情況,，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上,。這一年,，努力的做著學生工作,，我也讓我的班級的幾個學生慢慢的變得開朗起來，學習成績也好起來了,。

三,、余留不足

我在過去一年的工作最大的不足就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)系不是很頻繁,，因而沒能了解到各位學生的家庭狀況,，也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題,，家長與孩子的關系不親密,，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關懷和關,。這個問題我爭取明年的工作里去改善,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇六

舞蹈教師個人工作總結(jié)時光荏苒，來__已經(jīng)一年半的時間了,。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一,、師德表現(xiàn)

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、 教育,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學期我積極參加了__賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《___》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

三,、形體課方面

我不斷的學習新知識,，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《__教材》,，各類訓練組合的,，不斷地學習提煉出更適合__學校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明,、懂禮貌的學生,。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練,，今年編排的舞蹈《__》和《___》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉,。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。本學年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇七

本年度上半年我擔任六(2)班數(shù)學教學,，下半年擔任四(7),、四(8)的數(shù)學教學?；仡欉@一年,，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足,，為了畢業(yè)班的教學,，我完全沒有時間顧及我高三的女兒，從來沒有提前離校去看望孩子,，女兒參加高考的那兩天,，同樣是母親，孩子準備高考的同事見到我都說我偉大,，正因為這個偉大,，成為我這位不稱職母親一生的愧疚和痛，但是學生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績以及本年度我指導學生參加全國第xx屆“華庚杯”數(shù)學競賽中有4人獲一等獎：有5人獲二等獎：有5人獲三等獎,。

我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練,。這是我最好的回報!學生的進步、家長的贊賞,，使我享受著艱辛背后的甘甜,，我的這些收獲背后的付出與各位老師一樣，都是默默耕耘,，無私奉獻,。從不計較個人的得失,，經(jīng)常與家長、學生溝通,，對特殊的學生進行了家訪,，就是工作的細致、熱情加上一份責任的結(jié)晶,。但是我希望老師不止是忘我工作更要好好愛護自己,，由于我沒有做好這一點，使自己腰椎增生,，造成走路困難甚至隨時跌倒,，雖然這樣，但我從不因此而影響正常的教學工作,。

隨著時間的消逝這一切也已經(jīng)成為過去,，今后我繼續(xù)努力學習教育理論，努力提高文化修養(yǎng),，愛護他人的同時注意愛護自己的身體,，同時在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但進步,。

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢,。通過黨的先進性教育的學習,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學期,，本人繼續(xù)擔任二年級5班的語文、數(shù)學學科教學工作,。雖然對教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生,。但是，學無止境,。在這一年中,，作為個人,，我也不斷努力學習，在平時多聽老教師的課,，多向同事請教,，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課,。通過各種方式不斷提升自己的教學能力,。經(jīng)過一年的學習和努力，也取得了一些成績,，如“校新生代”一等獎,，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎,，“校粉筆字三等獎”等等,。

在教學中，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經(jīng)驗的積累,。通過教學備課筆記,、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源,。通過努力,，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如“班級兒歌背誦一等獎”,，“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎項,，學生習作發(fā)表等等。

在班主任方面,，經(jīng)過班會,、晨會及聯(lián)合各科對學生舉行愛祖國、愛人民,、愛團體,、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。相比去年，我增強了班干部的培養(yǎng),，經(jīng)常給班干部定時開會,，了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎,，書香班級等榮譽稱號,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導,、同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、需要努力的方向

作為一名年輕教師，有著熱情,，但往往缺乏經(jīng)驗。在今后的工作中,，仍需不斷的學習和努力,。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面,，如何優(yōu)化獎懲機制等等

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇八

一個學期結(jié)束了,，作為一名教師,，很有必要對過去的一學期進行反思，這種反思是對過去的總結(jié),，對我而言,，其中有歡樂也有痛苦。

一,、思想?yún)R報：

去年學校為了提高教師的思想道德水平和職業(yè)道德水平,，平均每個星期就會集中一定量的時間組織我們學習相關文件和中央精神。在這個過程中,，我個人從不走過場,，認真聽、認真記,、認真去體會,，特別是__同志的“____”和__的“以德治國”。但是我覺得,，對理論的學習是個前提,，更重要的是要在實際行動中貫徹她。首先,，對我而言,，我深信“言傳不如身教”。舉個實例,，我從不把手機帶到教室去,，更不會當著學生的面去接聽電話。這樣,，我就會理直氣壯的要求學生也不要在教室的接聽手機,，在我的課堂上更不會出現(xiàn)手機的鈴聲，而現(xiàn)在學生擁有手機很普遍,。其次,，作為一名歷史教師，我也會把課堂知識的傳授與德育,、人文教育相滲透,。例如，我在講到隋朝歷史時,，我會把隋朝的富足與它的短命相聯(lián)系,。隋朝廣建倉庫，糧食累積到五六十年也吃不玩,，但隋煬帝就是依此富足滅亡,，提醒學生不要躺在父輩的財富上就此淪喪，學生大有啟發(fā)。再次,，作為一名新時代的老師,，和諧課堂和和諧的師生關系的構(gòu)建很有必要。在與學生的交往中,，作好“傳道授業(yè)”的同時,，我更愿意與學生知心、交心,。我在平時和學生建立了多方面的聯(lián)系,，我把我的電話號碼、qq號,、電子郵箱地址對所有學生公布,，學生可以和我多渠道的建立聯(lián)系，另外,，我還經(jīng)常與學生筆談,，我做到每信必復。于是,，在45分鐘之外,，我成為許多學生真正的朋友。最后,，在學校工作中,，注重政治理論的學習。能夠積極參加教職工大會及組內(nèi)教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同志，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教學工作：

去年學校安排我擔任高三(6)班和高三(7)班的歷史教學任務,。我個人認為,，作為一名好的高三歷史教師，要做到以下幾點：第一,，授好課,，不要誤人子弟。高三學生,，辛辛苦苦讀十幾年的書，其目的就是要考一個好大學。為了學生,，也為了自己,，做到這一點是根本。第二,，方法第一位,。學生在學習歷史的過程中，對歷史是有愛有怕,，傳給學生正確的方法學生就能真正的喜歡歷史,。

為了做到，本人注意做到下幾點：

第一,、勤學——新課程標準為指針,。

我充分利用業(yè)余時間，我加強業(yè)務學習,。具體可以分作四個方面：

首先在專業(yè)知識體系上,，我常常閱讀一些專業(yè)書籍，如劉宗緒先生著的《世界近代史》,、陳旭麓先生著的《中國近代史》等書籍,。時刻補充自己的不足，以使建立完備的學科體系,。

其次,，在教學理念上，我訂閱了許多專業(yè)雜志,，如《中學歷史教學參考》,、《歷史學習》等，我從中學習許多新的教學思路和理念,，例如對文明史觀對高中歷史教學的指導,，我從中收益非淺。

再次,，同事,、同僚之間的學習。每個星期,，文綜教研組就會組織教研活動,，高三歷史老師之間，還會有集體備課,，作為一名高三教師,，出去學習的機會非常多，在這個過程中,，我決不放過任何機會,，貪心的學習其他教師身上一切有益的東西,，以提高和完善自己的教學水平。

最后,，加強對《高考大綱》,、《高中歷史課程標準》以及以往高考試題的學習，使自己的教學更有針對性,。

第二,、善思——教學活動展示為契機。

子曰“學而不思則罔,，思而不學則殆”,。充分的學習要做到充分的思考。

通過反思,，我充分認識到現(xiàn)行高中歷史教材中的“階級斗爭史觀”的局限性,，整個人類社會已經(jīng)邁入21世紀，兩級格局下的戰(zhàn)爭陰影已經(jīng)變淡,，而我們在歷史課堂上還大談特談資本主義對社會主義的威脅,。為了改變這一點，我在上課的過程中,，就不時滲透“文明史觀”,，給學生展示一個新的歷史畫卷，在提高學習的同事,，又提高了學生的思維能力,。

通過反思，我認識到我以往的一些教學方式的落伍,。在以前的高三復習中,，任何歸納和總結(jié)，我在上面念,，學生在下面記,。學生累，我也累,。學生記完以后,，有多少重新看的，不得而知,，效果也差?，F(xiàn)在，我把時間還給學生,，我列出提綱,，給出思路，具體的操作由學生完成,，歷史學習的過程由教師滿堂灌變成積極參與,。學生主動學習的熱情大大提高,，學習效率也提高。

通過反思,，我個人創(chuàng)造了歷史教學的“現(xiàn)實代入法”,，制造了良好的課堂效果。例如,，我在教授《北宋中央集權(quán)的加強》這一課時，我要求學生事前不預習,，,，每個學生把自己想像成“趙匡胤”，你們將會怎么去做加強自己的權(quán)力,，從哪些方面入手?要求自己的學生記在字條上,，然后互相交流，最后再看書,，看自己的想法哪些與歷史上的“趙匡胤”相同,，哪些不同?這一課的難點和重點搞學生自己突破。

通過反思,，我充分借鑒了“結(jié)構(gòu)教學法”,。在上完課后，我把每節(jié)課的結(jié)構(gòu)告訴學生,，讓學生復習時有所依靠,。

對這些反思，我不僅停留在頭腦中,，而是貫徹在實際的授課活動中,，利用上公開課的機會，在學生和其他教師面前展示,，受到好評,。

第三、實干——常規(guī)教學持之以恒,。

高三的教學,，最終的落腳點在于提高學生能力的過程中提高學生的分數(shù)，這就要求我們歷史教師在具體的工作要實干,，不要虛想,，不要成為“思想的巨人，行動的矮子”,。我做到了以下幾點：

首先,，深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點.并注重參閱各種雜志和資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。做到“課上十分鐘,，課下四十分鐘”,。

其次，認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。對高三的學生做到方法比知識先行。

最后,，注重落實,。在認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見的同時,還及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。另外做到精練精講，不隨意耽誤學生時間,。對學生對知識的記憶隨時檢查,，督促他們學習。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

三,、個人業(yè)務成績,。

在過去的一學期里，我通過我自己的努力,，我自己的工作得到了學校認可：__年9月我成為學校第三批骨干教師,，但我深知這認可是榮譽，更多是責任,。另外在__年10月我的論文《農(nóng)村中學歷史教學反思與實踐》被省教科院評為二等獎,。

四、工作展望

過去的一學期充滿里汗水和淚水,，但畢竟過去了,。在新的一年，我將用一年的時間,、十倍的自信,、百倍的努力來換取千倍的成功,。

努力不停，希望永遠在前面,，我相信我會成功,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇九

教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學年的教學工作,，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇十

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇十一

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績

教師年度考核個人總結(jié)范例篇十二

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格,。

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量,。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次,，在教學中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教育,。本學期我班開展了“植樹造林,，愛護環(huán)境”主題隊會,，學生們通過自己的努力，認真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。因此,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化自己的基本功訓練,，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關于計算機方面的內(nèi)容,。 四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

教師年度考核個人總結(jié)范例篇十三

20xx——20xx學年度,本人擔任初一年(3)班語文教學工作.本人堅持認真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務.下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓.

1,課前準備:備好課.

①認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.

2,課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔.

3,要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足.

4,積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平.

5,認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試.

總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教.在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!