每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
與心靈相約與健康同行的講話稿篇一
后來(lái),，年齡稍微大了一點(diǎn)了,。有些以前不敢做的事情也敢了，因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑?，所以非常的快?lè),，每天總是洋溢著笑臉。那時(shí),，心靈是快樂(lè)的,。
都說(shuō)“人比人，氣死人”,，上了幼兒園之后,，每天接觸的人一下子就多了起來(lái)，自己也不是掌上明珠了,。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點(diǎn)沮喪,。那時(shí),，心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候,，記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了,，而且那時(shí)思想也成熟一些了,，所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來(lái)里。
入學(xué)了,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,，誤差太大，再加上一開(kāi)始同學(xué)們都不熟悉,，所以話不多,，只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩,，那時(shí)，心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興,。
一年級(jí)第一次的期中考試,，考得不錯(cuò)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺,，非?？鞓?lè)。覺(jué)得上學(xué)還不錯(cuò),，嘻嘻,。心靈是暗暗竊喜的。
二年級(jí)了,，同學(xué)們也都熟悉了,。感覺(jué)自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過(guò)有一些家里富有的同學(xué)買了一些我沒(méi)有的東西,，想要,，又怕父母不同意，所以一直憋著沒(méi)說(shuō),，那時(shí),，心靈是沮喪的。
三年級(jí)是中年級(jí)了,，可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,，感覺(jué)很好,。呵呵,，雖然可以叫，潛意識(shí)告訴我不要叫,，如果是年齡小一點(diǎn),，不會(huì)聽(tīng)的,，但是畢竟成熟了很多，對(duì)潛意識(shí)也有了解,，所以就沒(méi)叫,。那時(shí)，心靈是成熟的,。
五年級(jí),，升入高年級(jí)之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來(lái),，作業(yè)漸漸多了起來(lái),，老師漸漸嚴(yán)了起來(lái)。這讓在一二三四年級(jí)管的比較松的我們很不適應(yīng),。但是一想到要升入六年級(jí),，要考初中,，有非常快樂(lè)和期盼,，所以,，現(xiàn)在，我們的心,，都是充滿著憧憬的,。
這是我心靈成長(zhǎng)錄的一部分，要是按一本書(shū)來(lái)算,，這只能算是個(gè)前言,。以后，人生的路還很長(zhǎng)……
與心靈相約與健康同行的講話稿篇二
如果你對(duì)于要不要參加身心靈成長(zhǎng)課程有疑問(wèn),，一定是你已經(jīng)接觸了課程,，或者你知道一些有關(guān)于課程資訊，亦或者是你身邊有人開(kāi)始在上課,，他們自會(huì)有一些觀點(diǎn)帶給你,，可能有的人會(huì)非常興奮的跟你分享他或她在課程里面收獲了很多美好的體驗(yàn)，甚至也推薦你去上課,，也有可能有的人會(huì)跟你分享這個(gè)課程真的不好,，很多神神叨叨的東西，加上價(jià)格昂貴就跟你說(shuō)這樣的課程不值當(dāng),。
這就像小馬過(guò)河,，當(dāng)小馬小心的試探著，一步一步地趟過(guò)了河,，他明白了,，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深,。只有自己親自試過(guò)才知道,。從我自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，高品質(zhì)的課程,，對(duì)于有內(nèi)在成長(zhǎng)渴求或者在生命中碰到困境的人來(lái)說(shuō)會(huì)是非常好的支持。
什么是內(nèi)在的渴求呢,？當(dāng)一個(gè)人外在的生活看上去都是非常好的甚至堪稱完美,，有好的經(jīng)濟(jì)收入，好的職位好的車子好的房子,，穩(wěn)定的家庭,，在外人看來(lái)真是好福氣，但是這個(gè)人本身卻有一種內(nèi)在的缺失,，總覺(jué)得生命中少了一點(diǎn)什么,，而這個(gè)少了一點(diǎn)成為他或她生命中的痛點(diǎn),，外在的資源再豐盛卻缺少了內(nèi)在的那份真正的喜悅與圓滿，于是他或她開(kāi)始在生命中找尋,，在生命中找尋某些不一樣的東西,，對(duì)于這樣的人，真的建議可以開(kāi)始參加一些身心靈的課程或者可以探尋一些修行的法門(mén),，在這里我們可以找到很多志同道合的朋友,，共同找尋心的家園。
那什么又是生命中的困境呢,？生命中總是有困難,，一個(gè)人從小到大要克服種種困難也品嘗風(fēng)雨過(guò)后的喜悅，我們就是這樣一步一步更加趨于成熟練達(dá),，我們每個(gè)人都具備克服很多困難的能力和意志力,，而我們每個(gè)人身邊都不乏很多支持的資源：愛(ài)人、朋友,、同事,、兄弟姐妹、父母……
我這里所特別指出的生命困境,，是指在你的生命中事業(yè)上或者關(guān)系上亦或者自身的情緒上出現(xiàn)了很大的困難,，你已經(jīng)沒(méi)有辦法通過(guò)以前的方式找到出路，而恰恰在這個(gè)時(shí)候,，有某個(gè)身心靈課程的消息出現(xiàn)在你面前,，我建議你大膽一試，不外乎幾千元錢(qián)加上幾天的時(shí)間,，而通過(guò)這樣的課程你可以學(xué)習(xí)到很多的方法,，清理自己的情緒，療愈童年的創(chuàng)傷,，體會(huì)整個(gè)團(tuán)體的支持,，并且學(xué)習(xí)到一些方法可以運(yùn)用在自己的日常生活中，學(xué)會(huì)從自己的內(nèi)在找到更多的力量與智慧去面對(duì)日常生活的種種挑戰(zhàn),。
還有一種人既沒(méi)有面臨內(nèi)在成長(zhǎng)渴求也沒(méi)有在生命中碰到很大的困境,，而在這個(gè)時(shí)候有這樣的身心靈課程出現(xiàn)在他們的面前，他們開(kāi)始對(duì)于內(nèi)在的成長(zhǎng)產(chǎn)生了好奇,，這樣的人還是可以選擇合適的課程去體驗(yàn),，帶著對(duì)于生命的好奇，去品嘗在以前的課堂里面沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn),。
因?yàn)樵谀壳爸袊?guó),，由于教育體制的局限，我們的主流教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)智性的開(kāi)發(fā),，我們所有的競(jìng)爭(zhēng)都集中在對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí),，而我們幾乎從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何處理我們的情緒和感受,，我們過(guò)于活在頭腦中，也迷失在頭腦中,，這樣的迷失讓我們的生命窄化,，并在生活中創(chuàng)造出非常多的沖突，我們非常缺失對(duì)于情緒和身體感官的關(guān)注和教育,，我們也缺失了對(duì)于生命本身的探究和體會(huì),，而身心靈的課程大部分的都是運(yùn)用各種方法技巧去探索我們的身體、情緒,、感官還有很多超越頭腦的現(xiàn)象,，而我們的生命因?yàn)檫@些會(huì)更加飽滿，我們對(duì)于生命也會(huì)會(huì)有更寬廣的視野,，而且在這些課程中都有非常實(shí)用的方法可以更好的協(xié)助我們?cè)谏懈映恋硐聛?lái),，成為自己的主人。
由此看來(lái),，適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┥硇撵`課程對(duì)于生命的擴(kuò)展還是相當(dāng)有助益的,，只是如今市面上的課程非常多，有的價(jià)格非常昂貴,，也有一些虛夸功效的現(xiàn)象,，所以，想要選擇什么樣的課程參加,，除了勇氣,，也要謹(jǐn)慎為之，找到可以信任的機(jī)構(gòu)舉辦的課程也相當(dāng)重要,，也需要根據(jù)自己本身的經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)際的掂量學(xué)習(xí)成本與實(shí)際的收獲之間的平衡,。總之是既不要妖魔化身心靈課程,，也不要過(guò)于圣神化身心靈課程,，這樣無(wú)論我們選不選擇去上課，也不需要過(guò)于糾結(jié)與煩惱,。
