我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第一篇

經過這次在黨校的學習,，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和超多的旁征博引,，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和

教育

,。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心,。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,，不一樣的老師有各自獨有的講課方式和精辟的見解。更重要的是每個老師不僅僅僅是“授之以魚”,，他們更強調的是“授之以漁”,。從他們的激情講課過程中，我也能體會到他們對黨的熱情和執(zhí)著追求以及對我們的殷切期望,。透過黨校學習,，我對黨有了一個整體了解，我是第一次如此系統(tǒng)地認識了黨的綱領,、性質,、原則、紀律,、宗旨以及如何做一名合格的黨員，一名時刻以榜樣的標準嚴格要求自我的黨員,。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色

社會主義

事業(yè)的領導核心,，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求,，代表了中國先進

文化

的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益,。

在學習中,，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的,，由工人階級的先進分子組成,。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時,，務必不斷擴大黨的群眾基礎,。__大對黨章中所規(guī)定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改,，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性,，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍,，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

透過黨校學習,，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的職責,。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接

地理

解黨的領導,，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨,，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代,，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的

歷史

使命!

黨校開課第一講的資料,，是如何理解和體現(xiàn)高校學生黨員的先進性;在這之前，作為入黨積極分子,，還務必了解黨的性質和宗旨,，這是申請入黨的必修課，是端正

入黨動機

的前提條件,，是立志為共產主義事業(yè)奮斗終身的務必前提,，努力做一名合格共產黨員，就從那里開始,。

黨的__大以來黨章把黨的性質新概括為："中國共產黨是中國工人階級的鋒隊,，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心,。"黨的工人階級先鋒隊的性質,，是黨的本質和生命，是

馬克思主義

建黨學說的核心,，它關系到黨的指導思想,，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領,，路線的制定和堅持,，關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,，沒有自我特殊的利益,，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設,，做到忠實地代表人民的利益,，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中構成的，在社會主義現(xiàn)代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證,。我們務必珍惜我們黨長期以來努力取得的成果,。

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨,，全心全意為人民服務,。當前，我們就應認真學習,、深刻領會"三個代表"的重要思想,，用"三個代表"明白自我的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心,，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻,，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向,、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表,，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護,，并帶領人民不斷前進,。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第二篇

為適應班主任教師對新時代

教育理論

的要求，我校政教處和團委組織了校本全員班主任教師的理論知識學習,，這次班主任教師培訓的資料十分豐富,，理論上包括對教學

規(guī)章制度

、教學常規(guī),、師德,、語言的規(guī)范與標準的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，透過認真的培訓和自我的學習,，使我獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：

一、以身作則,，為人為表

俗語說“打鐵全憑自身硬”,。要做好班級各項工作務必加強自身建設，班主任的自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,，樹立班主任的。這種不一樣于上下級之間構成的行政權力,，而是班主任知識豐富,、潛力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,，它是做好班主任工作的無形資本,。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教,，要求學生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人,，自我就應當是這種人,。”你期望你的學生成為用心向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和職責感,、盡力做好任何事情,，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁,，嚴格要求,。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度,，嚴而有格,。

二、正確評價,，鼓勵學生

教師經常要對學生的工作進行評價,，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生,，才能使學生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評價每一位學生,，對成績好的學生不護短,，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,，并使之發(fā)揚光大。

三,、注重原則,，教育學生

紀律上要注重“先專政后民主"，一個班級務必要有鐵的紀律,，一切行動聽指揮,，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生必須要受到紀律處分,，而且班主任主任必須要堅守自我的原則,，一但有一次你沒有遵守你自我的原則，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀的過程中,，必然會有少

數(shù)學

生對于處理不滿意，那么班主任的在這個時候就應立刻進行疏導工作,，這就是“法”和“情”的關系,，

法律

不外乎人情，我們先講法律再講人情,，這是班主任的工作原則,。

在社會急劇變革的這天，應對紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩,，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕,，班主任的工作是任重而道遠的，在這種環(huán)境下,，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則,，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛,。

四,、提高認識，更新觀念,。

新課程改革是一項系統(tǒng),、復雜的工程，需要各方面的關注和支持,。我總是認為新課標實施起來有四、些困難，班主任工作也相應的有所難度,，畢竟各地條件不一樣,，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育,，認為兒女只要考取大學就萬事大吉,。但我聽了各位教授的課后才明白任何改革在其初期都會產生陣痛，只要是對人民,、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好,。我們人民教師應對的不僅僅僅是學生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國,。如果不搞好課改又怎樣會培育得出高質量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革,，才能培育學生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應青田的實際教育,。這樣就要更加注重班主任工作,，做好各個

學科

之間的溝通，讓學生全面發(fā)展,。

五,、提高素質，增強潛力,。

想給學生一滴水,，教師就務必具備一桶水。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。我們應對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責和義務,。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習,。例如學習"如何提高教學的有效性",、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育",、"新課程理念下課堂評價策略"等,。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

六,、推動課改，做實踐者,。

課程改革此刻雖然還處于探索階段,，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結,。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應用心參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的用心實施者,。我想只有經過全體老師的共同努力,，新課程改革就會遍地生根、遍地開花,、遍地結果,。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新潛力的民族，并會永葆青春,、永立于世界民族之林,。自覺努力參加每周

政治

學習，熱愛自我的學校,，關心愛護每一位學生,，落實《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學常規(guī)要求,，履行各項工作職責,，按時到校，準時上下課,，不歧視,、挖苦、諷刺后進生或殘疾生,，更不能體罰或變相體罰學生,。要有誨人不倦的精神，要努力成為學生最親近的人,，最知心的朋友,，也就是要做到把全部熱情溫暖同學的心，盡努力蹲下來與學生相處,，在師生間構成潛移默化的共鳴,。要有為辦好學校，教好學生而團結協(xié)助,、互

相學

習,、互相尊重，共同探索的胸襟,，要維護其他教師在學生中的威信,，切忌在學生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短,，也就是不利團結的話不說,，不利團結的事不做,。

七、注意語言藝術,，和學生多交流溝通

在教學中,，聲情并茂的語言能緊扣學生的心弦，激發(fā)學生的

興趣

,。而恰當?shù)倪\用語言空白藝術，及時給學生留下自覺思維,，自覺內化的機會,，則會取得“此時無聲勝有聲”的效果。把握設置原則,。鮮明的針對性,。空白設置是課堂教學的一個有機組成部分,，它務必圍繞教育教學的目標,，服務于課堂教學的思想和資料。因而應根據(jù)教學的資料和當時的教學實際情景的需要,，配合有聲語言相機而用,。故弄玄虛，有百害而無一益,。講究適度,。難度要適中，具備必須的啟發(fā)性和思考量,。過難,，學生無從下手，會挫傷學生的學習用心性;過易,，不能充分激發(fā)學生的求知欲和學習興趣,。同一方面的資料，能夠多層次,、多角度設置空白,，知識間的梯度要適當。同時要注意一堂課空白的頻度,。如果空白過多,，則顯得過于空虛，學生會感到茫然無獲,?？瞻字皇墙處熣Z言的停頓，并不是思維過程的中斷,。設置空白就是給學生帶給思維的材料和動力,，以燃起學生探求的火花,，引導學生主動求知，獲得反饋信息后,，糾正學生的思路,。因而空白設置務必遵從探索性的原則。因此設置空白應選取學生感興趣,，最關注的,，同時又寓意深刻，耐人尋味或與學生已有認知相矛盾的素材“教師無小節(jié),，處處是楷模”的警語,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個用心的心態(tài)投入到教育事業(yè)中，做一個合格的人民教師,、優(yōu)秀的班主任,。

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為適應班主任教師對新時代

教育理論

的要求，我校政教處和團委組織了校本全員班主任教師的理論知識學習,，這次班主任教師培訓的資料十分豐富,，理論上包括對教學

規(guī)章制度

、教學常規(guī),、師德,、語言的規(guī)范與標準的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，透過認真的培訓和自我的學習,，使我獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：

一、以身作則,，為人為表

俗語說“打鐵全憑自身硬”,。要做好班級各項工作務必加強自身建設，班主任的自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,，樹立班主任的,。這種不一樣于上下級之間構成的行政權力，而是班主任知識豐富,、潛力超眾,、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本,。

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教,，要求學生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自我就應當是這種人,。”你期望你的學生成為用心向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和職責感,、盡力做好任何事情,，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁,，嚴格要求,。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度,，嚴而有格,。

二、正確評價,，鼓勵學生

教師經常要對學生的工作進行評價,，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生,，才能使學生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評價每一位學生,，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大,。

三,、注重原則,，教育學生

紀律上要注重“先專政后民主"，一個班級務必要有鐵的紀律,，一切行動聽指揮,，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生必須要受到紀律處分,，而且班主任主任必須要堅守自我的原則,，一但有一次你沒有遵守你自我的原則，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀的過程中,，必然會有少

數(shù)學

生對于處理不滿意，那么班主任的在這個時候就應立刻進行疏導工作,，這就是“法”和“情”的關系,，

法律

不外乎人情，我們先講法律再講人情,，這是班主任的工作原則,。

在社會急劇變革的這天，應對紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩,，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕,，班主任的工作是任重而道遠的，在這種環(huán)境下,，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則,，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛,。

四,、提高認識，更新觀念,。

新課程改革是一項系統(tǒng),、復雜的工程，需要各方面的關注和支持,。我總是認為新課標實施起來有四,、些困難，班主任工作也相應的有所難度,，畢竟各地條件不一樣,，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉,。但我聽了各位教授的課后才明白任何改革在其初期都會產生陣痛,，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好,。我們人民教師應對的不僅僅僅是學生,，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎樣會培育得出高質量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革,，才能培育學生創(chuàng)造力,、才能夠更好的適應青田的實際教育。這樣就要更加注重班主任工作,，做好各個

學科

之間的溝通,，讓學生全面發(fā)展。

五,、提高素質,，增強潛力。

想給學生一滴水,，教師就務必具備一桶水,。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。我們應對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責和義務,。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習,。例如學習"如何提高教學的有效性",、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育",、"新課程理念下課堂評價策略"等,。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

六,、推動課改，做實踐者,。

課程改革此刻雖然還處于探索階段,，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這一次的培訓,，認識到我們每一位教師都應用心參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的用心實施者,。我想只有經過全體老師的共同努力,，新課程改革就會遍地生根、遍地開花,、遍地結果,。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新潛力的民族，并會永葆青春,、永立于世界民族之林,。自覺努力參加每周

政治

學習，熱愛自我的學校,，關心愛護每一位學生,，落實《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學常規(guī)要求,，履行各項工作職責,，按時到校，準時上下課,，不歧視,、挖苦、諷刺后進生或殘疾生,，更不能體罰或變相體罰學生,。要有誨人不倦的精神，要努力成為學生最親近的人,，最知心的朋友,，也就是要做到把全部熱情溫暖同學的心，盡努力蹲下來與學生相處,，在師生間構成潛移默化的共鳴,。要有為辦好學校，教好學生而團結協(xié)助,、互

相學

習,、互相尊重，共同探索的胸襟,，要維護其他教師在學生中的威信,，切忌在學生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短,，也就是不利團結的話不說,，不利團結的事不做。

七,、注意語言藝術,，和學生多交流溝通

在教學中,，聲情并茂的語言能緊扣學生的心弦，激發(fā)學生的

興趣

,。而恰當?shù)倪\用語言空白藝術,，及時給學生留下自覺思維，自覺內化的機會,，則會取得“此時無聲勝有聲”的效果,。把握設置原則。鮮明的針對性,?？瞻自O置是課堂教學的一個有機組成部分，它務必圍繞教育教學的目標,，服務于課堂教學的思想和資料,。因而應根據(jù)教學的資料和當時的教學實際情景的需要，配合有聲語言相機而用,。故弄玄虛,，有百害而無一益。講究適度,。難度要適中,，具備必須的啟發(fā)性和思考量。過難,，學生無從下手,，會挫傷學生的學習用心性;過易，不能充分激發(fā)學生的求知欲和學習興趣,。同一方面的資料,，能夠多層次、多角度設置空白,，知識間的梯度要適當。同時要注意一堂課空白的頻度,。如果空白過多,，則顯得過于空虛，學生會感到茫然無獲,?？瞻字皇墙處熣Z言的停頓，并不是思維過程的中斷,。設置空白就是給學生帶給思維的材料和動力,，以燃起學生探求的火花，引導學生主動求知,，獲得反饋信息后,，糾正學生的思路,。因而空白設置務必遵從探索性的原則。因此設置空白應選取學生感興趣,，最關注的,，同時又寓意深刻，耐人尋味或與學生已有認知相矛盾的素材“教師無小節(jié),，處處是楷模”的警語,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個用心的心態(tài)投入到教育事業(yè)中，做一個合格的人民教師,、優(yōu)秀的班主任,。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第四篇

決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，這同樣也是一場大考,，也是一張必須完成的答卷,，這張答卷必須滿分，沒有任何折扣可打,，沒有任何回旋余地,。

到2020年我國現(xiàn)行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾,，必須如期實現(xiàn),，沒有任何退路和彈性。

所以,，這堂級別的“網課”要求我們必須抓緊再落實,，壓茬再推動，各負其責,，直奔現(xiàn)場,，把現(xiàn)場當考場，直奔鄉(xiāng)村,、直奔社區(qū),、直奔困難群眾院里屋里、田間地頭,，拿出真招,，付出真情，使出渾身解數(shù)干!干出黨員干部的好樣子,，干出新時代中國的好樣子!

什么是干部?干部不是身份,，是責任，干部就是解決問題的人,。什么是黨員?黨員不是光環(huán),，黨員是擔當，黨員就是走在前面的人,。黨員干部,，就要用實干換來貧困群眾的笑臉,，帶領困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場感換來千家萬戶的幸福感,、獲得感,、安全感。

滄海橫流,，方顯英雄本色,。大考中，越到交卷時刻,，越要保持定力,，保持決斷力，保持果敢的行動力,，這是一場硬仗,，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓,、不能大意,、不能放松。今年滿打滿算還有不到10個月,，既要統(tǒng)籌疫情防控,，又要統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，也要打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃，實現(xiàn)全年經濟社會發(fā)展目標任務,，千斤重擔挑在肩,，風雨無阻向前沖。

贏得這場大考,，困難群眾在盼著,，海內外人們在看著。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,，卷子答到現(xiàn)在,，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但越是艱險越向前,，惟有精準答好每一道題，抓緊抓實抓細,，才能讓每一戶困難群眾都滿意,。

“時代是出卷人，我們是答卷人,，人民是閱卷人,。”把打贏脫貧攻堅戰(zhàn),、全面建成小康社會的答卷寫在中國廣袤的大地上，在這場歷史性考試中經受考驗,，努力向歷史,、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命,，也是無上的光榮,。

我們要用意氣風發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言

成功

的拼勁,，奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利,，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè),，向世界看著這場大考的人們亮出中國之治的鮮明答案：中國人民一定能,，中國一定行!

收看《黨課開講啦》心得體會范文第五篇

黨的十八大以來， 在全黨全國全社會共同努力下,，我國脫貧攻堅取得決定性成就,，正在奮力奪取全面勝利。“脫貧摘帽不是終點,，而是新生活,、新奮斗的起點。”習近平總書記鏗鏘有力的話語,，引起了廣大干部群眾的強烈共鳴,。

今年脫貧攻堅要全面收官，原本就有不少硬仗要打,，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響,，必須再加把勁，狠抓攻堅工作落實,，越到最后越要響鼓重錘,，越到最后越要緊繃這根弦，錨定艱巨任務,，精準施策,，精準發(fā)力，正確處理好“三個關系”,，以必勝信念激起決勝決戰(zhàn)之勢,，不獲全勝、決不收兵,。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”,，就要處理好疫情防控和脫貧攻堅的關系。脫貧攻堅是必須完成的硬任務,，突如其來的新冠肺炎疫情,，帶來了新的困難和挑戰(zhàn),。脫貧攻堅戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，剩余脫貧攻堅任務艱巨,，新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn),，鞏固脫貧成果難度很大，要實現(xiàn)從決定性成就到全面勝利,，就決不能松勁懈怠,。疫情沖擊之下，脫貧攻堅要尋找新的發(fā)力點,，利用扶貧協(xié)作大數(shù)據(jù)平臺實現(xiàn)幫扶對象,、幫扶干部、幫扶措施,、幫扶資金的智能管理,，實現(xiàn)線上農業(yè)知識培訓扶貧又扶智，疫情防控形勢持續(xù)向好的情況下,，統(tǒng)籌推進生產生活秩序的加快恢復,，切實把各項工作抓實、抓細,、抓落地,，堅決完成脫貧攻堅任務。相信我們終將戰(zhàn)勝疫情,，我們也一定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，把全國人民一個不少、一戶不落帶入全面小康,。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”,，就要處理好快速脫貧與防止返貧的關系。在不折不扣完成脫貧攻堅任務的同時,，脫貧的質量也同樣需要保障,，如何防止脫貧之后再返貧，同樣是要解決的硬任務,。有數(shù)據(jù)顯示,，全國已脫貧的9000多萬人中，有一小部分存在返貧風險,。一些貧困戶有干勁,，卻缺乏必要的知識和能力，就需要我們除了強調社保兜底以外,，特別強調要增強貧困地區(qū)和貧困人口的內生動力,，持續(xù)抓好脫貧戶的扶智和扶志引導工作。一方面，加強思想觀念的改造提升,，使自力更生、勤勞致富的觀念深入人心,，激發(fā)主觀能動性,。另一方面，要加大培訓的力度,，增長他們勞動致富的本領和能力,，實現(xiàn)產業(yè)脫貧和就業(yè)脫貧。同時,，要精準穩(wěn)妥推進企業(yè)復工復產,，扎實做好春耕備耕，滿足脫貧群眾穩(wěn)定就業(yè)增收,，變壓力為動力,、化危為機。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”,，就要處理好消除貧困與鄉(xiāng)村振興的關系,。“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風文明,、治理有效、生活富裕”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求,，是實現(xiàn)農村經濟,、政治、

文化

,、社會,、生態(tài)文明和黨的建設的關鍵環(huán)節(jié)，是全面奪取脫貧攻堅戰(zhàn)略勝利,，決勝全面建成小康社會的迫切要求,，他們相互影響、相互促進,。因此,，要建立脫貧長效機制，加大資源整合力度,，促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅工作深度融合,，多在在深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設美麗鄉(xiāng)村上下功夫,，在大力推進產業(yè)扶貧,、壯大區(qū)域經濟和集體經濟上下功夫，在培育新型農民、增強內生動力上下功夫,。以系統(tǒng)化的思維,、扎實務實的舉措，以釘釘子精神推動“美麗鄉(xiāng)村經濟”的突破性發(fā)展,，咬定青山不放松,，一張藍圖繪到底，促使鄉(xiāng)村振興取得重要進展,，從而鞏固脫貧攻堅,。

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