在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生調(diào)班申請書范文1
尊敬的張校長：
你好!
我是xxx,，現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班,。在入校兩年多里我由一個差生變成品行優(yōu)異的學(xué)生，老師給了我莫大的關(guān)懷,，也給了我施展和進(jìn)步的平臺,。如今高三的我深知學(xué)習(xí)的重要性，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行我深感壓力,。
才進(jìn)入校園時只是想著如何混畢業(yè)證,，于是進(jìn)入學(xué)生會，充實自己的課余生活,。在自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和老師,、同學(xué)的支持下我榮獲當(dāng)選為xx屆學(xué)生會會長。在學(xué)生會的兩年里,，我由思想品德不好的差生變成品行優(yōu)異的二中人,，同樣我也深刻的認(rèn)識到知識的重要性。我很想搞好學(xué)習(xí),，但最近我總是覺得更加的力不從心,。我知道我在高一高二的學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。加之我自身的問題,，感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏,。
故本人冒昧的向?qū)W校提出申請，希望從我校高三(20)班轉(zhuǎn)為高三(16)或(17)班,。
我知道不適應(yīng)老師的教學(xué)是我的原因,，我也知道一個人若不能改變環(huán)境就只能適應(yīng)環(huán)境。張校長若能答應(yīng)我冒昧的請求我會不勝感激,，這將是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大鼓勵,。學(xué)習(xí)是自己的事，老師只是引路人,，指明方向給我們,，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16,、17班的老師來指引我前行的方向,，他我曾接受過這些老師的教學(xué)，雖然那時候我沒有潛心學(xué)習(xí),，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學(xué)節(jié)奏,，相對來說要節(jié)約很多時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。張校長也深知高三階段的學(xué)習(xí)主要是多輪的復(fù)習(xí),。
在這個以人為本的魅力二中,，我才有勇氣提出這個申請，我希望張校長能夠批準(zhǔn),。感謝張校長在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲,。最后祝愿二中越辦越好!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生調(diào)班申請書范文2
尊敬的王老師：
您好！首先跟您說聲“對不起”,！因為這份申請可能給您帶來種種不便,，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心,！
我叫趙倩,，原是電子系112120班的學(xué)生，現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生,，由于父母希望我轉(zhuǎn)本,，再加上我本人也有這樣的想法，所以無法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí),，請老師能允許我回到原來的班級,，對于給老師帶來的不便再次深表歉意！
此致
敬禮
學(xué)生調(diào)班申請書范文3
尊敬的蘭老師：
您好,！
我是xxx,。
在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,，老師們給與了我莫大的關(guān)懷,，給了我不斷施展的平臺，在此,，我向老師們表示衷心的感謝,！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展,?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫,、困惑,。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心,、窒息,。我不想就這樣朦朧、沒有方向,、漫無目的的活著,，暮然回首，時間已逝,。我進(jìn)入高xxx級六班以來,，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中,，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑,。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高中xxx班，請?zhí)m老師同意,。高中xxx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體,，但我一直無法融入其中,，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),，可是這帶給了我很大的困惑,，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,，我想到了轉(zhuǎn)班,，到高中xxx級xx班。高中xxx班也是一個活潑包容的.班集體,，我以前的同學(xué)就有在高中xxx班學(xué)習(xí),，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體,。在這個集體中,，一切都是新的，也就有了個新的開始,。我也會有了一個新的心態(tài),，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,，這樣,，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋,，是我經(jīng)過一思,，二思，三思后的決定的,。我不想輸在起跑線上,，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對,，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,，沒有結(jié)局的開始！
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,，因此才有勇氣提出這個申請,，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲,！
盼復(fù),！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)生調(diào)班申請書范文4
尊敬的xxx：
我叫xxx,，xx省xx市人,，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號：xxxxx,，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx,。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展,。我進(jìn)入一班以來,，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中,，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑,。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團(tuán)結(jié)向上,，積極努力,，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試,，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí),。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級x班,。
x班也是一個活潑包容的班集體,，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽,。一旦進(jìn)入x班,，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,，一切都是新的,，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),，,，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,，這樣,，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學(xué)校里,，我才有勇氣提出這個申請,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù),！
此致
敬禮
申請人：
日期：
學(xué)生調(diào)班申請書范文5
李老師：
開學(xué)已經(jīng)一個星期了,，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,。我總感覺自己在混日子,，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么,，直到星期五晚上。
我做了一個夢之后,，我才明白,，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,，什么都沒有,。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師,。沒有上她的的會計課,，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目,，沒有做一筆會計分錄,，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字,。直到現(xiàn)在我才明白,，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè),。
我不能失去會計,，對我來說，在我的心目中,。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣,，只有經(jīng)歷過，才會明白,，才會懂得珍惜,。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道,，原來在我的心目中會計比任何東西都重要,。
上個學(xué)期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),，完全是我一時的沖動,。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定,，一個愚蠢的決定,，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了,，有陽光就有影子,。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力,，壓力越大,，進(jìn)步也就越大?？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱?，生活才會更有意義,。原來，壓力并不可怕,，可怕的是自己沒有勇氣和信心,，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力,。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力,。
我現(xiàn)在非常后悔,，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了,。我現(xiàn)在只想做一件事情,，重回會計班，一輩都不離開會計,。
亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚，希望李老師能給我一次機(jī)會,。一次重新做人的機(jī)會,，一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會，一次重新看見陽光的機(jī)會,，一次成為注冊會計師的機(jī)會,。
此致：
敬禮!
申請人：
日期：
學(xué)生調(diào)班申請書范文6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我叫黃曉峰,，籍貫湖北十堰市,，是我院(中專)廣告設(shè)計xx屆市場營銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時間里,，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里,，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,，我感受到了前所未有的壓力,，來自理想與現(xiàn)實的，還有其他的,。
我承認(rèn)設(shè)計是一個朝陽專業(yè),，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,。故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請人：
日期：
學(xué)生調(diào)班申請書范文7
尊敬的楊老師：
您好,！我想轉(zhuǎn)到理科高二（16）班.因為經(jīng)過假期的思考,，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高,。對此,，我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二（16）班,，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,，有以下幾點：
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,，而且我覺得自己在理科方面還有待提高,，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，有了興趣就是成功的一半,。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心盡力,、認(rèn)真努力的去做呢,？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二,、我的文科成績不是很好,，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢,，我的英語很差,，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科,。
三,、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴,，不喜歡背誦,，而文科又需要背誦和記憶。
四,、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,，我想理科更適合我,。
亡羊補(bǔ)牢，為時不晚,，希望楊老師能給我一次機(jī)會,。
此致
敬禮
申請人：
日期：
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