總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇一

1、主干線上的大型賓館,、酒店,、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠,，貼年畫,、電子屏顯示春節(jié)祝福語等,。

2、轄區(qū)各小區(qū)大門:掛燈籠,，貼對聯(lián),，噴繪春節(jié)祝福語。

3,、社區(qū)出黑板報傳播和諧文明,、節(jié)儉喜慶安全的科學節(jié)日理念。通過以上門面環(huán)境布置,，表達了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情,。

20xx年1月21日與居民們和演員們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅,，一起度過這美好的時光,。

聯(lián)歡會上我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進行，首先由社區(qū)的文藝骨干王素文和付玲的舞蹈《女兒情》拉開了聯(lián)歡會的序幕,。演員們用動聽的歌曲和優(yōu)美的舞姿唱出了,、跳出了他們對祖國、對人民的熱愛,、美好生活的向往,。游戲節(jié)目特為老年朋友和青年朋友相結(jié)合的形式精心策劃了一系列游戲活動，有《你來比畫我來猜》,、《成語連珠》,、接力夾《夾乒乓》,、《擊鼓傳花》等游戲,，居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂，同時也得到了豐厚的獎品,，大家玩的都非常開心,，連聲稱贊社區(qū)的活動組織的好。會后,，演員們與社區(qū)干部和社區(qū)居民紛紛合影留念,，使居民們流連忘返。

通過此次活動,，不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，同時也增強了社區(qū)居民之間團結(jié)協(xié)助的精神。

一是走訪慰問轄區(qū)困難戶,、殘疾人家庭,，送慰問金、大米,、油,、等節(jié)日食品,；二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節(jié)日慰問金,；三是走訪慰問困難黨員,；四是開展座談活動。春節(jié)前夕,，為切實解決居民群眾的實際困難,，我社區(qū)人大代表武警沈陽倉庫政委劉波帶領政治處田主任等一行人攜帶慰問品米、面,、油、雞蛋走訪了姜玉芬,、朱金生等一共四戶貧困低保戶,。每到一戶,，人大代表劉波都親切地噓寒問暖,，詳細了解他們的生活情況以及在生活中存在的困難和問題，鼓勵他們堅定信念，樹立信心，戰(zhàn)勝困難,，并送上節(jié)日的祝福,。

人大代表走訪慰問活動,，讓受訪家庭感動不已，他們從中感受到了社會主義大家庭的溫暖,。人大代表劉波深有感觸地說：“我們都是居民中的一員,，經(jīng)常深入居民之中是我們應盡的義務，為困難群眾排憂解難是人大代表的社會責任,，武警沈陽倉庫劉政委還表示努力做到幫扶不漏,、突發(fā)救助不少、專項幫困不忘、節(jié)慶慰問不斷,，要精心照顧好困難群眾生活,，讓困難群眾感受到黨和政府的關(guān)心和溫暖，確保困難群眾生活有保障”,。

通過以上各種活動的開展,，密切了黨和人民群眾的聯(lián)系，拉近社區(qū)和群眾之間的距離,，使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖,，對維護社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用。春節(jié)期間,，錦園社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇二

為使我區(qū)廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧,、文明的春節(jié),，區(qū)委宣傳部、區(qū)文教局領導班子召開專題會議,，成立活動領導小組,，制定了活動方案，本著“歡樂,、喜慶、隆重、文明,、節(jié)儉、安全”的原則,，組織豐富的活動內(nèi)容,，讓春節(jié)廣場成為展示我區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。

一,、以青少兒們?yōu)橹黧w，開展形式多樣的游園娛樂活動,。

今年正月初一至初三日,，在區(qū)全民健身廣場舉行迎新春游園活動,，游園活動的現(xiàn)場火爆非凡,，吸引了大批少兒踴躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂項目蒙面敲鑼,、釣魚,、套圈、定點投籃,、搖腰轉(zhuǎn)圈比賽等共計12個項目,，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝,?？吹胶⒆觽兊木时硌荩A得了現(xiàn)場觀眾和家長們的陣陣掌聲,，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語,。充分展現(xiàn)了我區(qū)孩子們的風采和精神面貌。

二,、陶冶人民群眾的思想道德情操,，豐富人民群眾的精神文化生活。

正月初一至初三日,，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動,。為使活動兼具知識性、思想性,、趣味性和藝術(shù)性,，由區(qū)中學研制，編制了以“嚴以修身,、從我做起,、外塑形象,、內(nèi)鑄素質(zhì)”，“修身立德”,，“弘揚社會主義核心價值觀”為題材的創(chuàng)新性的專題謎,。在活動中,，燈謎愛好者大顯身手,，踴躍猜射，有的還配上動作,，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育,。因而起到啟智、增知,、怡情,、養(yǎng)德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂,。

三,、舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動，為全區(qū)人民營造濃烈的節(jié)日氛圍,。

正月初一至初三日,，在全民健身廣場開展了迎新春乒乓球比賽,參加比賽的有區(qū)中學代表隊、各村代表隊,，共有七支代表隊參加了此次比賽,比賽分初賽,、半決賽和決賽三輪進行，在比賽中,參賽隊員們輕裝上陣,，個個身姿矯健,，動作輕盈，奮勇爭先,、誓奪第一,。賽場上不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷,?！坝麓骸毕矏傊槟墼诿恳淮螕]拍、推擋,、彈撥和扣殺的動作中,，充分展現(xiàn)了我區(qū)乒乓球健將奮發(fā)向上的精神風貌和頑強拼搏的時代風采。

春節(jié)文體系列活動時間長,，內(nèi)容豐富,，涉及面廣。在各隊員的緊密配合和通力合作下,，營造出了熱烈,、祥和,、催人奮進的節(jié)日氣氛，極大地豐富了全區(qū)人民群眾節(jié)日期間的文化生活,，同時也使南來北往的客人體會到了魅力普僑的風采,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇三

春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，掘客傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心代價看的緊張資源，推動精神文明創(chuàng)建運動賡續(xù)深化,，富厚學生寒假生活,，匆匆進學生康健發(fā)展、全面成長,。我校在寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐運動,。

一、運動要求

深入推進未成年人思想道德扶植的教導,，施展學校,、家庭和社會的功能，調(diào)動學生積極介入到運動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與今世文明相結(jié)合的內(nèi)涵富厚的教導形式,。運動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓安全的主題,，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,，營造家庭和藹、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛,，充分掘客節(jié)日文化的教導意義。

二,、運動內(nèi)容

學生及家長在春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián),、包餃子,、做元宵、猜燈謎,、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,，營造家庭和藹、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛,，充分掘客節(jié)日文化的教導意義;可選參看博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區(qū)關(guān)切關(guān)愛空巢家庭,、孤寡白叟,、殘疾人、艱苦戶的志愿辦事運動,，普遍傳遞正能量做,。

三、介入方法

家長將孩子在春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的照片制作整理后發(fā)送給班主任,。班主任進行評選，將相符標準的優(yōu)秀作品上交學校參加小學“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐運動展覽,。

四,、上報光陰

開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行低級評選,，第三周班主任將班內(nèi)相符標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰,。

五,、作品要求

1、春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的4-6張相片制作而成,。

2、要不合視角,、多種運動內(nèi)容,。

3、制作精致,、像素清晰,，a4相紙能清晰打印。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇四

一,、領導重視,，精心組織。

社區(qū)領導高度重視這節(jié)日期間的文化活動,，接到通知后我社區(qū)立即組織召開兩委會議,，專題研究活動，圍繞宣傳主題,，制訂活動方案,，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。

二,、廣泛宣傳，參與積極,。

為了使這次春節(jié)文化活動深入民心,，我社區(qū)采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳,，同時，深入到群眾中了解群眾喜歡的節(jié)目,，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎,，營造出濃厚的節(jié)日氣。

三,、內(nèi)容豐富,，效果明顯。

此次文化活動形式內(nèi)容豐富多彩,，主要有以下幾個節(jié)目：

1,、組織腰鼓隊表演。于元旦期間組織社區(qū)腰鼓隊逢場天在社區(qū)廣場表演了腰鼓秧歌等民間活動,，營造出熱烈歡騰的節(jié)日景象,。

2、精彩文藝表演,。激情的演唱,、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學校孩子們表演的手語“感恩的心”,、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動游藝活動,，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區(qū)居民歡迎,。本次活動邀請了本社區(qū)企業(yè)負責人,、退休老干部及社區(qū)孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕,。

3,、開展體育健身活動。春節(jié)期間我社區(qū)組織了廣大社區(qū)群眾舉行了羽毛球,、乒乓球,、跳繩等一系列體育活動，使廣大群眾在參與的同時身體得到了鍛煉,。此次活動豐富了群眾的精神文化生活,，提高全社區(qū)群眾的積極性，同時,，也促進了社區(qū)群眾之間的交流,，為全社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會氛圍。

在今后的工作中,，我們將通過上級部門支持引導,，動員群眾參與，進一步引導社區(qū)群眾積極開展文藝、體育等活動,，促進我社區(qū)文體活動的長足發(fā)展,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇五

本學期文體活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使課外文體活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展,。

1、教師要提前備課,。課外文體活動和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生,，這就要求教師在活動之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。本學期主要以學生的興趣出發(fā),，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長,，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處,，教師分類指導,，指定不同的目標，實施不同的教育,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才,。因此,，教師應該把提高學生素質(zhì)放在首位。文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用起來,，使學校體育教學邁上一個新臺階。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇六

一,、認真制定工作方案

春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),，是人民群眾最為看重的一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié),，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié)、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作,。社區(qū)按照節(jié)慶活動的工作安排，認真制定《新村社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動方案》,，精心策劃,，科學分工，確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動有序開展,。

二,、扎實開展“送溫暖”活動

(二)開展拜望老黨員活動。社區(qū)黨委組織社區(qū)“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區(qū)老黨員,，向他們匯報一年來社區(qū)的各項工作,，同時,，認真聽取他們對社區(qū)工作的建議意見和對社區(qū)工作的要求。

三,、全面開展“干干凈凈過新年”活動

春節(jié)年前,，社區(qū)發(fā)動社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民,、社區(qū)志愿者對社區(qū)各主要區(qū)域進行了衛(wèi)生清理,，保障無堆積垃圾，路面整潔等,。同時大力宣傳過環(huán)保年,，愛好環(huán)境不亂扔垃圾。

四,、開展“我們的節(jié)日-春節(jié)”烹飪活動

2月7在社區(qū)廣場開展了“我們的節(jié)日-春節(jié)”烹飪活動,。以豐富多彩的節(jié)目形式和寓教于樂的活動方式，深入挖掘和弘揚春節(jié)文化內(nèi)涵,，充分調(diào)動了社區(qū)業(yè)余文化骨干的積極性,，提高了群眾的參與意識。

總之,，社區(qū)利用這個春節(jié)開展了豐富多彩的活動,，積極解決群眾遇到的困難，宣傳先進的政策思想,。讓社區(qū)居民能夠過上平安,、快樂、和諧的春節(jié),，使我們又向建設和諧社區(qū)邁進了一步,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇七

20_年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，掘客傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心代價看的緊張資源,，推動精神文明創(chuàng)建運動賡續(xù)深化,，富厚學生寒假生活，匆匆進學生康健發(fā)展,、全面成長,。我校在20_寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐運動。

一,、運動要求

深入推進未成年人思想道德扶植的教導,，施展學校、家庭和社會的功能,，調(diào)動學生積極介入到運動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與今世文明相結(jié)合的內(nèi)涵富厚的教導形式,。運動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓安全的主題,，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,，營造家庭和藹、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛,，充分掘客節(jié)日文化的教導意義。

二,、運動內(nèi)容

學生及家長在春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián),、包餃子,、做元宵、猜燈謎,、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,，營造家庭和藹、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛,，充分掘客節(jié)日文化的教導意義;可選參看博物館、展覽館,，科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區(qū)關(guān)切關(guān)愛空巢家庭,、孤寡白叟、殘疾人,、艱苦戶的志愿辦事運動,，普遍傳遞正能量做。

三,、介入方法

家長將孩子在春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,，將相符標準的優(yōu)秀作品上交學校參加_小學20_年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐運動展覽,。

四、上報光陰

開學后第二周周五前上交給班主任,，班主任進行低級評選,，第三周班主任將班內(nèi)相符標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰,。

五,、作品要求

1、春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的4-6張相片制作而成,。

2,、要不合視角、多種運動內(nèi)容,。

3,、制作精致、像素清晰,，a4相紙能清晰打印,。

慶祝春節(jié)的活動總結(jié)篇八

為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶,、祥和,、團圓、美好的節(jié)日氣氛,，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,，加強愛國、愛鄉(xiāng),、愛家的思想教育和親情教育,，栗雨小學結(jié)合學校實際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”主題系列活動,。

1、根據(jù)上級要求,，學校迅速制定了活動方案,，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

2,、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案,，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。

3,、利用家校通告知學生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日,，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫,。

1、學生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動,，學習節(jié)日文化,，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日手抄報”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

2,、要求學生觀看春節(jié),、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，同時又結(jié)合學校特色,，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解,。

3,、鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的春聯(lián),，引導學生學習欣賞春聯(lián),、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián),。

4,、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,，多與父母溝通交流,。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”,；合理使用壓歲錢,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,，主動幫助老人做些事,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5,、開展主題班會,，深化活動。開學初,，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會,。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,，在寒假里所見,、所聞、所學,，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等,。

通過活動，學生體驗,、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié),、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，進而更加尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起了民俗文化之根,。