從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

精選幼兒園助教心得體會收獲一

大班的助教活動開始了，時間過的真快,，一轉(zhuǎn)眼就要幼兒園畢業(yè)了,。自從張老師發(fā)了助教通知，我就在想如果好多家長都忙的話,，我就動員孩子爸爸一起來給大A班的寶貝們上一次畫畫課,，因?yàn)榘职质强瓢喈厴I(yè)又是從小畫到大，如果他不忙愿意來那孩子們一定會喜歡,。但我不確定是否能再去做助教,，因?yàn)槲胰ツ暌炎鲞^助教。又過了幾天張老師告訴我可以的,，我和寶貝女兒都很開心，能在幼兒園的最后一年再一次有做助教的機(jī)會也是我們?nèi)业臉s幸,，為了孩子我的心情還是和第一次一樣的激動,。接下來開始精心籌備和思考如何上好這次畫畫課。首先我跟女兒和爸爸先溝通了一次,，沒想到爸爸變卦了說最近很忙沒時間去做助教,。我一聽著急了，我都報了名,，申請做助教的表也填寫好交給老師了,，再說也是為了我們孩子呀，為了孩子你都不去,，不去拉倒,。女兒在一邊聽到了忙抱著她爸爸說：爸爸你一定要去，因?yàn)槟汩L的很帥呀,，你去了別人看到會說張藝桐爸爸長的好帥呀,。女兒的話管用，爸爸說好好我一定去,。

這一天終于來到了,，和孩子爸爸按約定時間來到了幼兒園，孩子們一看到來了一個叔叔和一個阿姨更加開心,。張老師簡單介紹了上課的內(nèi)容之后就直接進(jìn)入主題一我是小畫家,。首先助教爸爸和孩子們互動，孩子說畫什么,，助教爸爸就三下兩下就畫好了,，孩子們好開心，個個都想舉手要助教爸爸畫自己心中想要的畫,。接下來由于時間關(guān)系助教爸爸給孩子簡單講了下如何用筆畫線條和涂色,，就讓孩子們開始動手畫了，事先準(zhǔn)備的畫稿每人一張，看誰先參照樣稿顏色涂的又快又好就會有小禮物,。氣氛一下子活躍了,，孩子個個飛快的拿起準(zhǔn)備好的蠟筆涂畫起來，有個別小朋友還要求助教爸爸幫忙畫上幾筆,，爭先恐后的小比賽緊張的進(jìn)行著,，黑白畫稿個個都變彩色了，有一個小朋友不分顏色的凃畫佷快就畫好拿到了第一名,，和助教爸爸開心的合影留念,。其他小朋友緊隨其后很快的畫好了。一組組合影留念結(jié)束了這氣氛超開心的畫畫課,，看著孩子一個個開心的笑臉我又一次被感動了,！孩子們好象沒畫夠,都好想把那副畫稿完成好?？蓵r間有點(diǎn)短,沒有辦法讓孩子們更盡興的完成,大A孩子們,！我愛你們！你們是最棒的,！老師們你們辛苦了,！

最后希望更多的家長加入助教活動行列中來，有了家長的積極參加,，老師的教育會更加生動活潑,。為了這一棵棵小幼苗在愛的雨露滋潤下更加幸福茁壯的成長，讓我們共同努力吧,！

精選幼兒園助教心得體會收獲二

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離,，有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界,，擴(kuò)寬幼兒的思維,，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者,、教育者,，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,，我班又一次進(jìn)行了 “家長助教” 活動,，這次我們邀請了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長，在整個活動中潘豐朗的媽媽能運(yùn)用自己的專業(yè)特長,，設(shè)計(jì)了一節(jié)形式多樣,、內(nèi)容豐富的綜合活動課程《種子的旅行》，對幼兒進(jìn)行教育活動,，在家長的充分準(zhǔn)備下,，活動有序完成了。活動中孩子們不但豐富了對稀有植物的了解,，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式,，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡,。

家長剛接到這個任務(wù)時還有點(diǎn)緊張,，怕自己上不好，作為教師我們有義務(wù)指導(dǎo),、協(xié)助,、鼓勵著，家長也能提前一個多星期就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并不時地與我們老師聯(lián)系詢問如何給幼兒園孩子上課的一些小常識,，不斷地修改授課內(nèi)容，看著家長的認(rèn)真勁,，真讓我們感動,。

活動開展的過程中不知不覺中拉近了家長與老師的情感，也讓家長真實(shí)的了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，可謂一舉兩得,。

精選幼兒園助教心得體會收獲三

早在上個星期,，星星二班的雷老師就邀請我參加班上的助教活動,，體驗(yàn)一下在幼兒園的教學(xué)生活。我非常高興地接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù),?；氐郊乙恢痹谙耄医o孩子們上一堂什么樣的課呢,？小班的孩子都是3歲左右,，到時候他們會不會配合我這個家長老師呢？為了給兒子樹立好的榜樣,，為了增強(qiáng)兒子的自信心,，我首先得從自己出發(fā)，精心地準(zhǔn)備了一堂故事課,。

5月14日的上午10時,，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿懷欣喜地走進(jìn)了星星二班的教室。孩子們都端正地坐著,，看到我的到來,，有的孩子用驚奇的目光打量著我，有的孩子沖我笑笑招招手,。雷老師向孩子們介紹了一下我,，孩子們用熱情洪亮的聲音向我問好，我頓時心花怒放！立刻進(jìn)入了主題,，聲情并茂地對整個故事做了敘述,，在整個過程中，我觀察著那一張張可愛的臉,，他們都在全神貫注地聽講,，還會積極配合回答我提出的問題，真出乎我的意料,。故事講完后,，我送給每個孩子一把牙刷，要他們愛護(hù)好自己的牙齒,，可不能像故事里面的老虎一樣長滿了蟲牙,，孩子們個個開心極了。

幼兒園的老師們真得非常辛苦,，從早上孩子入園開始,，到下午孩子們離園，老師們沒有片刻的休息時間,。是老師們用愛心,、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天地進(jìn)步，是老師們用辛勤勞動和汗水換來孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn),。作為家長,，我非常欣慰，也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大,。

謝謝老師,，也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機(jī)會！祝愿我們的孩子健康快樂地成長,！

精選幼兒園助教心得體會收獲四

1月15日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長助教活動,，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點(diǎn)頭緒都沒有,。說到“互動”,，那就得使小朋友們對活動感興趣，那什么活動能激起小朋友的興趣呢?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的,，那他們在參與的過程中會爭先恐后地表現(xiàn)出自己對該事物的了解從而獲得成就感;二是對小朋友來說比較新奇的,，那就容易吸引小朋友們的注意力。

在經(jīng)過一番網(wǎng)絡(luò)搜索之后,，發(fā)現(xiàn)央視兒童欄目“智慧樹”中的“我愛變魔術(shù)”環(huán)節(jié)比較容易喚起小朋友的興致從而使大家一起參與進(jìn)來,。所以，我也就依葫蘆畫瓢,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,。在短短二十來分鐘的時間里,，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發(fā)現(xiàn)了我表演過程中的破綻,，哈哈!慚愧慚愧!希望通過這樣的活動能夠培養(yǎng)小朋友的動手能力和對新事物的觀察力,，不知道小朋友回家后有沒有表演給爸爸媽媽看呢?“烏拉烏拉Q～”

最后，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們家長這樣與孩子互動的機(jī)會,，同時感謝老師和小朋友們的支持和配合,，希望我們的孩子在老師與家長的共同呵護(hù)下茁壯成長!

精選幼兒園助教心得體會收獲五

12月2日下午，是我第一次來到實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班進(jìn)行助教,，心情特別緊張,。

一進(jìn)教室小朋友都目不轉(zhuǎn)睛的盯向我們，我老婆說：“還記得我是誰的嗎,？,。”小朋友很整齊的回答：“記得，陳阿姨,，萬詩琦的媽媽,！”我那個時候還在旁邊緊張著，都忘了介紹自己了,。,。。那天小朋友都這么可愛,，天真無邪,。我第一次面對著這么多小孩，心里有點(diǎn)慌慌的,，不知道說什么好,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，此時,，我覺得當(dāng)老師的責(zé)任是多么的重大和艱辛。

我們來助教的主要內(nèi)容是教孩子們折紙飛機(jī),。問小朋友想不想學(xué)折飛機(jī),，他們都開心的說：“想”。特別是分紙給他們的時候,，特別吵,，因?yàn)槲覀儙淼募堄?種顏色，分別有：粉紅色,、藍(lán)色,、橙色，有些說：“我要藍(lán)色”,，有些說：“我要粉紅色”,，還有一些說：“我要橙色”,，搞到我不知道先發(fā)哪個顏色好。我們教他們折的時候,，小朋友們都聚精會神的看,，好認(rèn)真。教完以后,，還有好多小朋友沒有看得很清楚,，就跑過來問我：“叔叔，教教我,，我不會”,，我非常開心的慢慢教他們。有一些已經(jīng)折了2,、3架飛機(jī)了,，在那里飛來飛去，有的說：“我飛得高”,，有的說：“我有3架”,，很開心；很童真,；很可愛,！看到他們這樣，我也非常開心,！

看到他們那份童真,、無邪。我覺得自己做到了

精選幼兒園助教心得體會收獲六

如今的孩子有著強(qiáng)烈的求知欲,，從事各行各業(yè)的家長是一個豐富的教育資源,，也是學(xué)校之外一支特殊的教師隊(duì)伍。為了進(jìn)一步做好家園工作,，不斷擴(kuò)展幼兒園家園工作新思路,。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的一道風(fēng)景,。

本學(xué)期我們小二班也開展了一次家長助教活動,。本次活動是有我們宇祺媽媽精心準(zhǔn)備的 “創(chuàng)意手工” ,?；顒忧埃液陀铎鲖寢屵M(jìn)行溝通,，說我們需要一次家長助教活動,，宇祺媽媽二話沒說就馬上答應(yīng)了,，還說可以體驗(yàn)一下我們幼兒教師，真是讓我感動,。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的),，可是宇祺媽媽回家后仔細(xì)想想,，這個對于我們小班來說太難了，于是她在網(wǎng)上找了一種既簡單又美觀的折花方法,，第二天就帶來幼兒園和我們商量,，我們覺得這個折花的方法較好，于是就決定用這種方法來教孩子,。晚上她又回家認(rèn)真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的方法,，看看孩子是不是感興趣)。第三天宇祺媽媽就在我們班開展了她的“創(chuàng)意手工”,，在活動中,，孩子們不斷地笑著拍起小手，不斷地說著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”,，看來他們對這樣的活動很感興趣,。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準(zhǔn)備這樣的活動!

家長走進(jìn)課堂，拉近了老師,，孩子,，家長心靈的距離。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式,，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動,，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源,。我們應(yīng)該充分挖掘,，利用家長這個豐富的教育資源，擴(kuò)展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。如果說孩子是一只小鳥,，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀,，同上下,，同方向，才能使鳥兒飛的更高,，更遠(yuǎn),。

希望更多的家長能夠走進(jìn)我們的班級,，為我們的孩子帶來更多的精彩!

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