每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇一

這是一群勇敢無畏的人們,。他們不顧安危,，奔赴在抗疫一線。84歲的老院士鐘南山,，17年前,，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞,。17年后的今天他臨危受命,，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線,；86歲的董宗祁老教授,，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人,，他說：“我這輩子，就是為了救人”,；73歲的李蘭娟教授,，知道國(guó)家有難，她毫不猶豫前往武漢,，堅(jiān)定地說出她的誓言：“我打算長(zhǎng)期待在武漢,，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”；一張按滿紅色手印的請(qǐng)戰(zhàn)書,；一句“打怪獸”和孩子惜別,；一年家務(wù)被丈夫許下承諾；答應(yīng)他們最愛的人平安回家,，背上行囊,，抹著眼淚前往前線……多日連軸轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作的護(hù)士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人,，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人,。這些白衣天使,，不計(jì)報(bào)酬，無論生死，為民族擔(dān)當(dāng),，不愧為中國(guó)脊梁,！

這是一群無私奉獻(xiàn)的人。我們經(jīng)常能夠在朋友圈里,、網(wǎng)頁上看到網(wǎng)聚的愛心很多：韓紅東奔西走募集捐款約一億元,，眾多明星網(wǎng)紅紛紛慷慨解囊；汽車司機(jī)捐贈(zèng)口罩50000只并親自送往武漢,；有的孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩,，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護(hù)自己”的祝愿；有公司企業(yè),、個(gè)體店主給一線捐款捐食品捐口罩捐消毒液的,；有志愿團(tuán)隊(duì)給小區(qū)值守人員送熱豆?jié){的；有鎮(zhèn)村干部筑起防護(hù)線,；有工作人員為居家隔離觀察人員測(cè)體溫,、代買肉菜的……疫無情，人有情,，愛與善良無關(guān)階層,、無關(guān)年紀(jì)，在災(zāi)難面前,，他們都是大美之人,。

我亦被這些人、這些事深深感動(dòng)著,，作為一名教育工作者,，一名黨員，我能做些什么,？根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)絡(luò),，每天監(jiān)測(cè)自己以及學(xué)生家長(zhǎng)的體溫,、動(dòng)向，接收文件,，填報(bào)表格,，處理事務(wù)。全班學(xué)生,、家長(zhǎng)及親屬假期都去哪里了,，體溫是否正常、是否接觸重點(diǎn)疫區(qū)人員等等,，全面摸排,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和上報(bào)工作已成了我每日重點(diǎn)關(guān)注的大事,，一刻不容松懈。此外還不厭其煩地通過微信群向家長(zhǎng)和學(xué)生講明疫情的嚴(yán)峻,，宣傳防治方法與措施,，讓他們從思想上引起重視；提醒家長(zhǎng)少出門,、勤洗手,，與孩子一起在家“抗疫”。每當(dāng)看到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來‘無接觸,、無外出,、無異常’時(shí),，是我最開心的時(shí)刻,，一顆懸著的心總算落地了。因?yàn)檫@意味著大家一起度過了安全的一天,，朝著戰(zhàn)勝疫情的目標(biāo)又更近了一步,。

隨著疫情的蔓延，開學(xué)延遲了,?！半x校不離教、停課不停學(xué)”,，如何讓學(xué)生做到“宅”而不“荒”?這場(chǎng)重大疫情,，對(duì)每個(gè)孩子而言，不正是一堂人生大課嗎?于是我安排班級(jí)召開了“疫情心理健康教育”特色班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情期間心理健康教育,；組織收看“我是接班人”疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》；動(dòng)員全班學(xué)生參加學(xué)校組織的“戰(zhàn)疫情,，我行動(dòng)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，利用手抄報(bào),、漫畫,、作文等形式積極宣傳防疫知識(shí)，表達(dá)對(duì)一線醫(yī)務(wù)工作者的敬意,；組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與“新型冠狀病毒防治知識(shí)考試”,；通過各種活動(dòng)緩解學(xué)生的心理壓力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

今日之疫情,，不僅是武漢一城遇到的困難，更是全國(guó)人民需要共同面對(duì)的,。我們要有“一方有難,，八方支援”的精神。我們能做什么?在不能做什么的時(shí)候，我們應(yīng)該不給國(guó)家和社會(huì)添麻煩,，在家做好自己的工作和學(xué)習(xí),，不盲目跟風(fēng)信謠、傳謠,。還要給自己的家人,、學(xué)生、家長(zhǎng)普及疫情常識(shí),，用科學(xué)的防控方法,，與全國(guó)人民一同抗疫。

中國(guó),，這是個(gè)充滿愛與力量的國(guó)家,。在這兒，火神山,、雷神山醫(yī)院以光速拔地而起,，小湯山醫(yī)院也已開建。在這兒,，處處都是愛,，醫(yī)者不計(jì)生死，民眾不計(jì)報(bào)酬,。在這兒,，從不缺乏善良的人，從不缺乏愛國(guó)者,。在這兒,，“大愛”續(xù)寫著中國(guó)故事。

疫情愈洶,，我們團(tuán)結(jié)的熱血便愈加凝固,。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了,，零八年的雪災(zāi)挺過來了,，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會(huì)消散,，武漢終歸安寧,。

歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行,，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前,，我們沒有一個(gè)人能置身事外,，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，更是對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難,，從不會(huì)退縮,，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏,！

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇二

一場(chǎng)突如其來的疫情改變了所有人的生活狀態(tài),，20xx年這個(gè)春節(jié)是中國(guó)歷史上所沒有過的，新冠病毒也是人類迄今為止遇到的最難纏手的對(duì)手,。人們無助,，恐慌........

但對(duì)于疫情的防控能力,沒有任何一國(guó)比得上中國(guó)的，這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó),，在這樣的國(guó)度,，你的安全和健康可以說能得到目前全世界最好的保證障。想必最近西方國(guó)家,、歐洲的疫情大家都知道,，每日攀高的數(shù)據(jù)、以及死亡人數(shù)大到驚人,，尤其是國(guó)家對(duì)疫情的處理態(tài)度,，防控能力更是令人唏噓，真是沒有對(duì)比就沒有傷害呀,！疫情爆發(fā)以來,，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄,，習(xí)總書記一聲令下,，全民總動(dòng)員……體現(xiàn)出超強(qiáng)的國(guó)民動(dòng)員能力和戰(zhàn)時(shí)極端條件下的社會(huì)管控能力。這——就是大國(guó)擔(dān)當(dāng)!在國(guó)際疫情日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)下,，我國(guó)有效開展國(guó)際聯(lián)防聯(lián)控,，攜手合作，向多國(guó)無私伸出援助之手,，這——就是大國(guó)風(fēng)范!這——就是大國(guó)情懷!

那么，在這個(gè)特殊時(shí)期,，我們教育人該如何做呢,？我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面做起。

一,、守好教師抗“疫”主陣地,，就是守好中華民族的未來和希望,。

危難時(shí)刻，團(tuán)結(jié)就是力量,；災(zāi)難面前,，速度就是生命？很多醫(yī)務(wù)人員和武警戰(zhàn)士奔赴抗疫的前線,，與病魔做著生死博羿,。而身處后方的我們又能做什么呢？那就是服從命令,，全力配合自我防護(hù),，傳遞力量。作為一名教師,，我們心目中除了有自己的家人以外,，還時(shí)時(shí)刻刻掛著班里的每位學(xué)生。!在組織上需要我為大家傳遞重要信息時(shí),，我必須第一時(shí)間快速執(zhí)行,，將重要信息傳遞給我們每一個(gè)家庭。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們要奉獻(xiàn)自己力所能及的力量,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教研,，保證每位同學(xué)能夠順利的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于我所教學(xué)生是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，疫情的管控,，無法買到作畫顏料。為了能正常進(jìn)行色彩專業(yè)的正常教學(xué),，我多方聯(lián)系畫材用品店,，使學(xué)生能夠買到色彩畫材，以便色彩專業(yè)的順利開展,。在居家上課這段時(shí)間內(nèi),，我主動(dòng)了解關(guān)愛同學(xué)們的心理健康狀況，以視頻,、微信,、電話交流等方式與其保持聯(lián)系和溝通，向其普及心理健康知識(shí),、心理調(diào)節(jié)方法,，持續(xù)關(guān)注其身心健康，及時(shí)疏導(dǎo)及疫情可能產(chǎn)生的不良心理情緒,。班里有位學(xué)生,，在上網(wǎng)課期間,，在釘釘課堂上可謂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，最后處于不上課狀態(tài),。了解其情況后,，是由于父母害怕孩子上網(wǎng)，一直就沒有在家安裝網(wǎng)線,。我得知消息后,，十分著急，立即給我移動(dòng)公司的同學(xué)聯(lián)系,，當(dāng)天給他們家安裝了網(wǎng)線,。也許，這些都是微乎其微的小事,，但我深深感覺,，作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

二,、明白自己作為國(guó)家接班人的責(zé)任,，做好當(dāng)下。

我們是共產(chǎn)黨的接班人,，這并不是一句大話,，而你們是這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族的未來,，這是事實(shí),，你們?nèi)魏我粋€(gè)人都有這份責(zé)任，每個(gè)人都不應(yīng)該置身事外,。

林肯曾說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)：人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。如此，你才能磨煉自己,。同學(xué)們,，作為祖國(guó)新一代的接班人，我們是有理想有抱負(fù)的一代,，是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們不能忘記：如今的中?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，而我們又是祖國(guó)未來的接班人,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，用知識(shí)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年,。在不同的歷史時(shí)期,，這份責(zé)任雖然有不同，但其本質(zhì)是相通的,。

同學(xué)們,，你們要肩負(fù)起一代人的責(zé)任，如果一個(gè)每天早起都做不到,，上課不專注,，學(xué)習(xí)不刻苦，縱使再有遠(yuǎn)大的理想,，也只會(huì)是一腔空想,。所以，同學(xué)們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧,！世界那么大,，那么精彩，刻苦學(xué)習(xí),，磨練自己,，努力去看看，這也就是你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的符號(hào),，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的記憶，那些英勇的,、不屈的,、無畏的、奮斗者的人終被歷史所銘記,，歷經(jīng)歲月的洗禮,、雕琢，越發(fā)熠熠生輝,。

同學(xué)們,，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)多災(zāi)多難有無比堅(jiān)韌的民族,，總能跨越一切苦難,。春來花開，眼庭河山,，定然會(huì)一派明媚,！我們要把這場(chǎng)災(zāi)難當(dāng)教材，更加明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

最后,，請(qǐng)同學(xué)們舉起你的右手,，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓：

不負(fù)父母的期望，不負(fù)老師的厚望,，不負(fù)天賜的智慧,，不負(fù)青春的理想：為理想，我們努力讀書,；為責(zé)任,，我們拼搏努力！

苦戰(zhàn)三年,，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)禮祖國(guó),！

奮斗三年，以豐碩的成果報(bào)答父母,！

拼搏三年,，以輝煌的明天回報(bào)母校！

立臂,！謝謝大家,，我的演講完畢！

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇三

春天是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,

對(duì)學(xué)生來說,，春天就是一個(gè)新的起點(diǎn),，新的開端。

但是,，一場(chǎng)突如其來的疫情——“新冠肺炎”讓世間的萬物都在瞬間改變了模樣,，

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中沒有旁觀者，你所站立的地方就是你的戰(zhàn)場(chǎng),！

——題記

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任！作為一名班主任,，堅(jiān)守崗位,，做好本職工作，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)助力,！

接到“停課不停學(xué)”的通知后,，她每天在群內(nèi)跟進(jìn),觀看教學(xué)視頻，查閱資料,，最終選擇名校同步課堂進(jìn)行語文教學(xué),。沒有教材，每天晚上她在睡覺前把第二天晨誦的古詩,，學(xué)習(xí)的課文以及當(dāng)天的作業(yè)等以圖片,、音頻的形式發(fā)送至微信群，為學(xué)生第二天的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。原以為孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,，效果應(yīng)該會(huì)更好,第一天的作業(yè)提交情況令她大吃一驚,全班46人,，截止第二天早上8點(diǎn)，只提交了23,，且不說質(zhì)量如何,，單單一個(gè)數(shù)量就不能保證，現(xiàn)實(shí)給了她狠狠一擊,，學(xué)生是沉浸在期末考試的喜悅中？還是留戀寒假里的自由生活,？孩子們的書寫普遍沒有在學(xué)校認(rèn)真,，誦讀也沒有激情。二十年的從教之路,，讓她深深的懂得：選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就是選擇了奉獻(xiàn)。頓時(shí),，她陷入了沉思,，如何調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，把心思收回來,，用在學(xué)習(xí)上呢,？

她建立賞罰分明的獎(jiǎng)懲制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真聽課批注及時(shí)提交作業(yè)的同學(xué)作業(yè)減半,。每天中午兩點(diǎn)左右,，她在釘釘查閱作業(yè)提交情況，對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)及時(shí)做出評(píng)價(jià),，指出朗誦時(shí)的錯(cuò)誤讀音,，摘抄的錯(cuò)別字等，從中評(píng)選出精品作業(yè)作為范本曬在群內(nèi),，供同學(xué)們學(xué)習(xí),；同時(shí)對(duì)書寫不規(guī)范，字跡潦草,，有錯(cuò)別字,，晨誦態(tài)度不認(rèn)真，嘴巴張不開等存在應(yīng)付現(xiàn)象的同學(xué)提出明確要求：一定要端正態(tài)度,，晨誦要有精氣神,，用心朗誦，體會(huì)古詩詞的意境之美,；聽課時(shí)要在預(yù)習(xí)本上做批注,；寫字時(shí)要把字寫在格中央，聽寫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)字，一定要查字典,，理解錯(cuò)別字的音形義后寫在糾錯(cuò)本上,，時(shí)時(shí)看，日日讀,。每天下午六點(diǎn)左右,，她把優(yōu)秀作業(yè)曬在群內(nèi)，大力表揚(yáng),，并把第二天的語文書寫作業(yè)減半,，不認(rèn)真的，作業(yè)應(yīng)付的,，不能保質(zhì)保量按時(shí)交的同學(xué)提出警告,，并記錄在作業(yè)檢查表上，完成后發(fā)作業(yè)到微信群,、釘釘班級(jí)群,。當(dāng)再次不提交作業(yè)時(shí)，她利用每天早晚督促學(xué)生填寫健康統(tǒng)計(jì)表的時(shí)間進(jìn)行電話溝通,，問詢孩子學(xué)習(xí)情況,，晨誦能自覺主動(dòng)嗎？聽寫正確率如何,？怎樣識(shí)記易錯(cuò)字,？真是不問不知道，一問嚇一跳哇,。通過直播互動(dòng),，她根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，上好網(wǎng)絡(luò)直播課,，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，履行自己的一份防疫責(zé)任。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中沒有旁觀者,，你所站立的地方就是你的戰(zhàn)場(chǎng),，她的戰(zhàn)場(chǎng)就是在線教學(xué)。

在這個(gè)春天里,，她和孩子們一起走過,；在這個(gè)春天里，她和孩子們一起成長(zhǎng),；在這特別的春天里,，她和孩子們一起努力，每一天都充實(shí)著幸福,！