作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園安全教育主題課教案篇一
1,、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿,，明白睡覺時不能隨便玩玩具,。
2、樂意參加歌唱表演,，能運用自己掌握的正確健康知識指導玩具娃娃睡覺,。
活動準備：
1、小狗玩偶一個,，任何形象的玩偶幼兒人手一個。
2,、教學掛圖和幼兒用書,。
活動過程：
一、以情景表演的方式,，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思考,。(如情景表演有困難,，可引導幼兒觀看教學掛圖)
1,、激發(fā)幼兒的學習興趣，教師引導幼兒觀看教學掛圖,。
2、提出問題,，請幼兒思考：
①為什么不能蒙頭睡覺。
②睡覺的時候為什么不能玩玩具,。
③為什么不能趴著睡。
二,、引導幼兒閱讀幼兒用書,，了解睡覺的正確姿勢。
1,、教師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢,？我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
2,、教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法,？今天午睡的時候你準備怎樣睡,？
三、游戲?qū)殞毸X了,。
1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,，請小朋友選一個玩偶寶寶,，帶他去你的床上睡覺,。想一想，寶寶怎樣睡才更舒服,。
2,、寶寶睡覺了,，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧
幼兒園安全教育主題課教案篇二
活動目標：
1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識,。
2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規(guī)范,。
3、學習上下樓的正確方法,。
活動過程：
一、導入
情景導入,，激發(fā)幼兒的興趣,。
這天是小狗的生日,，我們小朋友要到小狗的家里做客,，但是小狗的家在二樓,，它提醒小朋友要注意安全,，小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎,？
二、展開
1,、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的,。
2,、老師小結(jié)，幫忙幼兒了解掌握,。
小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急,，靠右邊走，眼睛看著前方,，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走,。
3、提問：人多的時候應該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)
小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓,，不擁擠,，不搶先,，上下樓時要靠右邊走,。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓,，到小狗家送禮物。及時提醒,、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。
三、延伸
1,、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節(jié)目,，表示感謝并與小朋友們告別。
2,、活動延伸：在日常的活動中隨時指導幼兒構(gòu)成良好的習慣。
幼兒園安全教育主題課教案篇三
活動目標：
1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識,。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護,。
活動準備：
圖片、乘車的音樂,。
活動過程：
1、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么？它是用來干什么的,？
2、觀看圖片,，明白乘車中的安全常識,。
①看看圖片上的小朋友做得對嗎,，為什么,？
②幼兒回答后，教師小結(jié)安全常識,。
3,、討論如何保持車廂內(nèi)的整潔衛(wèi)生。
4,、組織幼兒乘做校車，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。
5,、結(jié)束活動,。
幼兒園安全教育主題課教案篇四
活動目標：
1,、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志,。
2、學習基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。
3、體驗交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全防護能力,。
活動準備：
物質(zhì)準備：
1、制作介紹常見交通安全標志的課件,。
2、組織幼兒自帶小自行車,、書包，自制方向盤,。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標志、自行車標志,。
4,、音樂磁帶。
心理準備：觀察馬路上的交通標志,。
活動過程：
1、導入：創(chuàng)設情景,，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看,，這里有斑馬線、欄桿,，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情,？看誰看得最仔細,。
2、觀看情景表演,，引起幼兒思考
（1）（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a,、一名汽車司機車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學生；b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路,。）
（2）“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生,？”“你想對他們說什么？
（3）小結(jié)：多么危險可怕的事情,，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則,。
3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志
（1）認識信號燈,，說說信號燈的作用。
師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色,？它告訴我們什么,？（紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等）
（2）模擬游戲,，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,，女孩扮演小學生，看信號過馬路,。交換角色再次游戲,。
（3）小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們。
4,、播放課件,，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系,。
（1）在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志,。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎,？根據(jù)不同標志，提問不同問題,。
（2）這是什么標志,？看到這個標志,，我們要怎么做？
5,、歸納：
（1）指示標志：在藍底色上畫著不同的白色 圖案，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情,。
（2）禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的,，它們共同的名字叫：禁止標志,。禁止標志就告訴人們不能做的事情,。
（3）警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標志,，警示標志就告訴人們此處危險要注意,，要遠離,。
幼兒園安全教育主題課教案篇五
活動目標：
1,、明白不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。
2,、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動準備：
1,、有關(guān)的圖片四張,。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境,。
3、玩具,、果凍、巧克力,。
活動過程：
一,、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩,，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人十分感謝沙沙,。回到家里,，沙沙把這件事告訴了媽媽,，媽媽說：沙沙,，你做得對！但是還有一些事情你要多加注意,。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應注意的呢,？
2,、幼兒討論：
①媽媽為什么說沙沙做得對？
②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情,？
3,、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去,。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時,，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時,，你不能帶路,。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時,，你要反抗，大聲呼救,。
二、情境練習
情境一：
一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛,，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩,。
幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應該怎樣對他說,？
情境二：
一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好朋友,，她這天沒有空來接你。讓我送你回家,，跟我走吧。
幼兒討論：能不能跟她走,？應該怎么做？
教師提醒：
①你認識她嗎,？
②如果你不認識她，能不能輕信她的話,。
③那你就應怎樣對這位阿姨說,。
教師小結(jié)：
對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。
三,、選擇游戲(每題分a、b兩個答案,，幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1、陌生人就是壞人嗎,？
a,、陌生人就是壞人。b,、陌生人不一定是壞人。
2,、能不能跟陌生人走？
a,、能去公園和游樂場。b,、不能去任何地方。
3,、有個認識的阿姨想帶你出去玩。
a,、能夠和她去。b,、務必先告訴爸爸媽媽。
4,、有個不認識的叔叔給你東西吃,。
a,、巧克力、果凍不能吃,，飲料能夠喝,。b,、什么都不能吃。
5,、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。
a,、先說謝謝再上車,。b,、不能上車。
6,、陌生人問你的名字、家里有誰,、能不能告訴他,？
a、只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰,。b,、什么都不能告訴他。
四,、結(jié)束活動。
提醒幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到陌生人不能輕信,。
