在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

憲法在我心國旗下講話內(nèi)容篇一

大家好

俗話說：國有國法，家有家規(guī),。是呀,，法是治國之本。法將社會變得秩序井然,，讓我們安居樂業(yè),，把國家變成一個和平美好的地方。所以,，生活離不開法,。

我們的日常生活,、工作中都離不開法律。每個人都要養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、用法、守法,、護法的行為習(xí)慣,。同時應(yīng)該學(xué)會用法律來保護自己,，使自己不受到傷害,。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔(dān),，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為,。

從小到大，長輩們總會在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校,，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中，更要遵守人民規(guī)則,，而這個人民規(guī)則便是“遵紀守法”了,。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在,，我才明白了：其實法一直都在我們身邊,。雖然我們非常遵守法，但是,，在我們周圍的人群中,，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面,，人們違法的事情特別多,，他們常常目無法律，顯得很不在乎,。有的人騎著小單車,，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道,，且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人,，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行,，直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,，他才意識到了危險的存在，此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機,，明知開車不喝酒,，喝酒不開車的道理,，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報道-----一名司機灑后駕車,，失去意識,，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路,，結(jié)果開進了河里,，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時救起，才挽回了生命,。

還記得有一次,，我為了要買一本小人書，掐指一算,，媽媽平時給的零花錢不夠買,。“這可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了,，問她要,，她也肯定反對了”，我自言自語道,。我絞盡腦汁,，苦思冥想，可還是想不出辦法,，后來我決定趁媽媽晚上做飯時,，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里,，都平安無事,，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了,。直到有一天,，我和媽媽聊天時，她卻同我講了一個遵紀守法的故事,。聽后,，讓我頓時感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時,，我感到面紅耳刺了,，也意識到那是不對的，在法律上來講,，那是范法的行為,。或許媽媽講這個故事的用意,，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,，不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤,，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉,，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀,?！鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣,，才會換來一個遵法,、守法的好孩子，長大后才會受人尊敬,，平平安安地過完一生,?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。

記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你,，你會怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了,，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,，很為自己慶幸,，因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了,，問道：“難道你們只想著怎樣報復(fù)?其實對于這種人,，完全可以使用法律手段去嚴懲他，這樣也可以避免一些犯法行為,?！?/p>

同學(xué)們，讓我們加強法律知識學(xué)習(xí),，增強法律意識,，與法同行，擺脫沖動與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重,。法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的,，讓我們攜起手來,，共同學(xué)法、知法,、守法,、用法,，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

憲法在我心國旗下講話內(nèi)容篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“法律,，是由立法機關(guān)制定,、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋,。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了,。法律,，它到底是什么？為什么這樣至高無上,，人人都要遵守,？是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守,；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文,；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識,。漸漸的,，我知道了學(xué)法、守法的重要性,，更知道遵紀守法要從點滴做起,。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢?，必然發(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子,，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢,？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來,，船就會沉沒,。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說，家庭是我們的第一課堂,，父母是我們的第一任老師,。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學(xué)們,，如果有人欺負你,，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他,，跟他拼了,。”老師接著問：“為什么,？”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我,，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣,?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里,，我慶幸,，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇５?，同齡人的話仍讓我吃驚,。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧,。一些不法商人大肆造假,、售假；貪贓枉法,，雖然金錢獲得了很多,，但等待他們的.是法院的判決書。他們破壞了社會治安,，全然不顧法律的存在,。試想，如果每個人都自由自在,，不把法律放在眼里,，那么將來的社會會是怎樣的呢？那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,，又能做到學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護法呢？

目前，有跡象表明,，越來越多的青少年開始犯罪,。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕??！無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用,。

法無處不在,，但不要將它變成生活的負擔(dān)，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為,。只有現(xiàn)在認真學(xué)法,，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法,，才能成為一個守法的公民,，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利,，進而維護他人的權(quán)益,，維護法律至高無上的尊言！

未來的社會,，必然是法制的社會,，而法制的社會只有尊重法律的.人們才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”,。所以,，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民,，是時代賦予我們的使命,。“法在我心中”,，我們無愧于自己,，無愧于法律至高無上的尊嚴。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

憲法在我心國旗下講話內(nèi)容篇三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

當(dāng)今社會,，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育,，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛,，法制觀念淡薄,，做事缺乏理性思考，有時不計后果,；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力,；有的同學(xué)正經(jīng)受著"網(wǎng)絡(luò)誘惑",陷入其中不能自拔,，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀,、損害了學(xué)校的形象,，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,，應(yīng)引起我們的高度重視,。

借此機會，我向大家提出幾點建議：

首先,，要樹立正確的道德觀,、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì),。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價值,。

其次，要提高法制觀念,，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法、守法,。遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣,，用校紀校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴格遵守。

第三,，要從小事做起,。"學(xué)校是我家，愛護靠大家",我們要有寬廣的胸懷,，不因小事激化同學(xué)矛盾,，搞好團結(jié)，愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔,。在學(xué)校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民。

另外,，作為未成年人,，我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打"110"報警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W校,、家長或者其他監(jiān)護人報告，也可以向公安機關(guān)部門報告,。

法無處不在,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，知法守法,，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

憲法在我心國旗下講話內(nèi)容篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家早上好：

我是來自c1603班的廖xx,，十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國無法不治,，民無法不立”,，今年的12月4日,，是我國第五個國家憲法日。作為國家的根本大法,，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強權(quán),，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,，規(guī)引著國家治理體系的運行，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展,，規(guī)約著社會公眾的理念與言行,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識、了解憲法宗旨,、感受憲法精神,，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。

俗話說：“有理走遍天下,，無理寸步難行”。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善,，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,，將充斥貪婪,、詭詐、蠻橫和暴力,，有了法律,，才有了公義、正直,、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無知；我們何其幸運,，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺醒,、民權(quán)保障、民生發(fā)展,、民族復(fù)興,。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴肅,、抽象、晦澀的東西,，離我們的生活太遠太遠,。其實不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,，離我們并不久遠,，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關(guān)系,、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”,、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權(quán)和不公時，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重,。我們每個人都在參與著憲法的制定,，也都在接受著憲法給予我們的庇護，人民制定了憲法,，而憲法也在服務(wù),、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個人。只要我們細心感受,，就會發(fā)現(xiàn),，憲法就在我們身邊。

憲法的生命在于實施,、權(quán)威也在于實施,。身為新時代的青少年，我們更應(yīng)該做的,，可能是理解憲法理念,、踐行憲法精神。當(dāng)生活中,，我們不認同某些人,、某些事時，我們可否想到：那是憲法賦予他的權(quán)利,，應(yīng)當(dāng)尊重差異,、理解個性；當(dāng)現(xiàn)實中,，我們畏懼于某種強權(quán),、某些不公時，我們可否想到：這是憲法給予我的權(quán)利,，應(yīng)當(dāng)勇敢地,、理直氣壯地維護,。我們還可以想象，每天認真學(xué)習(xí),、熱愛勞動,、關(guān)心父母、敬畏師長,、服務(wù)社會,，做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權(quán)利的珍惜與尊重，都是在理解憲法理念,、踐行憲法精神,。國是我們的國，法是我們的法,，我們不去認同,、不去遵守、不去維護,、不去弘揚和發(fā)展的話,，還有憲法么？還有中國么,？還有我們中國人么,？

我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué),、智慧豐富,、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅信,，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展,、擁護憲法權(quán)威、弘揚憲法精神的合格中國人,。

加油吧少年,，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強,、民主,、文明、和諧,、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而涵養(yǎng)理想,、積蓄力量、為明天努力奮斗,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！