作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇一

1,、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

2,、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí),。

3,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、山林在燃燒的圖片或影像

2,、引起山林火災(zāi)的圖片或影像

3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像

活動(dòng)過程：

一,、觀看山林在燃燒的圖片或影像,，引出山林火災(zāi)。

1,、什么是山林火災(zāi)?

2,、說說山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

二,、結(jié)合圖片或影像,，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

1,、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?

2,、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

三,、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

1,、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。

(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗,。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火,。

2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

四,、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣,。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解和寵物相處時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn),。

2、能夠說出如何和寵物安全相處,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、體會(huì)和寵物安全相處的快樂,。

4,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖,。

2,、每組一張4開白紙，一盒水彩筆,。

活動(dòng)過程

1,、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖內(nèi)容。

(1)師：家里來了幾個(gè)寵物朋友,，它們是誰呢?我們一起來看一看,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。

師：圖上有哪些寵物朋友,，圖上的小朋友在做什么?

(3)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察講述,。

師：小貓、小狗,、小鳥等寵物非?？蓯邸,？墒?，如果和寵物相處不當(dāng)，會(huì)給小朋友帶來危險(xiǎn),。你知道和寵物相處時(shí)要注意什么嗎?讓我們來看看下面幾幅圖吧,。這四幅圖里的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

(4)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論判斷并說出原因。

(5)教師通過提問引導(dǎo)幼兒說出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

師：能不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲呢?為什么?寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢?為什么?和寵物一起睡覺有什么壞處呢?在魚缸附近玩耍會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

2,、分組討論和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題。

(1)引導(dǎo)幼兒討論：和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么問題呢?小朋友能不能單獨(dú)給寵物洗澡呢?可不可以故意去逗弄寵物,，把它激怒呢?遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做?

(2)以小組為單位,，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

(3)幼兒分組討論,。暫定每組先討論的3條安全注意事項(xiàng),。

(4)教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來。

3,、集體分享各組討論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié),，制定和寵物相處的安全注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容,。

(2)活動(dòng)總結(jié),。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。

2,、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。

3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī),。

2、幼兒操作卡片,。

活動(dòng)過程

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。

"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"

小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它。

2,、觀看投影圖片,，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的,。

片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙。

片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。

片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。

片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片,，每看完一段,，建議提問：

這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò),，為什么?應(yīng)該怎樣做?

討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙,。

3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

4,、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因,。

活動(dòng)建議

建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí),。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。熱愛生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入

通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí),，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

1,、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規(guī)范，做個(gè)文明乘客,。

2,、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

(二)行為技能訓(xùn)練

1,、了解乘坐地鐵的基本安全常識(shí)：乘坐地鐵防擁擠，上車留意站臺(tái)間縫隙,。車上屏蔽門前不能靠,，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。

2,、發(fā)生緊急情況,，不驚慌，聽從指揮,，積極配合,。

(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志,、提示,，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。

2,、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物,。

二、教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識(shí),，學(xué)會(huì)安全文明乘坐地鐵,。

三、教學(xué)難點(diǎn)

如何讓學(xué)生將這些行為技能轉(zhuǎn)化為持久的行為習(xí)慣,。

四,、教學(xué)方法

講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動(dòng)體驗(yàn)法

五、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：多媒體課件;三維動(dòng)畫片。

六,、教學(xué)過程

(一)激趣,，導(dǎo)入新課

1、導(dǎo)入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具,，許多城市都建有地鐵和軌道交通設(shè)施,。同學(xué)們乘坐過地鐵嗎?在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢?(揭示并板書課題：規(guī)范乘坐軌道交通)

2、播放ppt,，學(xué)生仔細(xì)觀察,。

3、教師談話：同學(xué)們,，剛才我們看到小軍在上車時(shí)由于擁擠,，險(xiǎn)些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快,，后果將不堪設(shè)想,。看來我們乘坐地鐵時(shí)必須遵守秩序,，做到文明規(guī)范!

(二)初讀課文,，初步感知不文明乘車的后果

學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩,，小軍高興得臉上樂開了花,。

來到地鐵站，只見站臺(tái)上人山人海,，大家都在焦急地等待著列車的到來,。不一會(huì)兒，列車來了,，人群紛紛向車門擠去,，小軍急不可耐地往前沖。不料,，他被后面的人踩住了鞋子,，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快,，一把將他拉住,，不然就摔到了安全線外。車門開了,，下車和上車的人流交匯在了一起,。小軍和爸爸順著人流上了車。

上車后,，小軍擠來擠去,，被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓：“臭小子,，站穩(wěn)扶好，還不長記性,，你看剛才多危險(xiǎn)!乘坐地鐵時(shí)要遵守秩序排隊(duì)上車,，先下后上。如果人多上不去就等下一輛,，必要時(shí)可以找列車員幫你上車,，不能這樣無秩序，記住了嗎?

小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

師：讀了剛才的故事,，你覺得不文明乘車有哪些危害呢?

生：學(xué)生自由說。

教師歸納：不文明乘車可能會(huì)產(chǎn)生如下危害：

1,、發(fā)生擁擠,，人員進(jìn)出無序;

2、摔倒發(fā)生踩踏;

3,、人被擠下站臺(tái)等,。

那么，我們?cè)鯓硬拍芏沤^此類現(xiàn)象發(fā)生呢?接下來讀讀平安指南,，它給了我們明確的答復(fù),。

(三)學(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規(guī)范

1,、讀文,。學(xué)生自由讀課文“平安指南”的相關(guān)內(nèi)容，讀后自己說說軌道交通有哪些?它有哪些優(yōu)越性?

教師小結(jié)：城市的軌道交通包括地鐵,、輕軌、有軌電車等,。典型的就是地鐵,。

地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運(yùn)行為主的城市鐵路系統(tǒng)或捷運(yùn)系統(tǒng),。地鐵具有減少地面噪音和干擾,、節(jié)約能源、減少污染,、快捷,、安全、便利等優(yōu)點(diǎn),。

2,、討論。

師：乘坐地鐵需要注意些什么呢?

讓學(xué)生自己充分地說,，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評(píng)說得對(duì)不對(duì),，并簡單說明理由,。

教師小結(jié)：列車進(jìn)站時(shí)，人要退到車站劃定的安全線以外,。上車時(shí)請(qǐng)注意腳下,，不要踏到地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃,，當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍時(shí)請(qǐng)勿上車,。在列車上切勿撞擊屏蔽門，也不要靠緊車門,，以免影響車門開啟,。切勿在車廂內(nèi)追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器,。不要阻塞通道,，以免影響他人通行。

3,、交流,。

同學(xué)們，除了以上講到的注意事項(xiàng)外,，你還能列舉一些注意事項(xiàng)嗎?同桌的同學(xué)說一說,。

4、教師小結(jié)：

(1)注意地鐵的各種標(biāo)識(shí),、提示,，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。

(2)注意看地鐵的有關(guān)通告,，聽地鐵的廣播,，了解情況變化，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,。

(3)不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車,。

(4)發(fā)生緊急情況，不要驚慌,，工作人員會(huì)及時(shí)處理,。此時(shí)應(yīng)聽從指揮，積極配合,。

(5)地鐵車廂和司機(jī)室均設(shè)置了360°的攝像頭,、緊急對(duì)話裝置、緊急逃生錘和滅火器(四)誦平安歌謠,，歸納記憶所學(xué)知識(shí)

教師板書或貼出“平安歌謠”,，讓學(xué)生讀一讀，背一背,。乘坐地鐵防擁擠,，坐穩(wěn)扶好不嬉戲,。先下后上守秩序，安全規(guī)則要牢記,。

七,、演練設(shè)計(jì)

引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。

1,、演一演一名乘客準(zhǔn)備攜帶一壺汽油上地鐵,，過安檢時(shí)被工作人員攔住，并當(dāng)場收繳汽油,，同時(shí)對(duì)他進(jìn)行安全教育,。請(qǐng)模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢搿?/p>

2,、議一議健健準(zhǔn)備上地鐵時(shí),，不小心把水壺掉到站臺(tái)下去了。他該怎么辦?大家議一議,。3,、認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識(shí)乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標(biāo)志，認(rèn)一認(rèn),，記一記,。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇六

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種用電設(shè)備

活動(dòng)過程：

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2,、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn),。)

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi),。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

活動(dòng)延伸：

散步時(shí)?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

幼兒園安全教育主題班會(huì)課教案篇七

目標(biāo)：

1,、了解地震發(fā)生的簡單原理。

2,、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法,。

準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》,。

過程：

1,、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡單原理：

(1)教師出示圖一,，并提問：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎?為什么人到處跑,，房子都倒塌了?

(2)教師出示圖二，并講解：

我們地球的表面叫地殼,。地殼不是靜止不動(dòng)的,，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過猛,，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,，就會(huì)發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震,。

2,、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法：

(1)如果發(fā)生地震,，你會(huì)怎樣保護(hù)自己?幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流,。

(2)看看書上的人怎么保護(hù)自己的?你能說出有哪些自救的好方法嗎?

教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方,，如墻角;還可躲在廚房,、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓,、站在窗外或到陽臺(tái)上去,。在戶外，可選擇開闊的地方,，避開高大的建筑物,、危險(xiǎn)物,、高聳或懸掛物。