報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

開展愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、圍繞環(huán)保中心工作,，開展形式多樣,、群眾喜聞樂見的社會(huì)化宣傳活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與環(huán)境保護(hù)的積極性,。

1,、開展“拒絕白色污染，倡用環(huán)保布袋”活動(dòng),。

2,、精心策劃和組織“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)

3、開展以“你我攜手同行,，共建生態(tài)文明家園”為主題的農(nóng)村環(huán)境意識(shí)宣傳教育活動(dòng),，發(fā)放環(huán)保宣傳資料。

4,、開展中小學(xué)環(huán)境教育活動(dòng)

二,、通過新聞媒體宣傳，把握輿論導(dǎo)向

在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境主旋律,。注重發(fā)掘環(huán)境保護(hù)工作中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，在縣、市電視臺(tái)和報(bào)刊雜志上發(fā)表,，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，曝光落后行為,，加強(qiáng)輿論監(jiān)督,，擴(kuò)大社會(huì)影響。

我鎮(zhèn)通過開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),，使廣大群眾和企業(yè)職工樹立良好的環(huán)境意識(shí),。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí),，在全社會(huì)營(yíng)造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,，使廣大群眾樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。促進(jìn)廣大群眾形成對(duì)地球、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。

開展愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

通過為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛護(hù)公物,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)公物,，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”,、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍,。

一,、周全的活動(dòng)計(jì)劃

本次活動(dòng)，由宣傳到開展,，循序漸進(jìn),，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物,，勤儉節(jié)約,，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制,?；顒?dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié),，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果,。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度,，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二,、開展了豐富多彩的教育活動(dòng),。

寓教于樂是對(duì)小學(xué)生開展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動(dòng),。

1、精彩的主題班會(huì)

在班會(huì)的活動(dòng)中,，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言,，訴說自己對(duì)愛護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議,。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公物的重要性,，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地

在活動(dòng)中,，我班都制作了精美的黑板報(bào),，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外,，還配合學(xué)校開展的手抄報(bào)評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料,，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶,，從而引導(dǎo)自己的行為。

3,、鼓勵(lì)人人參與

為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng),，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布,，在拖布上貼上管理者的名字,，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布,，拖布的損壞頻率大大降低,。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具,、電燈,、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,，小問題自己班內(nèi)就能解決,，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了,，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝,，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修,，有效的維護(hù)了班級(jí)公物,，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來，人人有事做,。

4,、有效的獎(jiǎng)懲措施

結(jié)合班級(jí)的“你追我趕”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的,、撿起教室內(nèi)外垃圾的,、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,，相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰,，或是“以其人之道還至其人之身”，比如,，對(duì)破壞公物的同學(xué),，懲罰他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物，對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),，懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等,，本著獎(jiǎng)懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣，糾正不良風(fēng)氣,。