作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇一

1,、知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能,，懂得保護(hù)自己的五官,。

2、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長會具有一定的幫助,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5,、初步了解健康的小常識,。

活動準(zhǔn)備：

五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子,、課件,、水果若干、音樂磁帶

活動過程：

一,、找五官,。

1、師：孩子們,，你們看老師的臉上有什么?

2,、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全,，或回答問題不完整時,，教師可“眨眨眼睛,、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整)

3,、照鏡子,。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱,，指出在什么地方,？

二、了解五官的功能

1,、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么,？

2,、請幼兒貼上所缺的五官，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這些五官的功能,，缺少它們會怎么樣,？教育幼兒保護(hù)好自己的五官。

三,、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法,。

依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對,？并說一說保護(hù)五官的方法,。

1、我們怎樣保護(hù)我們的眼睛,？（不用臟手揉眼睛,，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物,、不要在過暗的地方看書）

2,、怎樣保護(hù)我們的鼻子？（不亂摳鼻子,、不往鼻子里塞東西,、有鼻涕及時用紙擦）

3、怎樣保護(hù)我們的耳朵,？（不亂摳耳朵,、不往耳朵里塞東西、）

4,、怎樣保護(hù)我們的嘴巴,？（不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西,，不大聲喊叫）

5,、怎樣保護(hù)我們的眉毛,？（不扯眉毛）

教師小結(jié)：

我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，這樣我們才能健康,，才能成為一個聰明的寶寶。

四,、嘗一嘗

出示水果,，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞,，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?（活動自由結(jié)束）

幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇二

活動目標(biāo)：

1.知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病,。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛清潔的良好習(xí)慣。

3.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。

4.初步了解健康的小常識。

5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

活動準(zhǔn)備：

盛有水的兩個盆,；圖片若干

活動重難點：

重點：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

難點：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活動過程：

1,、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動。

出示圖片提問：

（1）這位小朋友怎么啦,？

（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因）

2、談話活動,。

（1）了解肚子痛的原因,。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果,、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病,，按時打針吃藥）

（3）怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶,？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛清潔,，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病,，身體才健康,。

3、操作活動,。

（1）出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。

（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個愛清潔,，講衛(wèi)生的好孩子。

幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇三

活動目標(biāo)：

1．通過電腦輔助教學(xué),，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2．了解幾種常見的清潔牙齒的工具,。

3．初步形成清潔牙齒,、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。

4．了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。

5．了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

課件a段,、b段,、工具實物（電動牙刷、牙刷,、牙簽,、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動，引起興趣

1．大班幼兒扮演“小兔子”,，情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗,。

師：“小兔子你來這兒干什么呀？”

兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我,。剛才,，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑,，小朋友我該怎么辦呢,？”

2．告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法,。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。

二,、認(rèn)識各種清潔牙齒的工具,。

1．幼兒集體觀看動畫，說出自己認(rèn)識的工具名稱及作用,。

師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀,，你們認(rèn)識哪些？

2．結(jié)合實物,，在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用,。

師：牙刷、牙簽,、牙線,、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。

三,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

1．幼兒已有經(jīng)驗講述如何刷牙。

請個別幼兒講述,。

師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧,。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認(rèn)真看,，仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說呀,，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了,?！?/p>

2．幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。

師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位,？”請個別幼兒回答,，師：“現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫,，一邊練習(xí)刷牙吧,。

3．請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。

師：“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧,?！闭堄變喝w表演給小兔子看。

四,、師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識了清潔牙齒的工具,。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒,，更要保護(hù)它們,。

幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇四

健康活動：《小獵人》

活動目標(biāo)：

能靈活地追跑和躲閃,。

引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵,、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

獵人頭飾若干,。

活動過程：

1.引導(dǎo)：小朋友們,，我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,，做拉弓,、射擊、騎馬,、扔飛鏢等動作,。

2.介紹玩法：

選一個幼兒當(dāng)小獵人，其他幼兒四散站在場地上,。

游戲開始,，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳，"小獵人"不追捉"小兔",。如果"小兔"改變動作奔跑起來,，表示是"狼"，"小獵人"可以去追捉,。"狼"遇險可以馬上改做"小兔"的動作，"小獵人"就不能追捉了,。如果"小獵人"捉到"狼",，可與他互換角色，繼續(xù)游戲,。

3.交代規(guī)則："小獵人"只追捉奔跑的"狼",；"狼"改做"小兔"的動作后，"小獵人"就不能追捉了,。

4.放松活動：小獵人抬著捕捉到的獵物,，歡歡喜喜回家了。

活動建議：

溫馨提示：應(yīng)鼓勵膽小的幼兒變換動作,，大膽奔跑,。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白,、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面,。