無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

孩子怎么教育才是最好的篇一

記得孩子一年級的寒假作業(yè)里有一項是每天讀書15分鐘，就是從那時起，孩子開始堅持讀書了,。當(dāng)然一開始他也經(jīng)常會有偷懶的時候，每當(dāng)他找借口想放棄時,，我都會陪著他讀這15分鐘的書,。為了督促他，培養(yǎng)他的讀書習(xí)慣,，每天在他讀書的時間,，我也會拿起一本書同他一起讀，起初只是為了給孩子一個安靜的讀書時間和起一個榜樣的作用,。但后來堅持下來也成了我的一個習(xí)慣?，F(xiàn)在我和孩子每天睡前都會讀一會兒書，時間還不是很統(tǒng)一,，有時是十幾分鐘,，有時是二十幾分鐘，偶爾也互相交流,、評論一下書中的內(nèi)容,。書的內(nèi)容不一，有童話,、成語,、寓言、天文,、地理,、科學(xué)等類別的書。經(jīng)過一年的鍛煉,，孩子的閱讀能力有了很大的提高,。再就是讓書籍觸手可及。無論是在臥室還是客廳,，我都會放上幾本書,，讓孩子想看書的時候隨時都能拿到。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤,。對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,，是我們做家長要考慮的關(guān)鍵問題。孩子剛上一年級時,，作業(yè)每天在小飯桌寫完后回家我還要再檢查簽字,，而幾乎經(jīng)常是為修改作業(yè)到很晚才睡覺，他做錯題的原因,，其中不乏有很多是粗心造成的,。這期間我只能是一再地叮囑他要細心、要認真,。而他這個習(xí)慣卻一直沒有改掉,。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)他根本就沒把粗心做錯題這件事放在心上，他認為反正有家長替我檢查錯了不要緊,，只要交到老師那里不是錯的就行,。所以我改變了原來說教的方法，有幾次,，我對孩子說,，媽媽把你的作業(yè)簽字了，但沒來得及檢查,，不知道有沒有錯的,，他有點緊張了。從那以后,，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)越來越干凈了,，而且粗心的毛病幾乎不再出現(xiàn)。我也適時地稱贊他的作業(yè)越來越棒了,。每一個孩子都會為得到贊賞而去加倍努力的?，F(xiàn)在孩子的作業(yè)基本都能獨立完成，除非有他實在不會的,，他才會向我請教。而我也從以前每天的說教中解脫出來了,，因為孩子現(xiàn)在把自己能夠獨立完成作業(yè)看作是一件很有成就感的事,。

我的孩子有優(yōu)點，也有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小和不善言談,。這是一個很大的缺點。但由于我本身也是一個性格比較內(nèi)向的人,，再加上平常忙于工作,，在這方面沒能早一點給孩子更多的鍛煉。談到這個問題我要感謝學(xué)校的老師，他們?yōu)楹⒆犹峁┝烁噙@樣的機會,，無論是課堂上的提問還是課外活動的參與,，都讓他得到了很好的鍛煉。作為家長的我,，也通過日常多帶他走親訪,；主動向長輩，老師,，鄰居問好,；主動與小朋友一起玩；讓他報興趣班充分展現(xiàn)自己,，增強自信,，孩子從中也得到了鍛煉。雖然不能與其他從容大方的孩子相比,，但比起過去來已經(jīng)有很大的進步了,。

由于工作忙碌，我們會很少有時間與孩子相處,，更不會有時間聽孩子說他喜歡的動畫片或他的開心事與煩心事,。但為了孩子的成長，抽出時間陪孩子做作業(yè),，

傾聽他一天的所見所聞,，了解他的學(xué)習(xí)情況，問一問作業(yè)有沒有不懂的地方,，鼓勵他遇到不懂的要多問,。與孩子簡單的幾句話，不會花費多少時間,，但卻讓孩子知道你是關(guān)心他的,，讓他知道我們的期望，從而讓孩子有上進的動力,。

看到孩子一點一滴的進步與成長是快樂的,，但同時也感覺到自己教育方法單一和不足，所以我們也是需要不斷學(xué)習(xí),，才能正確地教育好孩子,。

孩子怎么教育才是最好的篇二

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿,，作為孩子的母親,，這樣的心愿我同樣也有。但是,，如何才能實現(xiàn)這個愿望呢,？在此,，我談一下自己的心得和體會。

女兒小升初,，在擇校時,，多少家長擠破頭讓孩子進全縣最好的學(xué)校——一中,，我老公也說讓女兒去一中讀,，但我女兒自己卻希望去離家較近的實驗中學(xué)讀書，對于女兒的抉擇,，我全力支持,！既然女兒喜歡在實驗中學(xué)讀書，她才能夠樂意去學(xué),。一中壓力大,，紈绔子女多，對孩子的成長未必有利,。實踐證明,，我和女兒的選擇是對的。在實驗中學(xué),，女兒如魚得水,，每天都很開心，成績也非常突出,，深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服,。

“興趣是入門的向?qū)А保瑳]有興趣,，何談學(xué)好,？小學(xué)時，我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語,，面臨小升初，我心里非常著急,。我一面給她分析英語的重要性,，一面和她的英語老師進行溝通，讓老師對她多鼓勵,，多表揚,。在我和老師的共同幫助下，她慢慢對英語產(chǎn)生了興趣,，小學(xué)畢業(yè)時，英語考到了91分,！升入初中后,，她對英語的興趣更加濃厚，第一次期中考，竟然考到了全班第一,！

父母是孩子的第一任老師,，在孩子的成長道路上擔(dān)負著不可推卸的責(zé)任。

我女兒自幼膽小,，在家里,，我總是有意識地鍛煉她的膽量，讓她獨居一室,，起初她不敢，需要看著她入睡,，后來在我的鼓勵下慢慢習(xí)慣了一人獨處，膽量逐漸提高,。

這次期中考前，她緊張地對我說：“媽媽,，我怕……我怕考不好……”我教她如何放松心情,，并安慰她說：“只要盡心盡力了,，考不好媽媽也不會怪你！放心去考,！”她接著又說：“萬一考砸了，老師批評我怎么辦,？”我對她說：“不會的，我的女兒是最棒的,！只要有信心，就會有奇跡,！”我把我上初中時的經(jīng)驗講給她聽,，幫她樹立必勝的信心?？荚嚱Y(jié)果出來后，她很激動,，信心果然創(chuàng)造了奇跡！

孩子從小學(xué)生入初中,，感覺自己已經(jīng)長大，渴望獨立,。作為家長,，應(yīng)該學(xué)會放手,，讓他們學(xué)會獨立處理一些事情，不要什么都代勞,。我女兒三歲半就學(xué)會自己洗一些手絹,、襪子之類的小東西；從上小學(xué)一年級開始就不要家長接送,；二年級時學(xué)會自己梳辮子，而且和大人梳得一樣好,；三年級開始學(xué)會自己獨立報名、交學(xué)費,；以后無論是生活，還是學(xué)習(xí),，她都不需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨立完成,，每天放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。

我們每天相互閱讀對方日記,，給對方挑錯,，幫其改正,。我們相互理解,，相互關(guān)愛,。我從不因為我是家長而凌駕于孩子之上,。我們是平等的朋友和真心的知己,。

初中的孩子還不具備明辨是非的能力,，自我控制的能力較差，這就需要家長加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督,。要想拓展孩子的知識面,、開闊他們的視野，就必須讓他們多讀一些好書,，上網(wǎng)搜一些東西,。而現(xiàn)在的報刊雜志為了吸引更多的讀者,，會存在一些不健康的東西；網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多,。這就需要家長加以指導(dǎo)，為孩子的健康成長保駕護航,。有人這樣比喻：“老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得更加重要,。”作為家長,，要配合好老師，和老師一起,，共同教育好自己的孩子,，讓孩子更健康、更茁壯地成長,！

孩子怎么教育才是最好的篇三

我是201班朱璟程的媽媽,，非常感謝邱老師給我這個機會讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯栴},。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會,。

從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店,，引導(dǎo)孩子閱讀那些對成長有利,，能夠長知識的讀物。在家閱讀時間,，我也總是拿本讀物，和他一起看書,。

但是在閱讀初期,，大概是我功利心太強,，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來,，遇到不認識的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容,，想知道他看進去多少,。由于當(dāng)時他識字量不多,，往往會在閱讀時被不斷的打擾，破壞了他的`興趣,，干脆就不想看書了，一拿起書就說頭疼,，讓我讀給他聽。后來,，我改變了做法，在孩子看書時鼓勵他有不認識的字沒關(guān)系,，只要能看懂就行,，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字,，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么,。這樣就讓他覺的看書很便捷,，閱讀起來有親松感,。漸漸的,，孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，看書的速度也越來越快,，而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事,，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學(xué)會自我控制,。到時間可以玩，玩的時間得事先講好,，到時間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后,，他做的比較好，一般能自己安排好時間學(xué)習(xí)和休息,。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,，我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力,，還會懂得怎樣謙讓與分享。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,，作為家長更應(yīng)該責(zé)無旁貸,，所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況,，通過每天檢查他的作業(yè),，并附上評語，及時反饋給老師,，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育,。

看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的,，望子成龍是每個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長,，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功,！

孩子怎么教育才是最好的篇四

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運”,。小學(xué)時期是人生成長過程中的一個關(guān)鍵時期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人的一生有積極影響,。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。下面談幾點自己培訓(xùn)的體會,。

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。

培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感 ，我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。

1、行為習(xí)慣

孔子曰：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,。”在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前,，我先為他們起到了示范榜樣的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生,。

2、生活習(xí)慣

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康,?！睂τ趯W(xué)生,，在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔，頭發(fā),、指甲不要過長，不要在衣著上與他人攀比,。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）制定計劃的習(xí)慣,。

（2）上課認真聽講的習(xí)慣,。

（3）積極完成作業(yè)的習(xí)慣。

（4）養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣,。

一個人成長過程要接受三方面的教育,，即學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,。只有這三方面的教育一致互相配合,，保持教育影響的一致性,、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果,。 教師教育學(xué)生是非常辛苦的，但教師默默的奉獻也是有意義的,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生,。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對他們的一生,，乃至于對整個人類社會，都具有十分重大的意義,。

孩子怎么教育才是最好的篇五

貴校征集家長對孩子的教育心得體會的舉措非常好，這對于全方位了解孩子,，使學(xué)校和家庭形成教育合力非常有益,。家庭教育的成敗，對孩子的成長有很大的影響,，如何走進孩子,、了解孩子、理解孩子,、有的放矢地教育孩子,，不僅是教育工作者的責(zé)任,，也是每個家長必須注重和深究的課題?，F(xiàn)借此機會談幾點我對孩子的教育心得。

在孩子的管理教育上,，我曾走入過誤區(qū),，只是單純地向孩子灌輸,，一味訓(xùn)誡，實踐證明,，這樣教育的效果很差,，而且使孩子產(chǎn)生反感,，往往以懈怠的方式相對抗,，從孩子哪兒了解的實際情況越來越少,，溝通困難。意識到以后,，我及時轉(zhuǎn)變了方式,，每當(dāng)他犯了錯誤，有了缺點,，一般不做嚴(yán)厲批評,，而是幫他分析原因,，站在他的角度指導(dǎo)如何去改正,。有了進步及時予以鼓勵，但不輕易許愿,。我還幫他確定切實可行的努力目標(biāo),，時時督促,。時刻注意自己的言行，于生活中潛移默化地影響孩子,。鼓勵孩子參與家庭事務(wù),，做一些力所能及的家務(wù),，體會生活的辛勞,，理解家長對他嚴(yán)格要求的良苦用心。支持孩子的社會交際,，讓孩子多和人接觸，特別是和同齡的孩子多交往,，鍛煉孩子處理人際關(guān)系的能力?，F(xiàn)在我的孩子已有很大的進步,，我和孩子的溝通也順暢多了,。

教育孩子并不是靠哪一個單方面就能完成的,，而是要家庭,、學(xué)校、社會三方面教育融為一體,，密切配合,，經(jīng)過多方努力，形成教育合力,，只有這樣才能使教育發(fā)揮最大的效能。教育孩子,，學(xué)校,、家庭和社會要保持信息上互通，方法上互鑒,，教育上互補,，才能為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。我的孩子反應(yīng)快,，但不踏實,，概括分析能力較差，還好動，自我控制能力和辨別是非能力較差，時常犯錯,。鑒于此，我除了在學(xué)習(xí)上對他督促指導(dǎo)外,，盡量抽時間向老師和熟識的學(xué)生了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，以便有針對性地進行教育。經(jīng)常以各種方式與老師聯(lián)系,，將孩子在家庭的表現(xiàn)告知老師,，求得老師的支持和配合,，同時了解學(xué)校開展的教育活動，以積極配合,。另外,，關(guān)注孩子接觸的生活中的人和事及電視中的戲劇沖突,，隨時隨地對孩子進行教育。目前已取得顯著效果,。

人的一生不可能一帆風(fēng)順、樣樣順心的,，總會碰到各種挫折、委屈,、不公正,，增強忍耐力和心理承受能力也是孩子的綜合素質(zhì)之一,。當(dāng)孩子遇到委屈和不公時，我盡量不越俎代庖去干涉,，讓他從自身多找原因,，同時站在對方角度反向分析思考,，確定對方的目的和出發(fā)點，并適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)他自己去處理,，以提高他適應(yīng)社會的能力,。如對待老師的一些過重的批評和指責(zé)及處理方式,，我首先讓孩子明確老師的出發(fā)點是讓他深知錯誤的危害性,，是對他的關(guān)心和愛護,，只有堅決改正，才能進步,，然后反省錯誤，有則改之,，無則加勉，努力做一個寬容、誠實的人,。

以上是我對孩子進行家庭教育的幾點心得，希望能與貴校和廣大家長們交流,，共同為孩子的發(fā)展謀求更廣闊的園地,。

孩子怎么教育才是最好的篇六

閱讀能開闊孩子的視野，提高孩子的語言能力,，培養(yǎng)孩子的專注力,，豐富孩子的想象力,；閱讀能讓孩子的內(nèi)心世界更豐富，更容易讓孩子成為自己心靈的主人,，令孩子更通情達理,，也因此能帶給孩子安全感；閱讀還能改變?nèi)说臍赓|(zhì),。

一個家庭中父母如果愛好閱讀,，家庭必然會有很好的閱讀氛圍,，這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。如果家長回家后就坐在電視前看肥皂劇或電腦前聊天是很難培養(yǎng)出愛上閱讀的孩子,。適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方,，這樣便于孩子隨時翻閱,。每天最好有半小時到一小時固定的閱讀時間,，全家坐在書桌前讀書,。

作為家長,，要和孩子一起讀書,。盡量在百忙的工作之余,，每天抽出一些時間,，和孩子進行親情讀書交流,。鼓勵孩子在看完書后，要多向自己和大人提出問題,，家長也可有意識地考考孩子。對于孩子提出的問題,，大人應(yīng)認真回答，并可和孩子一起展開討論,，暢談各自的見解。比如,，晚上，周末,，節(jié)假日家人和孩子在一起，讓孩子給家人講自己看過的書,，給大家講故事,，講故事里的人物,。這樣不但可以增加孩子愛看書的興趣,，還可以培養(yǎng)孩子的自信心,，孩子的講演，口才能力,。

幼兒好奇心強,，愛玩、好動,，并且對感興趣的東西學(xué)得快,、記得牢,，對不感興趣的事物即使重復(fù)多遍，也不會留下深刻的印象,。我國教育家孔子曾今說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”的確如此,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀能力時,，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，將會得到更好的效果,。所以我們應(yīng)為幼兒提供一些圖文并茂的、感興趣的書籍,。

給孩子選擇讀物，不應(yīng)僅僅局限于童話類型的故事讀物,，還要有讓孩子品味哲理的啟蒙寓言故事類圖書,、動腦筋小游戲集合類圖書，科學(xué)小常識小試驗等科普類圖書,，剪紙、貼畫,、填色等動手類圖書和自然,、生物等多方面的內(nèi)容,。

星寶寶童書中提供的《神筆馬良》,、《龜兔賽跑》、《狐假虎威》等神話故事和成語故事,，在鍛煉孩子閱讀能力的時候,，也在給孩子一些生活啟迪,。

游戲是孩子最喜愛的方式，可運用角色扮演,、情境虛擬等多種游戲形式展開閱讀，將使孩子在輕松,、快樂的氛圍中不知不覺地完成閱讀活動。這樣孩子的觀察力,、想像力、語言表達能力,、邏輯思維能力等都將得到極大的鍛煉,。

說了這么多，家長們應(yīng)該學(xué)到不少知識吧,。如果您還有其他育兒方面的問題,，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜志》系列,，里面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經(jīng)驗和建議能夠得到您的采納,。

孩子怎么教育才是最好的篇七

兒子入初中已半年了，在這里我對他在這半年的學(xué)習(xí)情況做一個心得體會,，也可以說是拋磚引玉，以爭取和其他家長及時溝通,，相互學(xué)習(xí)讓我們的孩子在學(xué)業(yè)上，再接再厲更上一層樓,。我對孩子教育的方式和感受主要有以下三點：

首先讓他學(xué)會做人,，人的一生“德”非常重要，也就是人的品質(zhì)與品德,，我經(jīng)常對他說：“我能給予你生命，但不能替你生活,；我能給予你美好的東西，但不能給予你前程與事業(yè),。你要明白命運掌握在自己手中，自己的命運自己主宰,，路需要你自己走，世上沒有平坦的路可走,，你一定會遇到坎坷崎嶇，但要學(xué)會堅強,，因為你逐漸長大，將要承擔(dān)社會責(zé)任,、家庭責(zé)任，現(xiàn)在你對家人,、老師,、同學(xué),，都必須有一顆感恩,、寬容的心，要學(xué)會感恩,，學(xué)會報答，做人要厚道,，遇事要冷靜，要學(xué)會包容,，學(xué)會理解,，不求人人為我,，但求我為人人,，不以善小而不為,，不以惡小而為之，你如果沒有好的品德,，你今后的學(xué)歷越高你危害社會就越深,。”“德”是你今后人生的立足之本,。

我的孩子性格是內(nèi)向型的，以前整天把自己封閉在自己的小圈子里,，很少和同學(xué)、老師溝通,，自從在班上當(dāng)了中隊長，通過和諧互助,，他慢慢的就像變了一個人,，在通過和老師、同學(xué)的接觸工作中,，充分鍛煉了自己的能力,，現(xiàn)在性格開朗了，思想進步積極向上了,，各方面處處嚴(yán)格要求自己,，這次考試分數(shù)比上次考試又提高了一截，實踐證明,，一旦學(xué)生的心靈被激發(fā),，就能產(chǎn)生求知欲和學(xué)習(xí)動力，徹底改變了我以前認為“當(dāng)班干部既得罪人又耽誤學(xué)習(xí)”的錯誤觀點,，希望有類似學(xué)生的家長能夠及早打開他的封閉圈,，給他屬于自己的一片天空,，早日和老師同學(xué)打成一片,。

1,、學(xué)習(xí)計劃方面。要讓孩子制定好整個學(xué)習(xí)計劃（什么時間學(xué)什么）的計劃表,，要持之以恒,。

2,、預(yù)習(xí)方面。要讓孩子進行課前預(yù)習(xí),，找出不明白的地方，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點,。

3、聽課方面,。家長要和孩子及時溝通,，不要討厭某老師,，喜歡某老師，從而導(dǎo)致偏科,，聽課要緊跟老師的思路走,，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點和難點聽懂理解并記憶在腦子里,。

4、錯題方面,。要孩子準(zhǔn)備“錯題記錄本”,，將做錯的題寫明錯的原因，再將正確答案記錄下來,，并將舉一反三的解題方法都記上,，并歸納提醒,。

5、親情方面,。我和他媽媽在20xx年單位破產(chǎn)下崗，直到20xx年我做了“勞克衛(wèi)浴”品牌代理,，在這期間,，不管我在外有多苦多累，我都每晚陪同孩子做作業(yè),，家長是孩子的第一老師，身教大于言傳,，讓他時刻感受到父母每時每刻都在關(guān)心他,，呵護他，所做的一切都是為了他,，給他愛的動力，不要把孩子的成績與別的孩子相比,，應(yīng)該分析一下造成這種情況的原因是什么？反思一下有沒有家長自己的責(zé)任,？耽誤大家的時間了，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，希望我們一起探討，相互幫助,，讓我們共同努力吧,。最后,，祝愿我們的孩子在新的一年里，學(xué)業(yè)更上一層樓,，我們的老人福壽安康,，我們的家長合家幸福,、事業(yè)發(fā)達，祝愿老師們身體健康,、萬事如意,。

孩子怎么教育才是最好的篇八

讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學(xué)習(xí)方法,，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,。讓讀書成為孩子的興趣,。我做法是：

孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事,。我相信在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長,，很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒,。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書,，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情,。這種潛移默化的影響是擋不住的,。如今,，孩子早已能參與到我們的交流中來了,。

要讀書,，首先要買書,。買書,，不在多，而在勤,，我們每個月給孩子買兩三本,，寒暑假和節(jié)假日再多些,。買書時，帶女兒一起去,，可讓她自己選書,。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是娛樂用書，除了買書,，還可以帶孩子去圖書館,，孩子好動,，硬讓她靜下心來看書,，可能會使她產(chǎn)生逆反心理,，導(dǎo)致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館,，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下,，比較容易展開引導(dǎo)。實踐中,，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下,，便誘導(dǎo)她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館,，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅,。時間長了,，自然就能體會到書籍的好處,，萌生親近書籍的愿望,。

閱讀應(yīng)該從小開始,。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文,，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多,，我就每天講給她聽，過一段時間由她復(fù)述大致的意思給我聽,，上學(xué)后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀,。上學(xué)前,，女兒有個習(xí)慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書,，大概不超過20分鐘,，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉(xiāng),。

良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功,。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向為閱讀本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀,，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是愉快的娛樂,。

對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎,，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢,，有時就故意左思右想猜不出,，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時,，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽,。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力,，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣,。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《猜謎樂》,，女兒很愛看。

在送女兒上學(xué)的路上,，我們常常會一起玩一些詞語游戲,，如反義詞、同義詞,、形容詞、成語等等,。出去游玩時，她也會即興背一些古詩,、名句,。女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧,，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句,，每當(dāng)聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語,，我便大力表揚,，“真棒,！”“了不起,！”，女兒笑瞇瞇地照單全收,，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來源和出處,。

親近書籍，就是親近一位良師益友,。

讓讀書成為孩子的興趣和樂趣,。

孩子怎么教育才是最好的篇九

大人們不能永遠跟隨孩子,，什么時候才能放手呢？在什么樣的年齡段放手呢,？我們教育的最終目的,，是讓孩子有能力在未來的路上可以自己照顧自己,，依賴父母有一個年齡的要求，有一個度的把握,。但也絕對不是說,，等他長大了，放到人堆里再去學(xué),，那就太晚了。于是我們看到有很多的大學(xué)生不會管理自己,、照顧自己,。

中國青少年的教育目前大致包括三種,，即社會教育、學(xué)校教育,、家庭教育,，張勤認為還應(yīng)再加一種：自我教育。自我教育水平是和一個人的認知水平相聯(lián)系的,，他能表現(xiàn)出一個人的聰慧程度,。人,，需要終身不間斷地自我教育，并在其間使自己的心理品質(zhì)不斷地進步,。自我教育并不難，最主要的是父母要有這種意識,，同時要讓孩子也有這種意識。

學(xué)會與孩子溝通

現(xiàn)實生活中,，父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可令很多父母感到困惑的是：太多時候是頻繁地進行“溝”,，但實際效果卻往往是沒有“通”,。父母強烈的愛反而讓孩子感到厭倦、逆反,，甚至是逃出家門,。那么，究竟是什么原因阻礙了父母愛的傳達,，又是什么原因妨礙了你與孩子進行有效的溝通交流,？家長要學(xué)會一些方法與技巧,，搭建與孩子之間溝通交流的橋梁,，讓教育子女變得更輕松,，讓家庭成為真正溫馨、和睦的港灣,。

幫助孩子走出成長的困惑

孩子厭學(xué)怎么辦,？經(jīng)常撒謊怎么辦？出現(xiàn)早戀怎么辦,？迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦,？面對上述問題，家長和老師都會困惑和焦慮,。為了找出解決問題的方法,，需要檢討和反思：你是否具有科學(xué)的教育意識,？你是否缺乏正確的教育方法,？你是否因為工作繁忙而忽略了對孩子的教育？你是否只注重孩子學(xué)習(xí)成績,，而忽略了孩子心靈的健康成長？

身為家長,，必須面對孩子成長的困惑,，有效解決碰到的問題,。要走進孩子復(fù)雜的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子健康成長,，消除孩子成長的諸多困惑,，進入身心和諧的教育佳境,。

洋洋老師希望能幫助更多的家庭和家長！

孩子怎么教育才是最好的篇十

我的孩子他很一般,，他不夠優(yōu)秀,，但我很滿意,，用我常對孩子說的一句話就是“你比你爸,、你媽小時候強多了”,，所以我要說的肯定談不上經(jīng)驗，但絕對是最真實的心得與體會,，希望與大家交流共勉,！

前不久孩子班上qq群里一位家長共享的《一位班主任老師給家長的一則短信》說得挺好，“每個孩子都是種子,，只不過每個人的花期不同”,！

相信孩子，但不僅僅是靜等花開,，孩子是種子,，需要的是肥沃的土壤、需要的是燦爛的陽光,、需要的是豐沛的雨露！這些都不是孩子能左右的,，靠的是老師、靠的是家長,、靠的是學(xué)校和社會！試想這顆種子被隨意的拋灑在了荒涼的戈壁,、高寒的雪山、干涸的沙漠,，結(jié)果會怎么樣,？可想而知??

老師就是園丁，這顆種子能否生根發(fā)芽,、能否茁壯的成長、能否燦爛的綻放,，主要依靠的就是我們的老師，所以,，從一開始就必須讓孩子崇拜老師、喜歡老師,、敬畏老師,，這樣一來，老師教導(dǎo)的每一句話,，孩子都會記在心里,，老師的布置的每一項作用孩子都會盡量執(zhí)行，就是家長不管或沒時間管,，孩子即使不出類拔萃也差不到哪兒去,！

有的人會說“說得輕巧,、點根燈草”，其實我個人認為并不難,，因為我們都有經(jīng)驗,，孩子打進幼兒園開始,，就只聽老師的,，老師說的啥都奉為“圣旨”，但很多家長開始不淡定了,，如果觀念和老師有沖突，就竭力詆毀老師,，想樹立自己的權(quán)威，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面,，質(zhì)疑

學(xué)校的能力、質(zhì)疑老師的水平,、質(zhì)疑某些具體做法??如果某些家長很不幸是這種人，就應(yīng)該反省了,，家長不把老師放在眼里，孩子在學(xué)校不聽老師的話,，也就不奇怪了,，成績差也就必然了，我不是說我自己做得有多好,，但我很早就是這種觀念,，我也在潛意識的影響我的孩子,，關(guān)于教育，人人都有自己的想法,，我也一樣,，但我始終堅持維護學(xué)校和老師在孩子心中的神圣地位！所以,，我的孩子比較聽話，我也比較省心,！

家長是榜樣，這個種子,，他不僅僅是生長在學(xué)校的苗圃里，同時也成長在我們自己的庭院中,，要不校長也不會每次開家長會都在大廣播里大喊大叫“五加二等于零”,，在社區(qū)，我們是一個普通的家庭,、在單位,，我們是一名普通的員工，在街上,，我們只是一個路人甲,，所以我們沒有必要、也沒有權(quán)利要求我們的孩子,，在班上必須出類拔萃，次次必須名列前茅,，但我們必須了解我們的孩子，了解他的學(xué)習(xí)狀況,，他只要盡力了就ok！

不管是在平時的作業(yè)中,，還是在各次考試?yán)铮e了的題，到底是沒有掌握好,，還是粗心沒有注意到,，我們家長必須搞清楚，沒掌握好的地方,，我們可以自己輔導(dǎo)，也可以給老師反饋,，讓他搞清楚了,、弄明白了,、下次就不會錯了。粗心沒注意到的,，如果是習(xí)慣性的,，家長就得費點心，讓他養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,，如果偶爾為之,，大可不必在意，誰都會大意,，我們自己可能更是如此,。

記得上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，就發(fā)現(xiàn)原來他對時間點和時間段就沒搞清楚,，結(jié)果沒考好，孩子也很郁悶,，我們并沒批評他，也許是當(dāng)時

沒暴露,，也許是當(dāng)時自己太忙沒發(fā)現(xiàn)，不清楚,，我們一起把它搞清楚就可以了嘛！我們很多人都是一路考過來的,，要想考試得高分，其實不難,，多做幾套題就能實現(xiàn)，但孩子這么小,，搞題海戰(zhàn)術(shù)也太殘忍了,，不是嗎,！

愛玩,、偷懶是孩子的天性,，所以我平時基本不給孩子額外的作業(yè),，我的原則是：要想玩，沒問題,，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),，一切好商量，否則沒門,，這學(xué)期剛開始的某天，一群孩子等他玩,，結(jié)果我家的孩子作業(yè)沒寫完,，想匆匆的對付過去，質(zhì)量可想而知,，被我叫住了,，找出一堆問題,，不行,，必須整改完了才能出去，他哭了,，但也認識到了,，比如日記,，內(nèi)容寫啥我不干涉,，有錯別字,、有拼音我也認可,，但是必須通順，也就是寫完了,，自己得讀一遍，讓人能聽懂,！

所以，作為一個普通的家長，對孩子的成績我不是過分的追求,，但對孩子的學(xué)習(xí)狀況，我必須十分的了解,，盡到自己的責(zé)任,，自己不盡責(zé),，休怪孩子沒盡力！

孩子是一個種子,，其實我很不希望他束縛在苗圃里,、圈閉在庭院中，我希望他在廣袤的草原里,、希望他在原始的深林中,，健康的成長，自由的呼吸,。

所以,，只要他學(xué)習(xí)不拖后腿,，作業(yè)能如期的完成,，我向來是撒手讓他去玩,，不管是蛇板,、輪滑,、自行車,，讓他去瘋,，我能做的盡可能買稍微好一點的裝備，讓他更自如,、更自信、更自由,！

所以，只要有時間,、只要有機會,，我會帶他去旅游,、去見識外面的世界,，去向往自由的空間,，我們開車去過西藏、去過海南,，也一同

騎自行車去過后山,！

所以，經(jīng)常對他說,，你很厲害，比你爸你媽小時候強多了,，學(xué)習(xí)的事情你自己做主，你是自由自在的魚兒,，你是任意飛翔的鳥兒，只要自己認真,、只要自己仔細,，沒有搞不定的,！說實話，孩子的學(xué)習(xí)我們真的沒太多的操心,，只是時近時遠的看著,，發(fā)現(xiàn)問題,，偶爾引導(dǎo)！

社會是現(xiàn)實的,，適應(yīng)是必須的，火車站的學(xué)校是鐵定的,，我們都沒有選擇，我們也都選擇了火車站,，自由飛翔是方向,，給孩子一對堅硬的翅膀,，感謝我的孩子,、感謝孩子的老師、也感謝培養(yǎng)老師的學(xué)校,！

20xx年3月22日晚

孩子怎么教育才是最好的篇十一

談起孩子的教育，真有些不知從何說起,。感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)肅和認真的,。

孩子是父母的寶貝,，我們每一位家長都希望自己的孩子能夠出類拔萃,，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女,，我們家長都想將最好的東西給予孩子,，都想盡可能的滿足孩子所有的要求,，因此對于孩子的所作所為無論對都過分地遷就,，過分的嬌寵,，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,。

所以對于5、6歲孩子的教育,，我覺著還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己孩子的特點,，要特別關(guān)注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子,、引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨,、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強,、自信、團結(jié),、健康的思想。

我家寶寶快6歲了,，作為年輕的家長,，在孩子的教育過程中我也沒多少經(jīng)驗,，但是在與孩子的共同成長中，我覺著以下幾個方面還是需要我們家長關(guān)注的：

寵愛孩子,、疼愛孩子作為我們父母來講都是沒有過錯的,，但是我們不能嬌慣孩子，一味的順從孩子,，使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣反而是害了孩子?，F(xiàn)在大多是的孩子都被養(yǎng)成了“小皇帝”、“小公主”,，自私、霸道等等都要引起我們父母的關(guān)注,。我們對孩子的疼愛是不由自主的，對孩子的關(guān)心也是無微不至的,，我們在關(guān)心寵愛孩子的時候也要讓孩子學(xué)會關(guān)心我們及我們周圍的人,，讓他們慢慢學(xué)會給予與回報,。就像在我們?nèi)粘５纳钪校覀兿掳嗷丶乙贿M家門就會情不自禁的呼叫孩子,、擁抱孩子,，這時我們也要讓孩子主動的來擁抱家長,、關(guān)心家長、主動為家長做些力所能及的事情,，對待周圍的朋友也要如此，逐漸使孩子養(yǎng)成禮貌,、友愛的良好習(xí)慣,。

嚴(yán)而有方,，舉個例子：對待孩子犯的錯誤應(yīng)該是嚴(yán)肅的，孩子犯了錯誤我們一定要嚴(yán)肅對待,，要及時的批評和糾正,，防微杜漸,，而不能一味的遷就,。同時我們也要講究方法,，孩子錯了,，我們不能張口就罵,，或者加以拳腳，孩子做錯事是很正常的事情,，因為他們還很小,，許多的事情還不能分辨。我們要幫助孩子分析犯錯的原因,，幫助孩子知道錯在哪里,，同時要他承認錯誤，賠禮道歉,。這樣他才能真正認識到錯誤,，才能夠真正的改正和提高。

我們大多數(shù)的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的,，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事,，因此我覺著家庭的生活環(huán)境,、家長的言行舉止,、行為習(xí)慣都會給孩子帶來很大的影響，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”,。

因此,，對待孩子我們家長要以身作則，我覺著首先我們家長要擺正自己的位子,，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的,，我們要做孩子的好朋友。在與兒子相處的過程中,，我經(jīng)常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和語氣,，讓他感覺到我們是好朋友,。當(dāng)他遇到不知道的事情我會耐心的去給他解答,，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話,，讓他感覺到我們之間的對話是友好的,、平等的,，這樣孩子就會把他想的都會告訴你,，你才能更了解他同時我們也就營造了一種歡快,、愉悅的氣氛,。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處,，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上,，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的,，我們的生活是幸福和美好的。

我們要給孩子樹立好的榜樣,，多鼓勵孩子,、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在孩子遇到一些困難急躁的時候,，我們沒有過多的指責(zé)和批評,，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來,，然后引導(dǎo)他想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵他要有自信不能被困難嚇到,，我覺著兒子在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導(dǎo)和鼓勵,。

在學(xué)習(xí)上同樣如此，我沒有過多的去強迫他,，而是去引導(dǎo)他,。強迫有時會適得其反,。就像孩子學(xué)認字，剛開始的時候,，學(xué)校開始教孩子認字了,，一回到家里,，我們就讓他讀自己學(xué)的字，并刻意的讓他去多認識字,，他就表現(xiàn)的有些不耐煩了,。我也逐漸認識到自己的方法不對,，我們就在家里給他營造一種識字氛圍，我們多給他講,，讓他看,，讓他聽，并且不是單純的讓他認識字,，而是講字的意思，感覺這樣他就慢慢有些興趣了,，認識的字也就多些了,。

孩子在上學(xué)期間,，老師的作用是非常大的,。首先,，作為家長要多與老師聯(lián)系，了解關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，特別是孩子表現(xiàn)不好的地方和不好的習(xí)慣，多向老師反饋孩子在家里的表現(xiàn),，這樣老師才能更全面的了解孩子，更有利于雙方從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合孩子的教育方法。其實在這方面自己想的挺多,，但是老是忙于工作而與老師溝通的較少，這也是自己需要改進的地方,。其次,，要積極配合老師準(zhǔn)備向家長提出的需要提供的一些孩子教學(xué)的用具等,。兒子的學(xué)校經(jīng)常會讓家長提供一些孩子上課用的教具，剛開始的時候?qū)τ趯W(xué)校的這種做法我有些不太理解,，心想這本身就是學(xué)校應(yīng)該提高的教具呀。但是慢慢我認識到,，其實學(xué)校的這種做法其實是很好的，學(xué)校當(dāng)然有他的教具,，而讓孩子準(zhǔn)備的教具更能讓孩子自己動手親身去體驗,，這樣更利于孩子較快的接受知識，并且印象深刻,。所以,，對于老師要求要做的,，我現(xiàn)在也在盡可能的去做。三是,，對于老師布置的作業(yè),，我們要認真對待,，不要以為孩子小無所謂，我們要讓孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,，這樣他才會去認真的對待,。

以上是我對孩子教育的一些體會,，每個孩子都有不同的性格和特點,，每個家庭也都有他教育孩子的不同的方法和體會,，而我們的目的只有一個,，那就是能夠讓孩子健康、快樂,、茁壯成長，能夠成為一位有用的人才,。

孩子怎么教育才是最好的篇十二

很多家長朋友都會發(fā)現(xiàn),，許多學(xué)的好的孩子通常事半功倍,，這些孩子不僅學(xué)習(xí)好,，還有很多時間做自己喜歡的事情,。那么，這是為什么呢?下面我們一起看看這篇《引導(dǎo)孩子學(xué)會做計劃》,。

我認為對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力相同的孩子來講,，學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用,。所以從小要培養(yǎng)孩子做學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法,。今天,，就聊聊學(xué)習(xí)計劃的制定。

剛?cè)胄W(xué)的孩子沒有時間概念,，更不會有計劃，家庭作業(yè)一般都很少,，也不用計劃。三年級開始,，隨著作業(yè)量的增加,，孩子對時間已經(jīng)有了一定的認識。這個時候就可以逐漸陪著孩子做計劃了,。

每天放學(xué)回家,，和孩子討論有幾項作業(yè),，每一項的完成大概需要多長時間，然后指導(dǎo)孩子按照計劃去做,。這個過程一定要讓孩子參與進來,，體驗時間長短與不同作業(yè)內(nèi)容之間的關(guān)系。剛開始時,，一定會出現(xiàn)計劃與實施之間出入較大的情況,，出現(xiàn)這種情況時,，我們不必做“神算的馬后炮”，而是就事論事,，和孩子一起分析哪兒有出入,，為什么,，怎么調(diào)整。這樣,，孩子逐漸就會形成做計劃的意識與習(xí)慣,。

在計劃能力培養(yǎng)過程中要注意幾點：

第一，相信孩子,，目標(biāo)明確,。在培養(yǎng)孩子過程中，我們家長容易出現(xiàn)的問題之一就是偏離目標(biāo)。也就是說,，我們要通過這個過程培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣與能力，但習(xí)慣與能力的培養(yǎng)并不是一蹴而就的,，不是一天兩天,、三天五天就可以做好,。在這期間，家長要相信孩子,，同時尊重孩子的節(jié)奏,。切忌急于完成作業(yè)而替孩子做計劃,，如果總替孩子做計劃，不僅孩子很難養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣,，還會讓孩子把學(xué)習(xí)的責(zé)任放在家長身上,，被動學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽學(xué)習(xí),，同時隨著年齡增長對爸爸媽媽的安排感到煩躁,。所以,，和孩子一起開始做計劃的時候,，孩子的節(jié)奏慢于我們的預(yù)期,，計劃趕不上變化，都是正?，F(xiàn)象,，我們要能夠接納,，逐步調(diào)整,。

第二，間歇式實驗到習(xí)慣養(yǎng)成。對三年級孩子來講,，開始做計劃的時候不一定每天都要做，只是作業(yè)任務(wù)多的時候,，或者孩子心情好的時候……不同孩子邏輯思維能力發(fā)展不同,，適應(yīng)不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的孩子選擇性地做計劃,。可能有的孩子一個月就會養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣,，有的孩子需要三個月,，有的孩子需要半年,，有的孩子需要一年，有的孩子可能就會需要兩到三年,，不急不躁,，慢慢等待,。

第三,，和孩子做總結(jié)反思要注意態(tài)度與方式,。上面談到剛開始做計劃難免會出現(xiàn)“計劃趕不上變化”的情況,，可能對時間長短的感覺有誤，可能對作業(yè)難易程度判斷錯誤,，也可能固定時間內(nèi)能做多少事情的判斷失誤,，均會導(dǎo)致計劃與實施有誤差,。這個時候就事論事，只是和孩子討論哪個地方可能出現(xiàn)了誤判,，不責(zé)怪孩子,，不自責(zé)，也不找無關(guān)原因搪塞,。

第四,，以孩子為主，家長為輔,。做計劃時給孩子講清楚計劃是什么和如何做計劃以后,，盡量讓孩子自己去判斷,。如果孩子判斷出入較大，我們可以提出自己的意見和建議,，但不強迫孩子接受,。

孩子在小學(xué)有了很強的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，有了計劃的能力,，初中面臨學(xué)業(yè)任務(wù)的突然增加,，相對就會容易很多了,。

孩子怎么教育才是最好的篇十三

望子成龍是每個家長的心愿，教育孩子,，首先我們家長要以身作則，自身的教育魅力是巨大的,，試想一下做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的,。

日常生活中我主要注意做到以下幾點：

忌過度保護：有時候,，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求,，當(dāng)孩子想跑,，想玩時,，大人會害怕孩子受傷而禁止他，這樣,，孩子便會養(yǎng)成不好動的習(xí)慣,，身體會變得遲鈍,，多病,，性格也會變得膽小,、缺乏自信,、無法面對困難。家長應(yīng)學(xué)會放手,，讓孩子多運動,、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的,。

忌過份寵愛：事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動手,，容易變得以自我為中心，任性,、依賴、也照顧不了自己,。應(yīng)讓孩子學(xué)會獨立，自己能做的事情盡量讓孩子自己動手,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

忌忽略孩子優(yōu)點：覺得孩子沒什么長處,，就算有,，也視之為理所當(dāng)然，使其天份無從發(fā)揮,。其實，父母對孩子的評價是他建立自信的依據(jù),，如果經(jīng)常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心，還會認定自己是一無是處,，更不思進取

忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會覺得很煩,，而打斷孩子的話,，這樣會剝奪孩子表達想法的愿望，孩子并會漸漸不再跟父母交流,，嚴(yán)重影響親子間的溝通,。做為家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽,，讓孩子多說，表達自己最真實的想法,，才能了解他在想什么,，給予他正確的引導(dǎo)。

忌嘲笑挑剔,；挑剔孩子的過失,，經(jīng)常把其缺點掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子,，都有會使他感到丟臉,，嚴(yán)重損害自尊,，認為自己真的沒有能力做好事情，變得膽小,，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到傷害,，是需要很長時間，甚至永遠無法重新建立起來的,。所以對孩子的良好行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆Q贊是重要的。

以上幾點,，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法,，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子,。