每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

相信自己國(guó)旗下講話稿篇一

在我們周?chē)耐瑢W(xué)中,，有的非常不自信,，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問(wèn)題,，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲,，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動(dòng)和老師,、同學(xué)打招呼,，愛(ài)幫助別的伙伴，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài),，自己還能獨(dú)立完成像買(mǎi)學(xué)習(xí)用品這類(lèi)的事情,。這就是自信的表現(xiàn)。

一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會(huì)敢于探索,，勇于進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

既然具有自信心對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用，那么怎樣能樹(shù)立起自信?

一,、 目標(biāo)適度

具有自信的人,，總是定出經(jīng)過(guò)一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他所定目標(biāo)既不過(guò)高,，也不過(guò)低,，期望過(guò)高，總是達(dá)不到,，有損自信;期望過(guò)低,，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹(shù)立自信心,。他既有長(zhǎng)期目標(biāo),，又有短期打算。

二,、 學(xué)會(huì)比較,，嘗試成功

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心,。這里面有一個(gè)原因：一事當(dāng)前,，往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果：老不如人,。我們不妨換一種比較方法,，用縱向比較——比自己的過(guò)去，以便感知自己的進(jìn)步和成功,。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品,，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交,，直到第二天，他才送來(lái)一只做的很粗陋的小板凳,。老師看了很不滿意說(shuō)：“我想,，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的?！彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳,，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的,。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些,?！睈?ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。

三,、 要有樂(lè)觀的情緒

樂(lè)觀是人們對(duì)事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌,，是成功者具有的品質(zhì)。一般地說(shuō),，具有自信心的人,，總是樂(lè)觀主義者。他們學(xué)習(xí)生活中,，無(wú)論多么艱難困苦，他們都會(huì)體驗(yàn)到無(wú)比的快樂(lè),，看到光明的前途,。正是這種樂(lè)觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固,。

四,、 要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

愛(ài)迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志，他說(shuō)：“不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變,，而終于克服障礙,，以達(dá)到期望的目的?！?/p>

自信心強(qiáng)的人,，一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì),。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,，他不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn),，失敗也能勉他再接再勵(lì),。

自信，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是通向理想彼岸的橋梁。有了它,，就邁出了成功的第一步;有了它,，就走上了義無(wú)反顧的追求路。 我想只要同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、正確的目標(biāo),，堅(jiān)定自信的價(jià)值，并堅(jiān)持不懈,，努力學(xué)習(xí),，定能從自信走向成功。

最后我想用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“一分自信,，一分成功,，十分自信，十分成功!”

相信自己國(guó)旗下講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

生活就像一面鏡子,。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭,，如果你想要它對(duì)你微笑,，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑,。微笑是最美好最迷人的一種表情,。真誠(chéng)、溫馨,、快樂(lè),。

人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,，失敗表明你要微笑面對(duì)。

凡真正大的智慧,，往往源于失敗的教訓(xùn),。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,，可貴的是他們的勇氣,。馬克·吐溫經(jīng)商失意，棄商從文,，結(jié)果一舉成名,。愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,，他們挺過(guò)來(lái)了,，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功,。

我們學(xué)習(xí)生活中也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折：每一次上課被老師叫起,，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),，是一種挫折;體育課上,，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后,，你的三位數(shù)比你同水平的人低,，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后,，可置內(nèi)心的百感交集于不顧,，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考,，沉著的去面對(duì)!巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體會(huì)方法，思考原因,，這樣,，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功,。

微笑像陽(yáng)光,，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地,。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑,。那么,，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時(shí),，我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,，讓我們勇敢面對(duì)挫折，微笑面對(duì)失敗,，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者,，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!

相信自己國(guó)旗下講話稿篇三

伴隨著運(yùn)動(dòng)的旋律,，沐浴著初升的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天,。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在青春”。青春如初升的旭日,，熱情奔放;青春如夏日的原野,，繁茂蔥蘢。青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,，是一生中最真切的回憶,。青春是美好的，記載著掌聲與微笑;青春是收獲的,，凝聚著汗水與拼搏,。擁有了拼搏就擁有了智慧，智慧又綻放了青春的美麗,。

我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,，為了編寫(xiě)《本草綱目》，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏,，遠(yuǎn)涉深山曠野,，遍訪名醫(yī)宿儒，尋求民間藥方,，收集藥物標(biāo)本,。為了弄清藥物屬性，他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草,。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和努力,，終于寫(xiě)成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲,，不畏艱難,，不怕失敗，勇于拼搏,，先后做了6000多次實(shí)驗(yàn),，試過(guò)1600多種耐熱材料，飽受人們的嘲諷與譏笑,，愛(ài)迪生頂住壓力,，潛心鉆研，經(jīng)歷著一次又一次的失敗,，又頑強(qiáng)地拼搏在發(fā)明的道路上,，終于給全世界帶來(lái)了光明。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，這是屈原的拼搏;“老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已”這是曹操的拼搏;“地上本沒(méi)有路，走的人多了,，也便成了路,。”這是魯迅的拼搏……

歷史無(wú)數(shù)次雄辯地證明：生活原是一本無(wú)字的書(shū),，只因拼搏,，才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字;人生原是一汪平靜的水,只因拼搏，水面上才閃耀出生命的漣漪;青春如同一篇樂(lè)章,，只因拼搏,，才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。

雖然,，拼搏有時(shí)并沒(méi)有帶來(lái)成功,，還要經(jīng)受失敗與痛苦,，但真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量,，站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的拼搏：司馬遷痛苦過(guò),，因?yàn)槎闷床K成《史記》;貝多芬彷徨過(guò),，因?yàn)槎闷床瑒?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人失敗過(guò),，因?yàn)槎闷床?，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳……

人生如同一座高山，無(wú)限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難,、勇于拼搏,，最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們,，莫等閑,，白了少年頭!讓我們投身火熱的拼搏中吧，用不懈的奮斗去繪就未來(lái),，用青春的激情去譜寫(xiě)生命的贊歌吧!

相信那時(shí),，你會(huì)自豪的說(shuō)：一路上，我為青春,，灑下過(guò)辛勤的汗水,，流下過(guò)滾燙的淚滴，高唱過(guò)激昂的贊歌,，譜寫(xiě)過(guò)動(dòng)感的樂(lè)曲……

我的青春無(wú)怨無(wú)悔!

相信自己國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我國(guó)旗下演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”,。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè),，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置。大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水,?！比藗兌颊f(shuō)軍隊(duì)是最大的集體，軍隊(duì)為什么有力量?力量不是來(lái)自他們手中的槍和炮,，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，而是?lái)自他們有著鐵一樣的紀(jì)律，以及軍人對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力,。

那么,，我們的學(xué)校也正該如此,。所以作為x中的一員，我們慶幸自己進(jìn)入了這所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校,，作為x中的一員,，我們更應(yīng)約束自我，遵守校規(guī)校紀(jì),。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的豪言壯語(yǔ),，也不需要刻意做樣子，遵守校規(guī)校紀(jì)首先需要我們改變思維的習(xí)慣,，由“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,。一所沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)的學(xué)校會(huì)像一條沒(méi)有堤壩防護(hù)的狂野之河，有了校規(guī)校紀(jì)卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)校到最后只能是一盤(pán)散沙,。

在平常生活中,，我們要能自我約束，而不是依靠他人的嚴(yán)厲管教,。就如學(xué)校規(guī)定上學(xué)期間學(xué)生一律不許帶手機(jī),，可還是有部分同學(xué)私下帶其進(jìn)入校園。這不僅是一種違反校規(guī)的表現(xiàn),，也是讓自己學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的誘因,，最終導(dǎo)致同學(xué)們成績(jī)一落千丈。還有些同學(xué)無(wú)視校規(guī),，上課時(shí)趴在桌上睡覺(jué),，不去認(rèn)真聽(tīng)講，這樣不僅僅是不珍惜自己的末未來(lái)更是不尊重一直以來(lái)為我們辛勤勞動(dòng)的老師,。已經(jīng)是高中生的我們更應(yīng)該清楚的知道哪些該做,，哪些不該做。自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí),，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

其次，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)還應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,。遵守校規(guī)校紀(jì)就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，不開(kāi)小差;遵守校規(guī)校紀(jì)就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，不帶手機(jī),，不穿奇裝異服,，不留怪異發(fā)型;遵守校規(guī)校紀(jì)就是為人舉事談吐文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)就是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》,，不做違紀(jì)之事,。

同學(xué)們，輪船行駛在沒(méi)有航標(biāo)的河流上到不了終點(diǎn),，我們生活在一個(gè)沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)約束的學(xué)校也成不了棟梁,。只有紀(jì)律的約束才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有嚴(yán)厲苛刻的要求，我們才會(huì)更加優(yōu)秀,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，把我們x中變成一所有秩序有質(zhì)量，更加優(yōu)秀的市級(jí)示范學(xué)校,。

謝謝大家!

相信自己國(guó)旗下講話稿篇五

敬老愛(ài)老,，也許是幾聲溫暖的問(wèn)候;也許是干活時(shí)獻(xiàn)上的一杯熱水;也許是幫他們洗一次腳……

打開(kāi)記憶的八音盒，聆聽(tīng)一首首記憶的歌曲,。記得那是個(gè)周六早上,。那天早上，茉莉花旋轉(zhuǎn)開(kāi)了舞裙,，紫風(fēng)鈴綻開(kāi)了笑臉。小鳥(niǎo)是我們的導(dǎo)游,，把我們帶到漳華路敬老院孝敬老人,。

進(jìn)入大門(mén)，哇!敬老院里好不熱鬧,，來(lái)了許多“紅領(lǐng)巾”孝敬老人,。

“奶奶!奶奶!我來(lái)扶您出去走走吧!”

“爺爺，我來(lái)給您削個(gè)蘋(píng)果吃吧!”

“奶奶,，奶奶!我來(lái)跳支舞給您看!

這些“紅領(lǐng)巾”的嘴比蜜還甜,，老人們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我也加入了這個(gè)“大家庭”,。我孝敬的這位奶奶年過(guò)九旬,，臉上皺巴巴的，布滿了皺紋,，頭上白發(fā)蒼蒼,。老奶奶沒(méi)有親人，是多么的可憐啊!我扶著這位老奶奶到院子里曬太陽(yáng),，并給老奶奶講起了自編的`笑話,，老奶奶笑得臉上似開(kāi)了一朵花。隨后,，我們“紅領(lǐng)巾”又給老人展示起了各自的才藝,。看著老人們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi),，我們也笑了,。是啊!雖然我們不能給老人們幸福的生活，但也許只是幾句安慰的話語(yǔ),，就能給他們帶來(lái)溫暖,。

還有一次,，從廚房傳出了“哎呦”的聲音。我趕緊跳下秋千,，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房查看情況,。原來(lái)是奶奶在切菜的時(shí)候一不小心切到了手指，鮮血直流,。我見(jiàn)了,，趕緊拿來(lái)紗布，輕輕地幫奶奶包扎了起來(lái),。啊!奶奶的手——上面布滿繭子和傷口,。頓時(shí)，一股慚愧之情涌上心頭,。我趕緊扶著奶奶來(lái)到沙發(fā)上休息,。這時(shí)，我抬起頭來(lái),，看見(jiàn)奶奶的眼眶里閃著淚花……

是啊,，讓我們攜起手來(lái)，一起敬老愛(ài)老吧!

相信自己國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

三月,，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好月份,，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，人們把許多節(jié)日或紀(jì)念日放在了三月。我們走進(jìn)三月,，也就走進(jìn)了每一個(gè)有意義的節(jié)日,，如“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),、中國(guó)植樹(shù)節(jié)等等,。今天是20xx年3月25日,三月份最后一周的星期一，也就是今天,，20xx年3月256日,，是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日,今年宣傳教育日的主題是：“普及安全知識(shí)，確保生命安全”,。 同學(xué)們,，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人,，20xx年2月27日湖北省老河口市秦集鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生的特大踩踏事故導(dǎo)致4死7傷的慘劇,，至今還讓我們記憶猶新。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴,，不能存在任何麻痹和僥幸心理,。今天,，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我僅代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下要求：

1,、上下樓梯有秩序,，一律靠右行,不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒,，馬上停止前行,，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

2,、課間不做危險(xiǎn)游戲,，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧,。上課期間,，特別是體育課、活動(dòng)課,，要聽(tīng)從老師指揮,、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

3、進(jìn),、出教室,、廁所時(shí)，不擁擠,、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén),、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救,、自護(hù)能力。

5,、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。當(dāng)我們穿馬路時(shí),，要多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快而橫穿馬路,。

6、真正提高自我防范意識(shí),。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。放學(xué)回家不在外面逗留,，玩耍,，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不易場(chǎng)所,。交友要慎重,，不將社會(huì)閑雜人員帶入校內(nèi)。與同學(xué)有矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,。平時(shí)要做個(gè)有心人,，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào),。歸結(jié)到一句話就是：珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

老師們,、同學(xué)們：百善文明為先,，萬(wàn)思安全最重。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，努力提高安全意識(shí),、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律,、多一份警醒,，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé),、為他人著想,，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!