為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇一

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象：一至五年級全體學(xué)生,。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三,、四、五年級用鋼筆,。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）,。

參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

每班交作品5件。

比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級：

一等獎2名,，二等獎4名，三等獎若干名

三,、四,、五年級：

一等獎3名，二等獎5名,，三等獎若干名

各班語文教師

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇二

繼承傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神,。

讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

2,、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙,。

3、各班在教室進(jìn)行比賽,，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽,。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題,，方便現(xiàn)場拍照工作,。

5、全校師生參與,，分教師組(統(tǒng)一時間,、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處,。)和學(xué)生組(硬筆,、軟筆類),。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容,、款式不限,，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選),，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽,。

1,、書寫姿勢要規(guī)范、端正,。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,，不能用繁體字、異體字,。

3,、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一,、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆,。

4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián),、古詩為主),、書體任選(篆、草書需附上釋文),，統(tǒng)一發(fā)放作品紙,，毛筆自備。

5,、作品不能出現(xiàn)錯別字,、漏字。

6,、不能涂改,，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名,、班級,。

1、單項(xiàng)獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學(xué)生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干

2,、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3,、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、明確分工,，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,，確保參賽水平;

3,、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,，并將請各類(教師組,、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二,、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示,。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

2、教師書法套裝中作品紙第5款,，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫),。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇三

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流,，取長補(bǔ)短,，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8：10―8：25

三――――――六年級部分學(xué)生,。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語老師。

全體英語教師,。

1,、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽,。

2,、全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張,。

3,、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品,。

1,、卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,。

2,、字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無錯別字,。

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎,。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇四

在當(dāng)今社會中，隨著電腦,、打印機(jī)等設(shè)備的普及,，需要人們動筆書寫的機(jī)會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字,、亂用別字錯字的現(xiàn)象,，許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承,。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用,。作為新時代的大學(xué)生,，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字,。

時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點(diǎn)：xxx

全院大一,、大二各班需選派兩名選手參加。五.活動開展：

1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅,。(內(nèi)容有比賽主題,、參賽時間以及聯(lián)系方式)

(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽,。(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息,。

2.比賽形式和要求

(1)學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效,。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備,，稿紙由承辦方提供,。

(3)作品要求整潔、美觀,、大方,，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字,、別字,，不得添字、漏字,，不得涂改,。

3.比賽評獎

(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

(2)本次比賽設(shè)一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎6名，分別發(fā)放獎品,。

(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,，將優(yōu)秀作品公開展覽,。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.活動宣傳：制作宣傳橫幅,，預(yù)計(jì)50元

4.比賽之后進(jìn)行公開展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元

合計(jì)：770元七.注意事項(xiàng)

1.活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成,。

2.由于沒有提前報名,，比賽時應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時只需,。3.大力度做好宣傳工作,，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果,。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇五

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，鼓勵學(xué)生寫一手好字,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽,。

組長：謝鳳華

副組長：胡輝,、劉利、楊潤梅

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué),。

活動第一階段：初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手,。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。（發(fā)電子稿至）

決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名,。

活動第二階段：決賽,。

六、比賽地點(diǎn)及賽場負(fù)責(zé)人

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室,、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師：

低年級：瞿向東

軟筆書法：劉俊翟

高年級軟筆書法：武明中

1.全年級統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,，組委會提供紙張,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨,、紙,、硯，書寫內(nèi)容自定?，F(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,，比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。

4.硬筆書法作品限楷書,，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一、二年級：《夏日絕句》（李清照）

三,、四年級：《七律.長征》（毛澤東）

五,、六年級：《滿江紅》（岳飛）

5.作品要求整潔、美觀,、大方,，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字,，不得有錯字,、別字，不漏字添字,，不涂改,。

成立評委小組,，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

具體安排如下：

毛筆書法競賽評委：張祖雄,、陳云昕

硬筆書法競賽評委：瞿向東,、周志軍、段典魁,、劉利,、李輝艷、樊秀梅

硬筆書法評獎數(shù)額：

低年級：一等獎3名,，二等獎8名,，三等獎20名

中年級：一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名

高年級：一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名

3,、軟筆書法評獎數(shù)額：

低年級：一等獎2名二等獎5名三等獎8名

中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

3,、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處,，并將獲獎作品選出,，標(biāo)出獲獎級別。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇六

“字無百日之功”,，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會議室,。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名,，三等獎9名,，優(yōu)秀獎若干名。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn)。

小學(xué)書法比賽活動方案策劃篇七

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,，鼓勵學(xué)生寫一手好字，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，我校決定舉辦硬筆,、毛筆書法競賽。

組長：謝鳳華

副組長：胡輝,、劉利,、楊潤梅

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué),。

活動第一階段：初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。（發(fā)電子稿至499244180@）

決賽名額：軟筆書法每班12名,；硬筆書法每班4名。

活動第二階段：決賽,。

六,、比賽地點(diǎn)及賽場負(fù)責(zé)人

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師：

低年級：瞿向東

軟筆書法：劉俊翟

高年級軟筆書法：武明中

1.全年級統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場比賽,。

2.參加硬筆書法競賽的`選手自帶筆，組委會提供紙張,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

3.毛筆書法競賽的選手自備筆,、墨、紙,、硯,，書寫內(nèi)容自定。現(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,，比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán),。

4.硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一,、二年級：《夏日絕句》（李清照）

三、四年級：《七律.長征》（毛澤東）

五,、六年級：《滿江紅》（岳飛）

5.作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡化字，不得有錯字,、別字,，不漏字添字，不涂改,。

成立評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選,。

具體安排如下：

毛筆書法競賽評委：張祖雄,、陳云昕

硬筆書法競賽評委：瞿向東,、周志軍、段典魁,、劉利,、李輝艷、樊秀梅

硬筆書法評獎數(shù)額：

低年級：一等獎3名,，二等獎8名,，三等獎20名

中年級：一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名

高年級：一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名

3,、軟筆書法評獎數(shù)額：

低年級：一等獎2名二等獎5名三等獎8名

中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

3,、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處,，并將獲獎作品選出,，標(biāo)出獲獎級別。