當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀《海底兩萬里》讀后感匯集一

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著,。書中故事曲折離奇,，驚險萬分,，扣人心弦,。海底森林,、珊瑚王國、去南極點,、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”.于是,，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加,。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,，阿龍納斯,、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,，被“獨角鯨”救起,，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇,。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行,。他們沖破了重重困難，多次化險為夷,，但是,，最終還是落入漩渦里,，生死為卜，下落不明,。而阿龍納斯、康納爾,、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的,。阿龍納斯,，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,，他猶豫不決,，他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,，并做了筆記,。康納爾,，一位對主人忠實的小伙子,，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字,。就能分出它屬什么類,，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,，他是一位脾氣爆躁的人,，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,，非常勇敢,。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物,，他的脾氣反常不定,，難以捉摸，時好時壞,，不知對陸地有什么仇恨,，這完全是個迷。就連他本人也是個迷,。

書中想象合理,、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn),。如潛水艇,、電,、潛水衣、探照燈等,。許多設(shè)想非常成功,。

我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié),，人物及海底世界,，都有了一定的了解。不是吹的,，這本書的確不錯,，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的,。

讀《海底兩萬里》讀后感匯集二

書的大概是這樣的：在大海中有一只神秘的獨角鯨魚,，連連發(fā)生撞船事故，這讓政府警覺起來,，于是林肯號：一搜擁有智慧和力量的船被造出來了,。無奈獨角鯨實在是太厲害了，林肯號不是他的對手,，翻了船,，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,，才知道這根本不是什么獨角鯨,，而是一艘銅墻鐵壁，刀槍不入的潛水艇,。他帶博士等人參觀了海洋王國……

這艘潛水艇名叫諾第留斯號,，它無所不能，因為他有取之不完的電源,，吃之不完的美餐,，還有無數(shù)價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已,，只是尼克,。蘭對他有些偏見。

諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里,，途中經(jīng)過太平洋,，大西洋，紅海,，地中海等等,，經(jīng)歷了很多冒險：大戰(zhàn)章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,，大自然的傳奇,。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,，把我們帶入夢境的美麗。作者是在告訴我們：沒有做不到的,，只有想不到的,。只要去做，就能成功!我想,，我大概是做不到的,。但是，做不到歸做不到,，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣,，放下所有的凡塵俗事,，放下所有的紛擾煩憂，來一場有趣刺激的冒險旅程,。

春天小樹發(fā)芽,，夏天荷花開放，秋天黃葉飄落,，冬天大雪飛揚,。都是大自然的杰作。就像書中所說,，我們需要的,，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了，對呀,，是大自然創(chuàng)造了生命,，大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完，讀不懂的一本書,，從古至今,，沒有一人能完全理解大自然的做法。

可現(xiàn)在,，大自然卻遭到了破壞,，人們到處砍伐大樹，開起了有尾氣污染的汽車,，就連農(nóng)村也垃圾化,，城市化了。大自然忍無可忍,，地震,，海嘯，火山爆發(fā),，各種災(zāi)難接連不斷,，而可憐的人們還不知醒悟……

趁現(xiàn)在,，行動起來保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

讀《海底兩萬里》讀后感匯集三

五年級下學(xué)期,，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā),。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,，引人入勝,，它的畫面多姿多彩，氣象萬千,，讀來令人驚心動魄,。

《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪,、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮,、豐富的海底寶藏,、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,，紅海,、地中海、愛琴海,、黑海,、大西洋、南極,、北極,、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物,、海產(chǎn)品,、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,，許多有趣的事情,，使我開拓了視野，豐富了自己的知識,，使我感受到海洋世界的神秘莫測,。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神,。這部小說還告訴我們,，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙,。

讀了這部科幻小說,，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著,，以其盛久不衰的魅力,，感染著一代又一代的人。

讀《海底兩萬里》讀后感匯集四

直到六年級的暑假,，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了,。但我總感覺不夠過癮，所以,，我準(zhǔn)備再讀一遍,，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么,，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了,。

看完這一本書,，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋,，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的,，能想到我們平時想象不到的,。

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的,，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,，這里能給你全新的感受，體驗到另類,，刺激的人生,。

我可以了解到這些，也要感謝作者,。是作者寫出了這么好的文章,，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家,。他寫的作品都是特別離奇,。

我了解了這么多,，說到底還是要讀書，如果不讀書,，也就不會了解這么多,。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書,，有時可以開發(fā)你的智慧,，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦,，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受,。

讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時代吧!走進(jìn)文學(xué),，情感會為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),，心靈會為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會為之永恒,，在這個時代里,，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

《海底兩萬里》是真正的好書!

讀《海底兩萬里》讀后感匯集五

這篇小說從海面上“怪獸”出沒,，頻頻襲去各國海輪,，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,，整部小說懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了,。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,，而有所變化，有時惶恐不安,，有時輕松愉快,。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅,。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了,，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流,、魚類,、貝類、珊瑚,、海底植物,、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。  

【讀《海底兩萬里》讀后感匯集】相關(guān)推薦文章:

暑假海底兩萬里讀后感400字-暑假讀《海底兩萬里》中小學(xué)生讀后感

《海底兩萬里》讀后感300字 海底兩萬里讀后感精選

海底兩萬里讀后感600字初一 海底兩萬里讀后感精選

海底兩萬里讀后感800字左右 海底兩萬里讀后感作文

小學(xué)生海底兩萬里讀后感 關(guān)于小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文