總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一,、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研。
二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴(lài)為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。
四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,,我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,大事講原則,?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
國(guó)家的興衰,,取決于教育;教育的興衰,,取決于教師。 教師是立校之本,,而師德師風(fēng)則是教育之魂,。從古至今,在人們心目中,,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,,只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,,就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具淵博知識(shí),。在知識(shí)的海洋里,,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,,而教師如同一葉扁舟,,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,,風(fēng)雨無(wú)阻,,無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟,,難免驚心動(dòng)魄,,但也有欣慰與歡暢,誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。
胸?zé)o點(diǎn)墨,,混跡社會(huì),腰纏萬(wàn)貫者大有人在,,但我們無(wú)法想象,,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。 教書(shū)育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。
師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問(wèn)題,,也是教師群體問(wèn)題。個(gè)人師德師風(fēng)不好,,雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,,特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,,其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題,,這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。 這些年來(lái),社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染,。大到學(xué)校亂收費(fèi),、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生,,小到教師個(gè)人貪占學(xué)生,,一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣。
可見(jiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的,,而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨,。一般說(shuō),世風(fēng)日下,,必然行風(fēng)日下,,行風(fēng)不正,必然師風(fēng)不正,。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng),。而特殊說(shuō),,由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè),因此,,有時(shí)師風(fēng)正,,也可帶動(dòng)行風(fēng),行風(fēng)正,,又可影響世風(fēng),。
師德,,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要,,因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從,。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題,,不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述:孔子提出:“躬自厚而薄責(zé)于人”,,“以身立教,,為人師表”等;也說(shuō)過(guò):“教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),,還要育好人,,各方面都要為人師表?!?綜上所述,,我們清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知,,作為教師,,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,,而你要使學(xué)生成為有道德的人,,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對(duì)學(xué)生施加大的影響,。因此,,你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風(fēng)的形成,,絕非一朝一夕,,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識(shí),,自覺(jué)改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣,,在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,,努力提高自身的綜合素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),。 首先,,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,不求最好,,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,。尊重學(xué)生。 每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生平等看待,,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,,學(xué)生得到老師的尊重了,,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。努力進(jìn)取,。 作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),,這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn),。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),,不斷開(kāi)辟新教法,。以身作則,。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),,能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,,更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
自參加工作以來(lái),,我腳踏實(shí)地,,本著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱誠(chéng),在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的所能,,并不斷進(jìn)取,,完善自己。為此,,多年來(lái)我一直在努力地做到以下幾方面:
一,、嚴(yán)于律己,為人師表
自參加工作以來(lái),,我思想上不斷進(jìn)取,,工作上勤勤懇懇,教學(xué)上勇于創(chuàng)新,,教育教學(xué)效果顯著,。嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同事,服從工作安排,,不計(jì)個(gè)人得失,,處處以大局著想。熱愛(ài)學(xué)生,,在教育教學(xué)中,,始終以自己的言行去教育感染學(xué)生。多年來(lái)一直堅(jiān)持,,力求在思想品質(zhì),、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善,做一名合格的人民教師,。
二,、 精培嚴(yán)管,教書(shū)育人
本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,,在教學(xué)工作中,,能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),,教育學(xué)生如何做人,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣。
在班主任工作中,,我能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃,,認(rèn)真抓好班隊(duì)干部的建設(shè),。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。通過(guò)家訪(fǎng),,一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求,,對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,,改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律等方面的情況。每周進(jìn)行一次主題班會(huì),,由學(xué)生自己組織,,培養(yǎng)他們的工作能力,同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。
通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī),,班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況等名列全校前茅,,歷年來(lái)所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,班風(fēng)純正,,均能被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,,本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
本人在教學(xué)工作中,,能根據(jù)語(yǔ)文教育的特點(diǎn),,注重能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì),著力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,使其能觸類(lèi)旁通、舉一反三,。特別是新課標(biāo)頒布后,,認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo),了解掌握了新教學(xué)理念,,改變了傳統(tǒng)的教育觀(guān),,深入了解學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。課堂中,,能充分利用40分鐘,做到表達(dá)準(zhǔn)確,,語(yǔ)言清晰,,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,,精心設(shè)計(jì)練習(xí),,練習(xí)的形式不拘于書(shū)本上的要求,采取多種形式,,突出創(chuàng)新理念,,使學(xué)生具有新鮮感。特別注意兩類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對(duì)優(yōu)生,,要求學(xué)生不能僅滿(mǎn)足課本的要求,在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,,重點(diǎn)放在能力,、解題思路、方法和技巧上,,著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上,,并注意提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)差生,,重點(diǎn)放在基本知識(shí)上,,多給他們鼓勵(lì),使他們樹(shù)立自信心,,同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,,指出他們的閃光點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,,我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)都能不斷提高,,學(xué)生成績(jī)合格率均達(dá)94%以上,,優(yōu)秀率達(dá)35%以上,在各層次的測(cè)試中總能名列前茅,,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)語(yǔ)文知識(shí)技能競(jìng)賽,,取得較好的成績(jī),20xx年,,所任四年(2)班的鄭捷敏,、林忠康同學(xué)在全鎮(zhèn)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng);20xx年所任五年(2)班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮(zhèn)性“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命”主題作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),,贏得了家長(zhǎng)的信任,多次獲得?!皟?yōu)秀教師”,、“先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào)。
三,、潛心鉆研,,不斷進(jìn)取
近幾年來(lái),語(yǔ)文教學(xué)在不斷改革和探索,,隨著新課標(biāo)教學(xué)的改革和實(shí)施,,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,,我積極投身到教研教改活動(dòng)中。每次學(xué)?;蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加,,并毫不推辭地帶頭上好公開(kāi)課,積極帶頭開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),,為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,并能獲得好成績(jī),,得到各級(jí)的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),。近幾年來(lái),有多篇論文在校,、鎮(zhèn)教研會(huì)議上發(fā)表,,獲得好評(píng)。20xx年撰寫(xiě)的《新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國(guó)當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng),,20xx撰寫(xiě)的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門(mén)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),、潮陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。
我在工作中經(jīng)常要求自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí),,努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教研活動(dòng),,一直以來(lái)都是本校的語(yǔ)文教研組的成員。我認(rèn)真努力地參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己,。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),成績(jī)良好,,獲得大專(zhuān)文憑,。連年來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成教師職后培訓(xùn),為更好地適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)要求,,我還在20xx年10月參加了 “教師學(xué)術(shù)規(guī)范與教師學(xué)術(shù)道德”專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、20xx年參加 “社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新”公需課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得良好的成績(jī),。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。
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任職以來(lái),我在武家營(yíng)小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),,擺正自己的位置,。無(wú)論是在教學(xué)上,還是在其它工作中,,都取得了明顯的進(jìn)步,。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識(shí),,有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,更得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在教學(xué)工作之余,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。
下面是我任現(xiàn)職以來(lái)工作的簡(jiǎn)單總結(jié),具體的工作表現(xiàn)如下:
一,、思想方面:思想上積極,,要求進(jìn)步,熱愛(ài)祖國(guó),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及以及 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想武裝自己的頭腦,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),,同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),吃苦在前,,奉獻(xiàn)在先,,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,,教書(shū)育人,,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育,,讓學(xué)生得到均衡發(fā)展。
二,、教學(xué)方面:熱愛(ài)教育教學(xué)工作,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn),,積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)新教師的工作熱情,,學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法,。積極備課,認(rèn)真鉆研教材教法,,探索新的教育教學(xué)模式,,努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué),,把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,激勵(lì)中等生,鼓勵(lì)優(yōu)等生,,在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu),。在實(shí)踐中教書(shū)育人,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂,,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,,振奮學(xué)生的精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,課堂組織嚴(yán)密緊湊,,富有特色。積極進(jìn)行課堂改革,,帶頭探索新的教學(xué)模式,。目前,我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上,,重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作探究,,為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái),,注重訓(xùn)練反饋,,將知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)融入到課堂教學(xué)中,,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。
三,、班級(jí)管理方面:本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),,教師不但要教書(shū),更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此,,我在班主任工作中,本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí),,做到動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,。在教育方面,,我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),言傳身教,、身體力行;我以慈母般的愛(ài)心為基墊,,做學(xué)生的知心朋友,幫助他們解決生活中的困難;我從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生,,對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,循循善誘,,耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。同時(shí),,注重家訪(fǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況,,做到防患于未然,,針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題,采取以“引,、帶,、離,、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳,。把學(xué)生引到正確的人生道路上來(lái),。
四、近幾年的成績(jī):任現(xiàn)職以來(lái),,由于教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,,班主任工作成績(jī)顯著,20xx年在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。20xx年成為縣級(jí)骨干教師。20xx年成為市級(jí)骨干教師,。在20xx年小學(xué)品德與生活,、品德與社會(huì)論文評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國(guó)在我心中”合唱比賽中,,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同年9月被評(píng)為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師,。同年10月在小學(xué)組語(yǔ)文說(shuō)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)顯著,被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,。20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法》一文被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng),。20xx年撰寫(xiě)的《 》被評(píng)為
總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng),課改還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,,我一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),,絕不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師。讓自己無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號(hào),。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
20xx年9月作為一名省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的我以?xún)?yōu)異的成績(jī)及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)踏上了三尺講臺(tái),。從那天起,我一直嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,教學(xué)上勇于創(chuàng)新,,教育教學(xué)效果顯著,。20xx年,我被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié):
我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線(xiàn)。積極參加政治學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,寫(xiě)心得體會(huì);遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范,,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。做到了教書(shū)育人,為人師表,,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。雖然家離學(xué)校大約25公里遠(yuǎn),但是我仍然騎著電動(dòng)車(chē)堅(jiān)持每天早來(lái)晚走,,即使遇到雨雪天氣,,我也堅(jiān)持來(lái)上班。一進(jìn)入學(xué)校,,我就經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑,。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí),、同歡樂(lè),、同悲傷。20xx年,,因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累和用嗓過(guò)度使我的嗓子開(kāi)始出現(xiàn)沙啞,、疼痛等癥狀,但我一直默默忍受病痛,,邊吃藥邊堅(jiān)持給學(xué)生上課,。因?yàn)闆](méi)有得到有效的治療,我的嗓子疼痛加劇,。愛(ài)人建議我到大醫(yī)院去看看,。但是,一想到孩子們學(xué)業(yè)非常緊張,,我真得不忍心請(qǐng)假耽誤孩子們的課呀!我選擇了忍受病痛折磨,,堅(jiān)持帶病工作。因?yàn)橹委煹貌患皶r(shí),,我的嗓子一直不能高聲說(shuō)話(huà),。用嗓時(shí)間過(guò)長(zhǎng),就會(huì)出現(xiàn)胸悶,、嗓子疼的癥狀,。“一分耕耘,,一分收獲”,,出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,贏得了同學(xué)們的尊敬,,同事們的贊賞,,校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),社會(huì)的認(rèn)可,。
任職以來(lái),,我嚴(yán)格要求自己,十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書(shū)籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),,教育改革的新動(dòng)向,,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。在新教育的引領(lǐng)下,,我已經(jīng)讀了朱永新的《新教育》,、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、郭思樂(lè)的《教育走向生本》和《教育激揚(yáng)生命》,、《第五十六號(hào)教室的奇跡》等幾十本書(shū)籍,,在閱讀中開(kāi)闊了眼界,提高了能力,,帶給了學(xué)生更多的生機(jī),。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,以人為本,,以學(xué)生為主導(dǎo),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段,制作課件,,開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng),,將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè),。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,,營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用,。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色,。我還積極參與課題研究,,我所參與的課題《課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)模式探究》于20xx年7月順利結(jié)題。我通過(guò)這項(xiàng)研究,,發(fā)現(xiàn)課外閱讀對(duì)于提高學(xué)生的作文水平非常有幫助,,所以,我們班上就成立了課外閱讀小組,,這樣更激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。一段時(shí)間過(guò)后,學(xué)生們的閱讀能力,、理解能力及作文水平都得到了很大的提高,,并且有多名學(xué)生在市級(jí)、區(qū)級(jí)舉行的作文比賽中獲獎(jiǎng),。為此,,我也獲得了很多的作文指導(dǎo)獎(jiǎng)證書(shū)。目前,,此項(xiàng)課題活動(dòng)也在全校試行開(kāi)展,,效果良好。
在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),,科學(xué)的耐心教育學(xué)生。我始終把愛(ài)學(xué)生當(dāng)作教育的首要條件,,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,,用心靈感化學(xué)生,,用行動(dòng)影響學(xué)生。堅(jiān)信“愛(ài)”是育人的法寶,。對(duì)于班里有困難的學(xué)生,,我設(shè)法讓她感到學(xué)校如家般的溫暖。在平時(shí)工作中,,我會(huì)時(shí)而對(duì)孩子們報(bào)以淺淺的微笑,,時(shí)而遞上一句溫馨的話(huà)語(yǔ),,時(shí)而輕撫一下孩子,,我希望這細(xì)微的小動(dòng)作能夠傳遞我對(duì)他們的愛(ài)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人,,加強(qiáng)了班集體觀(guān)念及榮譽(yù)感,。
任職以來(lái),,我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,,教育管理也卓有成效,特別是在教育學(xué)生方面,,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,,而非“檢討書(shū)”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,。
1,、優(yōu)質(zhì)課:
4、班主任獲獎(jiǎng)情況:
此外,還獲得了各種指導(dǎo)獎(jiǎng),。
總之,自參加工作以來(lái),我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,,領(lǐng)悟了超前的教育理念,,先進(jìn)的教學(xué)思想,掌握了靈活的教學(xué)方法,,獨(dú)特的教學(xué)思路,,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),也獲得了榮譽(yù)和信任,。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去,,今后,我將更加信心百倍地投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)當(dāng)中,,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),,再創(chuàng)新的輝煌。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
任職以來(lái),,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,并通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),,擺正自己的位置,。在教學(xué)上,在其它工作中,,都取得了明顯的進(jìn)步,。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作,送走了兩屆畢業(yè)班,,并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),,有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧,,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,,更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,以豐富自身教學(xué)和管理的技能,,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:
積極要求思想進(jìn)步,,熱愛(ài)祖國(guó),,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)生,吃苦在前,,奉獻(xiàn)在先,,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱,。
教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,,自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),,以彌補(bǔ)自身的不足,,并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題,同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,,了解學(xué)生接受的狀況,,并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整,更好的讓學(xué)生提高接受能力,,以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。這一年的高三教學(xué)工作,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),,累積了經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)工作之余,還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,,用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,,認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)學(xué)科教研、校際交流,,經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息,,將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總,創(chuàng)新運(yùn)用,。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀(guān)念,,創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,,教師起到指導(dǎo)作用。
積極參加教育教學(xué)改革,,搞好優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化,同時(shí),,在轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念上有了明確的認(rèn)識(shí),,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生,,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個(gè)性,,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對(duì)工作一絲不茍,,以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,,面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。此外,,我還參加了微格教學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),,創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū),,使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義,。
不斷內(nèi)化自己的品格,提升自己的精神,,以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉,不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度,,學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類(lèi)型的學(xué)生,,提高因材施教的能力,。對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局,、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面,,以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題,做到一絲不茍,,精益求精,。
我在英語(yǔ)教學(xué)工作中,能夠敏銳地觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,,不循規(guī)蹈矩,,墨守成規(guī)。同時(shí),,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力,,力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,??傊瑢?duì)于所有的學(xué)生,,不管是否是所任班主任班的學(xué)生,,都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,,作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo),。
對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,,速度快,,質(zhì)量好,不講條件,,不提要求,。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。
總之,任職期間,,我在各方面取得了可喜的成績(jī),,這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,,對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,,堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng),。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,,深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī),,也得到了學(xué)校等各方面的肯定,,但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),絕不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),,必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師,,做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),,處處為楷模。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
自從參加工作以來(lái),,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。
基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,。
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
目前,,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,,因此,,我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,大事講原則,?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),,幫助同事制作多媒體課件,,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力,。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),始終以馬列主義,、*思想與*理論為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,以開(kāi)拓進(jìn)取,、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,,以飽滿(mǎn)的熱情在教育園地辛勤耕耘,甘于奉獻(xiàn),,矢志不渝,。一分耕耘,一分收獲,,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,,曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,被縣委,、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”,、“模范”?,F(xiàn)將我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
當(dāng)今時(shí)代,是大發(fā)展的時(shí)代,,也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,,而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn),是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),,說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),,只有擁有高科技技術(shù),高科技人才,,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳,。因此,必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地,。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),,及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書(shū)轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,,真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,把課堂、時(shí)間還給學(xué)生,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性,,真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律,。
各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,它們各有所強(qiáng),,各有所用,,因此,本人為了增加自己的教學(xué)水平,,工作能力,,深練內(nèi)功,,從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng),,鑒別它們的優(yōu)劣,,去粗取精,學(xué)為己用,,使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范,。通過(guò)學(xué)習(xí),教學(xué)水平有了一定的提高,,教學(xué)也有了依據(jù),,將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,真是如虎添翼,在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵,。
作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,,教育觀(guān)念;還必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí),?!耙虢o學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水”,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,給自己充電,。古人說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,,趕個(gè)諸葛亮”。因此,,除參閱自己的歸納和總結(jié)外,,我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),在工作的過(guò)程中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們講課的技巧,、處理教材和控制課堂的能力,;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神,,從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),,使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,,構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。
現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,,是保證教學(xué)效率提高的重要手段,,是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。因此在平時(shí)編寫(xiě)學(xué)案的過(guò)程中,,在工作之余,,我經(jīng)常有意的使用電腦,向能者學(xué)習(xí),,看計(jì)算機(jī)基本教程,,使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái)。
教科研興教,,由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,這道理最為明顯的。
學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,,學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好,,處理好,這就必然要求我們進(jìn)行教科研,。而在教科研方面,,學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動(dòng),,既有整塊時(shí)間的教研,也有零散的教研,,具體到每一節(jié)課之前,,每一節(jié)課之后。在這時(shí)候,,我們組教研幾個(gè)人湊在一起,,談教材設(shè)計(jì),談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,談教法,,談感想。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎,、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。
講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,,還體現(xiàn)了階段性,、層次性和漸進(jìn)性的原則。不論是例題,、專(zhuān)題訓(xùn)練題,,還是綜合題或模擬題,都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì),。保證有針對(duì)性和難易適度,,注重知識(shí)、能力雙重覆蓋,,尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng),。在使用資料上,我們確定以市編材料為主,,對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合,、整理、選編,保證資料的少而精,,做到發(fā)題之前,,教師先下水,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改,。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,,努力做到發(fā)必收,收必閱,,閱必評(píng),,評(píng)必補(bǔ)。在評(píng)的問(wèn)題上,,利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式,。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,雜亂的知識(shí)變得條理了,,孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系,,使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償。
通過(guò)研究學(xué)生的卷面,,分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn),,然后通過(guò)講評(píng)和面批、面改等多種形式,,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能,、合理安排答卷時(shí)間的技能、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等,。通過(guò)檢測(cè)、講評(píng)等手段,,使學(xué)生在時(shí)間,、審題、書(shū)寫(xiě),、步驟,、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。
教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色,。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí),,專(zhuān)業(yè)技能全面熟練,,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,觀(guān)點(diǎn)顯明,,思想品德高尚,,言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能,,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,,而后者具備了“傳道”的技能,扮演好了“人師”的角色,,所謂“學(xué)高為師,,身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。古人云“親其師,,則信其道”,,這應(yīng)該是至理名言。
優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人,、真誠(chéng)地與別人相處,、了解自己,教師要善于體察學(xué)生的情感變化,,深入學(xué)生的內(nèi)心,,并“同情”他們的感覺(jué),利用師生之間的移情作用,,理解學(xué)生,,同時(shí)也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),,通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái),,在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。
總之,這幾年中,,我不斷迎接挑戰(zhàn),、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,,去看待工作,,去對(duì)待學(xué)生,明天一定會(huì)變得更美好,。我會(huì)更加努力,,去逐步提高和完善自己,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理,,以團(tuán)隊(duì)為單位開(kāi)展一些工作,、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng),,最終評(píng)比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。期末工作總結(jié)大會(huì)上,由團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)情況,。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料,精心收集,、分類(lèi),、撰寫(xiě)述職報(bào)告,力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來(lái),,不遺漏,,不夸大,公平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師,。以下是我述職的講稿,,不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,,全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識(shí),,真情奉獻(xiàn),密切合作,,發(fā)揮集體智慧,,團(tuán)隊(duì)精神,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密?chē)@學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開(kāi)展工作,,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:
在工作中,各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,,在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,,不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài),出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,再創(chuàng)佳績(jī)!
一,、政治思想方面
牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,嚴(yán)于律己,,盡心盡責(zé),,以較高的要求來(lái)約束自己,。
學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),,為老師們服務(wù),,為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,,只要接到任務(wù),,總是第一時(shí)間出色完成,,不計(jì)個(gè)人得失,,加班加點(diǎn)完成,,干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流。用6個(gè)字概括:熱心,、齊心,、用心,。
二,、軟硬件建設(shè)方面
1,、 軟件建設(shè)
制度完善,,分工明確,各司其職,,責(zé)任到人,,團(tuán)隊(duì)合作,,打造品牌
(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管,、用,、研(教育技術(shù)、模式的研究),、訓(xùn)(師
資培訓(xùn))一體,,加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù),,用好現(xiàn)有設(shè)備,,向設(shè)備要效率。
(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,,用好寬帶資源,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),,做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的聯(lián)系和交流。
(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),,建立了電教工會(huì)小組,、分工明確,責(zé)任到人,,爭(zhēng)得各
學(xué)科教研組通力合作,,做到電教工作無(wú)小事,人人都參與,,事事有人管,。
(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,以管促用,,分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開(kāi)展專(zhuān)
項(xiàng)自檢自查會(huì)議,,自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,,有線(xiàn)電視,、廣播的暢通狀況,全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,,以掌握最新動(dòng)態(tài),,及時(shí)調(diào)整工作思路,快速解決存在的問(wèn)題,。
(4)在電教教材資料建設(shè)上,,我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),規(guī)范化管理,,做到及時(shí)收集,,及時(shí)整理,及時(shí)裝訂,建立了借還制度,,資料管理有條不紊,,如有損壞照價(jià)賠償,電教軟件專(zhuān)柜專(zhuān)儲(chǔ),,硬,、軟件有防塵、防火,、防霉,、防高溫保護(hù)措施,設(shè)備完好率達(dá)90%以上,。
2,、 硬件建設(shè)
只有舍得投入的學(xué)校,才能加快電教工作的發(fā)展,,校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,,把電化教育作為實(shí)
現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn),不斷加大投入,,在完善辦學(xué)條件的同時(shí),,突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買(mǎi)了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,,新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦,,布線(xiàn),安裝,,調(diào)試,,維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),無(wú)紙化辦公,,與世界接軌,。
三、教育教學(xué)工作方面
微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹(shù)立以課為本的思想,,一起研究,,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高,。
1、 每周每班一節(jié)微機(jī)課,,盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合,,讓學(xué)生更
全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
2,、 平時(shí)組織教師經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、反思交流活動(dòng),這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,,定期在
組內(nèi)交流,、探討,養(yǎng)成從科研的角度觀(guān)察,、思考問(wèn)題的習(xí)慣,,通過(guò)實(shí)踐、總結(jié),、多次循環(huán),,不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中,,提高了教學(xué)質(zhì)量,,減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。
3、 積極配合區(qū)主管部門(mén),,做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類(lèi)評(píng)比,、競(jìng)賽的宣傳和組織工作。教
學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué),,備課活動(dòng)落到實(shí)處,,克服機(jī)房條件,提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評(píng)選;區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,,小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽(優(yōu)秀組織獎(jiǎng))
4、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比,,特等獎(jiǎng),,曹敏,一等獎(jiǎng):梁晶波,,朱可,,溫玉瑩。
5,、 名師培訓(xùn)工程,,啟動(dòng)儀式,微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟,,市綜合部名師拜師儀式;校名
7,、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,,繪畫(huà)作品,100多幅作品,。
四,、電教工作方面
1、有線(xiàn)電視,,全校排查,,順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng),檢查,,維修,。
2、__電教課題,,省,、市、區(qū)檢查,,國(guó)家中期評(píng)估,。
3、五樓電教室,,使用率高,,設(shè)備完好,保證正常使用,,衛(wèi)生,。
4、錄像課錄制,,編輯工作,,國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào)。
5,、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè),,每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障。大型活動(dòng),,學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),,六一金色童年晚會(huì),六小齡童,,美國(guó)友人來(lái)訪(fǎng),,等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像,做好電教后勤保障工作,。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì),、工會(huì)、課題研究,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),,為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。
6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦:第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽,。
7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,錄音機(jī),,投影,,dvd等)
進(jìn)行檢查,有問(wèn)題及時(shí)解決,,特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng),,安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,,提高設(shè)備的使用率,,使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理,,壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開(kāi)支,。
8,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表,,并擺放在各室,,學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。
9,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,,學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還,。
五、其它工作方面
1,、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料,。
2、機(jī)房機(jī)器維護(hù),,各辦公室,。
3、課件制作,,做好綠葉,,組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽,。
4,、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,,籌備。
5,、校報(bào)編輯工作,,做好相關(guān)輔助工作。
6,、各級(jí)各類(lèi)通知(區(qū)教育信息網(wǎng),,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,各郵箱)下載分發(fā),,協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線(xiàn)瀏覽操作簡(jiǎn)述》,,在線(xiàn)辦公,在線(xiàn)觀(guān)看通知,。
7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,裝訂,,歸檔,。
8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),,網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,,校骨干教師博客群,豐滿(mǎn)區(qū)骨干教師博客群),,郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9,、區(qū)全天侯評(píng)比,,做好相關(guān)電教工作。
10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,,保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,無(wú)紙化辦工,。
11,、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,維護(hù),。
12,、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,隨叫隨到,,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校,、報(bào)送材料、兒童游園)中,,盡職盡責(zé),,發(fā)揮應(yīng)有作用,。
六、獲得成績(jī)
區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng);2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng);3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱(chēng)號(hào);1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課,。1人參加全國(guó)課件競(jìng)賽;4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
七、主要存在問(wèn)題
1,、設(shè)備陳舊,,更新緩慢,“巧婦難為無(wú)米之炊”,。
2,、工作還需要細(xì)化,專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)管理,,避免交叉,。
欲窮千里目,更上一層樓,,我們將繼續(xù)努力工作,,使我校的電教工作再上臺(tái)階。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,,鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,,全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,?;厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,我成長(zhǎng)了不少,,受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,,而我本人也倍加努力,,本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時(shí),,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。
一,、教學(xué)工作方面
1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),,根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,,做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課,,精益求精,,多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,。做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,,從而形成自己的講課風(fēng)格,,認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,做到靈活變動(dòng),,通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容,,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。每周寫(xiě)總結(jié)并做好下周的計(jì)劃,。
3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,,上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面,,在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,,擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),,找出存在問(wèn)題,,進(jìn)行評(píng)講,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),。
4,、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍,。主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列,、房龍寫(xiě)的《人類(lèi)的家園》、《地理未解之謎》這三本書(shū),,都是關(guān)于地理的,,講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等,,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開(kāi)闊,,培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,,增加興趣,。
5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí),。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,,提高學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次,,每月月考,,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,難度比例為3:5:2,,做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到,,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí),。每次單元考試后,,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,。
6、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),。加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),,對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),做充分的輔導(dǎo),,另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話(huà),及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生,,這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō),,估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,觀(guān)察學(xué)困生的狀況,,進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),,引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn),或者是題目,,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,,各個(gè)擊破。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,,本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、勤于深入學(xué)生的生活
班主任工作的工作實(shí)質(zhì),,就是按照預(yù)定的目的.,,依據(jù)一定的原則、程序,、方法,、手段,對(duì)班級(jí)中的人,、事,、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況,、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征,、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等,,這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌、特點(diǎn),、基本傾向,,制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。其次,多從生活上給予幫助和指導(dǎo),,最行之有效的辦法便是深入宿舍,,檢查的同時(shí),更多傾注的是愛(ài)心,。
其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭,,那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢:
1、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生,。
給他們以更多的關(guān)注,,更多的投入;精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛(ài)的氣氛,,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,,不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,,時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果。
2,、正確看待優(yōu)等生,。首先,嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。
優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們,,也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,、掩蓋,、被原諒、被袒護(hù),,但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,,對(duì)這類(lèi)學(xué)生,要做到不寵壞她們,,更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)、工作方面要優(yōu),,更重要的是人品要優(yōu),,心胸要廣,心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,,容易驕傲自滿(mǎn),,要嚴(yán)格要求,警鐘常敲,,才能克服其自身的弱點(diǎn),,讓她容入這個(gè)集體。
3,、博愛(ài)中等生,。
中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體,,她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),,既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易,。她們是班級(jí)體的一面鏡子,,特點(diǎn)就是希望老師重視她們,但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),,調(diào)動(dòng)她們的積極因素,正確對(duì)待她們的反復(fù),,始終如一地尊重,、理解、信任她們,。
二,、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)
我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,,值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人,,明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,,使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),,人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。
同時(shí),班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng),在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動(dòng),,盡量做到以身示范,。
通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),,小團(tuán)體也都不復(fù)存在,,成為了一個(gè)溫暖的大家庭,新的溫馨的班級(jí)氛圍全然的展現(xiàn)在了面前,,為此,,我感到很高興,雖然工作中也遇到了困難,,很多時(shí)候?qū)W生不不理解,,有小小的抱怨,但最終還是一一化解,,取得了成功,,過(guò)程是漫長(zhǎng)而辛苦的,但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會(huì)繼續(xù)播撒愛(ài)的種子,,留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
我于20___年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參加工作,。20___年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,,20___年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),,擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,嚴(yán)格要求自己,,全面貫徹黨的教育方針,,遵守法律法規(guī),,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則,、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己,、寬以待人、為人師表,。
我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,,更新教學(xué)理念,,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,,還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲,!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),,因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。
工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,,因此我堅(jiān)持出滿(mǎn)勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒(méi)有白費(fèi),,在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
“一分耕耘,一分收獲”,,辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在20___年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),,在20___——20___年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。
總之,任現(xiàn)職以來(lái),,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),,深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿(mǎn)腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
我于20xx年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參加工作,。20xx年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,,20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格,。自任職以來(lái),,擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛(ài)學(xué)生,,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章,?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,,現(xiàn)總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),,不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。嚴(yán)格要求自己,,全面貫徹黨的教育方針,,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。
我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),,使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,,多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。
我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿(mǎn)勤出全勤,,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,,我努力搞好教學(xué),,苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),,在各級(jí)組織的考試中,,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。
“一分耕耘,,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。
總之,,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,愛(ài)崗敬業(yè),,盡職盡責(zé),深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,滿(mǎn)腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,,我將繼續(xù)努力,,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
班主任是一個(gè)班集體的靈魂,。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作,,但正是在這平凡和繁瑣之下,,卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此,,為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí),,主要做了下面幾方面的工作:
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開(kāi)展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí),。因此,,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。
我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了,,了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多,外來(lái)務(wù)工人員孩子較多,,只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的,,有部分孩子的家庭條件較好,但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習(xí)而言,,有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng),,尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開(kāi)學(xué),,我在班級(jí)中開(kāi)展了“班級(jí)崗位”的一系列活動(dòng),。從“班級(jí)崗位我來(lái)說(shuō)”開(kāi)始,讓孩子們?cè)O(shè)立班級(jí)崗位,,有班級(jí)圖書(shū)管理員,、班級(jí)電器管理員、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位,。接著開(kāi)展了“班級(jí)崗位我來(lái)選”的活動(dòng),,學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位,并且開(kāi)展競(jìng)崗演說(shuō),。然后民主選舉出班級(jí)崗位,,并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競(jìng)爭(zhēng)上崗的同學(xué)開(kāi)始工作,。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn),,我并沒(méi)有完全放手,而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過(guò)程,,由扶到放,。并且會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去,最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要做好校外的工作,,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,,特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),,更要與家長(zhǎng)共同管理。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后,,學(xué)生退步很大,,不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐,因此,,我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),,向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法,,對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法,。后來(lái),,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,,尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,,如默寫(xiě)背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期,,通過(guò)我班全體師生的共同努力,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中,,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的自控能力比較差,,自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,,跟不上其他同學(xué)的步伐,,影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。
總之,,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的,。但是,,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心",加深自己的理論修養(yǎng),,在實(shí)踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
參加工作以來(lái),,一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作,,1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理,20xx年12月取得了中學(xué)一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),,被聘用至今,。下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度對(duì)任職以來(lái)的工作做一次全面總結(jié):
一、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高崗位技能,。
教師這個(gè)職業(yè)是愛(ài)的職業(yè),是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。工作伊始就認(rèn)識(shí)到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的差距,,為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求,為了使自己更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,,提高專(zhuān)業(yè)技能;為了使自己的工作更富有成效,研究青少年思想道德教育的途徑和方法,,利用書(shū)信和日記接近學(xué)生,,爭(zhēng)做學(xué)生的知心人;為了搞好學(xué)校德育工作,把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,,提出并實(shí)踐了利用“三個(gè)結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作,,在94年就確定了以“少、精,、活”為原則的教改方向,,近年來(lái)不斷探索形成了理論寫(xiě)出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》在《考試周刊》上發(fā)表;為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,在積極為各級(jí)報(bào)刊,、臺(tái)站撰寫(xiě)稿件的同時(shí),,組建了廣播組、文學(xué)社,、音樂(lè)隊(duì)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,履行教育職責(zé)
教師要承擔(dān)起教育的責(zé)任,,完成教育的使命,在必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),,要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,,積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),,堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦,,把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,,努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動(dòng)者,。學(xué)生教育和管理是一項(xiàng)工程,我始終站在教育教學(xué)改革的前沿,,通過(guò)教育理論的學(xué)習(xí),,提高學(xué)校決策科學(xué)化水平,先后參加了兩次校長(zhǎng)論壇,,分別以“明明白白當(dāng)校長(zhǎng),、踏踏實(shí)實(shí)干教育”、“用愛(ài)托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講,,受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的好評(píng),。明《明白白當(dāng)校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)干教育》是一種感悟,,一種思考,,結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行了解讀;《用愛(ài)托起事業(yè)的藍(lán)天》則是一種探討、一種實(shí)踐,,反映了我的追求和努力,,現(xiàn)已被百度文庫(kù)轉(zhuǎn)載。
三,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高業(yè)務(wù)能力
遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè),,是對(duì)教師的基本要求,。加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件,,任職以來(lái),,我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,確立了“精,、新,、實(shí)”的課改方向,重視把教育寓于活動(dòng)之中,。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng),,學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》,以此推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展,,在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,,在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),多次在各級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評(píng)為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,。
四,、潛心教育教學(xué),彰顯業(yè)績(jī)成果
任職以來(lái)憑著自己對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),,潛心研究教學(xué),,組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng),探討新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠(chéng)與創(chuàng)新開(kāi)拓了學(xué)校德育工作的新局面,,學(xué)校先后獲得,,任丘市德育工作先進(jìn)單位、滄州市“精神文明學(xué)?!?、河北省“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。潛心課改,,提出了“開(kāi)展自己的教學(xué)研究,,解決自己的教學(xué)問(wèn)題,改善自己的教學(xué)實(shí)踐,,構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo),,推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開(kāi)展,追求卓越,,積極參加各種培訓(xùn),,提高自身素質(zhì),在組織實(shí)施的“弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德”項(xiàng)目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng),。
五,、精心教學(xué)研究,學(xué)術(shù)成果顯著
我緊跟時(shí)代潮流,,20xx年建立了自己的教育博客,,精心教育教學(xué)研究?!稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng);《貫徹綱要校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字》,、《立足基礎(chǔ)教育工作,做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng);《堅(jiān)持“三貼近”原則上好思想品德課》,、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表;《貫徹《綱要》校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字:忠,、悟、德,、容,、情、思,、博,、精、勤、新》,、《利用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》在國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)備案國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育》上發(fā)表,。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),始終以馬列主義,、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,以開(kāi)拓進(jìn)取,、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,以飽滿(mǎn)的熱情在教育園地辛勤耕耘,,甘于奉獻(xiàn),,矢志不渝。一分耕耘,,一分收獲,,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,,被縣委,、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”、“模范”?,F(xiàn)將我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一,、轉(zhuǎn)變觀(guān)念,更新思想
當(dāng)今時(shí)代,,是大發(fā)展的時(shí)代,,也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn),,是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),,說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),只有擁有高科技技術(shù),,高科技人才,,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳。因此,,必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地,。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書(shū)轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,,真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,把課堂、時(shí)間還給學(xué)生,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性,,真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律,。
各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,它們各有所強(qiáng),,各有所用,,因此,本人為了增加自己的教學(xué)水平,,工作能力,,深練內(nèi)功,從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng),,鑒別它們的優(yōu)劣,,去粗取精,學(xué)為己用,,使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范,。通過(guò)學(xué)習(xí),教學(xué)水平有了一定的提高,,教學(xué)也有了依據(jù),,將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,真是如虎添翼,,在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵,。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí),,提高能力
作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,,教育觀(guān)念;還必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí)?!耙虢o學(xué)生一杯水,,你自己必須有一桶水”,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,,給自己充電。古人說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,,趕個(gè)諸葛亮”,。因此,除參閱自己的歸納和總結(jié)外,,我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),,在工作的過(guò)程中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們講課的技巧,、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),,使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,,構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”,。
現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,,是保證教學(xué)效率提高的重要手段,是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。因此在平時(shí)編寫(xiě)學(xué)案的過(guò)程中,,在工作之余,我經(jīng)常有意的使用電腦,,向能者學(xué)習(xí),,看計(jì)算機(jī)基本教程,使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái),。
三、積極投身教科研,,向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變
教科研興教,,由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,,這道理最為明顯的,。
學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,新能力之間的矛盾,。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好,,處理好,,這就必然要求我們進(jìn)行教科研。而在教科研方面,,學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍,,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動(dòng),,既有整塊時(shí)間的教研,,也有零散的教研,具體到每一節(jié)課之前,,每一節(jié)課之后,。在這時(shí)候,我們組教研幾個(gè)人湊在一起,談教材設(shè)計(jì),,談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,談教法,談感想,。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng),。
四,、 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,還體現(xiàn)了階段性,、層次性和漸進(jìn)性的原則,。不論是例題、專(zhuān)題訓(xùn)練題,,還是綜合題或模擬題,,都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì)。保證有針對(duì)性和難易適度,,注重知識(shí),、能力雙重覆蓋,尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng),。在使用資料上,,我們確定以市編材料為主,對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合,、整理,、選編,保證資料的少而精,,做到發(fā)題之前,,教師先下水,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改,。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,,努力做到發(fā)必收,收必閱,,閱必評(píng),,評(píng)必補(bǔ)。在評(píng)的問(wèn)題上,,利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式,。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,雜亂的知識(shí)變得條理了,,孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系,,使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償,。
通過(guò)研究學(xué)生的卷面,分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn),,然后通過(guò)講評(píng)和面批,、面改等多種形式,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時(shí)間的技能,、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過(guò)檢測(cè),、講評(píng)等手段,,使學(xué)生在時(shí)間、審題,、書(shū)寫(xiě),、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化,。
五,、增強(qiáng)師生關(guān)系 創(chuàng)造良好氛圍
教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色,。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能全面熟練,,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,觀(guān)點(diǎn)顯明,,思想品德高尚,,言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能,,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,,而后者具備了“傳道”的技能,扮演好了“人師”的角色,,所謂“學(xué)高為師,,身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。古人云“親其師,,則信其道”,,這應(yīng)該是至理名言。
優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人,、真誠(chéng)地與別人相處,、了解自己,,教師要善于體察學(xué)生的情感變化,深入學(xué)生的內(nèi)心,,并“同情”他們的感覺(jué),,利用師生之間的移情作用,理解學(xué)生,,同時(shí)也要保持自己的身份,。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái),,在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。
總之,,這幾年中,我不斷迎接挑戰(zhàn),、取得了很大收獲,。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,去看待工作,,去對(duì)待學(xué)生,,明天一定會(huì)變得更美好。我會(huì)更加努力,,去逐步提高和完善自己,,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富,,有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
1,、本學(xué)期,通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,,很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),,有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。
2,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。
3,、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形,、籃球的基本功,、游戲,、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),,還有體育與健康方面的理論知識(shí),。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀(guān)念,,做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí),,真正做到“走出去,,學(xué)進(jìn)來(lái)”。
雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位,,但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障,。
通過(guò)總結(jié),,看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也有需要改進(jìn)的地方,,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。