為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇一

1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)情況對(duì)小中大班的孩子開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂,。

1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天,，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事,。

2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天,，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃,，要帶什么,，可以有什么用處。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌,，回到家中,，展示給家長(zhǎng),。

3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來(lái)源，并能表述端午節(jié)的意義,，能夠給家長(zhǎng)介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,。并要求小朋友回到家長(zhǎng)家中以后，向家人轉(zhuǎn)述,。

2,、幼兒園師生共制端午五色長(zhǎng)命縷(也可稱(chēng)為五彩繩)。

1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來(lái)提前準(zhǔn)備五色彩線(紅綠黃白黑)和剪刀,。

2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作,。

話術(shù)：小朋友們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線,，這個(gè)彩線,，老師等會(huì)要和小朋友們一起把他制作成手鏈，帶在手上,，大家愿意嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友,，小朋友們和老師一起來(lái)做五色彩線的手鏈,，也叫做五色長(zhǎng)命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈,，因?yàn)樵谶^(guò)幾天呢,，就要過(guò)端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過(guò)的端午節(jié)的故事嗎?過(guò)端午節(jié)就一定要帶五色彩鏈,。小朋友們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)做嗎?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧!

3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候,，告訴小朋友其含義，并由小朋友帶回家中一條,，送給家中的家長(zhǎng)朋友,。

話術(shù)：爸爸媽媽?zhuān)次沂种心玫氖鞘裁茨?老師說(shuō)再過(guò)兩天就要過(guò)端午節(jié)了，過(guò)端午節(jié)呢就要帶這個(gè),，這個(gè)叫做五色長(zhǎng)命縷,，帶上這個(gè)，可以平安幸福,。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了,，這條五色長(zhǎng)命縷送給媽媽(奶奶)。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)園過(guò)端午,。

端午節(jié)就要到了，為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來(lái)和意義,，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié),。

1)端午節(jié)邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)代表一起來(lái)園過(guò)端午,。

2)幼兒園提前準(zhǔn)備過(guò)端午的材料。

3)由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)開(kāi)始之前給大家講解端午節(jié)的來(lái)源,，再請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的看法,。

4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子，一起做五色長(zhǎng)命縷,，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷,。

5)家長(zhǎng)和孩子合影留念。

4,、我和爸爸一起過(guò)端午

再過(guò)幾天就是父親節(jié)了,，爸爸是家里的.頂梁柱，也是我心中的大偶像,。所以,，在父親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過(guò)端午,。感謝爸爸對(duì)我的教育,，感謝爸爸為我們掙錢(qián)，照顧一家人,。

1)邀請(qǐng)爸爸來(lái)園過(guò)端午

3)小朋友們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)快樂(lè)

4)老師發(fā)言，對(duì)爸爸們節(jié)日的到來(lái)表示祝賀;并提出希望,。孩子們正是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，爸爸對(duì)于每一個(gè)孩子都是異常重要的，爸爸們要在平日忙碌的工作和生計(jì)奔波中,，多留一些時(shí)間給孩子,，讓孩子們享受快樂(lè)的父愛(ài)，將會(huì)對(duì)孩子的教育產(chǎn)生很大的影響,。

5)媽媽代表發(fā)言,，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦,。感謝爸爸,，并邀請(qǐng)媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。

6)小朋友獻(xiàn)祝福,，小朋友將提前準(zhǔn)備的自制小賀卡,，送給爸爸，感謝爸爸對(duì)自己的照顧和養(yǎng)育,。

7)爸爸和孩子的親子互動(dòng),。

8)爸爸和孩子們一起編五色長(zhǎng)命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。

9)園長(zhǎng)致詞,。

5,、端午好運(yùn)寶寶五彩傳好運(yùn)送吉祥

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午的五色長(zhǎng)命縷更是吉祥如意的象征，端午節(jié)就要到了,，可能很多人都在忙碌,，不記得或不能夠來(lái)過(guò)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專(zhuān)業(yè)的幼兒園,，我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，更有必要通過(guò)我們幼兒園的孩子，將端午的吉祥平安如意送給盡可能多的人,。讓更多的人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，并且能夠得到端午節(jié)的美好寓意。

1)活動(dòng)準(zhǔn)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途,。準(zhǔn)備相應(yīng)的五色彩線(紅綠黃白黑)，分配給各班,。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和訂書(shū)機(jī)和書(shū)訂,。老師挑選口語(yǔ)表達(dá)能力比較好的一部分孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

2)園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程：由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷,，將小標(biāo)簽用訂書(shū)機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上,。

3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說(shuō)再過(guò)兩天就是端午節(jié),，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長(zhǎng)命縷,，能夠帶給你好運(yùn),。今天呢，我就把它送給你,，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!要記得,，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦!

4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域,，傳好運(yùn)送吉祥,。見(jiàn)到不同的人，都可以送上,，并且要求和接受的人合影留念,。

5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào),，并且注上端午節(jié)的民間意義,，和文化意義。

園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國(guó)際意義,，呼吁人們重視國(guó)有傳統(tǒng)節(jié)日,，讓孩子們了解中華文化,。

條幅：家園粽歡樂(lè)共贏為孩子———某某幼兒園

端午粽香家園情深———某某幼兒園

粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng)———某某幼兒園

系某某(幼兒園名字)彩繩過(guò)吉祥端午———某某幼兒園

窗承中國(guó)夢(mèng),，快樂(lè)端午情———某某幼兒園

小手牽大手溫情過(guò)端午———某某幼兒園

端午祝福短信：

端午節(jié),，賽龍舟，賽出龍馬好精神,，吃粽子,，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉,，掛出幸福好運(yùn)來(lái),，祝你端午快樂(lè)，吃個(gè)粽子,，甜甜蜜蜜的過(guò)日子!預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂(lè)!

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇二

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心,、聯(lián)絡(luò)鄰里感情,、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂(lè),，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承,。

二,、活動(dòng)主題

品味端午，傳承文明,；端午節(jié)系列趣味大賽

三,、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前夕

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__超市門(mén)口

五,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）包粽子,、獻(xiàn)愛(ài)心比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與,，以拉近社區(qū)與居民之間的距離,，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結(jié)束后,，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡,、空巢及殘疾家庭。

參與對(duì)象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1.在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2.由居民代表評(píng)出前三名及最上鏡棕子獎(jiǎng)。

3.向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)禮品,。

4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5.比賽結(jié)束后,，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人,。

（二）端午飄香,、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子,，每人限釣一次,，獎(jiǎng)品即所釣得的粽子。

參與對(duì)象：社區(qū)居民

（三）蛋體彩繪

參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋,，自由發(fā)揮,，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手,，最終由居民評(píng)委評(píng)選出前六名,，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（四）趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇三

1,、學(xué)習(xí)下蹲走,，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2,、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4、體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂(lè),。

2,、龍舟頭飾8個(gè),。

3,、小紅旗1面。

活動(dòng)過(guò)程

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)

1,、談話導(dǎo)入：

2、聽(tīng)音樂(lè),，師生一起做模仿動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動(dòng)上肢)射箭操(弓箭步,，左右開(kāi)弓)乒乓球操(半蹲，體轉(zhuǎn))競(jìng)走操(全身運(yùn)動(dòng)),。

二,、"開(kāi)龍舟"游戲

1,、談話揭題：

2、老師出示掛圖,，向幼兒介紹《龍舟比賽》,。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開(kāi)龍舟",。

3,、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走,。(老師只交待"開(kāi)龍舟"游戲的基本玩法,，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)

①大家要一起走。

②要一起喊口令,。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳,。

師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走,，"龍舟"是不是就能開(kāi)得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5,、幼兒八人一組再玩"開(kāi)龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

三,、競(jìng)賽游戲

賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽,，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn),，就算勝利。

1,、幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展龍舟賽。

2,、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

四、放松整理活動(dòng)

1,、師：小朋友,，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來(lái)放松放松,，跟著老師來(lái)：甩甩手,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰,，踢踢腳,，拍拍腿，深呼吸。

2,、整隊(duì)回教室,。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn),，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性,、趣味性,，寓教育于生活、游戲之中,。同時(shí),，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性,。

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇四

“金秋營(yíng)銷(xiāo)”

本次活動(dòng)以“金秋營(yíng)銷(xiāo)”為主題,，旨在向高中端客戶(hù)和大眾客戶(hù)表達(dá)銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來(lái)的真誠(chéng)愿望,，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶(hù)為中心,、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念。各行可在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)本行的活動(dòng)特色,，提煉活動(dòng)主要“賣(mài)點(diǎn)”作為副題。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年--月--日---月--日,。

三、活動(dòng)目的

以端午佳節(jié),、國(guó)慶節(jié)為引爆點(diǎn),，以個(gè)人高中端客戶(hù)和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和發(fā)展客戶(hù),、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用,、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購(gòu)物,、旅游,、餐飲、娛樂(lè)市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng),，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群,，促進(jìn)客戶(hù)多頻次,、多品種使用,，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展;同時(shí)通過(guò)“金秋營(yíng)銷(xiāo)”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，確立我行品牌社會(huì)形象，增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)(vip服務(wù),、社區(qū)服務(wù),、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷(xiāo)效率切實(shí)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：

(一)“金秋營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品歡樂(lè)送”優(yōu)惠促銷(xiāo)贈(zèng)禮活動(dòng)。

1.“金秋營(yíng)銷(xiāo).自助服務(wù)送好禮”

(1)活動(dòng)期間持我行儲(chǔ)蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶(hù),，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證,，到所在地的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份。先到先得,，送完為止,。憑證必須是同一儲(chǔ)蓄卡的繳費(fèi)憑證，禮品兌換后,，我行將收回繳費(fèi)憑證,。

(2)凡在活動(dòng)期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶(hù)，可獲得價(jià)值200元的禮品一份,。簽約即送,，一戶(hù)一份，先到先得,，送完為止,。

活動(dòng)禮品由各行自行購(gòu)置。

2.“金秋營(yíng)銷(xiāo).卡慶雙節(jié)”

(1)活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi),。

(2)刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，可憑消費(fèi)交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止,。

禮品應(yīng)充分迎合客戶(hù)節(jié)日期間消遣購(gòu)物的心理,，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動(dòng)物園門(mén)票、公園門(mén)票,、商場(chǎng)周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等,，具體由各行自行確定。

各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，積極篩選3—4個(gè)大型商場(chǎng),、高檔賓館、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶(hù),，對(duì)當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶(hù)采取現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)禮的方式,，提升活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng)。

由于活動(dòng)時(shí)間為期一個(gè)多月,，各行應(yīng)合理安排禮品投放節(jié)奏,，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量,，當(dāng)天禮品送完即止;同時(shí)各行應(yīng)積極做好異地卡客戶(hù)消費(fèi)贈(zèng)禮工作。

五,、活動(dòng)目標(biāo)

3.速匯通競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)得到鞏固和提高,，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，手續(xù)費(fèi)收入新增創(chuàng)歷史同期水平,。

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇五

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音,。

2、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán),、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)

今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、故事欣賞,。

2,、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

3,、提問(wèn),。

①吃粽子是為了紀(jì)念誰(shuí)?

②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動(dòng)啊?

四,、幼兒制作粽子,。

t：今天，我們一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?

老師交代要求：

請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一片粽葉,，放入一點(diǎn)米,，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出,，你包的粽子就成功了,，注意了我們可不能浪費(fèi)，不要把米弄到地上,。

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇六

1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子,、插艾草、劃龍舟,。

2,、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味,。

3,、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、插艾草,、劃龍舟的圖片,。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。

3,、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到,，吃粽子,，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三,、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。

1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!

迎端午送溫暖活動(dòng)方案篇七

時(shí)間:

地點(diǎn):新開(kāi)養(yǎng)老院

參加人員:社區(qū)居干

活動(dòng)目的:

南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,，以寓意不疰夏,。新開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè),，安度盛夏,，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院,，與老人們一起包餃子,、斗蛋、吃蛋,。

二,、骨健康知識(shí)講座

時(shí)間:

地點(diǎn):居委會(huì)

參加人員:社區(qū)老年居民

活動(dòng)目的:健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo),。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí),，邀請(qǐng)骨健康專(zhuān)家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

三,、包粽子比賽

時(shí)間:

地點(diǎn):居委會(huì)

參加人員:社區(qū)居民

比賽細(xì)則:

1. 每位參賽者包2斤糯米,，比時(shí)間、質(zhì)量,、外觀,、口味。

2. 米,、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,，盆、勺子等輔助工具自帶,。

3. 粽子口味自定,，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶,。

4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶(hù),。

活動(dòng)目的:通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的知識(shí),，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶(hù)把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。