“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園開展冬至活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

活動(dòng)海報(bào)發(fā)出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持,，他們協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備及分工,，家長(zhǎng)朋友自帶圍裙,、搟面杖、案板,、電磁爐,、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子,，爸爸們更是絲毫不落后,，搟起面皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢,！廚師叔叔更是精心為小朋友們準(zhǔn)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡,，有用南瓜汁和的黃色面團(tuán)，有用菠菜汁和的綠色面團(tuán),，還有原汁原味的白色面團(tuán),。

孩子們看著這五彩的面團(tuán)開心極了，你瞧,，他們?cè)诎职謰寢尩膸椭掠心Ｓ袠拥挠眯∈峙娘?、搟皮、放餡兒,，最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。場(chǎng)面溫馨感人，節(jié)日氣氛濃厚,，真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”,。

通過此次活動(dòng)，孩子們?cè)谧鲆蛔?、包一包,、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力，豐富了生活經(jīng)驗(yàn),，提升了生活情趣,。

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至,，它是年節(jié)之尾,，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷,、感知傳統(tǒng)文化,，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，學(xué)會(huì)分享和感恩,，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂地成長(zhǎng)。xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，舉行“樂享冬至 喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節(jié)日,。

活動(dòng)前夕,，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯,、菠菜,、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動(dòng)做好精心準(zhǔn)備,?；顒?dòng)開始前，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的小故事,，然后,，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動(dòng)中,，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們積極參與,，相互合作,，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子,。在煮餃子過程中,，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物,。場(chǎng)面溫馨感人,、其樂融融，快樂無(wú)比,。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮,、無(wú)比自豪,。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們拿起碗和勺,，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子,、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩......，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動(dòng),，為家園溝通搭建了良好的平臺(tái),，讓孩子們?cè)跉g樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗!讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園開展冬至活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

12月24日下午，在我們五位老師的策劃和主持下,，我們小二班的小朋友和爸爸,、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂,，在幼兒園的多媒體,，舉行了第一次親子活動(dòng)“喜迎圣誕包餃子”活動(dòng)，通過包餃子的活動(dòng)讓孩子感受到自己動(dòng)手帶來的快樂,，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣,，一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個(gè)和孩子交流合作的機(jī)會(huì),。同時(shí)也為家長(zhǎng)朋友們提供良好的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì),，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，這一天孩子們?cè)谟變簣@度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié),。

家委會(huì)成員重視第一次活動(dòng),。自從活動(dòng)方案確定以后，家長(zhǎng)們都積極參與,，但也有個(gè)別爸爸媽媽工作繁忙,，沒有時(shí)間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒來,，爺爺奶奶一定都到場(chǎng)了,。大家都覺得親子活動(dòng)的好處非常多，既可以培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的親情,，又可以促進(jìn)家長(zhǎng)之間互相認(rèn)識(shí),，因此，這次活動(dòng),，沒有一個(gè)家長(zhǎng)缺席的,。因?yàn)槲覀兪侨邪啵紤]很多家長(zhǎng)住得比較遠(yuǎn),，我們將時(shí)間安排在了星期五下午,。在活動(dòng)中我把家長(zhǎng)按孩子學(xué)號(hào)分成了六組，每組家長(zhǎng)自己推選出一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng),，家長(zhǎng)們都積極踴躍的自薦當(dāng)小組長(zhǎng),，主動(dòng)承擔(dān)了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務(wù),，使得活動(dòng)沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)亂走動(dòng),，場(chǎng)面混亂的事情，活動(dòng)開展得井然有序。在活動(dòng)中,，隨處可見爸爸,、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子自己動(dòng)手；不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處,；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會(huì)場(chǎng)上流淌著親情,、洋溢著歡樂?；顒?dòng)結(jié)束后,，組長(zhǎng)和部分家長(zhǎng)主動(dòng)幫助老師打掃會(huì)場(chǎng)，不到半個(gè)小時(shí),，多媒體教室又變得干凈整潔了,！

孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動(dòng)，在星期一的時(shí)候就會(huì)問：“老師,，今天是星期五嗎,？我們今天包餃子嗎？”孩子們的興致特別的高,。孩子們通過包餃子的活動(dòng),，體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展,。也通過和爸爸媽媽合作,，也感受到了親子之間的親昵，讓孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更加的甜蜜,！

在活動(dòng)中,，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時(shí),，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認(rèn)識(shí),。孩子和孩子是好朋友，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了,。在活動(dòng)中我們還一起跳了律動(dòng)《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當(dāng)》和手指律動(dòng),，孩子們邊唱邊跳可愛至極，開心之極,。