每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

發(fā)展方向?篇一

1、制訂好“長期目標”：明確自已對人生夢想的奮斗方向,。

2,、制訂好“中期目標”：明確自我對實現(xiàn)夢想的五年規(guī)劃。

3,、制訂好“近期目標”：明確自我對實施規(guī)劃的起步安排,。

1、要腳踏實地的干,。切記“千里之行,，始于足下”！

2,、要刻苦耐勞的干,。切記“有志者，事竟成”,！

琺3,、要持之以恒的干。切記“成功往往在于再堅持努力一下之中”,！

1,、要“奮發(fā)向上、永不服輸”,；

2,、要“敗而不餒、勝而不驕”,；

3,、要“勵志竭精、矢志不渝”,。

實踐使我們深深體會到：我們僅有堅持了既定目標,，并付諸了實際行動，且發(fā)揚了拼博精神,，才能持續(xù)的激勵自我去不斷努力而最終獲得成功,！

發(fā)展方向?篇二

本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結識了16位各個部門的同學和同事,，在培訓課程過半的今日,，我在此抒發(fā)一下個人的情感,，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。

1,、融入公司環(huán)境,，加快進入工作主角的速度,，能更快的全身心投入業(yè)務工作中去,，為公司創(chuàng)造利潤；

2,、學習業(yè)務知識,，能夠以充分的理據(jù)，合理的工程布局,，適當?shù)某杀疽?guī)劃來說服客戶接納智定的服務,，提高個人與公司的市場競爭力；

3,、增加自我增值的途徑,，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務,。

完成自我價值體現(xiàn),，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值,，證明自我的'心理價值,。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務藍海,，確保自身競爭力,。

1、個人優(yōu)勢：

1）語言本事較強,，能夠和客戶流暢溝通,；

2）交際本事較強，社會關系網(wǎng)絡上佳,；

3）文字組織本事較好,，能夠對初級文本進行修改；

4）有必須法務本事,，能夠進行合同文本初定,；

5）項目組織本事尚可，能夠合理調配各種資源,；

2,、個人短板

1）專業(yè)知識方面較為薄弱；

2）專項工作網(wǎng)絡關系尚需整理或重建,；

3）轉型期間工作開展尚需重新規(guī)劃,；

4）團隊相處時間較短，默契和團結度尚需磨合。

3,、解決方法

1）強化自身優(yōu)勢,，與團隊伙伴進行互補；

2）多與伙伴進行互動和溝通,，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契,；

3）在日常工作中采取“多聽、多看,、多想,、多問”的方法，努力學習各項專業(yè)知識,，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分,，做好團體交予的各項工作。

1,、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高,，與團隊伙伴共同前進；

2,、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長,，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；

3,、做好自身本職工作,，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值,，證明自我的心理價值,。

以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來,，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教,。

發(fā)展方向?篇三

學習和踐行科學發(fā)展觀，深化英語課堂教學改革,，力求課堂教學的針對性,、時效性和創(chuàng)新性，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力,，面向全體學生,，關注關心差生，兼顧優(yōu)生優(yōu)培,，充分利用好密州網(wǎng)絡學院等平臺,，學習借鑒他人的好教法好做法措施，聯(lián)系學生實際,，全面開創(chuàng)英語教學工作的新局面,。

專心研究實踐教育教學,，爭當課改優(yōu)秀教師。爭取做一名家長滿意,、領導放心,、學生喜愛、社會認可的優(yōu)秀教師,，經(jīng)過教育教學工作更好的體現(xiàn)自我的人生價值,。

（一）轉變觀念，努力實現(xiàn)由“教書匠”向“教育專家”的轉變,。要有寬廣的視野,，變輸灌式為創(chuàng)設情景,、啟發(fā)誘導式,，不斷研究學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點,，在良好的氛圍中能夠自如地學習,，使學生成為主角和演員,，教師是導演,。

（二）學習先進的教育理論,，指導教學實踐,。認真學習教育學,、心理學，學習和借鑒好的教學方法,。既注意積累教學經(jīng)驗,，又要具有創(chuàng)新意識，要用創(chuàng)新的思維解決出現(xiàn)的新問題,、新情景,。

（三）持之以恒地學習英語專業(yè)知識，加強聽說讀寫基本技能的訓練和綜合運用英語交際本事的提高,，收看cctv-news和翻閱chinadaily是一很好的渠道和途徑,。成分利用現(xiàn)代資源，經(jīng)過網(wǎng)上學習等渠道,，不斷為自我充電,、補氧，全面提高自我的英語素質,。珍惜各種機會,，自覺地理解各種形式的培訓。

（四）充分利用好密州網(wǎng)絡學院等平臺學習借鑒切磋,，相互交流經(jīng)驗和做法,，認真研究團體備課，任何事情單槍匹馬只靠自我的力量是不能做好的,，同時也應具有自我獨立的思想,，要有自我的教學風格,。

（五）進行英語課堂教學改革，使課堂教學成為學生充分運用英語和表現(xiàn)自我的主陣地,。

（六）做好差生轉化工作,。對后進生進行專門輔導，讓他們在小提高,、小轉變中體味學習的歡樂,，樹立學習的.自信，盡快成長起來,。

（七）進取進行教改課題的研究,，每年至少寫一篇有較高價值的教育教學論文，確立并實踐好自我的教研課題,，所研究的課題要有較豐碩的成果,。能講幾堂較高質量的示范課。

發(fā)展方向?篇四

從19xx踏上工作崗位至今,，我在白山師院附屬小學工作已經(jīng)17年了,。做為一名小學高級教師，我能不斷地學習,，掌握較多的教育教學知識,，在工作中我也能認認真真、一絲不茍地做好自我的事情,，對于學校的工作也能進取參與,。早在19xx年就拿到漢語言本科自學考試畢業(yè)證書。另外普通話和計算機以及因特爾末來教育都已過關并拿到證書,。

目前所不足的是：首先,，我感到在學習上對自我有所放松，以工作代替了學習,，導致自我迷失了發(fā)展方向,。其次，由于缺乏學習,，造成工作中缺乏思考,，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自我逐步淪為“算盤珠子”,，領導撥一撥,，動一動，怎樣撥,，怎樣動,。同時，學習上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實,，缺乏理論積淀,，所以也就害怕寫文章，使自我的專題研究大多停留在實踐層面,，無法提升到理論層面上,。第三點就是上課的教學質量還處在中等水平，教學科研工作參與不夠,。

近期目標（到20xx年末）

1,、注重借鑒學習，逐漸內(nèi)化,，提高自我的教研本事,，上課的教學質量到達良好的水平。

2,、記錄自我在常規(guī)教學工作的一些成敗的事例,，進行反思，找出成功的關鍵或問題所在,。

3,、寫個人的成長計劃，做好常規(guī)工作和備課工作

4,、做好教研組互聽互評工作，聽課后多聽取其他教師的提議和進行反思,。

5,、做好本學期個人成長計劃落實的總結工作。

中期目標（20xx年——20xx年）

1．堅持不斷學習,，提高學科功底,。

新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求,，促使教師必須加強學習,、進修，盡快提高專業(yè)化水平,，力求有扎實的學術根底,，廣闊的學術視野，不斷更新知識,、追逐學術前沿的意識,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2．進取投入科研工作,，每年要有論文,、有研究課,，出成果。

3．在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自我各方面的本事發(fā)展：

長期目標（20xx年——20xx年）

根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的方向,，以及我校實際,，我以課堂教學、理論研修,、校本課程開發(fā)作為專業(yè)發(fā)展的切入口,。在今后五年內(nèi)將在以下教師專業(yè)發(fā)展的目標結構發(fā)展自已，

1,、知識結構

（1）,、普通文化知識扎實

（2）、學科專業(yè)知識深厚

（3）,、教育專業(yè)知識廣博

（4）,、個人實踐知識豐富

2、本事結構

（1）,、口頭表達本事

（2）,、寫作本事

（3）、交往溝通本事

（4）,、情感智力

（5）,、組織管理本事

（6）、教育,、教學本事

（7）,、課程設計與開發(fā)本事

（8）、終身學習本事

（9）,、教科研本事

（10）,、信息收集處理本事

3、品格結構

（1）,、具備良好的個人品格,，教書育仁、為人師表

（2）,、具有專業(yè)理論知識,，遵循職業(yè)倫理規(guī)范

4、人才結構,。

到20xx年力爭成為學?？蒲行兔處煛?/p>

（一）每學期做到：每周寫一篇教學反思,；每月寫一個評價案例或教學設計,；確立一個專題研究，寫一份研究專題報告,；寫一篇經(jīng)驗總結,；讀一本教育專著,；寫一本讀書筆記；手中有一份自訂刊物,；建立一個成長記錄袋,、制作個人網(wǎng)頁。

（二）1,、爭取堅持記教育教學日記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每一天有意識,、有計劃地背記一些詩,、詞、名段,、名篇,。扎實普通文化知識本人打算三年里閱讀以下書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學》,、美國的莫里斯l比格著的《學習的基本理論與教學實踐》、葉圣陶的《語文教學論文集》,、《于漪文集》（三本）,、朱光潛的《談美書簡》、《歌德談話錄》,、《中國詩史》及一些中外名著等。每一天擠出30分鐘的閱讀時間,。

2,、努力改善課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變“苦學”為“樂學”,。

3、認真上好每一節(jié)課,，把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,。

4,、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情,，認真對待每一次班級活動,，把班級管理本事的提高落實在每一天的班級管理中,。

（三）對實踐的提升

1、利用每學期開一節(jié)公開課的機會匯報教學科研成果,。認真作案例分析,。

2、經(jīng)過學生評價和考試成績檢驗課堂教學本事,，力爭使所教的同類學生有較大提高,，教學成績到達良好。

3,、提高教育本事,。包括全面了解學生的本事、正確評價學生的本事,、轉化后進生的本事,、指導學生與人交往的本事、教師“身教”的本事等,。盡管已有17年的教齡,，但應對今日的教育教學對象，必須不斷加強學習,，異常是加強對教育學,、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊,。僅有采用適合今日的學生的教育教學方法,，才能取得好的教育教學效果。經(jīng)過向學習優(yōu)秀班任學習和副班任管理工作,，提升班級管理的本事,。

4、教育,、教學本事提高教學本事,。運用其指導教學的本事、掌握和運用教材的本事,、選擇和運用教學參考書的本事,、編寫教案的本事、選擇和運用教學方法的本事,、激發(fā)學生學習興趣的本事,、指導學生學習方法的本事、因材施教的本事,、實施目標教學的本事,、組織課堂教學的本事、教學測試本事、制作和使用多媒體教學課件的本事等,。

5,、信息收集處理本事將現(xiàn)代信息技術運用到課堂教學中去。對現(xiàn)代信息技術的運用作出調整,，積累整理一些課件,。

6、經(jīng)過學期末總結,，匯報自已的不足和提高情景,。

7、每學期力爭寫出一篇有較高質量的教育教學論文,。

20xx年,，我們將深入貫徹落實十八大會議精神，結合我市實際,，進一步統(tǒng)一思想,、加強領導、創(chuàng)新機制,、強化措施,，促進全年安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

首先是建立“一個目標”,。堅持以“科學發(fā)展,，安全發(fā)展”為總要求，以強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責為主線,，進一步控制事故總量,，減少一般事故、遏制較大以上事故,，實現(xiàn)安全生產(chǎn)事故三項指標零增長,。

其次是實現(xiàn)“兩個突破”。一是在安監(jiān)機構和隊伍建設方面有新突破,。進一步理順基層安監(jiān)機構和隊伍關系,，加大對安監(jiān)隊伍理論、業(yè)務及黨風廉政方面的教育和培訓力度,，努力打造一支作風正、業(yè)務精的高素質安監(jiān)隊伍,。二是在企業(yè)主體職責方面有新突破,。加強安全生產(chǎn)行政執(zhí)法，加大宣傳力度,，強化政策引導,，提高監(jiān)管的有效性，督促企業(yè)負責人認真履行安全投入、安全培訓,、安全制度等方面的安全生產(chǎn)管理職責,，切實提升企業(yè)安全生產(chǎn)本質水平。

第三是完善“三項機制”,。一是進一步完善安全生產(chǎn)考核獎懲機制,。繼續(xù)修訂完善年度對部門、鎮(zhèn)街的安全生產(chǎn)考核細則,，明確目標管理職責和全年工作任務,，不斷加強和完善網(wǎng)格化管理職責體系，強化安全生產(chǎn)事前問責制度和事故職責追究制度,。二是進一步完善企業(yè)誠信機制建設,。建立由財政、金融,、經(jīng)濟,、供電等多部門共同參與的企業(yè)誠信平臺，實現(xiàn)信息共享,，建立完善激勵和約束機制,，促進企業(yè)自覺履行安全生產(chǎn)主體職責。三是進一步完善隱患排查治理長效機制,。結合信息化建設工作,，逐步建立企業(yè)隱患排查數(shù)據(jù)庫。進一步完善定期暗訪,、市領導督查和重大事故隱患掛牌督辦等機制,，做到隱患排查治理制度化、規(guī)范化,。

第四是強化“四項工作”,。一是切實深化重點行業(yè)領域的專項整治。在鞏固成果的基礎上,，結合分行業(yè)治理,、協(xié)會自治等措施，深入開展“打非治違”,、“四加一”集中整治等安全生產(chǎn)專項行動,，研究分析階段性事故特點和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，強化對人員密集場所,、道路交通,、建筑施工、危險化學品,、礦山,、煙花爆竹等重點和高危行業(yè)的隱患排查治理,，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。二是切實推進安全生產(chǎn)標準化建設,。根據(jù)上級部署,，制定工作計劃，加強引導,，提高企業(yè)創(chuàng)標進取性,，規(guī)范程序，切實完成標準化建設任務,。三是切實加強安全生產(chǎn)源頭管理工作,。嚴格安全準入標準，把好源頭關,，確保安全設施“三同時”制度落實到位,。同時，進一步優(yōu)化行政審批流程,，做好行政許可和登記備案工作,，并加強對持證企業(yè)監(jiān)督檢查。四是切實完善事故應急救援體系建設,。進一步完善市,、鎮(zhèn)街、村居三級應急救援體系建設,，整合社會應急救援資源,，建立完善應急救援專家?guī)旌筒灰粯有袠I(yè)的專家組，不斷健全事故應急救援預案,，并組織開展預案的宣傳和演練,，提高處置事故的本事。

發(fā)展方向?篇五

1．使自我加速的成長和發(fā)展,。教學上努力向著貼合學生學習生活和所在學科教研組發(fā)展需要的方向而前進,，要做到：自我的教學方法有利于學生的持續(xù)發(fā)展，有利于我自身的持續(xù)發(fā)展,，貼合學科組和學校的持續(xù)發(fā)展要求,。在學生那里找到自我發(fā)展的機遇。

2．謙虛,、反思,、團結、自信,。平時的教學工作中,，進取主動地向其他教師學習，樂于請教其他教師的指正與幫忙,，努力學習新教學理念和方法，并結合實際情景改善自我的教學理念與方式。在工作生活中,，要積極參加教研組的各項活動,，樹立團隊意識，創(chuàng)新意識,，為教研組的發(fā)展貢獻自我的一份力量,。

1．注重教師素質修養(yǎng)。師德好,，是當一名好教師的前提,；業(yè)務精，是當一名好教師的基礎,；身體好,，是當一名好教師的保證。在業(yè)余時間,，認真觀察老教師如何對學生進行德育教育如何嚴格自我的,，從而提高自我的德育本事和自我的師德；對專業(yè)知識與其他科學知識廣泛的閱讀與學習,，不斷更新和充實自我的文化素養(yǎng),；積極參加體育鍛煉，使自我有本事勝任學校交給的各項任務,。

2．重視學生的發(fā)展,。以學生個人的發(fā)展，作為自我教學的最終目標,。在課堂教學中既要講知識,，更要講人格。我所有努力的目標,，是使我們的學生學會做人,、學會學習、學會生存,。使學生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展。

1．認真準備和完成每一堂課

無論每一堂課,，都要認真研讀課標,，明確每一堂課的教學目標，并根據(jù)這個來完成自我的教學設計,，教案做作兩邊,，課前種一份教案，課后在重新做一份教案,。在課堂實施的時候,，盡量能把字自我的教學設計完成,，但也要靈活應變，充分研究到學生的.要求,，他們怎樣學才是最好的,。在課后進取反思與總結，在缺陷中尋找自我提高的方式,。對于一個學期必須制定一個完整的教學計劃,，使學生的學習能夠有連貫性，也能夠一張一弛,，設計多種上課形式,，不讓學生對于課堂產(chǎn)生厭倦于疲勞。

2．學習教育教學理論有選擇的每學期讀好一本教育教學理論書,，用好教育資源,，以備課組為中心，加強教育教學理論與實踐的結合,，用理論指導實踐,，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果,，為輕負擔,、高效益打好扎實的理論基礎。在課余時間,，根據(jù)教學需要變化,，要多多研讀所教專業(yè)的專業(yè)書籍。這些資料的學習,，是為了努力調高自我的專業(yè)素養(yǎng),，以便上課能夠用源源不斷的故事。

3．對一些學生做長期跟蹤研究在學生中確定一兩個人,，做動態(tài)的研究觀察,，對他們學習狀態(tài)進行觀察和記錄，每周與他們交談一次,，熟悉他們的學習心理成長過程,，這樣我有助于我更好的了解學生的學習動態(tài)和他們的心理學習需要。也能夠是自我盡快融入教師這個主角,。

4．認真謙虛地向其他教師學習每個星期爭取多的聽課時間,，至少一周兩次，主動邀請自我?guī)煾岛推渌處?，來聽自我的課,，虛心聽取他們的意見，主動學習他們的好的教育教學方式,，并運用的在自我的工作中去,。

5．總結與反思每一課上以后都要寫一段反思的文字,，一個月把自我的反思正理成總結。對于,，平時對學生的管理與交流,，每周也作一次總結，記錄下自我工作的順利的部分和失敗的部分,，在今后的工作中，研究解決的方式方法,。