人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!

大家好，我叫,，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,，今天，我演講的題目是我的理想,。 每個(gè)人都有自己的理想,，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,，在我那小小的百寶箱中,，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,，把里面的寶貝一一拿給你看,。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想,。當(dāng)一名女警察,。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿,。可是不久,，我的理想就發(fā)生了改變,，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想,。從小我就對(duì)繪畫很敏感,，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些"大作",，然后拿給爸爸媽媽看,。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班,?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了,。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒,。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影,。 直到我有了第三個(gè)理想時(shí),，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師,。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的,、經(jīng)驗(yàn)少的,。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科,，我都非常喜歡他們,。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想,。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,，我始終不變的,，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事,。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,，就要從身邊的小事做起,，從自身做起，不能有著"不以善小而不為,，不以惡小而為之。"的想法,。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變,，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,，那就是,，要從小事做起，總自身做起,。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師,，有的人的理想是當(dāng)一位記者,，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師,，還有的是當(dāng)一位解放軍,，還有的人的理想是當(dāng)......而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè),。

每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興,，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,，我也想當(dāng)一位醫(yī)生,，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,，是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們都是光榮的少先隊(duì)員,，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的理想,。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,，上好每一節(jié)課,，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!

美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我今天國(guó)旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》

同學(xué)們,，上周五我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一節(jié),。可是這也是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié),。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快,。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè)又有意義;六年里,，是辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,，每天都在為我們而操勞;六年里，在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情,，有了許多好朋友;六年里,，我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,?；厥走^(guò)去，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷,，用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn),，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間;感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。這六年,，我們的收獲真不少,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝您們了,，老師!”

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們將要帶著這份感動(dòng),、這份感恩遠(yuǎn)行,，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢(mèng)想,，擁有一個(gè)美好的前程。

同學(xué)們,，讓我們一起攜手,，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,。我相信，思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會(huì)因我們而燦爛,，會(huì)因我們而自豪!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表思唐六年級(jí)全體學(xué)生，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們的母校蒸蒸日上,，更加輝煌!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇四

窗外的天氣，就像是多變的表情,，暗黃色的天空中落著小雨,。這朦朧般的感覺(jué)籠罩著我的世界。

喝著苦味濃重的咖啡,，我趴在窗邊,，才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)離開(kāi)很久了,，離初中三年的時(shí)光很久了,。我沉思著，心中卻早已打翻了五味瓶,，依然沉浸在過(guò)去的時(shí)光里,，自我也終究無(wú)法忘記回憶這張cd。

“越長(zhǎng)大越孤單,，越長(zhǎng)大越不安,，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷。也突然間明白未來(lái)的路不平坦,，難道說(shuō)這改變是必然,?！笔前?，越長(zhǎng)大越孤單，教師的一個(gè)評(píng)價(jià),，“感性”這個(gè)詞卻讓我內(nèi)心百感交集，就像是還未被擰住的水龍頭一樣,，水花漸漸的流入出來(lái)。,。

越長(zhǎng)大越孤單,，被同學(xué)說(shuō)成是神經(jīng)大條的我,。從來(lái)都是跟他人唱反調(diào),，我很無(wú)奈,，仰起頭仰望星空,，頭頂卻漂浮著十七歲的烏云。。

沉默,、孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越孤單,。,。

難道人生注定要有苦澀的淚我無(wú)從得知!可無(wú)論怎樣，每一天的太陽(yáng)都會(huì)照常升起,，可它卻沒(méi)有照亮我的夢(mèng)想,，而照亮了別人的前程,。也許我就是那微不足道的小昆蟲(chóng),，前途光明，卻沒(méi)有出入。

越長(zhǎng)大越孤單，漸漸的，我不喜歡把所有的事都告訴他人,，有時(shí)候，我只喜歡文字。。整理著自我這一天的破碎心境，站在人生的燈塔看自我,，顯得那么的渺小，仿佛隨時(shí)都容易被別人一齊在某個(gè)角落,，我不明白該如何數(shù)落這一個(gè)小丑,，小丑天天隱藏在那自我的臉下。,。

越長(zhǎng)大越孤單,，此時(shí)此刻，我卻愛(ài)上了這手中的咖啡,，雖然它有著淡淡的苦澀,，但卻同時(shí)還有一份甜美,。而我呢，就像是一只蝸牛,，能不能擱下重重的殼,，去尋找不遠(yuǎn)處的藍(lán)天。,。

“越長(zhǎng)大越孤單,，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,，也突然間明白未來(lái)的路不平坦,，難道說(shuō)這改變是必然?！迸Ｄ炭Х鹊母枥^續(xù)盤旋在腦海,。。但突然間的意識(shí)到,，我就好比那在天空中盡情翱翔的鳥(niǎo)兒,，我就這樣在那空中揮灑淚水，偶爾遇見(jiàn)刮風(fēng)和閃電,，我也不怕,，因?yàn)槲蚁嘈旁诓痪玫谋╋L(fēng)雨過(guò)后會(huì)有新的彩虹出現(xiàn)!

越長(zhǎng)大越孤單，我相信這會(huì)是一種改變!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇五

各位同學(xué)：

早上好!

今天,，老師先獻(xiàn)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

有一架飛機(jī),，起飛前，一位乘客為了吃藥請(qǐng)空姐給他倒一杯開(kāi)水,?？战愣Y貌地回答他：“先生，為了你的安全,，請(qǐng)稍等片刻,，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)后，我會(huì)立即把水給你送過(guò)來(lái)的!”

15分鐘以后,，飛機(jī)進(jìn)入了平穩(wěn)狀態(tài),。這時(shí)，乘客服務(wù)鈴急促的響了起來(lái),，原來(lái),，由于太忙，空姐忘記給這位乘客倒水了,。當(dāng)空姐來(lái)到客艙,，看到按鈴的果然是剛才那位乘客,。他小心翼翼地把水送到那位乘客前,，面對(duì)微笑著說(shuō)：“先生，對(duì)不起，由于我的疏忽,，延誤了您吃藥的時(shí)間,，我感到非常抱歉!”這位乘客指著手表說(shuō)：“怎么回事，有你這樣的服務(wù)態(tài)度嗎?”空姐手里端著水,，心里感到非常的委屈,，但是，任憑她怎么解釋,，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽,。

在接下來(lái)的飛行過(guò)程中，空姐為了補(bǔ)償過(guò)失,，每次去客艙為乘客服務(wù)的時(shí)候,，總忘不老走到那位乘客面前，微笑著訊問(wèn)他是否需要幫助,。然而那位乘客余怒微未消,，毫不理會(huì)空姐的好意。臨到目的地了,，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去,，很顯然，他要投訴這位空姐,。此時(shí),，那位空姐心里十分委屈，但仍不失職業(yè)道德,，微笑著說(shuō)：“先生,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你表示最真誠(chéng)的歉意，無(wú)論你提出什么意見(jiàn),，我都會(huì)欣然接受”那位乘客臉色一緊,，準(zhǔn)備說(shuō)些什么卻沒(méi)有開(kāi)口。

等到飛機(jī)安全降落以后,，所有的乘客離開(kāi)時(shí),，空姐打開(kāi)留言本驚奇地發(fā)現(xiàn)：那位乘客留下的不是投訴信，而是一份熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信,。是什么事似的這位挑剔的乘客最終放棄了投訴?在信中,，空姐讀到了這樣一句話：‘在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意,，特別是你的12微笑深深打動(dòng)我,，使我最終決定將投訴信改成表?yè)P(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì),，我還會(huì)乘坐你們的航班!

微笑如微風(fēng),，扶綠嬌嫩的幼苗;宛如夏雨,，澆灌焦渴的田地，好似秋云,，給人無(wú)限的遐想;如同冬雪,，沉淀心靈的塵埃。微笑時(shí)陌生的人感到親切,，讓朋友感到慰藉,。當(dāng)你微笑面對(duì)世界時(shí)，生面變得生機(jī)勃勃,。昨天是11月6日,，是國(guó)際的寬容日，同學(xué)們,，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑,，即使面對(duì)矛盾，面對(duì)沖突,，面對(duì)誤解,，也請(qǐng)你綻放出最真誠(chéng)的微笑,，因?yàn)槲⑿κ鞘澜缟献蠲利惖恼Z(yǔ)言!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天，國(guó)旗下講話的題目是“防震減災(zāi),，珍愛(ài)生命”,。

大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個(gè)需要我們永遠(yuǎn)記住的日子 ,，在那一天,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難，當(dāng)時(shí)的地震造成了7萬(wàn)余人遇難,，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分，中國(guó)——四川——雅安,，那一刻,，大地震爆發(fā)了。頃刻之間,，雅安震動(dòng),，四川震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng),，世界震動(dòng)!頃刻之間,，山崩地裂，公路阻斷,，橋梁坍塌,，房屋傾頹!頃刻之間,，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止,，四川雅安7.0級(jí)地震已造成186人遇難，21人失蹤,，11393人受傷,，150余萬(wàn)人受災(zāi)。

這些慘痛的教訓(xùn)無(wú)不提醒著我們前事不忘,、后事之師,，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，也提醒著我們每一個(gè)人要珍惜生命!

作為學(xué)生,，我們要珍愛(ài)生命，要最大限度地保護(hù)好自己,，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識(shí)以及避災(zāi)自救技能,，那么，我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先,，最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)我們都不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下,，同時(shí)用被褥、枕頭,、臉盆等物護(hù)住頭部,，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全,、最有效的辦法就是,，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力,，設(shè)法找到食物和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi),。地震無(wú)法預(yù)報(bào),，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命,，熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓,、克服困難,、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自初三1班的曹以臻。今天我發(fā)言的題目是—發(fā)現(xiàn)身邊的美,。

正如藝術(shù)大師羅丹所言：“生活中不缺少美,，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！毙@中的美可以很微小,，比如一片花瓣、一張樹(shù)葉,。但千萬(wàn)不要小看它們，一花一世界,，一葉一菩提,。

一進(jìn)校門我們就能看到的閃耀著銀光的蘋果雕塑，無(wú)數(shù)的切割面不正映射出建平實(shí)驗(yàn)人多彩而美麗的校園生活嗎?

走進(jìn)學(xué)校大廳,，懸掛的唐詩(shī)宋詞都是名家所書,，篆隸行楷各具風(fēng)采，與寒梅秋菊,、寫意山水相對(duì)相應(yīng),。步入走廊，兩側(cè)所陳列的是學(xué)生的美術(shù)佳作,，大膽的想象,、細(xì)膩的勾勒，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)為之嘖嘖稱贊,。走過(guò)教學(xué)樓的長(zhǎng)廊,，傳來(lái)的是同學(xué)們朗朗的書聲;綜合樓的排練室里，學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)正在排練,，曾經(jīng)作為其中一員的我,，耳邊仿佛再度響起一首首經(jīng)典的樂(lè)章，音符好像依舊在腦海里跳躍;操場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)健兒正在揮汗苦練,，為的是能在激烈的比賽中勇創(chuàng)佳績(jī)……

校園里的老師，他們就像辛勤的園丁,，伴著晨曦而來(lái),，踏著暮色走上歸程，只為盡心地澆灌祖國(guó)的花朵,，哺育我們成長(zhǎng),。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)足跡、我們所取得每一點(diǎn)成績(jī)背后,，無(wú)不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出,。還有門房的師傅,、打掃衛(wèi)生的阿姨，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都在默默地工作著,。他們都是我們這校園里最美的風(fēng)景。

不過(guò),,，對(duì)于我們每一個(gè)建平實(shí)驗(yàn)人而言,，僅僅發(fā)現(xiàn)校園中的美還是不夠的，我們更要學(xué)會(huì)珍惜美,、創(chuàng)造美,，為美麗的校園增光添彩。世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園,，但只要我們精心耕耘,，用心付出，嚴(yán)于律己,，不斷完善自我,，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家,。