心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園安全教育知識講座心得體會篇一

每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的,。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,，所以我們應該倍加珍惜,。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生,，更加應該有自我保護意識，從我做起,，從小事做起,，做一個遵守交通的人。為了自己,，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。

隨著社會的經濟發(fā)展水平不斷提高,，各種汽車也不斷的更新生產出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接,。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣,！

爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道,，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識,，可是生性頑皮的我根本不放在心里,，總是右耳進，左耳出,，當作耳邊風,。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天,，我和媽媽一起去逛天一廣場,。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經跑出了橫行道的界線,，全然不顧媽媽急切地叫喊聲,，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤,，追得氣喘吁吁,，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小,。就在我得意洋洋的時候，忽然,，一輛摩托車從我的跟前急駛而來,，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看,，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,，還丟了一大塊的皮啊,，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,，便號啕大哭起來,，這時媽媽早已經嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的,，她心疼地一把把我摟在懷里,，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻,，我真的后悔極了,！可是后悔又有什么用啊，唉,，真是自討苦吃了,！

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話,！穿馬路怎么可以亂跑呢,，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責任,，撞了也是白撞的,！這樣也好，吃點苦頭買個教訓了,，以后可要遵守交通規(guī)則哦,！”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭,！從此以后,，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,，規(guī)規(guī)距距地過馬路,。

在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,，一定要自覺遵守交通規(guī)則,，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,，請大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識,，就會杜絕交通事故的發(fā)生,，這樣，我們的生活才會充滿希望,！

上崗,，按安全標準作業(yè)才能真正提高企業(yè)的安全生產管理水平；只有形成“人人重視安全,，個個懂得安全”的強烈氛圍,，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的根本轉變，才能提高本質安全度,，較好地防止和遏制重特大事故的發(fā)生,，推進安全生產形勢的根本好轉，為經濟建設和社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供安全保障,。

校園安全教育知識講座心得體會篇二

安全,，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現(xiàn)在自己已經成年,，已經成為了一名大學生也一樣不例外,。但并不僅僅是老師和家長們的擔心，而是確實學生們對自我安全防范的不足,，導致了太多悲劇的誕生,。這才讓大家不得不防！

就像是在這次的安全教育學習中,，我們看到了不少因為同學因為安全思想不足所導致的悲劇,，而且這些問題發(fā)生的地點，多都在一個地方——寢室,！

為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢?作為當代的大學生,，通過對自己生活習慣的思考我找到了這么幾個原因。

首先,，寢室作為我們的住所,，老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺,。不知不覺間,，我們在寢室中就放松了對自己的管理,，放松了自己在平時的要求。甚至,，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情,！如：“熱得快，電吹風等,?！?/p>

這樣的思想，引導不少的同學將寢室當做了一個可以“自由違紀”的場所,，而且只要有同學帶頭,，那么身邊的同學也總是會想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當中,。這樣下來,，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

其次,，寢室也是同學們最懶散的地方,！回到寢室，不少同學喜歡就直接網床上一躺,。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通,。但是在其中，不少的`煙頭,、打火機,、甚至是電線也摻雜其中，這樣的地方,，能不危險嗎?

通過這次的學習,，我還認識到了不少過去不曾注意到的安全問題。這也反應出一個關鍵性的問題,。安全知識不足,，同樣是導致安全隱患出現(xiàn)的重要問題！試想,，如果許多錯誤被當做常識帶進校園,，那么問題就會在不知不覺中發(fā)生！這樣,，不就更危險了嗎?

通過這次的學習,，我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了,，自己以及同學們在平時的生活中是做的多么的不足,！作為一名大學生，我們努力學習的走上了大學，如果因為自己生活上的習慣導致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?,！我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好,，所以我們更要在個人的安全上做好準備,，不能讓錯誤的習慣帶走我們的未來！

校園安全教育知識講座心得體會篇三

根據中心學校3月1日校長,、園長會議要求,，結合縣教科局及市《關于開始春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開始好“開學安全教育第一課”活動,，對學生進行交通,、消防、食品衛(wèi)生,、預防溺水、踩踏,、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動,。

3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開始了春季開學安全第一課活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、發(fā)動宣傳，提高認識,。

3月1日上午,，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容,，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開始春季開學第一課——安全教育活動,，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識,、掌握安全知識,、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開始,，有著十分重要意義,。

二、科學組織,，講求實效,。

1、開學之初,，學校根據教科局文件精神,，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通,、衛(wèi)生,、春季傳染病預防、消防,、防溺水,、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識,、安全自我保護能力方面有一定程度提高,。

2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育,，來增強學生安全防范意識,；教育學生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心,，教育學生加強安全知識學習,，不斷增強安全防范能力。

3,、組織學生觀看“春季開學第一課——安全教育”相關電視節(jié)目,，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4,、開始安全檢查活動,，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日?；顒影踩?、校舍財產安全、學生體育活動器材,、場所等方面安全,，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生,。

“安全重于泰山”,，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故,，讓安全陪伴學生每一天,。

校園安全教育知識講座心得體會篇四

安全是指不受威脅、沒有危險,、危害,、損失,。

人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害,，不存在危險,、危害的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài),。

安全是在人類生產過程中,，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產,、環(huán)境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài),。

因此安全教育是非常重要的，對安全教育的感想也頗多,。

因為上帝只給予每個人一次生命,，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障,。

因此,，我們應該培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力,。

那么,，我們就來談談“安全”這個詞吧！生活中安全與我們的關系是非常密切的,，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生,。

你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲,，朋友失落無神的眼睛。

“生命”多么純真鮮活的靈魂,；“安全”多么讓人深思的話題,，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。

自己的安全不僅是個人的,，而且與未來,、家庭相連,，一個人的安全關系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶,。

安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手,，也是導致悲劇發(fā)生的重要原因之一。

我們欠缺安全知識,，自我保護能力差,，所以,，在安全的問題上,，我們必須要有很好的防范,，必須要樹立強烈的安全意識,。

講安全，學安全,，這些都需要我們實實在在的行動,，而不是一句口號,，在每個人心里,，要有安全的認識,，認識到生命的可貴。

為了自己寶貴的生命，為了自己的親人,、朋友,，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧,！

校園安全教育知識講座心得體會篇五

一,、生命視野下的大學生安全教育的意義

（一）創(chuàng)建安全文明校園的基礎工作

現(xiàn)如今大學校園充滿著一些負面能量，面對嚴峻的社會形勢,，高校要針對自身的發(fā)展，采取一些積極而有效的治理方法,，防止安全問題的發(fā)生,。對大學生進行安全教育是創(chuàng)建安全文明校園的基礎工作,，要以學生和廣大教職工為中心，培養(yǎng)他們的安全意識,，能夠具體落實到人,、事。以此創(chuàng)建安全,、文明的校園,，才是和諧校園的重要舉措。有了良好的校園文化氛圍,，校園安全問題才能夠減少,，大學生受到危害的概率也會隨之下降。作為基礎性的工作,，對大學生進行安全教育要持久的開展下去,，這樣才能創(chuàng)造出更加和諧的校園。

（二）確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施

在生命視野下,，對大學生進行安全教育是確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施,，高校之所以開展一些工作都是為了學生，安全教育也不例外,。根據相關調查發(fā)現(xiàn),，在高校發(fā)生的安全事件幾乎都與學生的安全有很大的關聯(lián)，這不僅僅對學生和所在家庭有影響,，也給學生的安全工作帶來很大挑戰(zhàn),。而且高效的安全直接關系到社會能夠穩(wěn)定，所以要在合適的時間對大學生進行安全教育，這樣才能避免一些同性質安全事件的發(fā)生,，對社會以及高效的穩(wěn)定起到關鍵作用,。

（三）對大學生關心和愛護的具體體現(xiàn)

在生命視野下，能夠對當代大學生進行安全教育,，是對他們的極大愛護和關心,。保證大學生的安全是高校和國家的責任，這也是祖國未來發(fā)展的源動力,，必須從各個層面予以高度的重視,。國家也頒發(fā)了許多規(guī)定保證學生的基本安全，例如《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》,，就指出高校要定期對學生進行安全教育輔導,，這也是高校的重要工作內容之一。針對屢次發(fā)生的安全問題,，政府也多次強調,，要予以高度重視，防止類似事件的再發(fā)生,，這些都是對學生的高度重視,，要讓大學生熱愛生命，珍惜生命,。

二,、生命視野下的大學生安全教育需要解決的幾個問題

生命對于一個人至關重要，因此針對大學校園,，要做好安全教育工作,，需要解決從以下幾個問題著手，才能保證大學生的基本安全,。

（一）認識到位與措施落實相結合

高校應該從生命視野的角度出發(fā),，對大學生進行安全教育，這是社會發(fā)展和變革對于時代的需求,。高校的有關部門,，要以“安全重于泰山”的態(tài)度，對校園安全予以充分的重視,，只有認識到位才能將措施落實到位,。例如在校園發(fā)展資金上將安全防范放在首要位置，在教學安排上實行制度化的措施,，這樣才能讓安全教育充分發(fā)展,，切實保證大學生的安全。

（二）教育引導與嚴格管理相結合

教育和管理兩者相互支持,，缺一不可,，只有兩者共同發(fā)展，對于安全教育而言，才是促進作用,。因此要達到安全的目的，需要對大學生進行正面的教育,，讓學生認識到安全問題的重要性,，提高思想上的重視，這是在教育上的引導,；此外高校要加強對于安全的管理,，讓學生意識到高校對于安全是及其重要的。例如高?？梢愿鶕业姆刹扇∫恍┓揽卮胧?，這樣能夠防止學生的犯罪行為。在處理一些校園安全事件時,，要按照規(guī)則嚴格處理,，不能有所包庇，將安全問題的每一個環(huán)節(jié)都落實到實處,。

（三）內容拓寬與方法創(chuàng)新相結合

現(xiàn)如今時代的進步,，使得校園安全又面臨著新的問題，尤其是網絡技術的發(fā)展,，給高校的治安部門帶來了極大的挑戰(zhàn),。如果高校對于安全問題仍然停留在之前傳統(tǒng)的方法之上，就無法根據時代的發(fā)展,，解決一些新的問題,。沒有了時代的特征，處理安全問題將會面臨很大的困境,。因此,，高校要在傳統(tǒng)思想的基礎上，運用全新的手段預防安全問題的發(fā)生,。要有一定的針對性,，能夠極早發(fā)現(xiàn)問題并進行解決，讓問題更有技術含量地被解決,。例如網絡安全,，高校就要予以高度的重視，這就是內容的拓寬,，要通過不懈的努力,，讓大學生安全教育的方法做到與時俱進，提高時效性,。

三,、生命視野下的大學生安全教育途徑

（一）加強心理健康教育，注重心理疏導

大學是學生生涯的一個重要階段，處于這個階段的青年大學生往往都不具備成熟的心理,，在一些行為的處理方式上也比較沖動,，會受到較大的外界影響。難免做出的一些行為會導致出現(xiàn)違紀的情形,，這就要求高校在進行安全教育的同時能夠加強大學生的心理健康教育,，注重心理疏導。通過一些研究表明,，對大學生進行心理教育能夠有效地減少安全事件的發(fā)生,，而且還能夠將安全問題防患于未然。對大學生進行心理輔導,，能夠讓學生的心態(tài)發(fā)生轉變,，將更多的正能量傳遞給大學生，這樣會有更加積極的影響,。

（二）加強安全知識教育,，提高防范意識和技能

以生命視野為發(fā)展前提，對學生進行安全知識的教育,，能夠讓學生的知識系統(tǒng)更加成熟,，減少安全事件發(fā)生的概率。通過對于一些安全事件的講述,，能夠預防安全問題的發(fā)生?，F(xiàn)在很多大學生面臨的一個困境就是知識缺乏，不知道哪些是欺詐行為,，這就會出現(xiàn)人身受侵害的可能,，所以要讓學生提高防范意識。通過組織大學生進行不同形式的演練,，能夠讓學生了解安全事件發(fā)生背后的隱情,。這樣就可以讓學生更好地進行自我保護，并且在發(fā)生危機事件時,，能夠幫助他人,，避免安全事故的發(fā)生。

（三）加強法律知識教育,，增強道德法制觀念

對現(xiàn)如今的大學生,，普遍存在的一個問題就是法律意識淡薄，沒有較高的道德水平,，這樣就會導致一些安全事件的發(fā)生,。因此要對學生進行安全教育，就要從法律知識開始著手,，讓學生明確地了解哪些能做,，哪些不能做,，這樣就可以有效地減少違法犯罪的發(fā)生。但是一些法律條文過于乏味,，要應用更加實用的案例進行引領式的教育,，引發(fā)學生的自主思考，將道德意識埋入心中,，真正地做到知法,、懂法、用法的好學生,、好市民。

四,、總結

作為教育界一直探討的話題,，只有在人才培養(yǎng)的過程中對其進行重視，才能徹底地讓校園安全管理有新的發(fā)展空間,。高校要加大對于安全領域的投入,，保證學生能夠在校園中學習、生活,，安全健康地成長是大學教育的根本前提,。通過安全教育，讓大學生有自我防范和保護能力,，在安全的校園文化氛圍之中,，培養(yǎng)自己的能力，為祖國做出貢獻,。