每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園安全教育課主題篇一

1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí),，使幼兒認清安全標(biāo)志。

2,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,，才能既方便自己又不影響集體,，培養(yǎng)自我保護意識和能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)的安全標(biāo)志,。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志,。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道、步行,、禁止通行、嚴禁煙火,、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸。

4,、畫紙、水彩筆,、剪刀等工具材料。

活動過程：

一,、找安全標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

教師就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

2,、提出問題，請幼兒思考：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么用?

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志,，在什么地方見過的,，它們表示什么意思?

⑶請幼兒繼續(xù)觀看幼兒用書,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二、議安全標(biāo)志：

1,、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

2,、討論安全標(biāo)志用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

3,、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

(1)想一想,、說一說,，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

(2)總結(jié)：每個人都生活在集體中,，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,，會出現(xiàn)很多問題,，人們的工作,、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進行,。

4、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三,、設(shè)計安全標(biāo)志：

1、想一想,，我們班,、幼兒園什么地方需要掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

2,、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,，并用簡練的語言講給大家聽,。

教學(xué)反思

1,、在此次活動中，孩子們對安全標(biāo)志的認識很感興趣,，但是由于有些安全標(biāo)志比較難認清，我對孩子們的引導(dǎo)也不夠好,。

2、由于我對幼兒教育知識的學(xué)習(xí)還不夠,，沒有真正地了解孩子們的接受能力，很多時候都是幫他們把自己想要的答案說出來,。

3、如果下次上這樣的課程,，我覺得會給孩子設(shè)計更適合他們的游戲，更多地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

幼兒園安全教育課主題篇二

活動目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)則,，認識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3,、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護能力。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)：

1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2,、組織幼兒自帶小自行車、書包,，自制方向盤。

3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志。

4,、與_聯(lián)系好，邀請前來講解,。

5、音樂磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flas_),。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看,，這里有斑馬線、欄桿,，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

二,、展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a,、一名汽車司機車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b,、一名行人看到_不在,，翻越欄桿橫過馬路。)問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié)：多么危險可怕的事情,，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則,。

(二)認識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認識信號燈,，說說信號燈的作用,。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈,，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2,、模擬游戲,，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機》,。男孩扮演小司機,，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們,。

3,、播放課件,，認識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題,。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?

歸納：

⑴指示標(biāo)志：在藍底色上畫著不同的白_案,，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情,。

⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標(biāo)志：在_三角形里畫著不同的畫面,，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠離,。

⑷出示三種標(biāo)志,，進行歸納總結(jié),。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通標(biāo)志，藍色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),，_三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志),。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確,，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標(biāo)志,，看誰先說出來,。

4、播放flas_,，鞏固對標(biāo)志的掌握,，有獎?chuàng)尨稹?/p>

播放畫面,，幼兒觀察,，以最先答對的幼兒為勝,，并獎勵小粘貼,。

(三)學(xué)習(xí)指揮手勢,，現(xiàn)場指揮

1,、師：剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛順利通行,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。今天,，我們就邀請來了女子中隊的_阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。

2,、警察：孩子們,，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認識了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在,，阿姨給你們做幾個常見的指揮手勢(直行手勢,、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢),。大家說說是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動作,，幼兒猜意思,。

3,、游戲"學(xué)做小_"，學(xué)做交通指揮手勢,。

(四)游戲："交通安全伴我行"師：孩子們_阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲,，你們高興嗎?我們就請_阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,，扮演不同角色,，_站在十字路口,，進行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下,，展開游戲,，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進行行駛,。

結(jié)束集合隊伍,，講評情況：

_："孩子們,，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士",。

老師："希望你們能像阿姨那樣自覺維護交通安全,，讓更多的孩子高高興興上學(xué),，平平安安回家",。組織幼兒歡送_阿姨,，自然結(jié)束!

幼兒園安全教育課主題篇三

活動目標(biāo)：

1、知道不能從矮墻,、高臺、陡坡等過高的地方向下跳,。

2,、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力,。

3,、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法,，加強自我保護,。

4,、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進行交流,。

活動準(zhǔn)備：

多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音,、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片,，筆(每人一只)、小椅子若干,，幼兒用書28-29頁。

活動方式：集體,、個別相結(jié)合

活動過程：

一,、導(dǎo)入

組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,，了解從高處往下跳的危險。提問：棟棟為什么會受傷?

小結(jié)：從高處跳下來很危險,，很容易受傷。

二,、展開

1、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳,。為什么?

提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻,、高臺,、陡坡,、攀爬架等過高的地方往下跳。

2,、引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁上的操作,。指導(dǎo)語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了,。為了保證大家的安全,，我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標(biāo)志吧!

出示禁止攀爬的標(biāo)志，請幼兒觀察,，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,，可以再加上“”或“x”來表示禁止。

3,、示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng),，組織幼兒進行練習(xí)。

指導(dǎo)語：生活中,，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高(不超過自己的腰部),，是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?

播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》,，教師講解示范動作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí),。

小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳,，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲,，輕輕落地,。這樣能起到保護自己的作用,，避免受傷,。

三、結(jié)束

活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動,，鞏固基本動作，強調(diào)不能從太高的地方往下跳,。

幼兒園安全教育課主題篇四

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

3,、愿意交流,，清楚明白地表達自己的想法,。

4,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

活動準(zhǔn)備：

1,、設(shè)情境：爸爸,、媽媽不在家,。

2,、自制圖片4幅、磁帶,。

活動過程：

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸,、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開,。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸,、媽媽不在家”,。

(2)教師提問,，讓幼兒回答。

師：你們知道為什么小品不演了嗎,，因為亮亮碰到難題了，他不知道該不該開門,，等大家回?

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,，碰到生疏人敲們，不要輕易開門,，要先問清楚來人是誰、找誰,，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等,。

(4)再次表演，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由),。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事,。

3,、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖,，幫助幼兒懂得一些安全常識。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭,。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時,，小朋友們要注重安全,。生疏人來時不開門,，不做危險的動作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會保護自己,。

幼兒園安全教育課主題篇五

活動目標(biāo)：

1,、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時,，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法,。

活動準(zhǔn)備：

1,、因漏氣而造成的事故事例。

2,、煤氣灶一個。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動過程：

一,、認識煤氣灶,、煤氣包,，了解煤氣的用處

1,、出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2,、教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種,，一種是管道煤氣，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯、燒菜┄┄

二,、觀看錄象,，了解煤氣的危險性。

1,、教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會給我們帶來許多危害。

2,、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些?

教師小結(jié),。

三、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1,、怎樣安全使用煤氣。

2,、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

四,、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題,。

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,，小朋友盡量不要到廚房。

2,、小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān),。

3、如果聞到異味,，要及時提醒爸爸媽媽。