人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

共建和諧文明校園,國旗下講話篇一

和諧,，溫馨,，安定有序的校園是每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂,，而校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，它也是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)與保障,。

據(jù)統(tǒng)計,，全國有著2.1億的中小學(xué)生,，如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎(chǔ),，那其余的都將是空談,。一位中共領(lǐng)導(dǎo)也曾動情地說過：“生命不保,，何談教育”，這無疑在突出校園安全的重要性,，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝,，總會令人扼腕嘆息,。而對于創(chuàng)立和諧校園，我在此提出幾點(diǎn)意見：

首先,，我們需要和諧的同學(xué)關(guān)系,，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們體會到來自校園的溫馨,，人與人之間也要保持良好的心態(tài),，用真誠去換真誠,。

其次,，還需要有良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng),，同學(xué)之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神,，用優(yōu)良的團(tuán)隊作風(fēng)不聲不響地吸引大家奮勇向前,。

最后,，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,，也要斷絕與社會上不三不四的人交往,，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風(fēng)氣,。

初中的生活美好而短暫,，所以請務(wù)必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用努力與汗水構(gòu)造和諧的校園，用青春與生命奏響時代的強(qiáng)音!

我的講話完畢,，謝謝大家!

共建和諧文明校園,國旗下講話篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。

藍(lán)天,，白云，桃紅,，柳綠。美麗的校園是我們的樂園,、學(xué)園,、家園。它承載著莘莘學(xué)子的夢想,，它孕育著家庭、民族,、祖國的希望;它帶領(lǐng)我們通古今曉中外,，它交給我們知識技能,，它告訴我們做人的道理,。校園,，它應(yīng)該是一個多么圣潔的地方!

可是,，同學(xué)們,，你們沒有想到,，就是這樣一個圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧,，充斥著暴力,。

20__年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙落入法網(wǎng),，50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間,，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財1.6萬元,，打傷5人,。

20__年4月28日15時,，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了,。3月23日,，福建南平校園血案,，4月30日，山東濰坊校園慘案,，短短40天，全國就發(fā)生了5起重特大校園暴力事件,。

昨天的笑臉已不見,，昨天的花朵已凋殘。一個個血的案例讓人目不忍視,，一個個校園暴力事件讓人耳不忍聞,。

也許有些同學(xué)會說,，六中的校園沒有那么令人害怕，我們離校園暴力還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。但請同學(xué)們問一問自己——

有沒有損壞公物攀折花草?

有沒有看見別人的錢物就順手牽羊?

有沒有一言不合就粗口大張?

有沒有因為一點(diǎn)摩擦就拳腳相向?

春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化,，萬物復(fù)蘇。

春雨是和諧的,，他隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。

孔子說：“禮之用，和為貴,。”

康有為說：“人人相親,，人人平等,，天下為公?！?/p>

孫中山說：“大同世界?！?/p>

悠悠中華幾千年,。歷代的思想家政治家都將共創(chuàng)和諧社會視為人類最崇高的理想,。作為六中學(xué)子,，我們要拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。

讓我們撿起地上一張廢紙，給同學(xué)一個寬容的禮讓,，給老師一個感恩的微笑!......

花開的日子，讓我們在六中和諧的學(xué)園中快樂飛翔;

花開的日子,，讓我們在六中和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在六中和諧的家園中健康成長!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

共建和諧文明校園,國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《在反思中,，不斷前行》

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,，好也罷,，壞也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),，積極反思，調(diào)適心態(tài),，再決將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分,，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶,。但這個成績不能代表全部,，不能代表將來。成功自有成功的喜悅,，以此為動力,，一路向前，將成功串聯(lián),，才能鑄就更大的成功,。但是，失敗也有失敗的魅力,，因為暫時未能成功,，我們便有了期待，在努力中期待,，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽,。成功不是驕傲的資本,，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢,，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄,。勤奮著，就是美麗的,。

期中考試，不管取得怎樣的成績,，都要引起我們足夠的思考。

一,、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí),，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二,、要反思我們的勤奮度、刻苦度,、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果,。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對作業(yè),，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),，是心無旁騖，窮根究底,，還是心猿意馬,，淺嘗輒止? 同學(xué)們，為了今后,，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié),，才能贏得未來。一次考試并不是句號,，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣,，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

共建和諧文明校園,國旗下講話篇四

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

上周六,，即3月26日，全世界數(shù)以億計的人共同參與了一個活動,，你知道是什么嗎?那就是“地球一小時,。”

“地球一小時”是世界自然基金會為應(yīng)對全球氣候變化所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動,，號召個人、社區(qū),、企業(yè)和城市在每年3月份的最后一個星期六晚上20：30-21：30熄燈一小時,，旨在通過一個小小動作,，讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,，倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式,。

“地球一小時”始于20__年3月31日的澳大利亞悉尼，那天晚上19：30,，悉尼220多萬個家庭和企業(yè)關(guān)燈一小時。作為“地球一小時”的源起,，悉尼率先向全球發(fā)出了“行動起來,，遏制全球變暖”的倡議。

20__ 年3月29日20：00,，“地球一小時”活動拓展到了全球，世界各地城市和數(shù)以百萬的人們?yōu)閼?yīng)對氣候變化,，團(tuán)結(jié)起來，開始行動,。

20__ 年3 月28 日20：30，來自88個國家的4159個城市的數(shù)億人參與此項活動,，其中包括中國。北京的鳥巢,、水立方,，上海的東方明珠塔、世界金融中心,，香港的維多利亞港灣等全國地標(biāo)建筑都在3月28號20：30熄燈一小時,，向世界傳達(dá)中國應(yīng)對氣候變化的決心,。

今年的“地球一小時”于3月26日晚8點(diǎn)30分從斐濟(jì)和新西蘭首先拉開帷幕,，全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護(hù)地球而開展的環(huán)保改變。中國86個城市,、眾多個人、社區(qū),、企業(yè)、學(xué)校熄燈一小時,，并開始實(shí)踐各自的環(huán)保改變。

據(jù)資料介紹,，按照全球20__年資源消費(fèi)和排放二氧化碳的平均水平計算,，人類需要1.5個地球才能滿足其需要。如此之大的排量,，讓僅有的這一個地球難受其重。況且科技再發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)再富裕，我們也無法去打造出另一個地球來幫助人類渡過難關(guān),。

“熄燈一小時”,，旨在倡導(dǎo)人們采取低碳生活方式，以自己所能節(jié)約能源,，減少碳排放量，以利于保護(hù)地球,，改善我們的生存環(huán)境,。這是用每個人的一小步,，換來了地球的一大步,。只要我們從生活中的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成習(xí)慣,，每一個人的貢獻(xiàn)就不可低估。比如：我們合理,、循環(huán)使用生活用水;使用節(jié)能家電，用完電器即可拔掉插頭;合理設(shè)置空調(diào)溫度避免室內(nèi)外溫差過大;離開教室應(yīng)及時關(guān)閉日光燈及其他電源;選擇自行車和公共交通作為出行工具;自帶購物袋不使用一次性塑料袋;不使用一次性餐具;多使用手帕少用餐巾紙等,，諸如此類的做法，都是好辦法,，而且是我們能做得到、做得好的事情,。

“地球一小時”不只是一個熄燈儀式,，更是一個節(jié)能環(huán)保理念，希望這種環(huán)保意識能深入到我們每個人的心里,，繼而化為行動，并讓行動成為習(xí)慣,。讓我們每一個人都行動起來!為保護(hù)改善地球環(huán)境盡自己的一份力!

共建和諧文明校園,國旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量

天下興亡,，匹夫有責(zé)。

正如雷鋒所言：“我是祖國的,，祖國是我的。”因此,，把個人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)直接聯(lián)系起來,，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在,。每當(dāng)奧運(yùn)會頒獎儀式上五星紅旗高高升起,，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運(yùn)動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪,，而且，與此同時,，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光,，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。

打開中華民族五千年的文明史冊,，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士,，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼,，為了國家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由,，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,，愛國主義是一個民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長河中,，英雄事跡，層出不窮;愛國人物,，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛,、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國,、熱愛人民，不畏貶謫,，不怕犧牲,，忠烈千秋,，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn),。

歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪,，山河破碎，國土淪喪,，中華民族災(zāi)難深重,。當(dāng)此之時,，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”,，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,，面對敵人的屠刀,，毫無懼色,，從容就義,，他在《可愛的中國》一書中,，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛,。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息,，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣,，欣喜若狂,，置國民黨特務(wù)的威脅于不顧，急急登程,，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要把自己的余生獻(xiàn)給祖國!”,，如上所述,，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數(shù)愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎?

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德,。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去,，還是春風(fēng)和煦的今天,，都是如此,。任何邪惡勢力,，任何賣國、叛國之徒,，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的,，這是歷史已經(jīng)證明,、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理,。

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程,。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛,，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!

謝謝大家。

共建和諧文明校園,國旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們，大家早上好：

本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生,，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評,，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評,。可是,，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提,。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。

針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決辦法,。

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少。我這個判斷是因為,，我每周值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個隨手扔垃圾的學(xué)生。一個學(xué)期,，查到3,、4個。所以,，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識,。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因，而是其他,。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候,，有個行為能力評價，其中有個標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,，對隨手扔垃圾現(xiàn)象，對這一行為,，我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育,，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償,。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期,，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事,，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事。今后我們的值班老師,、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,，必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí)。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進(jìn)去，走了,。還有的時候，果皮箱滿了,，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是,。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對,，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔,，自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過低行列,，因為衡量你素質(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn),，但是，因為你沒徹底做到位,，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境,。

第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半,，扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天,。很快腐爛，打掃起來真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過,，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,，強(qiáng)忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,，只能說認(rèn)識不到位。今天提醒之后,，今后意識到了,，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因為做事不認(rèn)真,、方法不得當(dāng),。

針對以上的幾個現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。大家都投放,，馬上就滿了。所以盡量不要使用,。并且因為你的投放,，值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié)。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級,、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,，既不給別人,，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上,、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用,。其次：牛奶,、飲料要么不買，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃,。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力,。但是,，只要一兩個班級不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代,。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級對衛(wèi)生非常重視,，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對衛(wèi)生不關(guān)注,，或者更準(zhǔn)確地說，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對自己的事很重視,，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷,、有責(zé)任心的人才,。培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任,、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任,、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍,。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得,，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷,、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展,，能立志為國家、為民族而全力以赴,。那些成為社會中堅力量的人才,，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人。

最后，希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài),。

共建和諧文明校園,國旗下講話篇七

人與人之間在交往的同時,，難免會產(chǎn)生誤會和摩擦,，有的時候，也會造成對自我的困擾。其實(shí),，在這個世界上,，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解,。

我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時候,，在公交車上，不細(xì)心踩到別人的腳時,，你只要表示抱歉,，然后說一聲對不起就能夠了，這樣做,，別人就會包容原諒你的過失了,。

相反如果你什么都不做,，什么都不說，別人就會有怒火,，因為你這個人沒有禮貌,，不懂得如何尊重別人,。

應(yīng)對別人一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑,，一句誠懇的的歉語，就帶來包涵和諒解,，這就是寬容的力量,。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時,，總理突然咳嗽了一聲,，刀子立即把臉給刮破了,。理發(fā)師十分緊張，不知所措,。他以為周總理會大發(fā)脾氣,，但令他驚訝的是,，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說:“這并不怪你,，我咳嗽前沒有向你打招呼,，你怎樣明白我要動呢”這雖然是一件小事,，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。

在人的一生中,，常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學(xué)會寬容,，就意味著不再心存疑惑。

有人說寬容是軟弱的象征,，其實(shí)不然,，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容,。

寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能到達(dá)的極高的人生的境界,。

寬容，首先包括對自我的寬容,。僅有對自我寬容的人，才有可能對別人也寬容,。這也教育了我們做事情不要偏激。

其實(shí),，寬容的對待自我，就是心平氣和地對待自我的工作學(xué)習(xí)與生活,，這種心境是充實(shí)自我的良好心態(tài),。

處處寬容別人，決對不是軟弱,，決不是應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的無可奈何,。學(xué)會了寬容,，也會使你的人際交往更加的和諧。

在我們每個人短暫的生命旅程中，學(xué)會寬容,，將會意味著你的人生更加歡樂，和諧,。

共建和諧文明校園,國旗下講話篇八

世界上有一種人,，和你在一齊的時候,，總是囑咐要多穿件衣服,，要注意自我的安全，你覺得很煩,，卻也覺得很溫暖;缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話來訓(xùn)你,，邊教訓(xùn)邊塞錢給你,。這種人――叫做父母,。

少年時，總以為叛逆才是青春的色彩,，也曾不屑父母的叮嚀,，直至走進(jìn)一個完全陌生的世界，才發(fā)現(xiàn)自我拒絕的是最崇高的愛,。

上高中以來,，不管是晴空萬里，還是寒風(fēng)瑟瑟,，每一天早晨爸爸都會早早的起來替我準(zhǔn)備好早餐，叫我起床,。而我卻總是應(yīng)和著卻不肯動，然后總會聽到爸爸在嗦嗦的喊著。

天冷時或者碰上陰天,，爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服,，留意感冒,，以免影響學(xué)習(xí)。出門前叫我?guī)嫌昃?，可我?zhí)意不帶就往外走,，爸爸卻追上來，硬把雨傘塞進(jìn)我的書包,，最終還是不忘提醒我路上注意安全,。

這些平凡得讓人感覺到是理所當(dāng)然的事,，每一天都在發(fā)生，慚愧的是有多少人能體會到這無私的關(guān)心,。有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,，卻對親人的恩情視而不見,。也許人就是這樣,，在幸福來臨時，總是不屑一顧,，當(dāng)后悔時，卻只留下一片瘡痍,，滿目蕭然,。

這么多年來,，我總以為父母的愛是就應(yīng)感天動地,，轟轟烈烈的，以至于我認(rèn)為父母對我的愛太過平凡,，沒有給我創(chuàng)造出什么大感動,，大恩惠,，就連他們?yōu)槲易龅脑倨降墒堑男∈乱脖晃艺J(rèn)為是理所當(dāng)然的，直至我離開了家,，離開了父母踏上求學(xué)之路后，我才真正體會到：我的父母親,，連同我都是世上極平凡的人，不會有什么轟轟烈烈,，更不會有感天動地的事,，但我就應(yīng)為父母這樸素,、平凡而又博大的情感驕傲!

時間如秋風(fēng)，把流逝了的和正在流逝的一切像落葉一般卷走,，一年又一年，這極其平凡卻無比深厚的感情,，只要留在他們和我的心里,，總會陪伴我度過一生……

讓我們?yōu)樘煜掠谰冒盐⑿懺谀樕?，永久把辛酸藏在心底的父母致?