總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn),，密切合作,，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)隊(duì)精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

在工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài)，出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，再創(chuàng)佳績(jī)!

一,、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己,。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù),。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成,，不計(jì)個(gè)人得失,，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流,。用6個(gè)字概括：熱心,、齊心,、用心,。

二、軟硬件建設(shè)方面

1,、 軟件建設(shè)

制度完善,，分工明確，各司其職,，責(zé)任到人,，團(tuán)隊(duì)合作，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管,、用、研(教育技術(shù),、模式的研究),、訓(xùn)(師

資培訓(xùn))一體，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督,、維護(hù),，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率,。

(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會(huì)小組,、分工明確,，責(zé)任到人，爭(zhēng)得各

學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無(wú)小事,，人人都參與，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開展專

項(xiàng)自檢自查會(huì)議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視,、廣播的暢通狀況,，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整工作思路,，快速解決存在的問(wèn)題。

(4)在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，規(guī)范化管理，做到及時(shí)收集,，及時(shí)整理,，及時(shí)裝訂，建立了借還制度,，資料管理有條不紊,，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲(chǔ),，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉,、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90%以上,。

2,、 硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，把電化教育作為實(shí)

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn),，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時(shí),，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調(diào)試,，維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無(wú)紙化辦公，與世界接軌,。

三,、教育教學(xué)工作方面

微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高,。

1,、 每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合,，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

2,、 平時(shí)組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、反思交流活動(dòng)，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,，定期在

組內(nèi)交流,、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問(wèn)題的習(xí)慣,，通過(guò)實(shí)踐、總結(jié),、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。

3、 積極配合區(qū)主管部門,，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評(píng)比,、競(jìng)賽的宣傳和組織工作。教

學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處,，克服機(jī)房條件,，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽(優(yōu)秀組織獎(jiǎng))

4,、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比，特等獎(jiǎng),，曹敏,，一等獎(jiǎng)：梁晶波，朱可,，溫玉瑩,。

5、 名師培訓(xùn)工程,，啟動(dòng)儀式,，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名

7,、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品，100多幅作品,。

四,、電教工作方面

1、有線電視,，全校排查,，順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查,，維修,。

2、__電教課題,，省,、市、區(qū)檢查,，國(guó)家中期評(píng)估,。

3,、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好,，保證正常使用，衛(wèi)生,。

4、錄像課錄制,，編輯工作，國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào),。

5,、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開電教技術(shù)保障,。大型活動(dòng),，學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一金色童年晚會(huì),，六小齡童,，美國(guó)友人來(lái)訪，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像,，做好電教后勤保障工作,。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì),、課題研究,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,，錄音機(jī)，投影,，dvd等)

進(jìn)行檢查,，有問(wèn)題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率,，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理,，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

8,、每學(xué)期開學(xué)初,，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9,、每學(xué)期開學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

五,、其它工作方面

1,、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

2,、機(jī)房機(jī)器維護(hù),，各辦公室。

3,、課件制作,，做好綠葉，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽,。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備,。

5、校報(bào)編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6、各級(jí)各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)述》,，在線辦公,，在線觀看通知。

7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂，歸檔,。

8,、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員,。

9,、區(qū)全天侯評(píng)比，做好相關(guān)電教工作,。

10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無(wú)紙化辦工,。

11、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,，維護(hù),。

12、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校、報(bào)送材料,、兒童游園)中,，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

六,、獲得成績(jī)

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng);2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng);3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱號(hào);1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課。1人參加全國(guó)課件競(jìng)賽;4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

七,、主要存在問(wèn)題

1、設(shè)備陳舊,，更新緩慢,，“巧婦難為無(wú)米之炊”。

2,、工作還需要細(xì)化,，專人專項(xiàng)管理，避免交叉,。

欲窮千里目,，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺(tái)階,。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵校赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

我叫,，是防城港市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理教師。20__年8月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院,，20__年12月獲得中學(xué)二級(jí)。工作以來(lái),，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì),。

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想和理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力。

為更好地適應(yīng)學(xué)校管理和教學(xué)工作,，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力得到更大的提高,。任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極參加各類培訓(xùn),。20__年4月,，參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)在南寧市黨校組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流”培訓(xùn)活動(dòng)，20__年11月,，由防城港市教育局選拔推薦參加廣西教育廳”區(qū)培計(jì)劃—廣西中小學(xué)骨干班主任研修班”,。20__年6月，在廈門大學(xué)參加教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班,。

在這些培訓(xùn)中,，既豐富了自己的教育教學(xué)管理技能，又更新了教育理念,，為更好的教育教學(xué)管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

任現(xiàn)職以來(lái),，我對(duì)教學(xué)一絲不茍,，對(duì)備課,、上課、批改做作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勤于鉆研,，精心設(shè)計(jì),，做到精通教材、駕奴教材,，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備,。當(dāng)然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生,，一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師,。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重,。第二,，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)上,，以學(xué)生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。在教學(xué)方法上,，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法,。在同一班級(jí),，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變,，適時(shí)調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。帶著微笑教學(xué)，它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力,，調(diào)節(jié)課堂氣氛,。每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄下每堂課的感受和感覺(jué)有遺憾的環(huán)節(jié),，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我還加強(qiáng)與學(xué)校同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教;多聽(tīng)其他老師的課,，博采眾家之長(zhǎng),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。同時(shí),，

做到走出去引進(jìn)來(lái)，根據(jù)學(xué)校安排,，先后去貴港高中,、貴港達(dá)開中學(xué)、賀州高中,、柳州高中,、桂林中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)努力,，使自己的教育教學(xué)水平得到很大的提高。20__年,，參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),。20__年，參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng),。20__年,，參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。20__年春季學(xué)期獲學(xué)校物理科教學(xué)常規(guī)二等獎(jiǎng),。20__年春季學(xué)期獲學(xué)校物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)進(jìn)步三等獎(jiǎng),，物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。20__年4月，參加防城港市高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，榮獲物理科一等獎(jiǎng),。20__年12月，參加廣西中學(xué)物理優(yōu)質(zhì)課比賽,，榮獲二等獎(jiǎng)。20__年春季學(xué)期,，榮獲學(xué)校物理科教學(xué)成績(jī)進(jìn)步一等獎(jiǎng),。在20__年高考中，教學(xué)成績(jī)榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年和20__年,，分別被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。20__年,，被學(xué)校評(píng)為五好文明家庭,。

四、加強(qiáng)班主任技能培訓(xùn),，提高班主任管理水平,。

任現(xiàn)職以來(lái)，20__年8月至20__年7月,，連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1.思想教育常抓不懈 ,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4.關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)

活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

6.做學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，我都能夠及時(shí)預(yù)見(jiàn),，并能及時(shí)妥善解決。

通過(guò)四年的班主任工作和積極參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn),，使我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),，變得更加從容的面對(duì)班主任工作，所帶班級(jí)曾多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗,，文明宿舍,。20__年至20__年度，所帶班級(jí)榮獲先進(jìn)班集體稱號(hào),。20__年至20__年度,，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。20__年至20__年度,，本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力,。

在新一輪課程改革中，要求我們不斷提高科研水平,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題,，通過(guò)論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華,。

20__年10月,，我撰寫的論文《在物理課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討》參加中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第八屆全國(guó)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)。20__年6月,，我撰寫的論文《淺談高中物理解題方法指導(dǎo)》在防城港市教育教學(xué)論文評(píng)比中,，榮獲三等獎(jiǎng)。參加防城港市教育局組織的課題《以‘課例’為載體的課堂教學(xué)改革研究》,，并于20__年12月結(jié)題,。參加廣西教育學(xué)會(huì)物理教育科研20__年度b類課題《物理概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)踐研究》，于20__年1月結(jié)題,，并獲優(yōu)秀等級(jí),。

總之，從20__年參加工作以來(lái),，我聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想,，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,。作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,，將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓進(jìn)取，正當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

在充實(shí),、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí),、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前,、課中、課結(jié)束前的集合,。要求快,、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列,、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿,、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài),。其次,，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的,、有組織地安排小組長(zhǎng)布置,、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地,、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。

作為一名體育老師,，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí),，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦,？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中,，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,?；厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少,，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

一,、教學(xué)工作方面

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,。做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動(dòng),，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來(lái),。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問(wèn)題,，進(jìn)行評(píng)講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),。

4,、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,。主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等,，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,，增加興趣,。

5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，做好配套練習(xí),。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到,，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次單元考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,。

6,、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn)，做充分的輔導(dǎo),，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生，這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō),，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn),，或者是題目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，各個(gè)擊破,。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、勤于深入學(xué)生的生活

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的.,，依據(jù)一定的原則、程序,、方法,、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事,、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌、健康狀況,、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等,，這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌,、特點(diǎn)、基本傾向,，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。其次，多從生活上給予幫助和指導(dǎo),，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時(shí)，更多傾注的是愛(ài)心,。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭,，那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生,。

給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果。

2,、正確看待優(yōu)等生,。首先，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。

優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們,，也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,、掩蓋,、被原諒、被袒護(hù)，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們，更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn),，讓她容入這個(gè)集體。

3,、博愛(ài)中等生,。

中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易。她們是班級(jí)體的一面鏡子,，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)她們的積極因素,，正確對(duì)待她們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任她們。

二,、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)

我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng),，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動(dòng),，盡量做到以身示范,。

通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級(jí)氛圍全然的展現(xiàn)在了面前,，為此,，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難,，很多時(shí)候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨,，但最終還是一一化解,，取得了成功，過(guò)程是漫長(zhǎng)而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會(huì)繼續(xù)播撒愛(ài)的種子,，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

自參加工作以來(lái),，我腳踏實(shí)地,，本著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱誠(chéng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的所能,，并不斷進(jìn)取,，完善自己。為此,，多年來(lái)我一直在努力地做到以下幾方面：

一,、嚴(yán)于律己，為人師表

自參加工作以來(lái),，我思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇,，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著,。嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同事,，服從工作安排，不計(jì)個(gè)人得失,，處處以大局著想,。熱愛(ài)學(xué)生，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,。多年來(lái)一直堅(jiān)持，力求在思想品質(zhì),、道德情操,、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師,。

二,、 精培嚴(yán)管，教書育人

本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中,，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣。

在班主任工作中,，我能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好班隊(duì)干部的建設(shè),。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。通過(guò)家訪,，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等方面的情況,。每周進(jìn)行一次主題班會(huì),，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力,，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。

通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等名列全校前茅,，歷年來(lái)所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，班風(fēng)純正，均能被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。

本人在教學(xué)工作中，能根據(jù)語(yǔ)文教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通、舉一反三,。特別是新課標(biāo)頒布后,，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念,，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。課堂中,，能充分利用40分鐘，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言清晰,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式,，突出創(chuàng)新理念,，使學(xué)生具有新鮮感。特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對(duì)優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力,、解題思路,、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果,。對(duì)差生，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上,，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,，指出他們的閃光點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)都能不斷提高,，學(xué)生成績(jī)合格率均達(dá)94%以上,，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，在各層次的測(cè)試中總能名列前茅,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)語(yǔ)文知識(shí)技能競(jìng)賽,，取得較好的成績(jī)，20xx年,，所任四年(2)班的鄭捷敏,、林忠康同學(xué)在全鎮(zhèn)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng);20xx年所任五年(2)班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮(zhèn)性“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”主題作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),，贏得了家長(zhǎng)的信任，多次獲得?！皟?yōu)秀教師”,、“先進(jìn)教師”稱號(hào)。

三,、潛心鉆研,，不斷進(jìn)取

近幾年來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)在不斷改革和探索,，隨著新課標(biāo)教學(xué)的改革和實(shí)施,，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，我積極投身到教研教改活動(dòng)中,。每次學(xué)校或教研組的活動(dòng)我都積極參加,，并毫不推辭地帶頭上好公開課,，積極帶頭開展學(xué)校的教研活動(dòng),，為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,，并能獲得好成績(jī),，得到各級(jí)的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。近幾年來(lái),，有多篇論文在校,、鎮(zhèn)教研會(huì)議上發(fā)表，獲得好評(píng),。20xx年撰寫的《新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國(guó)當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，20xx撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、潮陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

我在工作中經(jīng)常要求自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教研活動(dòng),，一直以來(lái)都是本校的語(yǔ)文教研組的成員。我認(rèn)真努力地參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己,。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，成績(jī)良好,，獲得大專文憑,。連年來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)完成教師職后培訓(xùn)，為更好地適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)要求,，我還在20xx年10月參加了 “教師學(xué)術(shù)規(guī)范與教師學(xué)術(shù)道德”專業(yè)課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、20xx年參加 “社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新”公需課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得良好的成績(jī),。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

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任職以來(lái),，我在武家營(yíng)小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的努力,，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置,。無(wú)論是在教學(xué)上,，還是在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步,。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識(shí),，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在教學(xué)工作之余,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。

下面是我任現(xiàn)職以來(lái)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：

一,、思想方面：思想上積極,，要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及以及 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，教書育人，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育,，讓學(xué)生得到均衡發(fā)展。

二,、教學(xué)方面：熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類教學(xué)培訓(xùn),，積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情,，學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法,。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué),，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中,。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，激勵(lì)中等生,，鼓勵(lì)優(yōu)等生，在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu),。在實(shí)踐中教書育人,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，振奮學(xué)生的精神,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色,。積極進(jìn)行課堂改革，帶頭探索新的教學(xué)模式。目前,，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),，與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作探究,，為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，注重訓(xùn)練反饋,，將知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,。

三、班級(jí)管理方面：本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),，教師不但要教書,，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行。在教育方面,，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛(ài)心為基墊,，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。同時(shí),，注重家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況,，做到防患于未然,，針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題，采取以“引,、帶,、離、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧,、游戲廳,。把學(xué)生引到正確的人生道路上來(lái)。

四,、近幾年的成績(jī)：任現(xiàn)職以來(lái),，由于教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，班主任工作成績(jī)顯著,，20xx年在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年成為縣級(jí)骨干教師,。20xx年成為市級(jí)骨干教師,。在20xx年小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)論文評(píng)比中,，榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國(guó)在我心中”合唱比賽中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。同年9月被評(píng)為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師,。同年10月在小學(xué)組語(yǔ)文說(shuō)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法》一文被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng),。20xx年撰寫的《 》被評(píng)為

總之,，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng),，課改還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師,。讓自己無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào),。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

自1998年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，把“愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更做為一名中學(xué)班主任的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作?！被厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。作為一名普通的中學(xué)政治教師,，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研,。如何把課上得生動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。如我班開展了“我是愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使主題班會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅,。

多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。夜晚11點(diǎn)以前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，有時(shí),，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

面對(duì)困難,，我曾灰心喪氣,，怨天尤人過(guò)，有時(shí)我真覺(jué)得自己快忍無(wú)可忍了,，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好,。但我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。“一分耕耘,，一分收獲,，”我的心血沒(méi)有白費(fèi)，在五年中,，每學(xué)年單位組織期末測(cè)評(píng),，我所教班級(jí)的成績(jī)均名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

三、在課余時(shí),，努力自學(xué),，勇攀高峰。

幾年來(lái),，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，做推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施新課標(biāo)精神的帶頭人,，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力,，文化知識(shí)水平明顯勝任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

積極參加教育教研活動(dòng),，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)等等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，提高自身的修養(yǎng),。

四,、在實(shí)踐中思考，不斷探索班主任工作新思路,。

(一),、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過(guò)教育教學(xué)工作，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民的思想教育;受到孝敬父母,、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣;還要使學(xué)生從學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法。

(二)作為一名班主任,，,、要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。從一些媒體上,，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)淡薄,，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這一情況,，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī),，與學(xué)生共同討論。從此,，我成了學(xué)生們的知心朋友,。

(三)、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的號(hào)召,，我校組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”系列活動(dòng)。從此,，校園里掀起了一股“學(xué)國(guó)學(xué),，愛(ài)國(guó)學(xué)”的熱潮。由于自己文學(xué)的功底深厚,，很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn),，我所教的班級(jí)在全校同年級(jí)中是推進(jìn)最快，認(rèn)識(shí)最深,，執(zhí)行的,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶,。

(四),、實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。我認(rèn)為,，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中,，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,，又是管理的主體，達(dá)到“管,，是為了不管”的目的,。所以，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，解放學(xué)生。在活動(dòng)中，人人爭(zhēng)當(dāng)主持人,，爭(zhēng)當(dāng)主角,，積極參與，每個(gè)學(xué)期下來(lái),，都有三分之二以上的學(xué)生作過(guò)了班會(huì)的主持人,，增加了自信，培養(yǎng)了能力,。班級(jí)工作中,，建立良好的班集體,，有時(shí),，我看到窗臺(tái)上有灰塵，爐子不旺,，或者爐子邊沒(méi)收拾好,，我會(huì)默默地收拾好，而第二天,，學(xué)生們會(huì)自覺(jué)地收拾,，這個(gè)表率作用比大發(fā)雷霆要好得多?！吧碚秊榉丁?，由于我的言傳身教，我們班的紀(jì)律是非常好的,，基本上沒(méi)有發(fā)生教師,，家長(zhǎng)和學(xué)生之間的糾紛，特別是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助,，和諧相處,。

總之，任現(xiàn)職以來(lái),，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教,，幫助新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德，愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。出勤好，從不遲到,、早退,，幾年來(lái)無(wú)事假，身體健康,。在工作中,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

自1998年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),，把“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更做為一名中學(xué)班主任的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作,。”回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名普通的中學(xué)政治教師，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。如我班開展了“我是愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使主題班會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅。

多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。夜晚11點(diǎn)以前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，有時(shí),，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

面對(duì)困難,，我曾灰心喪氣,，怨天尤人過(guò)，有時(shí)我真覺(jué)得自己快忍無(wú)可忍了,，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好。但我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間?！耙环指?，一分收獲，”我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在五年中,，每學(xué)年單位組織期末測(cè)評(píng)，我所教班級(jí)的成績(jī)均名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

三、在課余時(shí),，努力自學(xué),，勇攀高峰。

幾年來(lái),，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，做推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施新課標(biāo)精神的帶頭人,，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力,，文化知識(shí)水平明顯勝任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

積極參加教育教研活動(dòng),，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)等等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，提高自身的修養(yǎng),。

四,、在實(shí)踐中思考,，不斷探索班主任工作新思路。

(一),、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過(guò)教育教學(xué)工作,，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育;受到孝敬父母,、關(guān)心他人,、助人為樂(lè)的教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣;還要使學(xué)生從學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法,。

(二)作為一名班主任，,、要有敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。從一些媒體上,，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)淡薄,，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這一情況,，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī),，與學(xué)生共同討論。從此,，我成了學(xué)生們的知心朋友,。

(三)、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的號(hào)召,，我校組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”系列活動(dòng),。從此，校園里掀起了一股“學(xué)國(guó)學(xué),，愛(ài)國(guó)學(xué)”的熱潮,。由于自己文學(xué)的功底深厚，很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn),，我所教的班級(jí)在全校同年級(jí)中是推進(jìn)最快，認(rèn)識(shí)最深,，執(zhí)行的,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶,。

(四),、實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。我認(rèn)為,，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中,，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,，又是管理的主體，達(dá)到“管,，是為了不管”的目的,。所以，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，解放學(xué)生。在活動(dòng)中,，人人爭(zhēng)當(dāng)主持人,，爭(zhēng)當(dāng)主角，積極參與,，每個(gè)學(xué)期下來(lái),，都有三分之二以上的學(xué)生作過(guò)了班會(huì)的主持人，增加了自信,，培養(yǎng)了能力,。班級(jí)工作中，建立良好的班集體,，有時(shí),，我看到窗臺(tái)上有灰塵，爐子不旺,，或者爐子邊沒(méi)收拾好,，我會(huì)默默地收拾好，而第二天,，學(xué)生們會(huì)自覺(jué)地收拾,，這個(gè)表率作用比大發(fā)雷霆要好得多?！吧碚秊榉丁?，由于我的言傳身教，我們班的紀(jì)律是非常好的,，基本上沒(méi)有發(fā)生教師,，家長(zhǎng)和學(xué)生之間的糾紛，特別是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助，和諧相處,。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教,，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師,，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),。出勤好，從不遲到,、早退,，幾年來(lái)無(wú)事假，身體健康,。在工作中,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，始終以馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心，以開拓進(jìn)取,、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,，甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝,。一分耕耘,，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,，曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,，被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”,、“模范”?，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念,，更新思想

當(dāng)今時(shí)代,，是大發(fā)展的時(shí)代，也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,，而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn),，是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),，只有擁有高科技技術(shù),，高科技人才，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳,。因此,，必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),，及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念,。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把課堂,、時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器,。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性，真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律,。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,，它們各有所強(qiáng)，各有所用,，因此,，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力，深練內(nèi)功,，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng),，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精,，學(xué)為己用,，使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí),，教學(xué)水平有了一定的提高,，教學(xué)也有了依據(jù)，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，真是如虎添翼,，在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵。

二,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想，教育觀念;還必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí),?！耙虢o學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷提高，給自己充電,。古人說(shuō)的好：“三個(gè)臭皮匠,，趕個(gè)諸葛亮”。因此,，除參閱自己的歸納和總結(jié)外,，我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,，從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,，是保證教學(xué)效率提高的重要手段,，是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過(guò)程中，在工作之余,，我經(jīng)常有意的使用電腦,，向能者學(xué)習(xí)，看計(jì)算機(jī)基本教程,，使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái)。

三,、積極投身教科研,，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,，這道理最為明顯的。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,，學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好,，處理好，這就必然要求我們進(jìn)行教科研,。而在教科研方面,，學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動(dòng),，既有整塊時(shí)間的教研，也有零散的教研,，具體到每一節(jié)課之前,，每一節(jié)課之后。在這時(shí)候,，我們組教研幾個(gè)人湊在一起,，談教材設(shè)計(jì)，談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，談教法,，談感想。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎,、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,，還體現(xiàn)了階段性,、層次性和漸進(jìn)性的原則。不論是例題,、專題訓(xùn)練題,，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì),。保證有針對(duì)性和難易適度,，注重知識(shí)、能力雙重覆蓋,，尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng),。在使用資料上，我們確定以市編材料為主,，對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合,、整理、選編,，保證資料的少而精,，做到發(fā)題之前，教師先下水,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改,。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性，努力做到發(fā)必收,，收必閱,，閱必評(píng)，評(píng)必補(bǔ),。在評(píng)的問(wèn)題上,，利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,，雜亂的知識(shí)變得條理了,，孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系，使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償,。

通過(guò)研究學(xué)生的卷面,，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過(guò)講評(píng)和面批,、面改等多種形式,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能,、合理安排答卷時(shí)間的技能、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等,。通過(guò)檢測(cè),、講評(píng)等手段，使學(xué)生在時(shí)間,、審題,、書寫、步驟,、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化,。

五、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色,。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí),，專業(yè)技能全面熟練，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,，觀點(diǎn)顯明,，思想品德高尚，言行舉止文明,。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能,，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能,，扮演好了“人師”的角色,，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面,。古人云“親其師,，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言,。

優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人,、真誠(chéng)地與別人相處、了解自己,，教師要善于體察學(xué)生的情感變化,，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺(jué),，利用師生之間的移情作用,，理解學(xué)生，同時(shí)也要保持自己的身份,。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),，通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。

總之，這幾年中,，我不斷迎接挑戰(zhàn),、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,，去看待工作,，去對(duì)待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好,。我會(huì)更加努力,，去逐步提高和完善自己，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十

班主任是一個(gè)班集體的靈魂,。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此,，為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí),，主要做了下面幾方面的工作:

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過(guò)程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。第一,、行為規(guī)范教育，也包括社會(huì)公德教育,。由于學(xué)生的年齡小,，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對(duì)不好行為及時(shí)指出,，要求改正。一學(xué)期來(lái),，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù)。第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體,。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響,，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,，開學(xué)來(lái),，通過(guò)學(xué)校的眼操、早操,、各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，并通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。第三,，學(xué)習(xí)重要性教育,。升入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯加深,，有部分孩子學(xué)習(xí)落下了,，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,，也沒(méi)有掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,，共同教育、幫助;二是通過(guò)加強(qiáng)閱讀來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對(duì)他們的教育方法,。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”,。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩,?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表?yè)P(yáng),。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。后半學(xué)期以來(lái)，張靜,、盧金濤等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),，進(jìn)步很大。

二,、開展班級(jí)崗位活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己

我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多,，外來(lái)務(wù)工人員孩子較多,，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好,，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習(xí)而言，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好,。因此本學(xué)期開學(xué),，我在班級(jí)中開展了“班級(jí)崗位”的一系列活動(dòng)。從“班級(jí)崗位我來(lái)說(shuō)”開始,，讓孩子們?cè)O(shè)立班級(jí)崗位,，有班級(jí)圖書管理員、班級(jí)電器管理員,、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位。接著開展了“班級(jí)崗位我來(lái)選”的活動(dòng),，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位,，并且開展競(jìng)崗演說(shuō)。然后民主選舉出班級(jí)崗位,，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé),。最后老師正式宣布競(jìng)爭(zhēng)上崗的同學(xué)開始工作。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn),，我并沒(méi)有完全放手,，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過(guò)程，由扶到放,。并且會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去,，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)共同管理,。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐,，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法。后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期，通過(guò)我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題,。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心",，加深自己的理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(四)

時(shí)間真快，在平淡與忙碌中,，做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò),。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的,。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間,，他們懂事了很多,，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了,。他們開始正式步入小學(xué)的校門,，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門?？梢哉f(shuō),，我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，最大的感受是：苦中有樂(lè),。

回顧這一學(xué)年多的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到,，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步,。

班主任的工作是瑣碎的,，復(fù)雜的，但苦中有樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新,。歸納起來(lái)有以下幾方面

一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

在校的每位老師,，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中,，可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教,。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程,。這點(diǎn),，我想在這里感謝幫助過(guò)我的所有老師，是你們的溫馨提醒,，讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,，也是你們的熱心幫助，我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖,。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣,。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式,，我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹,，誰(shuí)表現(xiàn)的好，我就再蘋果樹上畫一個(gè)蘋果,。另一方面,，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿,，整一整，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍,。

三.培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量,。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重,。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查,。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組,，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生,。,，這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等,。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起,，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

四.與搭班老師合作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,，必須與任課老師的工作密切配合,，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)煟比握n老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),，配合教育好孩子,，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作,，發(fā)揮參與力量是不可低估的,。

五.注意不拋棄學(xué)困生

學(xué)困生在我們班的比例很大，估計(jì)了下有20%,，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù),。不放棄他們，寧愿自己辛苦,，只要看到他們有小小的進(jìn)步,，我也會(huì)很欣慰的。為此,，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。我相信，付出肯定有回報(bào)的,，我不在乎這回報(bào)是大是小,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。做班主任是辛苦的,，但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的,，我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè),。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一

本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，始終以馬列主義,、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心，以開拓進(jìn)取,、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn),，矢志不渝,。一分耕耘，一分收獲,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,，曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被縣委,、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”,、“模范”。現(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，更新思想

當(dāng)今時(shí)代，是大發(fā)展的時(shí)代,，也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,，而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)，是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才,，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳,。因此,，必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),，及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念,。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把課堂,、時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器,。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性，真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律,。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,，它們各有所強(qiáng)，各有所用,，因此,，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力,，深練內(nèi)功,，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng)，鑒別它們的優(yōu)劣,，去粗取精,，學(xué)為己用，使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教學(xué)水平有了一定的提高，教學(xué)也有了依據(jù),，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，真是如虎添翼，在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵,。

二,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,，教育觀念;還必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí),。“要想給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水”,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，給自己充電,。古人說(shuō)的好：“三個(gè)臭皮匠,，趕個(gè)諸葛亮”。因此,，除參閱自己的歸納和總結(jié)外,，我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們講課的技巧,、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神，從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”,。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,，是保證教學(xué)效率提高的重要手段，是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過(guò)程中,，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦,，向能者學(xué)習(xí),，看計(jì)算機(jī)基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái),。

三,、積極投身教科研，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教,，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物，這道理最為明顯的,。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,，學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，新能力之間的矛盾,。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好，處理好,，這就必然要求我們進(jìn)行教科研,。而在教科研方面，學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍,，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動(dòng),，既有整塊時(shí)間的教研，也有零散的教研,，具體到每一節(jié)課之前,，每一節(jié)課之后。在這時(shí)候,，我們組教研幾個(gè)人湊在一起,，談教材設(shè)計(jì)，談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，談教法,，談感想。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎,、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。

四,、 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則,。不論是例題,、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題,，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì),。保證有針對(duì)性和難易適度，注重知識(shí),、能力雙重覆蓋,，尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上,，我們確定以市編材料為主,，對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理,、選編,，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前,，教師先下水,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,，努力做到發(fā)必收,，收必閱，閱必評(píng)，評(píng)必補(bǔ),。在評(píng)的問(wèn)題上,，利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,，雜亂的知識(shí)變得條理了,，孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系，使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償,。

通過(guò)研究學(xué)生的卷面,，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過(guò)講評(píng)和面批,、面改等多種形式,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時(shí)間的技能,、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過(guò)檢測(cè),、講評(píng)等手段,，使學(xué)生在時(shí)間、審題,、書寫,、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化,。

五,、增強(qiáng)師生關(guān)系 創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色,。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實(shí)，專業(yè)技能全面熟練,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,，觀點(diǎn)顯明，思想品德高尚,，言行舉止文明,。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,，而后者具備了“傳道”的技能,，扮演好了“人師”的角色，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面,。古人云“親其師,，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言,。

優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人,、真誠(chéng)地與別人相處、了解自己,，教師要善于體察學(xué)生的情感變化,，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺(jué),，利用師生之間的移情作用,，理解學(xué)生，同時(shí)也要保持自己的身份,。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),，通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

總之,，這幾年中,，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲,。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,，去看待工作，去對(duì)待學(xué)生,，明天一定會(huì)變得更美好,。我會(huì)更加努力,，去逐步提高和完善自己,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二

班主任是一個(gè)班集體的靈魂,。班主任工作又是一項(xiàng)平凡,、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展,。因此,，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作:

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí),。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過(guò)程中,，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了,，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多,，外來(lái)務(wù)工人員孩子較多,，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的,，有部分孩子的家庭條件較好,，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習(xí)而言,，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng),，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好,。因此本學(xué)期開學(xué),，我在班級(jí)中開展了“班級(jí)崗位”的一系列活動(dòng),。從“班級(jí)崗位我來(lái)說(shuō)”開始，讓孩子們?cè)O(shè)立班級(jí)崗位,，有班級(jí)圖書管理員,、班級(jí)電器管理員、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位,。接著開展了“班級(jí)崗位我來(lái)選”的活動(dòng)，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位,，并且開展競(jìng)崗演說(shuō)。然后民主選舉出班級(jí)崗位,，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競(jìng)爭(zhēng)上崗的同學(xué)開始工作,。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn),，我并沒(méi)有完全放手,，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過(guò)程,，由扶到放。并且會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去,，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)共同管理,。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此,，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法,，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法,。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期,，通過(guò)我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的自控能力比較差,，自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深自己的理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四

本人任職以來(lái),，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針,，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象,。為搞好教育教學(xué)工作,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流合作,。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力,，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái),，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則,，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在新時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),。

二、班主任工作方面

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作,，對(duì)職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都比較吃力,，我首先做好思想工作,，克服它們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,，形成良好的班風(fēng),。平時(shí)，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,，一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài),、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心,、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

三,、教育教學(xué)工作方面

1,、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn),，難點(diǎn),，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源,，做到優(yōu)化,。備教法時(shí)，力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣,。認(rèn)真寫好教案,，每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,，寫出總結(jié)。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。

3,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對(duì),，有層次,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié);進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),，及時(shí)的給予鼓勵(lì),。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,，以滿足不同層次的學(xué)生需求,，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。

5,、幾年來(lái),，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,。用愛(ài),、用心去教育好每一個(gè)孩子,。不定時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。

四,、取得的成績(jī)

幾年來(lái)，我所任的語(yǔ)文學(xué)科,，在高考中刷新了沽源職教的成績(jī),，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被縣委,、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師,，參加了市級(jí)課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等,。

成績(jī)的取得只代表過(guò)去,，面對(duì)新形勢(shì)的職業(yè)教育，任重而道遠(yuǎn);很多的不足,、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報(bào)，前方任然是晴空萬(wàn)里!

數(shù)學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德，同時(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表，教書育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛(ài),、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并得到了同事,、家長(zhǎng)們的好評(píng),。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,，但總的來(lái)說(shuō),，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班,、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng),，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣,，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2,、以愛(ài)為基礎(chǔ),，真誠(chéng)相待。

“教育,，首先是充滿感情的,，離開了情感，一切教育都無(wú)從談起”,。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心,。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心,、責(zé)任感,、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí)，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、面向全體,，平等相待。

對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中,，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力,，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開每一位學(xué)生的心扉,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中,，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī),。

教學(xué)中,，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文,。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天,，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。