在讀傅雷家書的時(shí)候,，字里行間都洋溢著濃濃的親情,，讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。那我們知道有哪些嗎?下面是可圈可點(diǎn)小編整理的傅雷家書讀后感-《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字1

花了將近一周零散的時(shí)間，讀完了傅雷家書,，感觸很多，首先想說,，很幸運(yùn)自己可以在這個(gè)年紀(jì),，剛上大學(xué)的這個(gè)階段讀完這本書，我有著和剛出國時(shí)的傅聰相似的年紀(jì),，又是和那時(shí)的他一樣,，剛剛離開父母?？吹礁道自跁袑Ω德斦f的話,，仿若是自己的父母對自己說的一般。

在這本書里,，我讀到了兩個(gè)字——愛與孝,。

不得不說，傅雷寫給傅聰?shù)拿恳环庑胖校及怂麑Ω德數(shù)膼?。其?shí)從小,，傅聰就被傅雷嚴(yán)格地管教著，父母都是希望子女成才的,，或許傅聰沒有一個(gè)被父母寵著的童年,，但傅雷對他嚴(yán)厲的愛，是他日后成才必不可少的,。

在傅聰剛剛出國學(xué)習(xí)的那段日子里,，相信他是很不適應(yīng)的，畢竟第一次離父母這樣遠(yuǎn),。但是傅雷給他寫信,，他以這種方式告訴傅聰，父母還是在你身邊的,，這會給傅聰那孤獨(dú)的心莫大的慰藉,，會讓傅聰有一種與父母天涯若比鄰之感吧。

在傅聰小有成就之際,，傅雷如良師益友一般,，告訴傅雷不能驕傲，好讓傅聰明白要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,，提高自己,，為他日后更大的成功做了很好的指引。雖然傅聰常常不回信,，但是傅雷依舊孜孜不倦的給傅聰寫信,，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又默默的愛，只求為子女付出多一點(diǎn),，而不求有什么回報(bào)的愛,。

在國內(nèi)反右的時(shí)期，傅雷深受困擾,，但是他為了不讓傅聰擔(dān)心,，為了能讓此時(shí)小有成就的傅聰更加專注于自己的學(xué)習(xí)，寧愿自己在心中默默地承受這份痛苦,。

傅聰成家之初,，傅雷還以一個(gè)過來人的身份，為他的新婚生活指導(dǎo),，要知道，此時(shí)的傅雷,，是受到國內(nèi)反右斗爭的巨大困擾的,。一面要承受改造自己的巨大壓力，一面要用心教導(dǎo)孩子,，相信如果心中沒有對傅雷滿滿的愛,，是做不到的,。

說到這里，不得不想到當(dāng)前我們的教育方式,，現(xiàn)在有很多父母,，覺得自己的家庭環(huán)境好了以后，子女就可以坐享其成,，不需要再吃很多苦了,，也不需要被歷練。從小父母便讓他們過著優(yōu)越安逸的生活,，在此種環(huán)境下長大的小孩,，想必早已被這種生活方式消磨了意志，早已失去了向上攀登的勇氣,，還常常有一種自我優(yōu)越感,，也難怪當(dāng)下如此多的“富二代”了。反觀傅雷的教育方式,，雖然有優(yōu)越的家庭條件,，但是他從小還是嚴(yán)厲對待自己的孩子，無論是傅聰還是傅敏,，從小都受到了正確的教育,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也不難解釋,，為什么傅聰可以成為鋼琴家,，而傅敏可以在教育界小有成就了。

同樣是對子女的愛,，現(xiàn)在有些家長選擇了用物質(zhì)來表達(dá),，而傅雷選擇了用他自己的精神來表達(dá)，而真正對子女有用,，可以有益于子女日后發(fā)展,，而不是僅僅是他們一時(shí)受用的，正是這承載在嚴(yán)厲教育中的愛了,。這真正是一個(gè)讓我們深思的問題,，為何社會在進(jìn)步，而有些人的教育方式,，卻在退步呢?

其次,，我想說的是一個(gè)孝字。

讀完整本書,，覺得有一個(gè)會令我特別感慨的地方,，傅聰給父母的回信，可能實(shí)在是太少了。特別是他剛剛出國的那段時(shí)間,，從傅雷的信可以看出,，傅聰時(shí)常是幾個(gè)月都不回一次信的。在那個(gè)通訊不發(fā)達(dá)的年代,，又與父母分隔如此之遠(yuǎn),，幾個(gè)月不回信，換做是我,，絕對是做不到的,，父母對自己是如此關(guān)心，而傅聰卻讓父母擔(dān)心,，這是在我看來傅聰做得不好的地方,。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧,。

傅雷與他的妻子走得是如此的突然,，沒有再給傅聰盡孝的機(jī)會，在我看來,，日后傅聰自己想起這段年輕時(shí)的往事,，也會后悔不已吧。我們現(xiàn)在也處于這樣一個(gè)年齡段,，我們正處在人生最美好的時(shí)光,，父母卻正在一天天地老去，而我們與父母的距離,，也越來越大了,。父母仍然是關(guān)心我們的，或許只是我們感覺不到罷了,。我覺得我們再沒有時(shí)間,，也應(yīng)該不時(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間給父母打個(gè)電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話,，也會使父母感到欣慰吧,。不要等父母不在了，才想到去盡孝,，才想去關(guān)心父母,。不要像傅聰一樣，留下這種遺憾,。

不得不說,，一本好書永遠(yuǎn)不會隨著時(shí)間的流逝而褪去它的色彩，在我看來,，傅雷家書對我們當(dāng)代的人也是如此重要,，要是人人都看得懂傅雷家書,，要是人人都能體會其中的感情，當(dāng)下也不會有如此多的空巢老人了,，也不會有如此多的不孝子女了，社會也不會如此地缺乏愛和溫暖了,。

很慶幸自己可以在這個(gè)年紀(jì)讀到這本書,，可以讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事,。

《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字2

《傅雷家書》這是讀大學(xué)的時(shí)候老師給我們介紹的一本書,，知道是一本好書，但是一直沒有時(shí)間去看,，去細(xì)細(xì)的品位,，在放假的時(shí)候，終于逮到了時(shí)間,，翻開了幾年前買過來的書,，細(xì)細(xì)地品位。

《傅雷家書》是一部很特殊的書,。它是傅雷思想的折光,，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信,，體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣,。《傅雷家書》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想,。是寫在紙上的都是些家常話,。他無拘無束，心里怎么想的,，筆下就怎么寫,，用不著擔(dān)心“審查”，也用不著擔(dān)心“批判”,。正因?yàn)檫@樣,，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云,，如海上自由翱翔的海鷗,，如無瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體,。感情是那樣的純真,，那樣的摯樸。沒有半點(diǎn)虛偽,，用不著半點(diǎn)裝腔做勢,?！陡道准視返囊饬x，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍,。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,，或許每個(gè)父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí),，不忘對其進(jìn)行音樂,、美術(shù)、哲學(xué),、歷史,、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國,，能夠達(dá)到此種地步的,，未知能有幾人，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件,，父親要學(xué)貫中西,，兒子也要知書達(dá)理，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契,。

首先,，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,，無微不至,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),，我覺得,，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá),、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生,。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,、戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯(cuò)字,，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者經(jīng)典的”教子篇“，那么,，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,，還有,，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā),。當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是”最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者”教子篇“,，對于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,，這些家書仍不失其偉大。書中處處閃耀著智慧的光芒,，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn),，就是關(guān)于做人,、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。

在我看來,，這就是重視和強(qiáng)調(diào)”一般修養(yǎng)“的重要,。在其他信中，這種思想都有出現(xiàn),，比如關(guān)于去博物館,、去森林等建議，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴,、搞音樂。對我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一,，另外還應(yīng)有其他。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科,。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),，科學(xué)、哲學(xué),、社會學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀,。因?yàn)?，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,，要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的。其實(shí)我早就受了偉人的影響而這么要求自己了,。除此之外,，其他比如，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見,，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想,。

所謂”書不盡言，言不盡意“,，讀后感只能記錄我的`一部分收獲,，更多的則寫不出來，而是要融入身體,。

《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字3

曾經(jīng)讀到過一篇文章,，名字叫做《母愛如Q》，母親不會寫字,，所以每次簽字都在上面寫個(gè)Q,，“我”并不明白那是什么意思，并且覺得十分丟臉,，待到長大以后,，“我”仍舊是母親的牽掛，到了最后“我”才明白,，“我”其實(shí)就像是Q字母里頭的那條小小的尾巴,，是母親永遠(yuǎn)放不下的那頭。其實(shí)很多時(shí)候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實(shí)是擔(dān)心,，父母的嚴(yán)厲指責(zé)其實(shí)是關(guān)愛,，父母的高標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是放不下。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們做的不是還不夠好,，而是還不夠優(yōu)秀,，不能自我,、自覺的學(xué)習(xí)。其實(shí)最最放不下心,、最最為我們驕傲,、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。其實(shí),，不只是母愛如Q,，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當(dāng)中的那位嚴(yán)厲而慈愛的父親一樣,，不是嗎?

孩子還年少,，就只身到國外留學(xué)，面對著語言和學(xué)業(yè)以及禮儀,，為人處世等等的壓力,，他的父親給了他很多意見和鼓勵(lì)，那一封封充滿著期待和愛的家書,，漂洋過海，將父母的牽掛和思念送達(dá)到孩子的身邊,。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日,，這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的牽掛嗎?期間有一次沒收到信就坐立不安，這難道不是父母最基本的擔(dān)憂嗎?

信中有這位父親對孩子的鼓勵(lì),、也有對孩子的教育,、還有當(dāng)孩子獲得榮譽(yù)時(shí)的那種驕傲，當(dāng)然也有對孩子感情上的疏導(dǎo),。我想,，這是每位父親，或者說是每位孩子都知曉的,。不可避免的,，這些家書當(dāng)中也有對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求，當(dāng)你讀到這些的時(shí)候是否腦海里會回想起父母那嚴(yán)肅的臉呢?現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢?

“我們做父母的人,，為了兒女,，不怕艱難，不辭勞苦,，只要為你們好,，能夠有助于你們的，我們總盡量的給,。”這句話你有沒有覺得很熟悉?其實(shí)我們的父母經(jīng)常說,，“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的，能給的我的盡量給,，就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書,。”,，其實(shí)你可以在《傅雷家書》里面找到你父母的影子，同時(shí)又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的,。

或許你認(rèn)為你獨(dú)立了,，長大了，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正,。嚴(yán)厲并不是錯(cuò),，反倒是對我們的一種鞭策，一種促進(jìn),?；蛟S很多時(shí)候我們應(yīng)該站在父母的立場上思考。

成長,，這是一個(gè)懵懂而艱辛的過程,，但是我們必須經(jīng)歷，而且必須成功的渡過,，如果你還處在和父母的爭吵,、糾結(jié)當(dāng)中，那么請你仔細(xì)地,，帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》,，相信我，它會讓你受益匪淺,。

《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字4

有一種愛叫父愛,，他不同于母愛，他沒有優(yōu)柔綿長,。他更像是一杯溫開水,，雖平淡無奇，可又讓你渾身溫暖,，倍感熱血,。

《傅雷家書》收錄了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇,。傅雷在書信中和兒子論藝術(shù),，論音樂之美;聊兒子的比賽、生活;說自己的處境,，講社會,、國家。生活中大大小小的事都寫在信中,，充滿了父親對兒子的愛,、期望。

每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研,，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感,。傅雷深愛著孩子，“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。可是沒一天不想著你,，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么,。”為什么?因?yàn)楦赣H在思念著,、愛著孩子。“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),，我是最不贊成的,。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人某事而已,，我以前常和你說的,，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡,。”這是一位父親講給兒子的人生大道理。

傅雷對兒子說“做一個(gè)德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”,，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛,，把兒子當(dāng)作朋友,，討論藝術(shù)上的問題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念,。正是人世間最珍貴的寶藏,。

讀完《傅雷家書》，我想了想自己,，也不禁一觸,。天下父母之愛都一樣深沉。記得我初一住校時(shí),，約定每天與父母打一通電話,，父母千叮嚀萬囑咐，給我指明學(xué)習(xí)方法，提醒我注意身體,，好好學(xué)習(xí),。一次周末回家，看到一個(gè)小本,，本上密密麻麻的字,，原來是父母每天接我的電話前，先記下要和我說的話,。每天雖時(shí)間不長,，可在這一句句話中夾著愛。我明白了要與父母多溝通,、交流,、分享自己的想法，互相理解,。

父母的愛是人世間最偉大的愛,。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問,、愛國,，言傳身教，影響著兒子的一生,。而我們的父母也用他們的愛,，他們的言行舉止感染著我們，扶著我們走向正確的道路,。父母的話,，我們要用心去聽，去體會,。因?yàn)?，他們是世界上最愛我們的人?/p>

《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字5

傅聰遠(yuǎn)在海外求學(xué)，外出的游子,，牽動的是家中父母的心弦,，愛子如命的父親，只能將一句句叮嚀仔細(xì)封在信里,，把自己的一片深情送過大洋,。

“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名奇妙的說長道短,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想;第三，借通信訓(xùn)練你的'——不但是文筆,，尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨時(shí)給你敲個(gè)警鐘,，做面忠實(shí)的鏡子,，不論是在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，還是在演奏姿態(tài)方面。”

這些話語,，出自于一向嚴(yán)厲的傅雷之口,，哪怕身在海外，也不愿兒子放棄學(xué)習(xí),。對孩子的那種殷殷期盼,，嚴(yán)厲或溫柔的叮嚀，這副姿態(tài),，又與天下哪個(gè)父親有異呢?

深夜中,，燈下有父親在幫孩子批改作業(yè)，也許這些父親無法像付雷一樣,，給予付聰很大的幫助,，但他們無一不在盡全力幫助孩子，把自己的深情傾注在簡單的叮嚀中,，這些叮嚀無非是幾個(gè)錯(cuò)別字,，幾道幾何題的要點(diǎn)，可這其中所含的父愛,，一點(diǎn)不比傅雷信中所含的少,。

“孩子，我多擔(dān)心你身心的健康和平衡,，一切都得未雨綢繆,，切勿到后來悔之不及,。”傅雷以一名過來人的身份口吻,，帶著對兒子的心疼，不斷勸說孩子休息,，到大自然去放松身心,。

傅雷一向是一位嚴(yán)厲的父親，他從不放松對兒子的要求,，卻依然為孩子的身心健康所擔(dān)憂,。這多像我們的父親，偷懶時(shí)，他們訓(xùn)斥,、催促,，但當(dāng)你把所有精力傾注在學(xué)業(yè)上時(shí)，父親們又擔(dān)心我們的健康,，逼著我們?nèi)ュ憻挕?/p>

似乎父親永遠(yuǎn)不能與我們合拍,，永遠(yuǎn)在阻止我們做自己想做的事。孩子們大多愛溫柔的母親大過于強(qiáng)硬的父親,，但這一句句讓孩子們厭煩的叮嚀,，又有哪一句不出自于濃濃的父愛呢?

讀著這一封封家書，好像在其中看到了無數(shù)父親的影子,，他們的叮嚀,，是對孩子最深的愛與期望。

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的傅雷家書讀后感-《傅雷家書》2021學(xué)生讀后感600字全部內(nèi)容,，更多作文內(nèi)容，請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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