在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

學校員工守則心得體會篇一

二、教師要加強自身的學習和修養(yǎng),，努力使自己成為工作勤奮,、能力突出、作風扎實,、品德高尚的合格教師,。在工作中教書育人，為人師表,。

三,、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則，教育性原則,，理論聯(lián)系實際的原則,，啟發(fā)性原則,，因材施教原則，循序漸漸進原則,，鞏固性原則,，直觀性原則。

四,、教師的教學工作分為備課,、授課、批改作業(yè),、輔導、考核學生五個環(huán)節(jié),。對教師在各個環(huán)節(jié)內的基本要求是：

一,、備課

1.開學前組織教師學習課程標準，了解課程理念,，明確課程要求,，擬訂學期教學計劃。

2.通讀全冊教材,，熟悉內容體系,，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標的基本要求,，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接,。

3.教師備超周課，不能臨教臨備,，更不能教后補備,。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案,。

4.正確對待教學參考資料和他人經驗,。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經驗(或優(yōu)秀教案)應聯(lián)系實際,，分析研究,，消化吸收，不能照搬照抄,。

5.備課時教師心中要有學生,，要把“假如我是學生”作為座右銘。既要根據學生的年齡特點,，把握教學最佳時間的教學密度,，完成教學任務，又要從學生的實際出發(fā)選擇教法與學法,。

6.做好集體備課工作,。同年級同學科教師,，每兩周組織一次集體備課，每次時間不少于1.5小時,，做到“三定”(定時,、定課題、定主備中心發(fā)言人)認真研討集思廣益,，并做好集體備課記錄,。

二、授課

1.教師按照課表上課,，做好課前準備,。

2.發(fā)揮課堂最大教學效益，進教室上課要關閉通訊工具,，無特殊情況不會客,，不走出課堂，準時上下課,，保證學生課間活動時間,。

3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒,，站立講課,。用普通話，語言要準確,、精煉,、生動，教態(tài)要端莊,、親切,、自然。

4.嚴格要求學生,，使他們全神貫注,，精神飽滿。課堂秩序應始終良好,，教學氣氛應活潑而不亂,，嚴而不死板，教師不得體罰和變相體罰學生,。

5.課后認真撰寫“課后反思”,。

三、作業(yè)與輔導

1.作業(yè)應根據教學目標和學生的學習情況,，設計富有針對性,，有彈性的作業(yè)，以適應不同程度的學生,，作業(yè)形式講求多樣化,，有書面作業(yè),，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),。

2.減輕學生作業(yè)負擔,，控制家庭作業(yè)量。語文,、數(shù)學,、外語以外的學科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當?shù)钠渌问降淖鳂I(yè),。語文,、數(shù)學、英語可留書面家庭作業(yè),。一,、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè),，每天控制在一小時以內。

3.教師要認真批改作業(yè),。課堂作業(yè)和練習冊要全批改,，批改作業(yè)所使用的符號應當規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級,，適當做好記錄,。不得叫學生批改作業(yè)。

4.加強對學生課外閱讀的督促與指導,，以保證完成課程標準所規(guī)定的課外閱讀任務,。

四、評價與考核

1.評價學生要以《綱要》和教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》為指導,，以課程標準為基本依據,，明確評價的目的、內容,，以開放,、多元、多樣的評價方式,，對學生的學習態(tài)度,、興趣、習慣,、方法,、知識與技能、實踐能力,、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進行檢測和評價,。

2.重視過程性評價,，采取階段性(終結性)評價和過程性評價相結合的方式考查和評價學生。每學期,、學年結束時,，教師要對每個學生進行階段性評價。評價內容應包括各學科的學業(yè)狀況評價和教師的評語評價,。要發(fā)揮評價的激勵,、反饋、調整和改進功能,，使評價成為促進學生發(fā)展的過程,。

五、教學研究

1.完善教研機構,，健全以校為本的教研制度,。要整合學校教導處、教研組(室),、備課組和課題組等力量,，建立直接服務于教學，服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網絡,。教研組每兩周活動一次,，每次時間不少于1小時，做到“三定”：定時,、定主題,、定中心發(fā)言人，認真研討,，并做好記錄,。

2.教師要積極參與課題研究，教研組(備課組)應根據本年段的特點,，承擔課題研究的一部分任務,，及時整理研究經驗，一學年結束要進行階段性結題,。

3.每位教師每學期上一節(jié)公開課,，每學期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評,，并積極參加評課活動,。

4.教師對于“有效教學”、“自育自學”課題研究取得的成果,，要及時形成文字材料,，在并積極投稿，對發(fā)表的論文,、教學設計,、教學隨筆等,，學校給予獎勵。

學校員工守則心得體會篇二

1,、學習制度,。準時參加學校政治、業(yè)務學習,，認真做好會議記錄,。經常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著,，做好讀書筆記,。每學期課改實驗老師撰寫5篇教學反思或隨筆，1篇教學經驗論文,，余者撰寫1篇教學反思或隨筆,，1篇教學經驗論文;

2、研討制度,。樂意承擔公開課教學,，主動搜集教學信息和改進教學方法。評議要注意聽取他人意見,、汲取他人精華,、發(fā)表自己見解。每學期每位教師在南安教育信息網和九都教育網上發(fā)表的信息報道分別不少于1篇;

3,、請假制度。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,，堅持做到有事先請假,、無事不請假、小事少請假,。請假須按程序按手續(xù)辦理,，3天以內的公假或私假應自找老師代課并告知教導處，假后自找時間補上;

4,、辦公制度,。在時間上做到“四準”：準時起床、準時用膳,、準時上課,、準時下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事;

5,、課程制度,。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足每門課程,，無經教導處批準,，不得隨意調換功課;

6,、早會制度。做操或集會時全體教師均應到操場維持秩序,，做操后班主任應根據集會時提出的要求,，結合學生思想動態(tài)，及時進行強調,、宣傳,、引導;

7、上課制度,。做到“三不”：不上無準備的課,，不坐著上課，不歧視后進生;力求“三多”：多采用直觀教學,，多采用普通話教學,，多給學生思考的時空;

8、聽課制度,。建立跟班聽課,、幫扶聽課制度，養(yǎng)成專心聽課,、認真做好聽課記錄的良好習慣,，聽課后要及時跟授課老師交流。每學期校長,、教導和課改實驗老師聽課不少于15節(jié),，非實驗老師聽課不少于8節(jié);

9、備課制度,。圍繞學科課程標準,、班級學生實際和學校工作計劃制定任教學科教學計劃。教師課前必須寫好教案,。教案一般應包括課題,、教學目標、教學重難點,、教學準備,、教學過程等;

10、作業(yè)布置,。少布置機械重復的作業(yè),，多布置實踐性、發(fā)展性,、自選性的作業(yè),。學生作業(yè)量要適當，一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè),，其他年級的書面作業(yè)控制在一小時內,。應督促教育學生獨立、認真,、按時完成作業(yè),，養(yǎng)成良好習慣;

11、作業(yè)批改,。語文科作業(yè)按課批改,，數(shù)學科作業(yè)當天批改，美術科,、自然科實驗作業(yè)按次批改,。每次批改都應注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號,，批注提倡短語加等級,。學生作業(yè)中的錯誤之處應讓學生更正并批改。應要求學生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本,，按規(guī)定的格式完成,，字跡要工整，少寫錯別字,，按時按量完成,。學生作業(yè)應及時批改，及時反饋,，多采取面批面改形式,。作業(yè)批改可把教師批改與學生自主批改、學生互動批改有機結合,。

12,、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學期對每位學生至少進行一次家訪,。各個班主任應健全學生家長的聯(lián)系電話，學校應健全住宿學生家長的電話簿,，遇到學生曠課或突發(fā)事件應及時與家長聯(lián)系,，該緊急處理的及時處理，該向上報告的要及時報告,。

學校員工守則心得體會篇三

1,、全體教師必須根據學校規(guī)定的時間按時上下班，不準遲到早退,。上班時間必須認真工作,，不得假公濟私，哺乳期教師可以提前一節(jié)課下班。

2,、教師坐班時間必須在所屬辦公室辦公,，不準私自調換辦公室，各辦公室由學校安排負責人,，負責教師考勤及安排辦公室日常工作,。

3、教師在工作時間內接待學生家長,、找學生談話一律在辦公室進行,，否則視為曠到。

4,、教師必須遵守國家規(guī)定的勞動紀律,，確因病、因事需要請假的,，按以下請假期限及審批權限辦理：(1)事,、病假。教師因事因病請假7天以內(含7天)的,，由校長審批;7天以上15天以內的由學校校長簽署意見后報鎮(zhèn)教育總支審批;超過15天的,，報縣教育和文化體育局人事股審批。

(2)婚假,。雙方符合法定結婚年齡(男滿22周歲,，女滿20周歲)結婚，可一次性享受5個工作日的婚假,，雙方屬晚婚的(男滿25歲,，女滿23周歲)，可增加婚假20天,。教師婚假由校長審批,。

(3)產假。女教師產假90天,，剖腹產增加產假15天;晚育(指女方在24周歲以上)的,，增加產假30天，可給予男方15天的護理假;產假若正值寒暑假,，其假期可以順延,。教職工產假由校長審批。

(4)喪假,。教師直系親屬(父母,、配偶和子女或獨生子女岳父母和公婆)死亡時，可給予3天的喪假,。教師喪假由校長審批,。

(5)請假程序及手續(xù)。教師請假審批權限在學校和教育總支的，教師應提交書面申請,，經校長,、干事簽字同意后，方可離崗;否則,，離崗期間按曠工處理,。請假審批權限在縣教育和文化體育局的，教師請假時應提交書面申請一式兩份(學校,、縣局各存一份),，并附有關證明材料，先經校長,、干事簽名并加蓋公章后報縣教育和文化體育局人事股審批,，經同意后，方可離崗;否則,，離崗時間按曠工處理,。申請病假的要有縣級及以上醫(yī)院出具的診斷證明、入院手續(xù),、化驗單,、醫(yī)療費發(fā)票等原件及復印件;申請婚假的要有結婚證書原件及復印件;申請產假的要有準生證、身份證原件及復印件,。

(6)病假(病休)期間的工資折扣標準,。一是病假(病休)在兩個月以內的，發(fā)給原工資,。二是病假(病休)超過兩個月的,，從第三個月起按照下列標準執(zhí)行：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的90%;②工作年限滿十年的,，工資照發(fā),。三是病假超過六個月，從第七個月起按照下列標準執(zhí)行：①工作年限不滿十年的,，發(fā)給本人工資的70%;②工作年限滿十年和十年以上的,，發(fā)給本人工資的80%。

(7)事假超過規(guī)定期限應扣發(fā)工資,。工作年限未滿五年,，年累計事假超過7天的或工作年限五年以上年累計事假超過15天，按日平均工資標準扣發(fā)超假期間的工資,。

5、學校對教師考勤實行查崗制,，即由行政值周領導負責查崗,，每個工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一公布,。

6,、每月設全勤獎50元,，凡因病因事(因公除外)在本月內請假達3節(jié)次或曠坐班達2節(jié)次或升旗例會兩次不參加或缺堂誤課達1節(jié),，則該教師將不享受全勤獎。另外因事(婚假,、產假,、病假,、喪假、函授學習,、自考除外)每節(jié)扣2元;曠坐班每節(jié)扣5元(一天按6節(jié)計算);缺堂誤課每節(jié)扣20元(包括早晚自習),，遲到、早退1次折合曠坐班0.5節(jié);各種學習,、會議,、教研活動、升旗儀式缺席(婚,、喪,、產假、病假,、公差,、函授學習、自考除外)扣5元/次,。有關扣款從績效工資中扣除,。凡缺勤另相應扣除量化評分。

7,、教師因公,、因病、因事不能上課,，時間在一周以內的,，由教師自己請人代課;時間在一周以上，屬事先有準備的,，由該教師自己請人代課,，校長批假回執(zhí)單報教導處備案;屬突發(fā)性的(教師外調、傷亡等),，由學校重新安排教師上課;凡代課課時津貼均要從被代教師課時津貼中扣除,代課津貼根據學校課時津貼發(fā)放辦法據實發(fā)放,。

8、教師坐班時間不得在辦公室大聲喧嘩,、閑談,，不得隨意離開辦公室,、中途進進出出，不得隨意串室,，影響他人工作,，不得遲到早退，不得看與課堂教學無關的書報雜志,，不得將自己小孩引進辦公室,，辦公室用品及書籍、作業(yè)本等須擺放整齊,，最后離開辦公室的教師要注意關燈鎖門,。

9、教師上課實行候堂制,，必須嚴格做到“十不準”：不準遲到早退,，不準空堂缺課，不準隨意調課,，不準坐教,，不準隨意進進出出，不準看與教學無關的書報雜志,，不準穿背心,、短褲、拖鞋上課,，不準吸煙,、打瞌睡，不準體罰學生,，不準將與教學有關的書籍資料,、實驗器材課后放在教室。教導處將不定期的巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，全校通報。

10,、教師的備教說評輔改考評等各環(huán)節(jié)工作必須按照《西湖中學教學常規(guī)管理細則》執(zhí)行,，教學常規(guī)檢查在期末匯總后計入教師量化總分中。學校舉行的各種考試的監(jiān)考,、閱卷,，請事假1次扣10元，曠1次扣20元,。以上扣款從績效工資中扣除,。此外，相應扣除量化評分,。