隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇一

非常感謝學(xué)校給我們安排這次外出寫生的課程,，這讓我們學(xué)會(huì)了,，懂得了很多,，有利于我們今后更好的學(xué)習(xí)和生活。

回顧為期兩周的湖南寫生,，內(nèi)心仍充滿激情和快樂,，這是我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的第二次寫生,，先后去了鳳凰古城、邊城,、乾州古城,、德夯矮寨四個(gè)地方，從中我們都獲益匪淺,。

我們這次寫生是平面班和環(huán)藝班還有五位老師總計(jì)一百多人一起出發(fā)的,，在4月7號下午就準(zhǔn)備好了行李和各種生活用品，還有其它一些娛樂用品,，雖說我們是去寫生,，條件比較艱苦，偶爾的時(shí)候,，也可以放松一下,。就這樣，抱著各種各樣的心情,，帶著幾分憧憬,，幾分幻想，乘上長途旅游巴士,，前往遙遠(yuǎn)的異地之鄉(xiāng)-湖南鳳凰古城,。4月8號我們歷經(jīng)了一天一夜的漫長路程終于趕到了鳳凰古城，我們提著重重的旅行包，在有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)們的帶領(lǐng)下,，來到我們要住的旅館,。

接下來我首先從鳳凰古城說起。

一,、鳳凰古城(一)古城來歷

鳳凰古城國家歷史文化名城,，相傳天方國(古印度)神鳥“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚,。復(fù)從死灰中復(fù)生,，鮮美異常，不再死,。此鳥即中國百鳥鳳凰也,。鳳凰西南有一山酷似展翅而飛的鳳凰，故以此而得,。鳳凰的風(fēng)景將自然的,、人文的特質(zhì)有機(jī)融合到一處，透視后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力之精髓,。

(二)鳳凰的夜景

我們最初看到的就是鳳凰的夜景，它好美呀,，當(dāng)夜幕降臨，華燈初上,，鳳凰古城就會(huì)被五彩斑讕的燈火裝扮得分外妖嬈,，分外漂亮。如果白天的鳳凰是一位純樸,、美麗的苗家女子,，那么，夜間的鳳凰就是一個(gè)多情,、大方的湘西姑娘,。站在沱江岸邊，仿佛置身于燈的世界,，歌的海洋,。在各種形狀的建筑上,，或鑲嵌著五顏六色的彩燈，或閃耀著形狀各異的霓虹燈,，或樹立著各種華麗的店鋪招牌,、廣告燈!,。古老的吊腳樓上，懸掛著一排排的大紅燈籠,，閃亮的燈光映照在水中,，更給古城增添了幾份神秘。

遠(yuǎn)流連在游人心中的夢鄉(xiāng),。我們在這條街上來回走，盡情享受這迷人的夜景,。

(三)鳳凰服飾

第二天,，我們老早趕去古城中心，在淅淅瀝瀝的小雨中我們被美麗少數(shù)民族的服飾吸引住了,，于是我們都依依穿上衣服拍個(gè)不停,，和當(dāng)?shù)厝肆奶欤弥P凰蠟染藝術(shù)歷史悠久,，其蠟染印花布純美典雅,，原始古樸。是鳳凰民族民間工藝品中的精品,。還有鳳凰古城銀飾品,，苗族喜戴銀制品，男女皆然而苗族婦女尤好銀飾裝扮,，鳳凰作為典型的苗族聚居地區(qū),，銀飾很自然的成為了地方特產(chǎn)。如今苗族銀飾就以其精美的制作吸引著越來越多的人。各式各樣圖案,、款式的銀飾造型,，既散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)土民間氣息，又表現(xiàn)出深厚的民俗文化內(nèi)涵,。

三,、乾州古城。在乾州古城給人留下最深記憶的是看戲,，土家族的民俗表演,，他們熱情投入，每一個(gè)表演都很精彩贏得人們熱烈的掌聲,。帶著還沒看夠的心情走向了下一站,。我們經(jīng)過了矮寨懸索橋，它距吉首市區(qū)約20公里,，跨越矮寨鎮(zhèn)附近的山谷,，德夯河流經(jīng)谷底，橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高與地面高差達(dá)330米左右,。全長1073.65m,，懸索橋的主跨為1176m。該橋跨越矮寨大峽谷,，主跨居世界第三,、亞洲第一。這些驚人的數(shù)字,，不得不讓人驚嘆,。

四、矮寨

在這里我們見到了神奇罕見的流沙瀑布據(jù)說九龍溪源頭的流紗瀑布高216米,，是全國落差的瀑布,。我們從正面仰望瀑布，好像瀑布是從云端飛流直下,。沿潭畔走至瀑布里去,，象是美猴王鉆進(jìn)了水簾洞。從瀑布背后觀瀑布,，只看見瀑布是從一個(gè)半圓形巖石上飛瀉下來的,。我們的衣服被淋濕了，涼涼的舒服極了,。讓人興奮的是我們同學(xué)中有幾個(gè)男生進(jìn)水里游泳啦!回去之后下起了暴雨,，我們經(jīng)歷了這場兇猛的大雨，還下了冰雹,，房下的清水立即變得渾濁像是黃河之水,，山上的竹子也彎下了腰,，真是一次毀壞性的暴雨呀!

五、總結(jié)

湘西的外出的采風(fēng)教學(xué),，培養(yǎng)了我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,，讓我們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出來。同時(shí)最感謝陪同我們的老師,，感謝你們的關(guān)心與指導(dǎo)讓我們每去一地都有目的地引導(dǎo)我們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn),，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存,。觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑,，湘西古建筑具有三個(gè)明顯特征：一是木結(jié)構(gòu)多，分梁柱式結(jié)構(gòu)和穿斗式結(jié)構(gòu),，以梁柱式結(jié)構(gòu)多,。,，吊腳樓和侗族的花橋,、鼓樓。二是充分利用場地,、地形,，搞“組群布局”。第三是充分利用自然環(huán)境空間,，造成一種藝術(shù)效果,。同時(shí)我們也學(xué)到了收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的,、民居生活,、家具的風(fēng)格樣式,，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇二

位于上海徐匯,、靜安,、盧灣三區(qū)交界處的長樂路上的長樂學(xué)校是徐匯區(qū)政府投資建造的徐匯區(qū)第一所九年一貫制的新型學(xué)校,，其中小學(xué)5年,，中學(xué)4年,，1――-9年級共有31個(gè)班級,，學(xué)生890名,，教職員工109名，平均年齡40歲,。有中小學(xué)高級教師62名,，占教師隊(duì)伍的68,、13%。35歲以下的青年教師45名,，占到教師隊(duì)伍的49,、45%。教師的學(xué)歷中碩士,、本科和大專畢業(yè)的有91名,，占到全校教職工總數(shù)的83、49%,。學(xué)校有20多位教師先后獲得全國,、市、區(qū)等各類榮譽(yù)稱號,，他們中有全國優(yōu)秀教師,、上海市勞動(dòng)模范、徐匯區(qū)園丁獎(jiǎng),、徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”,、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任、區(qū)學(xué)科帶頭人,、區(qū)中青年骨干教師,。學(xué)校盡管只有一幢充滿現(xiàn)代氣息、融合藝術(shù)教育風(fēng)格6層樓的教學(xué)大樓和一個(gè)網(wǎng)球場,、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運(yùn)動(dòng)場地以及1275平方米的綠化,，是徐匯區(qū)教育局認(rèn)定的藝術(shù)教育特色學(xué)校、科技教育特色學(xué)校和信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。教學(xué)大樓里一架鋼琴放在墻角一隅,，特別引人注目，同學(xué)們在中午休息時(shí)會(huì)三五成群來到這里,，自由彈奏,，即興發(fā)揮，或切磋技藝,，或聊音樂人生,，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這里是高雅文化的店堂。在這里學(xué)校的空余場地雖然很有限,，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化,，學(xué)校雖小但精致不凡，給人一種心曠神怡的感覺,。

長樂學(xué)校是上海市教委認(rèn)定的外事學(xué)校之一,，招收外籍學(xué)生并與日本大阪市的兩所中小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，經(jīng)?；ピL,，也是澳大利亞墨爾本雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校從九年一貫制的學(xué)生實(shí)際和家長需求出發(fā),，秉承“科學(xué)求真,、人文求善、藝術(shù)求美”的辦學(xué)理念,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，開設(shè)了建筑模型、民樂,、書法,、古詩詞、計(jì)算機(jī),、網(wǎng)球,、游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長,。多年來,，學(xué)生在書畫、建筑模型等項(xiàng)目多次獲得國際,、國家級大獎(jiǎng),。

學(xué)校教師辦公室配置電腦網(wǎng)絡(luò)，教室配置閉路電視,、投影儀等教學(xué)設(shè)備,，部分年級教室內(nèi)配有空調(diào)和鋼琴。學(xué)校擁有理,、化,、生、常識實(shí)驗(yàn)室,，以及音樂,、體操、舞蹈,、語音、演播,、美術(shù),、書法、計(jì)算機(jī),、多媒體,、電子閱覽,、綜合活動(dòng)等教育教學(xué)專用室。實(shí)行的是小班教學(xué),，幾乎所有班級的學(xué)生都在30名以內(nèi),，他們采用對子、小組等形式,，圍繞貼近生活實(shí)際的主題,，開展交際合作活動(dòng),，課堂氣氛活躍而有序；教師的教學(xué)活動(dòng)面向全體學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生都有交流和訓(xùn)練的時(shí)空，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的教學(xué)理念。小班教學(xué)使長樂學(xué)校在11年的發(fā)展里程中創(chuàng)出了自己的特色,，他們是徐匯區(qū)認(rèn)定的藝術(shù)特色學(xué)校之一,；他們的建筑模型特色課走在了全區(qū)的前列，去年他們就有3位學(xué)生獲得了全國建模大賽的一等獎(jiǎng),，特色是長樂學(xué)校教師說得最多的一個(gè)詞,。

聽到沈校長的介紹之后感受到學(xué)校教學(xué)工作的繁忙與細(xì)致：每一學(xué)年9月1日孩子們都要進(jìn)行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個(gè)月假期生活之后進(jìn)行一次學(xué)習(xí)的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的了解,，并由年段長向校級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)試卷質(zhì)量分析的情況,；學(xué)校學(xué)生每天上八節(jié)課，一年級就開始一周三節(jié)的英語學(xué)習(xí),。每四周即每月一次月考,，考試的試題將在交換修改意見之后歸入校園試題題庫，一年學(xué)生將參加四次的13所學(xué)校聯(lián)考,，并隨時(shí)做好年段知識體系的銜接,；學(xué)校經(jīng)常采取在本校校園網(wǎng)校務(wù)統(tǒng)一管理、網(wǎng)上集備教研,、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動(dòng),。學(xué)校兩周一次隨機(jī)檢查教研組集備、教師教案,、學(xué)生作業(yè)等材料；校本課程是建筑模型,，參加的學(xué)生居然是小學(xué)組一,、二、三年級的學(xué)生,。將校園文化同社區(qū)中的老建筑式樣進(jìn)行綜合,，開發(fā)社會(huì)文化的底蘊(yùn)，同時(shí)學(xué)校兩年舉辦一次書畫周,、科技航模等比賽,；長樂學(xué)校一年至少一次運(yùn)用師資流動(dòng)交換、新老教師師徒帶教,、學(xué)校課題開放,、交換試卷等形式與優(yōu)秀中小學(xué)進(jìn)行校際聯(lián)動(dòng)。

學(xué)校的教學(xué)秩序在這小小的校園加之繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)之下依然是那么的井然有序：九個(gè)年級890名學(xué)生如何在一幢樓內(nèi)和諧相處,？長樂學(xué)校采用了錯(cuò)時(shí)的辦法,，巧妙地解決了中小學(xué)之間的矛盾，如早晨廣播操,，他們就采用先中學(xué)后小學(xué)的辦法解決了中小學(xué)不同廣播操的問題,。下午利用錯(cuò)時(shí)放學(xué)的辦法解決了放學(xué)高峰時(shí)學(xué)生擁擠的問題。最重要的是這里的活動(dòng)不斷,，幾乎每個(gè)星期都有活動(dòng),，政教主任鄭老師告訴我：我們通過開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交往,，增進(jìn)學(xué)生的友誼,，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)生之間相互諒解。所以在學(xué)校里,，雖然有許多來自國外的學(xué)生,，但不同民族,，不同國籍的學(xué)生總能和平共處。

俗話說,；“山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈”。長樂學(xué)校是一所辦學(xué)歷程只有11年的九年一貫制學(xué)校，場地狹小,，學(xué)生人數(shù)不多，但在短短的11多年時(shí)間里,，他們先后被評為徐匯區(qū)藝術(shù)特長學(xué)校,，上海市徐匯區(qū)第一所外事學(xué)校，先后獲得了全國建模比賽3個(gè)一等獎(jiǎng),，國家奧林匹克建模比賽全國一等獎(jiǎng)等好成績,。他們還與日本的兩所學(xué)校，德國的符伊登堡學(xué)校建立了友好關(guān)系,，多次組團(tuán)赴日本,，德國進(jìn)行友好交流?？梢哉f學(xué)校的特色非常明顯。我想在這樣的學(xué)校里,，不管學(xué)生數(shù)是多少，不管學(xué)校場地有多小,，一切只要以學(xué)生的發(fā)展為本,，那么學(xué)生、教師都是有學(xué)習(xí)鍛煉提高的機(jī)會(huì),，可以說小學(xué)校里也有大作為,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇三

20xx年10月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領(lǐng)下去南寧參加了廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報(bào)告會(huì),，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)格,，聆聽專家們對小學(xué)語文教學(xué)的獨(dú)到見解。在10月29日這天到園湖路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),。此行讓我感受頗深,，收益匪淺，還學(xué)到了一些有益的經(jīng)驗(yàn),，啟發(fā)了新的工作思路,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。

在廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報(bào)告會(huì)上,，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上,，不時(shí)的聽到這樣的語言:真好;一教就會(huì),，果然好;精彩,，一點(diǎn)面子都不留給我、同學(xué)們的智商超群,，情商高……學(xué)生在他的精美的語言和巧妙運(yùn)用逆反心理的教學(xué)中,，80分鐘的課，一眨眼就過了,，伯牙絕弦這外出考察報(bào)告范文篇古文在他的語言的引導(dǎo)下表演到了極致,。王嵩舟的課，語言非常的抒情,、動(dòng)聽,，銜接非常的自然，聽他的課簡直就是享受,，去年的樹這外出考察報(bào)告范文篇童話故事,，王嵩舟專家一開課就直接進(jìn)入正題，干凈,、利落:故事的開頭是這樣寫的,，誰來讀?諸如這樣的對話很多。在他語言的帶動(dòng)下把鳥兒的表情和心理的描寫演繹得惟妙惟肖,。于永正專家說:“看老師上課,，不要看他的教學(xué)方法,，是要看他是否服務(wù)于學(xué)生,?！边@次的課，無論是周步新特級教師的,，還是李玉貴,、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來,。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學(xué)習(xí)的楷模,，在他的作文課珊瑚中,，總是關(guān)注每一位學(xué)生，笑容是多么的親切,，總是在學(xué)生中來回巡視,、輔導(dǎo)學(xué)生寫作，時(shí)而和學(xué)生低聲細(xì)語,，時(shí)而彎下腰來認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生,，就像一個(gè)服務(wù)員，忙上忙下,，真正服務(wù)于每位學(xué)生。周奇老師在三十分鐘里,，他沒有停留在學(xué)生一下子?齙?ldquo;可愛”,、“喜愛”上，而是有意識地領(lǐng)著學(xué)生找文眼,，用一個(gè)特寫“偷?!”去找松鼠“偷”的動(dòng)作,，去找家人對松鼠“偷”的反應(yīng)。還通過讓學(xué)生用“,。?!”的句式來表達(dá)家人對松鼠的感情,。就是一個(gè)語氣詞“唉”，周老師就帶著學(xué)生讀了四遍,，輕輕地把學(xué)生“唉”進(jìn)作者一家人的心里,，感受作者一家人對松鼠的無限憐愛。費(fèi)時(shí)不多,，老師講得也不多,，過程更是簡單明了。但整節(jié)課,，老師都讓學(xué)生穿行于文本的字里行間,，讓一個(gè)個(gè)語言文字鮮活起來，跳動(dòng)起來,，讓松鼠那可愛的樣子自己蹦進(jìn)了學(xué)生的腦海,，撥響他們心中對松鼠的喜愛之弦。

除了聽眾多專家的課以外,，我們還聆聽了楊再隋專家的報(bào)告怎樣吃準(zhǔn)課標(biāo)修訂,。整場講座以平平淡淡教語文，簡簡單單教語文,，扎扎實(shí)實(shí)教語文,，輕輕松松教語文貫穿始終,，楊教授為我們解讀了新課標(biāo)擴(kuò)標(biāo)的幾項(xiàng)重要內(nèi)容,，第一是對寫字教學(xué)的濃墨重彩,，要重視寫字教學(xué),。讓身為低年級老師的我印象尤為深刻,，擴(kuò)標(biāo)明確規(guī)定，每一天的語文課要拿出十分鐘時(shí)間給孩子寫字,，寫字不僅是培養(yǎng)技能技巧,，更要透過寫字培養(yǎng)其性情、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神,，老師要起好示范作用,，關(guān)鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二,，是適當(dāng)降低難度,，減緩坡度，低年級要求會(huì)認(rèn)生字1600個(gè),，會(huì)寫800個(gè),，要求多認(rèn)少寫。第三,，不要遠(yuǎn)離文本,，過渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考,。第四,，關(guān)于朗讀目標(biāo)，楊教授也為我們做了全新的解讀,，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣去體會(huì)理解作者的情感態(tài)度,，提倡自然地朗讀，講究自然,、平實(shí),、生活化的朗讀。第五,，關(guān)于多媒體的應(yīng)用，由過去強(qiáng)調(diào)善于利用到擴(kuò)標(biāo)里提到的合理利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué),，明確指出多媒體的過分使用會(huì)先入為主的削弱學(xué)生對語言文字的理解,。第六,，教師要正確地理解和把握教材,，很多課不是存在教學(xué)方法的問題,，而是對教材的理解和把握的問題。

在到園湖路小學(xué)聽課觀摩學(xué)習(xí)中,，老師教學(xué)了通往廣場的路不止一條后再回到導(dǎo)入的生活故事,，聯(lián)系生活。聽課后我們感受到該放手時(shí)就要大膽的放手,，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間,，他們才能真正獲得屬于自己的東西。而現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,，不僅在課堂,，還在學(xué)生的生活中,，我們給他們的約束太多了。我們名師班的學(xué)員倪靜和劉智杰也分別演繹了精彩的課堂,。為我們名師班的學(xué)員帶來了全新的體驗(yàn),。也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課以深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界,。

每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備,，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考,、學(xué)習(xí),、借鑒，當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別,。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取,，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué),。

通過本次學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂,，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺,。我將以這次名師觀摩課為契機(jī),，努力向高水準(zhǔn)看齊,，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越,，邁上一個(gè)新的臺階,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇四

學(xué)院： 作者： 時(shí)間：

通過這次的考察我認(rèn)識到：在學(xué)校學(xué)的理論知識只有在和實(shí)際相結(jié)合的情況下能完全的理解和掌握，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)我們也要去考察實(shí)踐,。

通過考察,，熟悉專業(yè)的技能，了解設(shè)計(jì)的具體步驟和后續(xù)操作,，在實(shí)際操作當(dāng)中驗(yàn)證學(xué)到的理論,，了解廣告公司的運(yùn)作步驟，為今后的真正跨入社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

廣西南寧中鹿廣告有限公司

廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國綠城－廣西南寧,，公司創(chuàng)立于20xx年5月，在社會(huì)各界朋友的支持和幫助下,，經(jīng)全體員工5年來自強(qiáng)不息,、努力拼搏，公司歷經(jīng)風(fēng)雨,、洗凈鉛華,，終于得以見證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷。 公司下設(shè)有設(shè)計(jì)部和制作部,，是一家專注于終端設(shè)計(jì),、制作與服務(wù)于一體的專業(yè)終端制作執(zhí)行公司，專注于終端制作,。擁有有一支強(qiáng)大的施工隊(duì)伍,，能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程,。

3.標(biāo)識標(biāo)牌：戶外系統(tǒng),、門牌、科室牌,、指示導(dǎo)向牌,、招牌安裝制作

6.宣傳欄：不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗,、海報(bào)欄,、公告欄等制作

1,、大專以上學(xué)歷或準(zhǔn)備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生；

4,、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏,；

5,、個(gè)人近照簡歷及作品！

經(jīng)過這幾天的考察,，我知道很多在學(xué)校所不知識信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶滿意,，而客戶則是為了得到受眾更多的關(guān)注，所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會(huì)令客戶滿意,，我懂得了在廣告創(chuàng)作的過程中不僅要有創(chuàng)意,，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)意和營銷性相結(jié)合，畢竟平面廣告的目的是為了擴(kuò)大消費(fèi)或者得到受眾的關(guān)注,。

同時(shí),，也對你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識，在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,，同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流,，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。在共同商討的.過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),，使策劃項(xiàng)目更加的完備。

這次考察為我畢業(yè)之后在社會(huì)上的適應(yīng)能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我對平面設(shè)計(jì)的理解力,。

這次考察了解一些廣告設(shè)計(jì)、廣告制作,、客戶溝通等各個(gè)方面的知識,，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到：要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的,，廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟,，好的廣告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少,，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的,。我認(rèn)識到，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力,，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇五

一、各地社區(qū)建設(shè)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)

1,、有較為完善的管理機(jī)構(gòu),。本次行程所安排參觀的社區(qū)服務(wù)中心，都有專職人員從事社區(qū)服務(wù)工作,。作為具體協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部門是民政部門,。社區(qū)服務(wù)中心為居民提供各種服務(wù)。且所有的社區(qū)服務(wù)中心都有鮮明的標(biāo)志,。社區(qū)中心在內(nèi)地社會(huì)的發(fā)展中起到了十分重要的作用,。他們上為政府排憂解難，下為居民群眾解決后顧之憂,。

2,、有完善的服務(wù)體系。在考察過程中,，給我們留下最深刻印象的就是社區(qū)的服務(wù)項(xiàng)目較為完善,。主要的服務(wù)內(nèi)容包括了三個(gè)大方面:一是社會(huì)工作，如扶幼,、青少年社區(qū)服務(wù)、小區(qū)物業(yè),、咨詢,、義工等;二是醫(yī)療服務(wù)，為有需要的居民提供各種醫(yī)療服務(wù),，或聯(lián)系醫(yī)療點(diǎn)進(jìn)行上門的服務(wù);三是社會(huì)接待工作,，積極與社會(huì)有關(guān)部門密切配合開展社區(qū)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際需要新開設(shè)一些服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)種類,，以進(jìn)一步完善社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容等,，如:設(shè)立社區(qū)律師。

3、有較強(qiáng)烈的公益意識,。在參觀和所聽介紹中,，我們強(qiáng)烈地感受到這些社區(qū)，對如何抓好社區(qū)服務(wù)工作是相當(dāng)重視的,，組織,、民政部門也定期開會(huì)研究社區(qū)建設(shè)工作。同時(shí),，政府在每年的財(cái)政收入中,，都按照一定的比例，直接投入到社區(qū)建設(shè)中,，用于改善社區(qū)服務(wù)設(shè)施,，服務(wù)環(huán)境和服務(wù)內(nèi)容。他們視之為是穩(wěn)定社會(huì),，實(shí)現(xiàn)以人為本的管理,，增強(qiáng)香港市民歸屬感的一種重要的手段。例如,，青島伊春路社區(qū)提出的黨建民主“三事制”活動(dòng),，通過群眾民主議事出題目、黨員民主定事拿辦法,、黨群民主干事促解決,，充分電動(dòng)黨員群眾參與社區(qū)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升社區(qū)的凝聚力和向心力,。

4,、有一批高素質(zhì)的義工隊(duì)伍。在考察期間,，印象最深的是青島的黨建品牌“讓黨員在身邊”活動(dòng)中,，社區(qū)設(shè)置的世濱黨員服務(wù)站(或類式服務(wù)站)，這一服務(wù)站的負(fù)責(zé)人是一名德高望重的黨員,，從調(diào)解糾紛矛盾到為社區(qū)協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，能出力的都出力,，能解憂的都解憂,。

二、考察后給我的啟示

1,、提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變角色。從目前的情況來看,，社區(qū)服務(wù)工作與內(nèi)地還是不夠完善的,，還夠細(xì)膩。當(dāng)然,，這包括有很多客觀和主觀的原因,。從客觀上來說,，與我們的這項(xiàng)工作起步較晚，經(jīng)濟(jì)水平欠發(fā)達(dá)等有關(guān),。從主觀上來說,，就是我們的意識還跟不上，對抓好社區(qū)服務(wù)工作還缺乏一種緊迫感,。只有我們提高認(rèn)識,，抓住機(jī)遇，急起直追,，才是我們抓好社區(qū)服務(wù)工作的根本,，才能從根本上提高居民群眾的生活質(zhì)量。

2,、加大投入,，夯實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)服務(wù)工作是否能搞得有聲有色,，富有成效和富有旺盛的生命力,，當(dāng)然有很多方面的原因，但毋庸置疑與政府的大力支持和投入是密不可分的,。只有相應(yīng)的投入，社區(qū)各類服務(wù)項(xiàng)目才能進(jìn)一步完善,。

3、改革體制,，服務(wù)社群,。目前我們的社區(qū)服務(wù)工作,，就是涉及的部門較多，包括民政局,、宣傳部、組織部,、綜治辦、人事勞動(dòng)局,、編制辦,、建設(shè)局、國土局、公安局,、環(huán)境保護(hù)局、司法局,、教育局、文體局,、衛(wèi)生局、計(jì)劃生育局,、科協(xié)、愛衛(wèi)辦,、環(huán)衛(wèi)局、稅務(wù)局,、總工會(huì),、婦聯(lián)、團(tuán)委,、殘聯(lián),、信訪等多個(gè)部門，由于職能與要求的不同,，因此在開展社區(qū)工作過程中,，往往存在著各部門自搞一套、政出多門或職能交叉重疊的情況,。因此,，建議鎮(zhèn)委要把各有關(guān)部門開展此類活動(dòng)都統(tǒng)籌起來，合理安排,，把有限的資源真正利用好,，以徹底解決各搞一套的弊端。

4,、整合資源,，拓展領(lǐng)域。這次對內(nèi)地社區(qū)的考察,，雖然時(shí)間很短,，行程匆匆,，但是我們一行卻強(qiáng)烈地感受到,，就是成立一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心，必須要有完善的服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目，有充足的服務(wù)設(shè)施和可供選擇的多種服務(wù)類別,，最主要的是能根據(jù)時(shí)代發(fā)展和居民群眾的需求而開設(shè)新的服務(wù)內(nèi)容,，換言之，就是居民群眾有什么需要,，就應(yīng)該開設(shè)什么內(nèi)容的服務(wù),。如:設(shè)立社區(qū)律師旨在援助有困難居民，提高群眾法律意識,，解決涉法涉訴問題,。這一崗位的設(shè)置，得到了社會(huì)各界人士的歡迎,，及時(shí)地化解了社會(huì)上的各種不穩(wěn)定的因素,。因此，我們要學(xué)習(xí)內(nèi)地社區(qū)服務(wù)成功的做法,，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域,，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)的功能，社區(qū)服務(wù)的方式可以是有償,、低償或無償,，從代表最廣大人民的根本利益的高度去開展社區(qū)服務(wù),。服務(wù)的質(zhì)量,，手段也要與時(shí)俱進(jìn)?？偠灾?，我們社區(qū)的定位是服務(wù)而不是經(jīng)濟(jì)，社區(qū)要能真正起到“小政府,，大社會(huì)”的作用,，作為最基層的一個(gè)政權(quán)組織，我們一定要充分地利用好這一陣地,，政府各級部門同時(shí)也要給予更多的期待和關(guān)注,。

短短的行程，令我們收獲甚大,，內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)在社區(qū)建設(shè)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象,，我們要借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)，為我所用,。

企業(yè)外出考察報(bào)告篇六

概況：廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國綠城-廣西南寧,，公司創(chuàng)立于20xx年5月，在社會(huì)各界朋友的支持和幫助下,，經(jīng)全體員工5年來自強(qiáng)不息,、努力拼搏，公司歷經(jīng)風(fēng)雨,、洗凈鉛華，終于得以見證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷,。公司下設(shè)有設(shè)計(jì)部和制作部，是一家專注于終端設(shè)計(jì),、制作與服務(wù)于一體的專業(yè)終端制作執(zhí)行公司，專注于終端制作,。擁有有一支強(qiáng)大的施工隊(duì)伍，能夠快捷,、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。

3.標(biāo)識標(biāo)牌：戶外系統(tǒng),、門牌、科室牌,、指示導(dǎo)向牌,、招牌安裝制作

6.宣傳欄：不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗,、海報(bào)欄,、公告欄等制作

4、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏;

5,、個(gè)人近照簡歷及作品!

考察總結(jié)：經(jīng)過這幾天的考察,，我知道很多在學(xué)校所不知識信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶滿意,，而客戶則是為了得到受眾更多的關(guān)注,，所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會(huì)令客戶滿意，我懂得了在廣告創(chuàng)作的過程中不僅要有創(chuàng)意,，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)意和營銷性相結(jié)合,，畢竟平面廣告的目的是為了擴(kuò)大消費(fèi)或者得到受眾的關(guān)注。同時(shí),，也對你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識,，在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，同事之間一定要經(jīng)常溝通,、交流,，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),，使策劃項(xiàng)目更加的完備,。這次考察為我畢業(yè)之后在社會(huì)上的適應(yīng)能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我對平面設(shè)計(jì)的理解力,。

這次考察了解一些廣告設(shè)計(jì)、廣告制作,、客戶溝通等各個(gè)方面的知識,，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識到：要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的,，廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟，好的廣告很少,，好多創(chuàng)意更是少之又少,，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識到,，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力,，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力,。